五年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
一双水灵灵的大眼睛下长着一只小小的鼻子，红扑扑的脸蛋上长着一张樱桃般的小嘴。我最喜欢粉红色，人们都说，喜欢粉红色的女孩都是爱幻想的女孩。
有时候，我会坐在床上想：如果我现在乘坐宇宙飞船上天看四大行星就好了。
有时候，我会想：如果我的床是三层的，第一层是月亮形的，会散发出清香味；第二层是桃心形的，会散发出桃子味；第三层是荷花形的，会散发出你想要什么味就给你什么味就好了。
有时候，我还会想：如果有一个“长江七号”跟我一起腾云驾雾就好了。
有时候，我会想：如果我能进一个洞，就能把我缩小，小得能钻进玩具里面就好了。
有时候，我还会想：如果我坐在气球上，气球带我飞上天看变化多端的`白云；万紫千红、五颜六色的彩虹；火辣辣的太阳；黄灿灿的月亮；亮晶晶的星星就好了。
我幻想的事情，是多么地令人梦寐以求、心旷神怡啊！如果能发明一种药能把美好的幻想变成现实，那就更好了！
五年级的作文 篇2
我好想有一支神奇的笔，只要用这只神奇的笔把你想要的东西画出来，画中的东西会变成现实。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些无家可归的小鸟们，画一个温暖，快乐又美丽的家园，让他们不再经受风吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些渴望知识，却得不到知识的孩子画一座温心，美丽的校园，让他（她）们永远游荡在知识的海洋里。
我好想有一只神奇的笔，我要用着只神奇的笔为遭遇天灾的城市，再画一座美丽，和谐又温馨的城市，然灾区的同胞们，有一个幸福的家园。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为有战争的.城市，在画一座城市，再让这座城市里没有战争，只有和平，让生活在有战争的同胞们，不再为战争担忧。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些盲人，聋哑人等，身体有缺陷的人，让他（她）有什么缺陷，我就画什么，让他（她）们不再痛苦中挣扎。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些孤儿，画一个温馨，美丽又快乐的家园，在这个家里，有两个我爱他（她）的人，一个是爸爸，一个是妈妈，让他（她）们也体会一下家的温暖。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔为那些快要灭绝的动物，再画许多这样的动物，是他们生存下去，看着这么美丽的世界。
我好想有一只神奇的笔，我要用这只神奇的笔画出许多会说话的树，如果有人乱砍伐树木的话，他就会立刻跑过来劝说和告诫。让他们不在砍伐树木。
我好想有一只神奇的笔，我要用这之神奇的笔。
五年级的作文 篇3
有这么一群人，他们如春雨，从空中落下，浇灌着小苗，让小苗成长为大树，可自己却渐渐的消失在泥土之中；他们如落叶，从竹子上掉落，让竹笋摄取营养，长为高大的竹子，自己却慢慢的腐烂；他们如果实，长在树枝之上，让人们去采食，而同时，他们也在人们的肠道里消散这群人，他们甘于无私奉献，他们把他们所知道的知识全部传授给了我们，而自己，却老去，死亡。在这期间，还有不少人给他的冷脸。可他们从不计较，只为让人们不成无用之人，这群人，就是教师，这里面的一人，就是我们的'于老师。
曾经，在细细的春雨中，我看见了一个很朦胧的身影，那是我们的于老师，可是跑过去，才发现不是，在那时，在那细细的春雨中，我似乎明白了些什么
于老师教了我们五年，我在这十年的生活中，仿佛于老师是对我们最亲的，她关爱我们，关心我们，平时，于老师对我们不算很严，犯错时也不会给太大的惩罚，她是一个理解我们的老师，在教师这个词中，我最先想到的便是于老师。于老师，这是个多么美丽的称呼，于老师，她正如春雨一般，从天空中落下，浇灌、抚养了我们这一群小苗，让我们从小苗慢慢的长成大树，而老师呢？她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗，在泥土中渐渐的消散了。
随风潜入夜，润物细无声。这句诗，虽然是在写春雨，但是她同时表达的，不正是和春雨一样的老师吗？
五年级的作文 篇4
在这个世界上，有许许多多感人的事迹，有的在战争时期，有的在和平年代，但是，不管发生在什么时候，都可以带给我们感动，这就像在冬日里的一缕阳光，帮我们赶走了寒冷。现在我也来说一件我放学时路上的事吧。
一个星期五的放学，我像往常一样走回家。走了一半，我路过一个公园，这个公园里有许多美丽的花，里面还有赏花、赏风景的游客，我也走了进去。这时我看到了一对姐弟，弟弟在赏花，姐姐在拍摄，这是弟弟伸出手想摘下他面前的一朵月季花，正在四处拍风景照的姐姐回来了，姐姐看见弟弟要摘花，连忙说：“小民，公园里的花不能摘。”弟弟无所谓地说：“公园里的花有这么多，我只摘了一朵，又没有多大影响，而且没了还能再长呢。”姐姐的脸色渐渐变的严肃起来，说：“公园里的'花是给大家看的，如果大家都像你一样，那公园里花不就早被摘光了吗？到最后由还有谁要来玩呢？”弟弟低下头，红着脸支支吾吾地说：“那......那该怎么办呢”姐姐说：“我们可以去号召大家去爱护花草树木，让大家保护它们，再写几条广告语放在花坛边上。”弟弟抬起头，笑着说了一声：“好！”
我回到家里，久久不能忘记那姐姐说的一番话。
五年级的作文 篇5
一件能让我冥思苦想的事！你听了一定会产生疑问吧——那会是啥事呢？那就接着往下看。
今天早晨，我按时来到学校，放下书包，交了家庭作业。刚拿出语文书，卫生委员就来对我说：“张佳豪，你往桌子下扔纸屑，扣去卫生分5分。”“冤枉啊！我没有人！是谁在冤枉我，我去找他算账！”“这个嘛······我还是可以告诉你。他是······杨鑫！”卫生委员拖拖拉拉地说了。我马上冲到杨鑫面前，冲他说：“你有什么证据说我扔纸屑？”杨鑫毫不恐惧，冲着我说：“你就扔了，你就扔了······”我气得直喘气，转身就走，走时说:“我不跟你交朋友了！”
其实，我不是无情无意，只是可惜我的5分卫生分呀。
我坐在桌子上，喘着粗气，心里真在思考这件“案子”，“到底是怎么回事呢？我根本就没扔呀？他们为什么这样？我们可是“百年不遇”的好朋友呀！”我心里默默得想。
唉，这么好的'友谊就这样没了吗？这真是一件让我冥思苦想的事呀！
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