五年级的作文【大全6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
天使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的'恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些，却一直埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。
当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；当我不小心跌倒，能够自己爬起来时便有了我的隐形翅膀；当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长，我上了小学，能够像大人那样自己的事情自己做主便是我的隐形翅膀；而如今，我长大了，有了自己的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。
我幻想着自己能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自己的星球，为国争光。航天是全世界人的梦，更是我的梦。我要到火星上去看一看上面到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我知道我现在走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自己的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。今年‘神十“带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！
这翅膀将带着奔向美好的未来；这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀！
五年级的作文 篇2
我越来越发现我真的很需要妈妈，而妈妈也真的很需要我，我们彼此都离不开彼此，像被502胶水牢牢的粘在了一起。可我们又在不断的欺骗对方，真不知道是怎么回事。
镜头一
这天，我刚放学回家，妈妈就跑上来嬉皮笑脸地问我：“我剪刘海好看呢？还是不剪刘海好看呀？”妈妈是“真主意假商量"，为了迎合老妈的心，我认真地对老妈说：“当然是剪刘海好看喽！瞧，你现在头上没有刘海的掩盖，多难看啊！那一根根碎发，像一根根刺一样扎在你的'脑门上，远远一看，还以为是刺猬呢！你剪刘海后，形象肯定会360°大改变的，不再是丑八怪，而是白骨精喽，嘻嘻哈哈……”妈妈听了我的话，故意凶巴巴地对我说：“那我今天晚上把头发剪好，变成白骨精，来吓唬你，哈哈哈哈……”妈妈“仰天长笑”到。
镜头二
或许是饿了，又或许是……反正这次老妈烧的菜特别好吃，简直是人间美味，可不知是怎么回事，米饭烧的却很少。吃着吃着饭就没了，电饭锅里也已经空空如也了。这时，老妈把自己的饭给了我，说：“我吃饱了，这些饭给你吃吧！”听了妈妈的话，我信以为真，毫不客气地大口大口地吃了起来，像饿狼扑食。
晚上睡觉时，突然隐隐约约的听见妈妈在对爸爸说：“我今天饭都没有吃饱，饿都饿死了啦……”哦，原来妈妈没有吃饱啊，我怎么那么笨呀！我一边想一边又在使劲敲自己的脑袋。哎……
“澈澈，过来一下。”老妈大声喊道。这不，老妈又要叫我去拜见她了，准不是什么……我先走了，886！
五年级的作文 篇3
我的妈妈有一双勤劳的手。从小到大，妈妈为我做了不少事：帮我织毛衣，给我洗衣服，为我做早饭……
我的妈妈又一双温暖的手。有一天晚上， 我发烧了，妈妈赶紧端来一盆冷水，把湿毛巾放入水中，拧干敷在我的额头上，等干了再换。就这样一次又一次地换水，妈妈一个晚上也没睡好觉。
妈妈的手很温柔。小时候每当我哭闹时，妈妈就会用她的手轻轻抚摸我，我就会乖乖地停住哭闹。有时候我觉得有些痒痒，妈妈就会用她的手替我抓痒。感觉是那样的舒服。当然，有时我不乖， 妈妈就会很生气，高高地举起手，打在我的屁股上，可不知道为什么？看样子妈妈很用力，可打在身上一点也不疼。
有一天，我在楼上写作业，突然听到“哎呀”一声， 我闻声立刻下楼。原来妈妈切菜时不小心把手指切破了。看见妈妈的手正在往外流血。我立刻跑到楼上，拿出创可贴，对妈妈说：“妈妈，来， 我来给你包。妈妈朝我笑笑，点点头。
