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五年级的作文300字
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
今天，叶老师在作文班上了一节特殊的作文课——做实验。我们高兴得不得了，都大声欢呼。
老师神秘地端来了一盆水，还拿来了一个杯子，和一线硬纸
板。我好奇地想会做一个什么实验呢？同学们脱口而出：肯定是把水倒满杯子里，然后把纸盖在杯子上，把杯子反过来，不会掉下来。我听了这才知道。只见老师倒满水，又拿硬纸板往上一盖，然后把那硬纸板按住，再快速把杯子反过来，说：“你们说水会不会倒出来啊？”大家异口同声：“不会！”可我觉得这水的重量这么大，这硬纸板这么轻怎么会不漏出来呢？我目不转睛地盯着老师的.一举一动，看看会不会做什么手脚，老师说：“谁来试一下我把杯子放大他头上看看会不会倒出来。”可是每个人都不敢，这时老师的手慢慢地移开了，水竟然没倒出来，还滴水不漏。我百思不得其解。
老师说：“这里面是有奥妙的。那是科学原理。”老师说：“杯子中装满了水就没有空气，而杯子外面有空气，这些空气有压力，不断把纸片往上推，所以纸片就不会掉下来。我这才明白了。
五年级的作文300字 篇2
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的颜如玉、黄金屋到底在哪里？
五岁的我初次听到这句话，兴奋的打开书，寻找着那些“玉”，还有黄金做的屋子“，可翻来翻去，却什么也找不到，我哭喊着：“什么颜如玉、黄金屋嘛！大人都是骗子！”
时间一分一秒的过去，转眼间我六岁了。那时的我非常爱听故事，而我与其他的小朋友不同的是——一个故事我要听好几遍才肯罢休。幼儿园老师让我给同学们讲故事，我便拿起书，毫不紧张，大声地“朗读”出来，老师转过头，惊讶的看着我——我连书都拿反了，眼睛直勾勾的看着前面，嘴里却在，嘴里却在不停地念叨着。原来，我早已“熟读而成诵”了。
转眼间，五年过去了，现在的我是高年级的学生，这五年的'成长，已经让我饱览群书，现在，我终于明白了，原来“颜如玉”、“黄金屋”指的就是书中那无穷无尽的知识海洋。
五年级的作文300字 篇3
夏天刚刚走去，秋天就悄悄地来到。秋天是一个时尚的艺术家，她把田野染成一片金黄，把天空染成一片碧蓝，为美丽的大地换上一套五彩的秋装。
迈步在校园的中大道上，首先映入眼帘的是一棵棵高大的广玉兰。广玉兰的叶子很宽大，正面是深绿色，背面是棕色。它的'叶柄上细下粗，叶脉非常清晰。叶子微微卷起，像一位害羞的小姑娘用手挡住脸。
看完广玉兰，我一抬头，就被眼前的银杏树吸引住了。我快步向前来到树下，正好有一片银杏叶缓缓地从空中落下来：它先转了两圈，然后翻了一个跟头，最后才落到地下。我拾起这片树叶，仔细地“打量”了一番。它的形状是扇形的，倒过来看又有一点像小裙子，叶片是淡绿色的，认真观察，淡绿色的叶子中还透着黄色，又好像不止黄色，其中还蕴含着“彩色”……
银杏树的旁边耸立着一棵高大的松树，就像一位英勇的战士守卫着我们美丽的校园。轻轻地拾起地下松树的叶子，尖尖的，很锐利，就像一枚枚缝衣针，难怪人们常说松针松针的。老师们还在上面放了几个鸟笼，鸟儿们叽叽喳喳，让松树显得更加生机勃勃。
啊！秋天的树叶真是各有各的色彩，各有各的变化。各种各样的树叶都在展示自己的秋之魅力！
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