五年级的作文必备【10篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
每个人都会有一个最亲密的朋友，我也不例外。可能你们会认为“最亲密的朋友”一定是一位与自己贴得最近的好朋友。可我不一样，我最亲密的朋友是谁呢？你猜你猜！你猜猜猜！
我最亲密的朋友，它就像把天价的金钥匙，为我打开知识的大窗；它就像一艘神奇的游艇，带我到浩瀚的书海去探险；它就像一盏明亮的指路灯，指引我前往城堡的方向；它就像一位知识渊博的老师，为我解答一切我所解不了的难题……
我最亲密的朋友到底是谁呢？没错，它就是——书。
每天晚上，我的朋友会与我一起进入甜美的梦乡。每天早上，我的朋友会与我一起睁开眼睛，发现不同的秘密。最有趣的是我还梦见自己进入了书的世界，改变了许多故事中主人公的悲惨命运。
首先，我们掉进了《海的`女儿》的故事里。突然发现自己变成了一条美人鱼，我环顾了四周，看见海里最小的美人鱼公主——《海的女儿》的主角，正在向巫婆要一双人腿，这时，我一个箭步冲上前去，对公主说：“公主 ！公主！海底里有一种叫做‘海灵’的水草，只要吃了它，你就可以变成人了……”还没等我说完，公主立马就跑去海底了，我紧接着跟了上去。原本我以为，海底根本就没有“海灵”，可我看见公主吃了一种水草，真的变成了一位美若天仙的女子。我立刻追了上去，忽然，我发现我又变成了一个人，我顾不了那么多，只管去追公主我一直追，最后追到了一个城堡，发现那里正在开舞会，公主和她心爱的王子正迈着优美的舞步跳舞呢！他们一边跳一边聊，好似一对幸福的夫妻。最后，舞会结束了，公主离开了王子。我跑到王子面前，说上次救她的那个人，就是这位公主，可是王子不相信，王子说：他被救的时候拔下了几根救他的人的头发。我急忙说：“那你可以拿这几根头发去和那位公主的头发比比呀！”王子答应了，他带着我找到了公主，发现公主真的就是救她的那位女子。于是，王子立马将公主带回城堡，并承诺要一生一世照顾公主。最后，他和公主幸福地生活在那美丽的城堡中……
后来，我救了卖火柴的小女孩，帮助她到了天上，并与她的外婆永远生活在一起……又来到巨人的花园中坐在巨人肩膀与巨人一起说悄悄话。
突然，我听见了闹钟的声音，把我惊醒了，我这才发现刚才的探险都是一场梦。没过多久，我又和我的好朋友——书去探险了。
五年级的作文 篇2
一天早晨，我睡醒了。发现自己变小了，但这不是我最震惊的，最让我惊讶的是，我娈成自己的英语书了！
这时，妈妈进来叫我起床了。我这才发现：床上竟还是一个我！我生气极了，要不是变成英语书，我肯定把哪个假的我打趴下！
就在我气恼的时候，假的我把我装进书包上学去了。说来也巧，今天第一节课恰好英语课，英语张老师进来了，她叫同学们把书打开到第十五页，可假的`我根本没有听到，而且，还在我身上乱涂乱画，弄得我疼痛难忍。
下课了，我的好朋友向文轩走过来，把我打开看了几眼，就笑着对假的我说：“我说张宇鹏，你把英语书当成速写本了吧！”气得我险些吐血。
放学了，我以为假的我会把我放好带回家，可假的我竟尖叫了一声，便把我和其它文具塞进了书包。结果我根本没放好，别的书一下了就把我弄了个大折角。假的我理都不理，背起书包就往家跑。
回到家，假的我把我拿出来。我一看日历，天！怎么回事，时间倒流了？三年级下学期才刚开始不到一个月！可我明明记得这学期已经快结束了！我再看了看我自己，虽然开学不到一个月，可我身上“挂彩”，已变成名副其实的烂书了。
再想想我自己，不也常常破坏书本吗？想到这儿，我羞愧极了，决定每个学期都要爱护好书儿，不再破坏它们。
五年级的作文 篇3
形体课的课间休息，一场比赛正在如火如荼地进行，我与任XX展开了一场力量的对战摔跤。他虽然身高刚刚到我的肩膀，然而在班上却有一个与他的身形不相称的称号大力士。这一点我一直不相信，早就想和他较量一番。
