五年级的作文（锦集5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
未来的交通工具有很多种类，当然数量也很多，那么交通工具的停放，也成了一个大难题，我却想到了一个好方法，能让交通工具停放的地方不占位置。
未来的车子有一对翅膀，可以飞翔，那么，我们的天上就可以有一个停车场。停车场额原理是磁悬浮，并且不会遮挡阳光。因为，它是由大量的钢筋、磁铁、玻璃混合在一起，再凝固起来的，但是，车子也能遮挡阳光。所以，在透明磁悬浮停车场下面用大铁链在方形玻璃的四个边挂上巨大无比的长方形玻璃，用反光的原理来让地面发亮。停车场下方的.地底下的3米深处，埋有一块长一百米，宽五十米，厚十米的长方体大磁铁，让天上的大停车场“浮”起来。
从实用方面来说，这个停车场更能得第一。它可不用什么收钱的人，直接有两个十岁的小孩大的仿真人样的机器人在那里二十四小时的守护者。它们分别要记录时间和收钱。停车场的门口有一个微形测速器，测速器连着门栏，如果行车速度超过80码，那么门栏则会关上，因为一般坏人来干坏事都是快速地行动的，而车子开起来最高速能行驶200码，所以坏人来干坏事一般会选择轿车作为交通工具。坏人干坏事一般会把车开得很快，不会比80码低，所以测速器设了80码，若80码的进度超出了，那么门栏就会自动关上，把坏人关起来，同时栏杆上的报警灯也都会亮起来。很高科技也很实用吧！
这个停车场可是不用人看管的，你是不是也等待着有这样的停车场出现呢？
五年级的作文 篇2
有的礼物轻如鸿毛，有的礼物却重于泰山。同时，收到礼物的心情也大有不同，当你过生日时收到礼物的心情是快乐的，当朋友走时你收到礼物的心情是沉重的……我收到的礼物有一件最让我难忘那就是——音乐盒。
有一次，妈妈带我和舅舅一起去公园玩。我们三个人一路上有说有笑。可是，当妈妈看见有人在宣传英语培训班。妈妈想起了上次的英语考试，便问我：“陈锐婧，你上一次英语考试考了多少分啊?”我吞吞吐吐的说：“58……不，好像是……59……58。”妈妈火气一下子就上来了大声说：“到底多少分?”我这次说了实话：“其实只考了38分。”妈妈怒火冲天一边说我一边生气。这时，舅舅站在我的面前对妈妈说：“这次陈锐婧考不好，不代表她每一次都考不好。只要再努力一点，再细心一点，我相信她下一次一定可以考出很好的成绩。姐，你先回去吧，我和陈锐婧有事要去王家湾一下。”说完舅舅就把我拉到了王家湾。
到了王家湾，舅舅带我先看了一场电影，见我的心情还是很糟糕，就把我带到了一家精品店，我不解的问：“舅舅为什么要把我带精品店?”舅舅什么也没说就进了精品店。过了一会儿，舅舅拿出来了一个包装很好看的.盒子，让我把盒子打开，我打开了盒子，吃惊地看着，一个圆玻璃球，里面装满了水，还有一些闪闪发光的片片，真是美极了!这时，舅舅对我说：“陈锐婧，下一次考试细心一点，舅舅相信你一定可以考好的。”
以后的每一次考试我都细心多了。舅舅送我的音乐盒是我最难忘的礼物。
五年级的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已升五年级，我们曾经是多么地年幼无知，如今却成了有一定知识的学生。在我们成长的路上，老师为我们付出了多少的心血，倾注了多少的关爱啊！最令我难忘的是我二年级的班主任余老师。
我清晰地记得她那棕黄色的秀发、明亮有神的双眼，甜美柔和的声音，朴素大方的.衣着。
记得有一次我的作业本被同桌弄破了，我在那里哭，您严肃地批评了那位同学，并安慰了我，放学后您给我买了一本崭新的作业本。这作业本至今我还在珍藏着，里面留下您红色的圈圈点点、评语，那是您为了我们而滴下的血和汗。
您的课总是那么生动有趣，浅显易懂，因为您经常让我们扮演课文中人物的角色，并与我们一起演戏，让我们在乐中学，在学中乐。
还记得有一次，您走进教室，站在讲台上扫视着我们，但一言不发，让我们大惑不解，都以为您生气了要批评我们，正当大家静静地等候您发落之时，您却转向黑板，在黑板上抄写了一段短文和要求我们阅读后回答的几个问题。写完后，您转向我们，皱着眉头，断断续续地吐出四个字：牙－疼－做－题。您在40分钟里，紧锁双眉，右手托着腮，额头冒着黄豆大的粗汗，我们是看在眼里，痛在心上呀。
有人说老师是春蚕，把知识吐给我们；有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师是园丁，浇灌着我们这些娇嫩的花儿……我却说，老师是芭蕉树，成熟的芭蕉是您教育的收获，初露的嫩芽是您教育的开始，年复一年，日复一日，您毫无保留地把营养输送给嫩芽，让嫩芽茁壮成长，而您却在慢慢地憔悴。
