五年级作文

[优秀]五年级作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　在一个花园里，放着一个大水缸，令我十分好奇。

　　水缸呈圆弧形，全身黝黑，上面盖着一块大青石板，似乎隐藏着很多秘密，引诱我打开它。在缸身上，印着“民间瓦缸”四个烫金大字。我原本以为这只是一个普普通通的大水缸，但那四个烫金大字让我觉得它并不平凡。在下面，有一串金链似的条痕，它就像是来封赏大水缸的，给它戴了一串纯金的项链，让我感到有一丝壮观。

　　在大水缸的下半部分，一条大龙张牙舞爪地“站”在上面。它威风凛凛，全身金黄金黄的，闪闪发光。它的龙头很大，有一对大眼睛，直瞪前方，好像很愤怒的样子；两条金黄的`胡须，好像因为生气变得硬梆梆的；一张很大很大的嘴巴，好像可以吞下一切东西。它的金鳞通通竖起，四只大爪伸得直直的，仿佛要把我抓到它那里去似的。

　　虽然这个水缸很大，还有一条大龙“保护”着它，但人们似乎已经把它遗忘了。现在，它已面目全非，身上的颜色几乎掉光。人们在它身上盖上了大石板，没有人关注它，更不用说使用它了。

　　这是一个大水缸，却不用来盛水；这原本是一个漂亮的大水缸，现在却失去了原有的光辉。希望人们可以重新重用它。

五年级作文 篇2

　　在我的印象里我的外公外婆是一对相互关怀的夫妻，他们总是一起出去运动、一起逛街，有外公在的地方就会有外婆的身影。

　　每次过年回外婆家吃年夜饭的时候，外婆总会一直猛夹菜给我吃，让我吃得好饱，她希望我能长得高又壮。外公偶尔也会问妈妈我的成绩如何？如果我考的很好，他一定会给我奖励金，但是我会感谢的向外公说：“外公我的零用钱够用了！谢谢您。”外公才收回红包。

　　我的外婆有一双慈祥的眼睛和一头乌黑的头发，妈妈还说外婆年轻的时候可是有很多追求者呢！我的外公长得很高还有一双强壮的手臂，小时候常常抱着我，我觉得我的外公外婆是最棒的。

　　我记得有一次妈妈和爸爸去韩国办事情，把我和妹妹寄放在外婆家，那天外婆觉得天气冷于是灵光一闪煮了好吃的火锅，想让我们暖呼呼的！而我远远就闻到厨房传来的`香味，当外婆说吃饭了！我们马上冲过来，首先我涮了一片猪肉咬了一口，香味在口中蔓延，真是太美味了，真是感谢聪明的外婆。

　　我的外公外婆这么用心的照顾我，我一定要好好报答他们的恩情，帮他们打扫房子、拖拖地和擦擦窗户，这是我能力所及的，我要多帮帮他们，让外公外婆知道我有多爱他们！

五年级作文 篇3

　　四年级时，我报名去市青少年宫学五子棋。每次爸爸都送我去。两周后，我觉得自己已经是个大人了，就不想让爸爸接送了。爸爸知道后，就给了我三个标着序号的锦囊，说：“杰杰，爸爸给你三个锦囊妙计，你遇到困难时依次打开，不过，如果全打开了，就只能说明你太笨了。”

　　我乘坐330路公交车一路顺风地到了青少年宫后，忍不住把前两个锦囊打开了，只见第一个锦囊里装着三颗大大泡泡糖，显然是怕我晕车而准备的`；第二个锦囊里放着一张纸条，上面写着：赵笨笨如找不到青少年宫或班级号码，就请求路人帮忙，借手机打父母电话……

　　下午4：00，当我安全地回到家时，妈妈高兴地抱起我说：“儿子长大了，能自己出门了！”我什么也不说，得意地看着爸爸。爸爸好像有一双火眼金睛，能看穿我的心思似的，问我：“回来了！我知道你没那么笨，三个锦囊没有全都打开吧！你知道第三个锦囊写的是什么吗？”我沉默了片刻，茫然地摇摇头。于是爸爸打开了第三个锦囊，我这才知道，原来爸爸怕我把车卡忘了，让我“打的”回家，里边还包着二十元钱呢！

五年级作文 篇4

　　“滴滴滴_滴滴滴。”"唉烦死了，怎么了，智能闹钟？”“小主人，今天中午12点在小学母校，有一个同学聚会。""好，给我备一辆最快的豪车，我现在就去。”“好的小主人”

　　北京到四川有点远，我坐上最快的豪车四五个钟头就到了。

　　我来到母校，起初由于心情激动，我忍不住哭了，我们来到六一班教室，看着那熟悉的同学们，我坐在了以前的位置上，我们聊的不亦悦乎。忽然，王老师悄声无息的.走了进来，我先是惊了一下，然后平心静气的听着老师讲，20年之后，王老师的头发完全是白花花了皱纹更显了。

