五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
今天，我特别高兴，因为今天上手工课，青少年宫的张老师教我们串珠，非常好玩。
很快上课了。张老师说：“串珠是一门有用的手工，我们可串成各式各样的小玩具，还可以串出栩栩如生的小花盆……今天我们从最简单开始，串一个小球。”
说完，张老师就教我们步骤：一是串，在绳子上串几颗珠子。二是交叉穿，用一颗珠子两根线交叉在一起，三是过，有三颗珠子在一起的时候，要从相邻的一颗珠子中穿过。只见，张老师灵巧的手一滑珠子就已经到了鱼线中，这太厉害了。
然后，张老师叫我们把12颗珠子串起来，组成一个小球。我觉得这简直太简单了，马上就动手开始做。
可是，我万万没想到，我把第一颗珠子穿进去，正要穿第二颗珠子时，第一颗珠子居然掉了出来，不可思议！
我去捡了珠子，继续穿。这次我吸取了教训，不再那么粗手粗脚了，我这次细心地穿，终于穿了进去。
后来，我在交叉穿的地方又遇到了困难——我怎么穿也穿不进去，因为我把那根线穿了进去，这根线又从珠子里掉了出来，另外的珠子因为那颗把他们顶住的`珠子掉了，他们也一一掉了出来，洒落一地。
几次这样下来，我没耐心了。这时张老师走了过来，手把手一步步教我。我随着老师的指示，我一步步往下做。终于，一个“小球”做好了。
这个“小球”由12个珠子穿成，十分精美。它全身白色，在阳光的照射下，像一个闪闪发光的金球。
看来，串珠也是一门技术活，是很锻炼大脑的，需要眼、手、脑并用，需要不断动脑研究和学习。当然，兴趣是最好的老师，只要我们喜欢，坚持不懈地努力，就一定能学会。
这次串珠活动，给我带来了无限乐趣，也让我知道——做事要有毅力、有恒心、不怕困难，不要遇到一点点挫折，就知难而退，最终前功尽弃、半途而废，只有静下心来仔细地做才有可能成功。
五年级作文 篇2
一个难忘的背影，泛起心湖一阵又一阵的涟漪，一圈又一圈的余波，看见“爱”的足迹。
那一次的背影，我永远无法忘记；那一次的踏青，我见证了坚定不移的情感。记得，和爷爷、奶奶一起登山，虫声唧唧此起彼落，叙说着大自然的奥秘，奶奶的脚不好，走几步就疼痛不已，一瘸一拐步步走得艰辛，爷爷在旁边看得不忍心，立刻把奶奶背到背上，他的身体并非硬朗，瘦弱的身躯微微颤抖，步伐显得缓慢却安稳，一步又一步的'坚定，似乎是承载着无止尽的爱踏上一阶又一阶的石梯，绿色绒毯铺了一地，爷爷背着奶奶沉稳的步履，向前迈进的背影，在蓊郁的山林间，鸟鸣谱唱着轻快的旋律，绕梁在树林间、花丛间，以及爷爷、奶奶俩的耳畔，脚步的沉重，却轻盈地点在心底。那一个背影，在蓬勃的大自然里和溪水潺潺、蝶翩翩融合成最美的风景。背影里的爱无法言喻，我轻尝一口，眼泪就溜过脸庞，那是感动，那是处人心弦的故事。携手相伴就是最好的扶持，或许路途崎岖，摔得鼻青脸肿，但回头看，有一个人会在背后接住你。说不出口的澎湃在胸中翻腾，那一个背影，叙述着人间的真情，唱和着爷爷、奶奶的相守相依。
一个难忘的背影，在心中荡漾，我把它小心收藏放入名叫“爱”地宝匣中。
五年级作文 篇3
在我读过的学校，我印象最深的非曾子恒莫属了。
他有着一双明亮的眼睛，鼻子下面有一张能言善辩的.嘴巴。
我们是一对形影不离的好朋友，我们一块儿学习，一块儿打羽毛球，一块儿打乒乓球。你要找不到他，只要找到我就行了，若找不到他，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到他就行了。
我之所以与他建立了深厚的友谊，是因为他对朋友坦诚相待，铁面无私。
有一天早晨，他是值日组长，我不做清洁，就偷偷地跑下楼，不巧下楼时，给他碰上了。他皱起眉头问：黄文铠，你不是在打扫卫生吗？到这来干嘛？今天你是组长，就往开一面嘛！咱们不是铁哥们吗，帮我隐瞒一次。我哀求道。他摇摇头，我嘴巴没说什么，心中暗想你告我就不和你玩了！便下楼去玩了。但出乎我意料之外他在三十二双眼睛的注视下竟然告诉了老师，揭发了我。我当时就火冒三丈，心想：一点也不够哥们儿。
一放学，我连忙收拾书包，背起书包就走。我回头一看，曾子恒就上气不接下气地说：你为什么不等我就走。我气愤的说道：你一点都不够哥们儿。曾子恒笑着说：黄文铠，这就是你的不对了，古人云亲者严，疏着宽嘛！