我先小心地把妈妈的手指洗干净。在我替妈妈洗手的时候，我突然发现妈妈的那双手突然变得有些陌生了。以前，妈妈的手是那么光滑、那么柔软。可是现在却变得那么粗糙，手心里还有老茧呢！看到这里， 我有点难过， 妈妈辛苦了！我用干布小心地把妈妈手指上的`血吸干，又小心地把创口贴轻轻贴上去。我刚包好，妈妈立刻把手缩了回去，继续做起家务来。
我爱妈妈的手，更爱我的妈妈！
五年级的作文 篇4
一天上午，我放学回家，看见我家门前停着一辆小汽车。是银灰色的，在太阳下一闪一闪的，看起来美丽极了！站在窗户外看里面，车子里面有一串蝴蝶挂件，很美丽哦!窗户有一点缝隙，听见里面正放着《歌唱祖国》这首歌。
这时爸爸出来了，我急忙跑上去问："着车是谁的，放在家门前？”“哦，这是我新买的车。这车好看吗？”“好看”"这个车不仅好看而且有好多功能呢!""是吗？说来听听。”爸爸说："这个车子，驾驶座和副驾驶中间的.地方有一个按钮，按一下这个按钮，会有一个显示器出来，上面有：饮料、食物、玩具······这些选择，你按一下什么就会出现什么。还有这个挂件，一拉这个挂件，就会有一阵阵香味飘来，可以按自己的爱好选择什么香味。""哇哦，这个车子好厉害哦，爸爸，可以拉我兜俩圈吗？“当然了，上车。"
我和爸爸走过很多小巷，路边有许许多多的树木。然后，我和爸爸来到一个有山有水的地方，爸爸突然加快车速，我忙说：“爸爸，爸爸，下面是一······”正说着，车就冲下了悬崖。爸爸说：“让你看看这个车的绝招。”只见爸爸按了一下方向盘旁的一个按钮，只见车子地两边“长”除了翅膀，带我们飞上了天空。我和爸爸在天上飞了很久很久。我们看见了白云和小鸟。我和爸爸都笑了。
五年级的作文 篇5
最近可能是天气的缘故，我变的越来越没有精神，学生更是如此。于是每节课我都让自己强打起精神，可是总是感觉不够很好。学生和我的状态都有点散漫，昏昏沉沉的。我看到这种情况，内心也是非常的着急的，怎么这样了，精神代表了班级孩子们的朝气，代表了课堂的灵魂，我特别害怕就是失去这些所谓的灵魂，因为课堂中不能缺少活跃的气氛。于是我每天早上都争取早起一会，让自己变得精神十足点，早早的来到教室，和孩子们一起读书。目的是希望孩子们和我一样努力变的.有精神些，有活力些。我总会有意无意的把声音抬高，在抬高声音的过程中来刺激孩子们的声音。我的意识里总感觉孩子们的童音是最清脆响亮的。所以我希望孩子们可以比我发挥的更好。
每天早上读书班长都会领读，我每每遇到读不好的时候，就总是要批评一下读书班长，因为我发现孩子们的情绪和读书班长带头的声音精神有很大的关系，如果今天找的读书班长声音响亮，而且很有带头作用，精神面貌也好，那么毫无疑问，今天的早读课，就会非常的顺利而且让人满意。所以我深深体会到情绪对人的影响有多大。榜样的模范作用对孩子们的影响更为之大。
因此，我最近总是在努力的改变自己，让自己变的精神点，更精神点。希望孩子们也可以受到影响。我上课时有时会给孩子们开一两个玩笑来调侃一下，给课堂添加点生命力。现在发现这样的课堂确实不错。因此，最近天气越来越热，到了我们俗话说的：夏打盹的阶段。所以，我想现在更是该给自己打打劲，增加点的时候了。多让自己动起来，也许运动是可以使我们精神焕发的最为有用的催化剂吧！吼吼吼！夏天到了，让我们的心情舞动起来吧！让活力伴随我们身边！
五年级的作文 篇6
今天我认识了一位新朋友，他的名字叫王东洋！
他长的胖胖的，眼睛很大但因为脸上的肉肉太多都把眼睛挤得只有在不笑的时候看起来才大些，很有意思。最特别的是他的嗓子哑哑的，说话有些吐字不清，他说的很多我都听不太懂。但是这并不妨碍我和他成为朋友，因为我们在一起做游戏时，他很配合。
王东洋还是一位非常有责任心的小男孩，我们在一起玩的时候，王东洋非常照顾他的妹妹，玩的时候总跟在他妹妹的身后照顾她，帮助她，还时常提醒妹妹喝水，我看到他这样其实心里是有些羞愧的，因为在我的'大家庭里，按年龄我应该是第二大的，但由于哥哥身体不是特别好，我一向都是以老大自居，可我很少照顾我的哥哥和妹妹们的情绪，总喜欢自己想干什么想玩什么就干什么玩什么，很少考虑自己的兄弟姐妹，妈妈总告诉我说以后妈妈，舅舅，姨妈他们老的时候，一家就一个孩子，全靠我们这些兄弟姐妹合力照顾呢，要好好相处，可我一直都不在意，可看到王东洋我真的感到我应该向他学习。
这就是我的新朋友，我相信以后会有更多新朋友，带给我更多学习和快乐。
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