　　老师问了我们一些好笑的问题。过后，老师让我们自己聊会儿天。

　　我问刘湘：“你现在在干嘛呢。"“我现在当了老师。”我又问了邱悦：“你呢？”她回答：“我教别人跳各种舞蹈是舞蹈老师。”那你最会跳什么舞？”拉丁舞，因为我从小就被妈妈带去跳拉丁舞。”“哦，那你可真安逸。”我又问了一下黄羽菲，：“黄羽菲，你又当了什么？”"嗯，我现在是一个世界音乐家，唱现代明星唱的歌，因此，在舞台的经验特别多！”她们异口同声的问我：“你是演员吧？”“是的，你们怎么知道？”“因为我们在许多好看的电视里，几乎都有你在呢！”"嗯，对，我只是一个演员明星，哪赶得上你们呢？"“别谦虚了，我们出去转转吧看看这校园有什么变化吧！”"好，我们四个一起去吧！”“好，走。”

　　一转就转到了下午五点了，大约十点才到家。邱悦说：“先别走，我们去富顺玩吧！”“不了，我还要工作，这都是请了一天的假。”“好再见！"

　　我赶上最快的豪车，晚上十点才到北京，十点半才到家。

　　想想今天发生的事，我笑着进入梦乡。

五年级作文 篇5

　　今天，我和爸爸、叔叔、姐姐、爷爷一起去小爷爷家玩。

　　中午我和姐姐正在逗狗玩儿，爸爸突然跑过来对我们俩说：“嗨！我们去划船吧！”“好啊！”我和姐姐高兴地说。

　　到了船上，爸爸把船划到湖中间，就把船桨递给我，让我来划，我很高兴。爸爸说：“划船时两支浆要使出同样的力气，船往哪边歪哪支浆就出力。”

　　听了爸爸的话，我就开始划了起来。第一次，船一动也没动，而是在塬地打转儿。第二次，由于我把船浆拿反了，船不但没有前进，反而倒着走起来了。第叁次，我吸取前几次的教训，我两只手使出同样大小的力气，身躯随着手的力气前后摆动。船开始前进了，我终于会划船了。望着四周矮矮的房子，高大的'树木，我不由得想起了“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪······”这些诗句。

　　今天，我在划船中感受到了划船的乐趣和渔夫的艰苦。

五年级作文 篇6

　　大家好，我是A币，我还有一个好兄弟是U币。我的外形是圆形，直径大约1厘米，颜色是黄的。我的正面是一个威风凛凛的小博士图案，背面是不干胶。

　　我和U币的妈妈的妈妈的妈妈是一棵植物的种子，后来，经过很多个春夏秋冬后，风吹日晒，就长成了参天大树。直到有一天，伐木工人把我们从森林里运出来，我们才看到了外面五彩缤纷的世界。然后，我们被送进了一个造纸厂，经过反复泡洗，烘干，就成了一张张白得透亮的纸。最后，经过长途跋涉，我们又到了广告印刷厂，被优尼卡的设计师设计成现在这个样子，小巧玲珑，精美漂亮，颇受小朋友的推崇。

　　当同学们在优尼卡教育的课堂上认真听讲时，老师会把我奖励给他们；当同学们按时完成作业，积极回答问题，甚至用心玩课堂游戏时，都可以顺利得到我。我非常喜欢和同学们在一起，看到他们为了得到我而争先恐后回答问题时，我觉得我是世界上最有用的物品；当听到他们得到我那一瞬间欢快的声音，我觉得我就像被粉丝追着签名的大明星；当他们小心翼翼地把我装到特意买来的盒子，被小手一遍又一遍数个不停时，我觉得我是他们的'心肝宝贝。因为，当我被积累到一定数量时。就可以被小主人拿到优尼卡教育的前台，免费兑换他们想要的礼品了。你是不是觉得我被兑换后，就进垃圾堆了？哈哈，错了，只要我背后的不干胶不被撕掉，我又可以回到老师的手中，反复被利用。

　　听了我的介绍，是不是喜欢和我在一起呀？喜欢的话，就好好表现自己吧，争取早日把我挣到手。

五年级作文 篇7

　　这个学期期盼已久的春游活动总算来了，当我一看到春游活动通知单时，意外的发现这次可以去四个景点，游玩二天，可以和同学一起住一个晚上的寝室，开心极了！这些景点分别是：雄伟的航海博物馆，一望无际的洋山深水港，美丽的滴水湖公园和有着很多动物的野生动物园。

　　我们乘着旅游大巴来到了第一个景点——一望无际的洋山深水港。想不到导游先让我们去爬山，真是纳闷了：为什么先要爬山？当我们爬上山顶朝山下俯视时，恍然大悟，没想到爬山的目的.是为了让我们把洋山深水港的美景全部尽收眼底。听导游讲解到：洋山深水港是由大、小洋山等数十个岛屿组成，是中国首个在微小岛建设的港口。洋山深水港可布置30多个泊位，通过能力1500万标准箱以上。我们还看到了一个小型的岛屿，同学们都开玩笑的称那个小岛叫“格雷海姆岛”呢！另外还看到了亚洲第一大河——长江。