忘不了您，我亲爱的班主任……
五年级的作文 篇4
《动物趣谈》真是一本有趣的书，令人爱不释手。书中介绍了许多的动物趣事，使我受到了启示，萌发了长大想当动物学家的强烈愿望。
过去，我对动物知识知道的很少，读了这本书以后，才知道世界上还有很多动物之谜没有揭开，有许多珍贵的动物被捕杀而面临灭绝，有的甚至已经灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家，去研究动物，保护动物。
我想，再过10年、20年或者30年，我就能成为一名动物学家。到那时我要走遍世界各地，我要到南极去研究大海雀灭绝的原因；我要到大洋底去揭开恶魔鱼的秘密；我要研究旅鼠为什么成群投海自杀；我要研究如何保护世界上的珍禽异兽，探索解决自然生态不平衡的许多问题，让大自然更好的为人类造福。我还要把狼改为牧羊狼，让它们为人类牧羊；改良野牛，让它们给人类耕地；把老虎改良成凶猛的看家虎，对主人、客人和路人都很温柔，而对小偷凶猛……
从我励志当一名动物学家以后，我特别爱看电视里的《动物世界》节目，爱听广播里讲的有关动物的.故事。动物园也成了我经常光顾的场所，我在那里仔细的观察动物的生活习性。有关描写动物的书籍我都爱不释手。
现在，我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的美好理想吸引着我积累有关动物方面的知识，为今后打基础。我坚信，我的理想一定会实现，我就是未来的动物学家。
五年级的作文 篇5
游泳池里的水在阳光的照耀下飞舞着，水底里的我像一条海豚，挥动着清澈的水，自由、舒畅的向前游动着。教练站在我旁边，对我竖起了大拇指——你真的很棒！
告别了春天的温暖，迎来了夏天一缕缕的热情。夏天是一个学游泳的好时机，母亲听说舅舅要给表哥学游泳。随之，把我也给带上了。
虽然夏天已至，但却还残留着一丝丝的凉意。我穿好了泳衣向着游泳池的方向走去。表哥先下了水池，但丝毫不懂水性的我仍在犹豫不决。“快点”！表哥的话语惊醒了我。我右脚踏在了深一米的水池里，虽然只是仅仅的一米，但我却觉得水似乎要把我吞噬。我们踏着水，朝教练的方向走去，但水的阻力让我们行走地十分不方便。“你们怕水吗？”教练说道。“不怕”。本想说“怕”的我，听到了表哥的这句话，就也只好怯弱的跟着说“不怕……”教练满意地点点头，可我的心里却焦急地出汗，担心教练会给出一些难以完成的任务。
教练给了我们每人各一个浮板，并教我们打水，以使我们能在水中浮起来。表哥轻而易举地就学会，但是因为我胆子小，怕水，所以怎么学也都难以浮起来。
我在水中就像迷失了方向，教练让我练习憋气，能在水中游得久一点。我“啪”的一声跳进了水里，憋着气，四肢慌乱地摆动着，不小心泄了气，水一下子就涌上了鼻子，使鼻子酸的刺痛，好像快要不能呼吸了。手不停的抓着水，但是水却从我的指缝间流去。这使我更加慌乱了。教练看见了这种情形，一个劲的把我扯了上来。呛着水的我拼命地咳着。“你这样子不行啊，老是怕水，是学不会的，你让教练该怎么教你好呢？”听完教练这番话，又惭愧，又难过。但是我不应该带着这样的思绪去游泳，我应该坚持，不气馁。第二天，教练拿着浮板让我一个人在旁边练习。我看着周围的人，心里想着教练的话，就觉得自己应该勇敢点，不要辜负大家对我的期望。我拿着浮板一次又一次地练习，呛到了水，又呼出来，捋干泪水，仍然练习……教练走到了我的旁边，问：“可以了没有？游一遍给我看。”心里担心着怕完成不了任务，但是却冒出“可以了”三个字。从这头游去那头有十米远，我托着浮板，深深地呼了一口气，潜入了水中。我脚底里踢打着水，水溅开着、飞舞着。此时，我觉得天空在注视着我，阳光在为我打气，水也似乎用它的力量把我托起来。一路顺利的我，不小心泄了气，手脚开始慌乱起来，心里想着放弃。但是脑海里显示着教练的话语，又重新整顿了动作，在泄气之际我憋足了一口气，当时带着泳镜的`我看见了阳光折射到水中的光芒。协调的动作带领着我，我此时就像一条海豚，挥动着清澈的水，坚持不懈地向前游。浮板碰到了墙壁，也表示着我完成了任务。我从水中站立起来，教练对着我笑，并竖起了大拇指。这时，我心里暗暗地为自己说了一声：“你真的很棒”！
在自己的人生道路上为自己说一句“你真的很棒”，是件不容易的事，通过自己的努力而获得认可是更加地不容易。但是，我做到了！那一次，我真的很棒！
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