于是，第二天，我们又在一起嬉戏，一起学习，又成为形影不离的好朋友。
朋友知心，先礼后兵；揭短改过，携手前进。这便是我的同学。
五年级作文 篇4
感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
记得那是一个星期天，我和弟弟还有妈妈逛街腿都走细了，最后，妈妈说去吃饭了，当然是去吃烤肉串了。我习惯性的跑向丑叔叔的摊位。呵！人还真不少呢！“来10串肉串，两个鱿鱼，再来两棒玉米！”我挤上前去，眼睛只盯着各式各样的烤食大声吩咐着。只听一声：“好嘞！”那是丑叔叔熟悉的招呼声。我们等了片刻，烤食盛了上来。那味道闻起来香，吃起来更香！我只顾吃从不抬头看人，生怕看了丑叔叔的样貌影响了食欲。正吃着，丑叔叔的摊位前来了一位捡破烂的老奶奶。丑叔叔停下手里的活，顺手拿了几串肉串，一瓶矿泉水，温和地对老奶奶说：“给您，吃吧！”老奶奶也点了点头说：“好人，真是好人哪！你每一天都这样给我吃喝，我这个老太婆可怎样谢你呀！”“谢啥谢呀！我也就这点儿能耐，我忙活去了，您慢点吃啊！”妈妈顺便问了一句：“师傅，你每一天都这样吗？”丑叔叔笑呵呵地说：“差不多吧！老人可怜哪！谁都有老的时候，能帮就帮一把吧！”妈妈边吃肉串边对我们说：“孩子，外表的美与丑并不重要，重要的'是人要有一颗善良、完美的心。”听了妈妈的话，我不住地点头，是啊！长得再漂亮要是净干坏事，再美的一张脸也会令人生厌的。
每次结账都是妈妈的事，因为我怕看见叔叔那张走了形的脸。这次我主动去结账，当我把钱交到叔叔手里的时候，第一次仔细端详他的“脸”，黝黑的一张脸、眼睛小小的、鼻子有些歪、有点兜齿、大嘴巴……我第一次没有害怕，反倒倍感亲切。当他的目光和我相对时，我感觉那么温和。我第一次大声地正视着他说：“多谢您！叔叔！您辛苦了！”他听见我的话，抬起头，小眼睛笑得眯成一条缝。
感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。
五年级作文 篇5
当我没有事的时候，我就翻翻我的小相册，每一张照片记载了我的美好童年时光。这一张是我周岁时候照的，胖嘟嘟的，特别可爱；这一张是我两岁半的时候，在玩玩具的时候照的，现在想起来，感觉特别幼稚；这一张是我在告别六一幼儿园时拍的一张，是全体老师和同学们的一张集体照……其中最令我记忆犹新；最感动的、也是最难忘的得数在六一幼儿园拍的这一张。
看着这张照片，我想起了4岁的时候就上了六一幼儿园，在那里上了两年。那时的我学习成绩不是很好，经常作业不写，上课开小差，春燕老师单独找我谈了话，她说：“你是一个聪明的孩子，只是习惯不好，放学之后你留下来把作业写好再回家”。有时，我有不会的地方，她就耐心的讲给我听，直到我弄通、弄懂为止。有时我妈妈下班很晚，春老师就把我带回家吃饭，坐在她那辆小破自行车上，心理很感动。在她家给我玩具玩，走的时候在我的口袋里塞满了零食。经过一个多星期的帮助指导，我的学习进步很快。春老师又一次的找我谈话，她说：“一个星期来你的成绩明显进步了，但是要改掉上课开小差的坏习惯。我教你一个方法，你把你的同学当成萝卜、青菜，不要去管他们，你专心渗透到老师的.讲课当中，这样你的成绩还会有所提高。你进步了老师有奖励哦”。“哇，太棒了”！我差点跳起来，又一个星期过去了，经过我的努力我的学习又进步了。春老师说：“你进步了，这袋糖给你，是奖励你的，但不能骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步”。
我的人缘很好，同学们对我都不错。下课和我一起玩滑梯、荡秋千、老鹰捉小鸡……
天下没有不散的宴席。和我度过了两年幼儿园时光的同学们，我们要各奔东西了，要跟你们说再见了。春老师提议全体老师、同学拍一张集体照，记下童年这段美好时光。这里我首先要感谢精心培育我的春老师，感谢我的同学们，在此我深深向你们鞠一躬。
这张照片让我终生难忘。
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