　　领略完了洋山深水港的美景后我们接着去了航海博物馆。外形犹如两只白色风帆交错互抱，造型充满动感，十分醒目。馆内展区分为三层，第一层：航海历史馆、船舶馆、海员馆，以及渔船与捕鱼专题展区，看到了巨大而宏伟的泰坦尼克号模型，就像电影里的一样。还参观了第二、三层，增长了很多航海知识。

　　在美丽的滴水湖公园，和同学们尽情的玩耍。在野生动物园，和动物们亲密的接触，还欣赏了海狮表演和百兽山大型动物演出。

　　两天的春游活动结束了，它让我们放松了心情，增进了友谊，增长了知识。还有一个意外的惊喜是在我的带领下，我负责的寝室被评为了“金牌寝室”，这和我们四个同学的团结是分不开的！

五年级作文 篇8

　　在元旦联欢会上，当同学们表演完节目后，孙老师拿出一个球，笑着宣布玩一个“击桌传球”的游戏，教室里顿时沸腾起来。

　　游戏开始了，按照游戏的玩法，孙老师敲起了桌子，随着桌子发出的有节奏的声音，球在每一个同学手中传递着，大家都非常紧张，生怕自己拿到球，我目不转睛地盯着球，心突突地跳，手心也冒出了汗水。

　　我发现：喜欢表演的同学。很希望自己拿到球，有的甚至把球紧紧地抱在自己怀里，不把球传给他人；不喜欢表演的同学和喜欢表演的同学形成了鲜明的对比，他们只要一接到球，就飞快地把球扔给了对方，有时球竟然被他们胡乱地扔到了地上。

　　空气都要凝固了，我们都屏住呼吸，仔细地观看着球在同学们手中传递的情景。“啪！”敲击桌子的发出的声音停了下来，球落到了孟飞同学的手中。只见他欣喜地走上舞台，大方地对大家说：“我给大家表演孙悟空。”说着，他做了个单腿?望云际的动作，他一会儿抓耳挠腮；一会儿翻个筋斗；一会儿蹦到这个同学面前眨巴眨巴眼，一会儿跳到那个同学面前揪揪同学的`头发，弄得我们哄堂大笑，直笑得前仰后合。有的同学鼻涕横流，有的同学眼泪都笑出来了，我们的“笑王”刘笑丛一拍桌子，身子向后仰着笑，我也笑得喷出了唾沫。接着，有的同学讲了故事，有的同学说了绕口令。

　　击桌传球，这个游戏真的很好玩，它既可以让我们克服害羞的心理，又能锻炼我们的反应力，还能愉悦我们的身心，我爱玩这个游戏。

五年级作文 篇9

　　“叮咚……”这是一堂午休课，理应是数学老师讲课。同学们听到“震耳欲聋”的铃声，便立刻安静下来。可迟迟等了五分钟，平日里那些“调皮蛋”眼里“气势汹汹”的数学老师却迟迟不来，这下我们这群“猴子”便炸开了锅！

　　瞧！这一群小姐妹正热火朝天地讨论着热播的仙侠剧《三生三世十里桃花》；两个平日里如同“小冤家”的男生在班里拍起了“武侠剧”，两人从讲台一直打到了教室后门；还有几只“小猴子”在讲台上大声欢呼：“老师不在，解放了！”最气愤的是平日里同学们眼中的“女侠”在和一位小个子女生追逐时，竟然把我放在课桌上的铅笔盒打翻在地，就连道歉都没说一声就跑了。而正在做回家作业的我不喜欢打闹，只能是“哑巴吃黄连—有苦说不出”了，自己默默地把铅笔盒捡起来。

　　就这样过了五分钟，作为课代表的.我觉得不对劲，马上对和同桌玩计算器的另外一位课代表使了个眼色。正当我们要走出教室时，突然几个小姐妹变得嘻皮笑脸，拉住我求道：“求求你了，别叫老师好不好，你也一起玩吧！”我铁面无私，一把推开了她们，飞奔到了办公室。可打开办公室的门，却发现“荒无人烟”，班主任，数学老师，实习老师，都不在！这下我和小盛慌了。只能“竹篮打水—一场空”！白跑了！

　　在回教室的路上，我想出了一个绝妙的主意—开灯记！我们班有个习惯，只要有人开灯，大家都会下意识认为—老师来了！我严肃地走近教室，打开电灯。突然，原本喧闹的“菜市场”变成了鸦雀无声的教室。不过只维持了一分钟，同学们看到我走近教室，后面又没有老师，又各干各的，热火朝天起来。

　　我上前和班长说了几句话，班长便站上讲台，大声喝道：“谁在大声讲话，记名字！”教室里瞬间安静下来，同学们回到自己的位子上，很快教室里就寂静无声。我四处张望，发现还有几只“小蜜蜂”在窃窃私语，有几个“手机控”竟然在课桌底下玩手机！不行，“祸根”没有除尽。

　　刘备三清卧龙出山，我二请老师出办公室！我疾步出发，正好在楼梯口遇见数学老师和实习老师，我喜出望外，带领两位老师回教室。“猴子们”看见“大王”回山，立刻悄然无声。

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