五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
时间如白驹过隙，又是一年新年，我们全家回到了老家湖南。家乡的小镇发生了翻天覆地的变化，以前尘土飞扬的泥土路，现在变成了整洁宽阔的柏油马路，路上车水马龙，川流不息。我坐着车里，望着窗外，看到原来什么都没有的马路两旁栽满了花木，沿街店铺一家挨着一家，橱窗里陈列的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。
沿着盘山公路，我来到了外婆家的小山村。哇！小山村的变化可真大，我都快不认识自己的老家了，原本泥泞的.小路变得平整宽阔了，路两旁的一排松树像一个个士兵保卫着这个小山村的安宁，张开双臂像在欢迎我们的到来。老家年迈的外公外婆也不用再去几公里外的小河挑水了，因为家乡装上了自来水管，生活方便多了。我和爸爸来到了小溪旁，发现哗哗的小溪里摆上了搭石，家乡的人民真是越来越有爱心了。我踩着搭石，回想起了上学期刚学的一篇课文《搭石》，一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着家乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。这搭石构成了家乡一道美丽的风景。
外婆家的后面有一座大山，我和爸爸经过努力终于爬上了山顶，父子俩站在山顶鸟瞰，小山村错落有致的房屋和一块块农田映入眼帘，爸爸不禁感叹：家乡的变化可真大啊！西方的天空染红的云霞，把我们的影子拉的很长，看到山下升起了袅袅炊烟，我和爸爸下山回家了。
家乡的变化日新月异，我想几年后我再来这座小山村，将会发生更大的变化，人们的生活会更加幸福。
五年级的作文 篇2
电影《查理和巧克力加工厂》威利.旺卡巧克力加工厂在全球发出海报，哪个幸运的孩子要在当年2月1日前得到裹在巧克力糖里面的金奖券。就有机会获得免费参观巧克力生产加工的全部过程和一份特殊的奖励。一共有五张奖券，这时疯狂购买威利.旺卡巧克力的行为几乎席卷全球。每个人都梦想得到它。
第一张是一个被父母宠坏的小女孩得到了，就因为她想得到这张奖券，没有什么理由，他的父亲就不惜大量的购买威利.旺卡巧克力糖，并利用他工厂的工人利用三天时间拆开巧克力糖，终于得到第一张金奖券。
第二张是由一个每天都要吃巧克力的男孩得到的，他肥胖的像气球，如果他继续吃下去也许会爆掉。
第三张是由一个得到过许多奖牌、奖杯的女孩得到。虽然她不喜欢吃巧克力糖，可她并不反对在她陈列了许多奖杯的展柜里多上一张金奖券。
第四张是由一个每天沉迷于各种电子游戏的男孩得到。
还有第五张金奖券还没被发现，谁会如此幸运的得到它呢？
是一个小男孩叫查理，他和爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶、快乐的住在一个几乎是露天的房屋里。在牙膏厂上班的爸爸就在这次疯狂的巧克力糖浪潮中失业了，因为人们大量的吃巧克力糖，自然牙膏厂的效益非常好，牙膏厂老板用赚到的钱买来机器代替人工，爸爸失业了，这个贫困的家庭更加贫困，可他们互相搀扶着、互相鼓励。“你还有机会，孩子”。随着查理打开父母送给自己的生日礼物---一个巧克力糖，全家人屏住呼吸，可里面并没有金奖券，“没关系，孩子，最起码你得到了糖吃”，“是呀，它现在属于我了，我想给家人一起分享”。此时外边虽然大雪纷飞，破旧的小屋却充满暖意。爷爷退休前在威利.旺卡巧克力工厂做工，他不忍看到孙子失望，就从身上摸出一枚硬币，“查理，这是我的私房钱，咱们赌一把”。可这一次幸运之神还没有眷顾这个贫苦的家庭，查理郁闷的行走在盖着厚厚白雪的街道上，突然他眼前一亮，就在前方雪地里一张纸币露出一角，查理迅速捡起纸币冲进身边一个小店，要了一个草莓巧克力糖，随着打开的一刹那，一张金灿灿的金奖券出现在他手上，小男孩呆了，此时小店的顾客围拢过来，有人要出500美金收购金奖券，“孩子，快拿上金奖券一路回家，谁也不要给”小店老板说，查理飞快的跑回家中，幸福的告诉家人他得到了金奖券，“有人出500美金收购，我想现在我们需要金钱，”奶奶说：“金钱并不重要，留下金奖券，你一直想知道巧克力怎样生产的'吗？查理”。最后他们决定由爷爷带查理一起免费参观威利.旺卡巧克力加工厂。
是的，小查理是幸运的，在五个孩子当中只有他得到一份特殊的奖励，拥有威利.旺卡巧克力加工厂，可条件是：离开他贫困的家庭，离开他的家人。可查理坚决的表示我不会离开我可爱的家人。
最终威利.旺卡在小查理身上看到了真情，并且喜欢上这个家庭，并和自己父亲尽释前嫌，重新找到了亲情。当然，小查理的爸爸也重新获得一份工作，就是修理牙膏厂的机器。
看完这部影片已到深夜，虽然已有深深地困意，可我无法让自己入睡，是查理一家感动了我，真的，金钱有时并不是最重要的，重要的是我们应常怀一颗感恩的心，一颗善良的爱心。感谢生活，感谢命运。
