小学五年级作文（集合4篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
在记忆的长河中，童年就像一片金黄色的沙滩，沙滩上有无数美丽的贝壳，每一个都是缤纷灿烂的.故事。而如今我手上握着的那一颗最闪亮的贝壳，就是我最难忘的一件童年趣事。
小时候，我常听大人们说，种瓜得瓜，种豆得豆。有一次，爸爸买了一盒芒果味的糖果。糖果真好吃，我吃了一颗又一颗，吃着吃着，糖果只剩下三颗了。忽然，我萌生了一个念头：既然种什么得什么，我不如把糖果种到地里，那我就可以吃到更多美味的糖果了！心动不如行动，我拿起最后的三颗糖，朝院子走去。
我来到院子里，找到一块肥沃的土地，拿起小铲子，挖了一个土坑，小心翼翼地把糖果放了进去，又用土把坑填平。我拿来小水壶，给糖果浇水。我照顾糖果两个星期，糖果依然没有发芽。我以为是水浇得不够多，就勤加浇水，又这样持续了一个星期，糖果还是没有发芽。这是怎么回事呢？于是，我把糖果挖了出来。我挖出糖果一看，糖果竟然在土里发霉了。呜呜——糖果没种成，还浪费了三颗糖。
现在，我每每想起童年时代的这件荒谬事，都会捧腹大笑。
小学五年级作文 篇2
一阵又一阵的秋风吹过了大树，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了树。它们飞呀飞呀，飞到了这泛着丝丝凉意的洛阳城。诗人张籍看到了这一幕，心中的思乡之情越来越深。他想起了年迈的父亲举着拐杖教育他，辅导他；想到了慈祥的母亲为他做着香喷喷的饭吃。如今，光阴似箭，日月如梭。我已经有好多年没有见到父母了，不如，就写封信吧。于是，张籍下定决心，一定要写一封信问候一下他们。
怎么写才能表达我的思乡之情呢？张籍苦思冥想，他的心里有许多的话想对父母说。一个小时，两个小时张籍终于写了这封信。
信上写着：父母，你们在家里过得还好吗，身体怎么样？我的`身体很好，没什么病。如果家里缺钱了，一定要告诉我。我过几天就会来看望你们的张籍一遍又一遍地读这封信，生怕不能把自己的思乡之情表达出来。捎信人必须要出发了，张籍只好把信交给他，并在三叮嘱，深怕出了什么差错。就在捎信人准备出发时，他再次担心自己的信，把捎信人喊了过来，把信拆开又看了一遍，才交给了捎信人。
就这样，诗人张籍写下了这首满怀着思乡之情的诗，《秋思》。
小学五年级作文 篇3
假如我有一个魔镜，我要把人们的梦翻出来看一看，哟，原来你上次作业是抄的呀！
不，如果警察有魔镜，是不是更好些？一下子就知道谁是凶手（或犯罪嫌疑人）了。
那，我是不是可以有千里眼的眼睛和随风耳的耳朵呢？这样我就可以眼观六路，耳听四方了！
但这样我会很累，每天有看不完的物体的`听不完的噪音。
一个永远永远吃不完的汉堡呢？这个总可以吧？可是，我一定不出一个月，体重飙升到99呢！
我是不是可以有一对羽翼？哈哈，这样我就可以随时随地的飞翔了！等等，那我不是就成了怪物了吗？看来羽翼也不能有呀！
也许我可以有一种神奇的魔力，它可以帮我实现愿望，那我不是什么都可以实现了吗？可是什么都有了，生活不就没意思了吗？
所以，自己，不要做白日梦了，看看，一堆作业在那饥渴难耐了，咳咳，不说了，作业我来了！
小学五年级作文 篇4
这是一个又刮风又下雨的下午，我们出去捉小蜗牛来侦察。
我们在花丛里找了好一阵子，却什么也没找到，忽然，我不经意的一瞥眼，竟然看见有一些蜗牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行，有些蜗牛身上驮这一个能容的下它身体的大房子，有些蜗牛，他的壳就像一个海螺，这种蜗牛一般是趴在靠水的石头上。
我们先捉来一只驮着大房子的蜗牛静静观察，这只蜗牛的壳是棕色的，看起来像一个棒棒糖，蜗牛的身体透明发亮，它的前身成长方形，后身就像一件裙尾，长长的`铺在身后，在后面有一个针粗的小洞，这就是蜗牛拉屎的地方。它的头上有两个触须，触须上有两只眼睛，分别能观望四面八方，我心想：如果，碰它的眼睛，它会有什么反应呢？我先用一个手指去碰它的一只触须，它敏捷地缩到身体里，但是，它仍在行走，我想如果把它的两只触须全碰了，会怎么样呢？我说着，便做了起来，当我把手指触摸到的时候，蜗牛把触角收起，嘴下的两个触角并没有收起，只是肌肉往上抽搐了一下，顿时，脸变成了一个囧字形。
还有那个近似海螺的蜗牛，它的头像花椒籽一样，他如果要爬行，全部都要经过它的头，也就是上半身。
蜗牛在下雨时你很难发现它，但雨后，你不用费神，它就自己送上门来了。
你别看蜗牛很温顺，可它吃东西时，很可怕的，它又一次把近似海螺的蜗牛连壳吞了。啊！好恶心。但是我还是喜欢它。
今天，我们观察到了各种各样的蜗牛，真是好高兴呀！你被砍我我蜗牛蜗牛蜗牛蜗牛
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