此时的任XX，摆开了弓字步，两个小拳头不停地摇摆着，围着我猴子一般地蹦跳，但我也不露破绽，跟着他的脚步在防守。只见他突然一个大转身，我猝不及防，往后踉踉跄跄地跌了两步。他抓住机会，往我前头扑过来，像一只小猛虎矗立在我前面，一手架住我的背，一手拉着我的手，他的手原来那么有力气，像两块钢板死死地扣着我，眼看就要把我摔倒。我急中生智，朝他的左手方向跃去，猛地一跳，离他有了三四步的'距离。此时的任XX，气宇轩昂、势如破竹，我在经历了对手的袭击之后，见识了他的厉害，便只守不攻。我准备找个机会下绊子，僵持了四五回合后，我突然发现他的两脚之间有个漏洞，真是天助我也。说时迟，那时快，我立刻把脚伸了进去，往后一撇，不料他却丝毫不动，反而把我的脚给夹住了，我使出了吃奶的力气，把脚拔了回来。任XX却就着机会，夹着我的肩膀，把我往后推，我猝不及防，竟然仰面朝天摔倒了地上。
随着轰鸣般的掌声，任大力士赢了比赛。我终于相信大力士名不虚传了。
五年级的作文 篇4
我是一朵纯洁可爱的小云朵。我爱梳妆打扮，把自己打扮的漂漂亮亮，为自己和他人欣赏。
我是一朵敢于探险的小云朵。我漂洋过海，去往各种独一无二的地方。去结交五湖四海的朋友。四海为家，只为探索神秘的天地。
我是一朵爱躲猫猫的小云朵。我藏起来，真的像隐形人一样。不管怎样，尽管把“家”翻个天翻地覆，他们也找不到一点线索。
我是一朵大方开朗的小云朵。不管是多么冷的冷笑话，但总是能戳中我的.“笑穴”，使我哈哈大笑。但我在天上看到人间的悲哀，也会伤心地落泪。但是一流泪，就会下起倾盆大雨。
我是一朵危在旦夕的小云朵。现在的生活十分发达，但工厂排放出的滚滚浓烟使我们一病不起。我的好朋友：蓝天，小鸟，都离开了我。看到这样的情况，我真的坐立难安。
我的朋友们，帮帮我们吧。
五年级的作文 篇5
星期六上午，阳光明媚，我和伙伴们各自吹好气球，再把气球绑在脚踝上，接下来我们要举行一场“踩球大赛”。
“第一场比赛，开始！”我们的小裁判发令道。这一场比赛由我和我们班的重量级选手——胡冠元对决。我们俩都信心满满地上了场，观众们七嘴八舌地议论着谁会赢，谁会输。一上场，我们原来的信心就飞至九霄云外，转化为无比的紧张，观众们的议论声也随之而止。
我和胡冠元都不敢太早下手，只是一步一步地靠近试探。但我的对手好像有点胆小，过了好久，都迟迟不敢进玫。“看来，他是个保守型，先下手为强！”我在心里喊了一句，然后猛地从他的前面跳到他的后面，使劲儿一踩。他似乎回过了神，转了个圈，躲过了我的第一次攻击。
我和胡冠元互相对视着，都想用犀利的'眼神刺破对方的胆，可惜没有发挥多大作用。于是，我找准机会，开始了我的第二次攻击。这次我采用的是正面出击。我抬起瘦小的脚朝胡冠元两腿间的缝隙穿过去，眼看就要碰到他的球了，他又转了个圈，又顺利地躲避了我的攻击。然而，这一次，他并没有放过我，而是采用了回击的方式，用力地踩我的球，我也学用他的办法，转了个圈，避开了他的回击。此时的气球就像一块又肥又大的肉，而我们就是两匹饿狼。就这样来来回回，你争我抢，踩来转去，我们有惊无险地度过了几个回合。
我们的体力渐渐地有些不支了，都想快点结束这场漫长的战斗。胡冠元变得谨慎起来，转攻为守了，我趁机朝他的气球一踩，球发出了巨大的声响，意外的是——竟然没破！但这一踩给我带来了极大的信心，他越向后躲，我越往前进。突然，“砰”的一声，胡冠元的气球变成了一堆破碎的橡胶！
最后的信心，让我越攻越猛，让我取得了这场胜利。
五年级的作文 篇6
下午，对我说：“璇璇你愿不愿意帮我剥豆啊？”我毫不犹豫地说：“我愿意!我愿意!”奶奶说：“那你就快点行动吧!”