五年级的作文 篇3
我的家乡在山东烟台，那里四季分明，景色优美。特别是外婆家的果园，更呈现出一派繁荣旺盛的景象。
春天，泥土散发出芬芳的气息，蚯蚓从这温暖、宁静的土壤中钻出来，伸伸腰，抖抖腿。小时候的'我，最喜欢屁颠儿屁颠儿地跟着外婆到果园里头玩，特别是去挑逗那些出来遛弯的蚯蚓。我还玩儿过小鸡。那时，小鸡刚出生，全身覆盖着金黄色、短短的绒毛，摸着软软的。我觉得很稀奇，经常用舌头去舔小鸡哩！
夏天，果园里的果树舒展开了一片有一片的绿叶，层层叠叠，错落有致。偶尔有几场雨，那雨点儿打在叶子上时，发出来“叮叮咚咚”的声响，好似一场交响音乐会。
秋姑娘向我们走来。她迈着轻盈的步伐，用她那柔嫩的双手捧起了沉甸甸的果实奉献给农民。瞧，杏儿的脸蛋儿红了，鸭梨绽开了笑容，好似一位美貌如花、正值芳龄的羞涩少女。苹果在枝头跳起了欢快、优美的舞蹈，搞得树枝到处摇晃，怪她不安分。外婆经常去看看，初秋有什么果子可以摘。秋日里的时光真是无比快乐！
冬天来到，天上飘起来鹅毛大雪，整个世界都变成了白茫茫一片，好像铺上了一层厚厚的地毯，又好似给天地穿上了一件雪白雪白的棉袄，美极了！
时光转瞬即逝，一去不还，但是，每当夜深人静之时，我总会回想起童年在家乡时，那快乐的时光。
五年级的作文 篇4
今天的语文课一开始，孙老师就微微一笑，说：“我们来做一个游戏。”一听游戏，我的心就砰砰直跳：会是一个什么样的游戏呢？
就在我紧张的时候，孙老师宣布了游戏规则：“第一竖排的小朋友写谁，可以是人物、动物等等；第二排的小朋友写在哪里，第三排的小朋友写怎么样的，第四排的小朋友呢？就写干什么，都写在一张纸上。”随后，老师就给我们每人发了一张纸条。
我该写什么呢？对于我这种“选择困难症”的人来说，这简直比写一篇散文还要艰巨！我抬头看了看四周，发现有些同学已经写好了，而一些同学还在冥思苦想呢。我是不是该写些别人想不到的东西？比如，城区里少见的东西？嗯，有了！我“嘿嘿”一笑，把“野猪”写在纸上。
等到大家全部交了上去，老师就让一些同学到黑板上，把这些词语拼成一句话。
第一个读的同学是王乐瑶，只见她强忍住自己的笑意，读道：“猴子在动物园里匆匆地看书。”“哈哈哈哈……”“猴子哪会看书？而且还是匆匆地？”“装出来的`呀！”大家一边笑一边大声讨论。
接下来发生的事就更有趣了！老师让徐嘉晨上去读第四组的句子。只见他严肃地走了上去。我们都很期待，他会读出什么样的句子呢？“哈哈哈……”但是徐嘉晨一走上去就哈哈大笑起来。下面的同学看徐嘉晨笑得那么起劲，也忍不住好奇心的诱惑，催促他：“快读呀！”这才把徐嘉晨从自己的世界中拉了出来，“徐彬哲……在……草地上哈哈哈，伤心地拖地……哈哈……”顿时，教室似乎成了笑的海洋，其他同学也都笑得前俯后仰，而句子的主人公——我——却是哭笑不得。
虽然上一组的句子那么幽默滑稽，但我们第三组的也不输给他们！咱们的顾泽俊上去读的时候，光看了一下纸条，就捧腹大笑起来，半天才吐出几个字：“野猪……在……在战场上……”后面的字，因为顾泽俊实在是笑得止不住，只好由孙老师亲自出马：“野猪在战场上兴奋地——骂人！”没等孙老师说完，同学们一个个都趴在桌子上，笑得都直不起腰来。
最后还是孙老师把我们从这片欢乐的海洋中拉了出来：“要写作文啦！”
唉！
五年级的作文 篇5
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”哈哈！夏天来了，荷花开了，小蜻蜓飞来了。
夏天来了，春天的温暖似乎被夏天的炎热赶走了呢！人们在下午都迫不及待地想去“游泳馆”。下午，我让爸爸开车送我去学校的游泳馆，在那儿就算不游泳，也感觉不到炎热。因为游泳池里散发的凉气令人神清气爽，不再怕天气的炎热。下水之前的热身运动已经准备好了。一、二、三……扑通一声，我跳下去了。我先用自由泳“逃离”了深水区。然后由浅水区到深水区来回地游了好几趟！
游泳过后真舒服，但比不上喝冷饮，吃西瓜舒服啦！
回到家后，我迫不及待地从冰箱里拿出半固体的绿豆汤。一喝下去，“啊”，不愧是“解暑神器”。我正在房间里“吹空调”呢。猛然间，我听见了青蛙叫声。这蛙声不由得让我想起了辛弃疾的一首词句 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。呵呵！骄阳似火的夏天来了！
“轰”一阵雷声吧我从睡梦中惊醒。我和妈妈跑到阳台上，看着西边的`一片乌云，楼下一棵小桃树“咔”一声断了。“哇”风吹折了小桃树，肯定有一场大暴雨。不出我所料，没几分钟，便听见“哗”的一声——大雨从天而降。“轰”又是一个炸雷。“哇”，是雷阵雨！夏天真的来了！看这大雨不下成河是不会收手的呀！
雷阵雨，一片蛙声，泳池畅游，我发现夏天真的来了！
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