说着我就地剥起豆来。我大约剥了两分钟，奶奶就问我：“剥好了没？”我说：“哪有那么快的速度!”奶奶说：“要是我的话两分钟就剥完了。”我问：“剥这个也有窍门儿？”“学什么东西都是有窍门的。”奶奶说。我说：“快点来教教我!” 奶奶面带地走过来对我说：“不是剥在豆的那条线上面，而是略微往左边一点。这样就可以很容易的'剥出豆了。”
我地说：“我又学了一个新本领啦!”
五年级的作文 篇7
我向往飞流直下的瀑布，我向往飘飘扬扬的雪花，但我更向往波涛汹涌的大海。
大海是淘气的，当我在海边奔跑时，大海会让自己的孩子——浪花，来拍我的大腿，挠我的脚心。还不时发出哗哗的说话声。当我想捧起海水去抓它时，淘气的海水却从我的.手指缝里溜走了。我笑了，我被海水的顽皮逗笑了．
大海是温柔的。靠近岸边的海水，伸出手往逆时针的方向一拨，海水快速地散开了，海面上泛起一圈圈涟漪，向一朵朵盛开的水莲花，一层层的花瓣十分美丽。海水暖暖的，舒服极了。抬头望着远处，真是有着天连水，水连天的感觉，心中充满自豪感。
大海是神奇的。早上，大海的身体被太阳公公染成了金灿灿的颜色。天空中不时地还有海鸥在大海的上空飞翔。这会带给我多少奇妙的联想啊！我想飞上天空看一看海鸥在玩什么？我想潜入海底问一问大海在想什么？神奇的大海引导我们敲开知识的大门。
大海是伟大的。每当我们要采集一些大蚌、海螺、贝壳等等，他就会把它的孩子送到海岸边上，让我们来采集，探索，玩耍。
我向往大海，向往大海的顽皮、伟大、神奇。向往它时时提醒我要虚心，要刻苦，要不断努力。
你说，你不向往这样可爱的大海吗？
五年级的作文 篇8
黄晨慧是我的同学，她人长得黑黑瘦瘦，我们就送她一个雅号“小黑兔”，我的同学“小黑兔”。“小黑兔”能说会道，一讲起故事来可是绘声绘色，滔滔不绝的呢。所以我们都很喜欢跟她在一起。但她更有一种品格值得我去尊敬。
那是一天放学，“小黑兔”请我们几个小伙伴去她家玩，于是大家答应了，因为在她家不仅能听她讲有趣的故事，她还能出好玩的.花招来。于是我连忙去了她家，另外几个小伙伴还没来，我便去看她在干什么？只见“小黑兔”一会托住下巴，一会不停在纸上算着写着，真有点“小博士”的味道。我走过去，没想到她竟一点也没发觉，可见她太认真了。我不忍心打断她的思路，便和她一起思考起来，过了几分钟，我发现这道题难是难，但关建在于掌握技巧。
这时，伙伴们陆陆续续地来了，我们便先玩了起来，当大家都沉醉在娱乐中时，我便去看“小黑兔”做完了没有，可她还是那样。过了一会，依旧如此，又过了一会，还是那样。有一个伙伴不耐烦了，便走过去，学着领导调子说：“黄晨慧同志，请你不要再写了，只有更好地休息，才能更好地工作”。她嘴上虽满口答应，但身子还是不肯动弹半点，像被胶水胶住了一样。大家都拿她没办法，只能让她接着思考了！大家又开始欢天喜地地闹了。过了好一会儿，终于听到了“小黑兔”的声音：“我来喽！”我正想为她完成了工作而庆祝时，小伙伴们说：“我们该回家了。”“小黑兔”只好微笑着和我们再见了。
事后，我问她一下午没玩有何感想。她却出乎意料地说：“虽然一下午没玩，但我做出了一道难题，我不遗憾！”对啊！她那种对学习的钻劲不正是我缺少的吗！在玩上，她是我的好伙伴。在学习上，她真是我的小老师啊！
五年级的作文 篇9
我早就听说三塔很雄伟，一直很想去看看。今天吃过午饭后，在我的软磨硬泡下，爸爸终于同意带我去三塔游玩。
我才一进景区门口，抬眼就看见了雄伟壮观的三塔和三塔前石牌坊上写着的四个醒目大字“永镇山川”，我激动地喊起来：“三塔、三塔，我来了！”
三塔是我国五A级景区，建于南诏国时期，离我们现在有一千多年的历史了，是典型唐代风格的砖砌佛塔，在1961年3月4日就被国务院公布为第一批国家级重点保护单位。
我一路小跑来到三塔脚下，仰起头一看：“哇，好高啊！比我住的五层楼高多了！”爸爸也开心地说：“主塔高接近70米，两副塔高40多米，你说高不高？”
主塔名叫千寻塔，底方9。9米，它有两层塔基，底层塔基围有青石栏杆；塔身有16层塔檐，四角塔檐逐渐向上合拢，每层正背两面各有一个小窗，里面各放有一座大理石佛像；塔顶是金属做的塔刹，像个大葫芦一样立在顶端，表面没有过多装饰，简洁大方。两个副塔是八角形的，它们有三层塔基；塔身有10层塔檐，每层每面装饰有瑞云、莲花、宝瓶等饰物，塔顶也有塔刹，是那么精致漂亮，就像两个卫士一样守卫着主塔。三塔四周长着各种苍天古树，后面建有庞大的寺庙建筑群——崇圣寺，是大理旅游不能不到的地方！
看着这么雄伟的`三塔，我不禁想，古代的白族人民在没有现代化设备的条件下，是用怎么样的聪明智慧建起这样高大雄伟的三塔呢？
五年级的作文 篇10
消逝是什么？在词典中，它的解释为——消失；逝去；看不见。由此可见，是先有消失，再有消逝的吧！
什么可以消逝？时间，动物，童年，亲情，或是湖面上那一抹晚霞，还有更多更多。很多人害怕消逝，在大多数人的心中，它是恶魔，是杀手，腐蚀着我们的天真，友谊，感情，它让我们经历许多：痛苦的离别，夕阳的叹息，思念的苦楚……的确让人感到恐慌。可你是否曾想过，没有那枯黄的秋叶消逝，哪有那满盈盈的绿荫在阳光下摇曳？没有那心旷神怡的阵雨的消逝，哪有雨后那绚丽美妙的彩虹神话？没有那白雪飘扬的冬夜的消逝，怎能迎来万紫千红的阳春？没有那没有那天真的稚气的消逝，哪来成熟的我们？
……
向天空放眼望去，微蓝的天空，风儿拂絮着洁白的云朵。而后，那莲花似的云儿眨眼即逝，代替它的是一片广阔的茫茫云野，然后风一吹，又会出现漫天的兰色竹林，幽幽泱泱，千姿百态，变幻莫测，一些人会沉浸在莲花的缤纷之境，或是迷恋与云野的辽阔，只为它们的消逝而叹气、惋惜，而忽略了后来的美。生活中许多的“过去”都让我们留恋，失去后许多人以泪洗面，痛不欲生，那份本该是美好的回忆却被我们当成了伤心的理由，其实我们不应该在消逝的阴影中，而应该拭去泪水，以微笑去面对明日更加灿烂的阳光。
迎接新的事物，享受逝后的美丽，珍惜我们身边的时刻。虽然一个漂亮的投篮在一眨眼工夫便会逝去，但运动员体味到了一刻的欢欣；虽然激起的'浪花瞬间无影无踪，但我们的欣赏到了微小的浪花儿舞出的美丽狐线；六年的生涯，飘飘然然，使我们眷恋，依赖，虽感觉弹指一挥，马上就要消逝，但我们曾共同在校园抬头的地方赏云谈天，曾一起疯狂，一起思考，一起受罚……紫色水晶瓶将这些甜苦交际的回忆蕴藏在瓶中，在心中蔚蓝的大海上飘荡，旋出美妙的涟漪，时刻伴随着我们，它的保质期是永远永远！
消逝中，我们渐渐成长，从噘着奶嘴的小婴儿，变为幼儿园稚气的小女生，直至上小学；从迷惚地听妈妈讲故事，到自己巴眨着眼睛望着月亮心中充满疑问，然后直至在知识的世界里翱翔，去回味、赏析那儿时的童话。
消逝中，我们不知不觉地成长，学会了忍受伤痛，学会了珍惜……
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