（通用）五年级的作文6篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
天渐渐暗下来了，一切安静得如同一块墓地，与此同时，家具们可闲不住了。
“女士们，先生们，大家晚上好。俺是大名鼎鼎的床，瞧瞧你们的矮个子，哪儿能和大哥我相比，还是早点洗洗睡吧。”小伙子床兴冲冲地高喊着。不少家具低下了头。“大言不惭，说话请注意点儿！”大家都窃窃私语起来。“谁这么大胆，敢和我作对。”床恼羞成怒。话音刚落，一阵沉稳的脚步传了过来，写字台迈着四条粗壮的.腿走了过来，他一脚踹开床，大声喊道：“我就是写字台，一个学生的好伙伴。我的主人天天欺负我，有事没事就在我头上画个小人，刻得我都疼了。还有，桌脚老弟，你今天怎么样啊？”桌脚一吐为快；“哎呀，今天主人可把我熏得够呛。不瞒同志们说，主人的脚是真的很臭，这几天，我恨不得天天都鼻塞。可以说，我最了解主人的脚臭不臭了。换句话来表达，我也算是饱经风霜。”他刚说完，大家都用手捂着鼻子，就仿佛真闻到了令人窒息的“毒气”。“喂，你抢我功劳，你简直不是人啊！”桌脚瞥了一眼被关押在厕所门口的木桶：“你有什么能力，整天和水打交道。上回你泼我一脸洗脚水，我还没找你算账呢。”木桶听了，不但没感到羞愧，反而更加起劲儿了：“主人在冬天从不洗澡，就用我接热水，然后不管三七二十一就把他那至尊无敌香港脚伸进来，我那鼻子都快废了。更惨的是，我偶尔还要和这洗脚水共度一晚！”说着写字桌就晕倒在地上。
“喂，大晚上的你们恶不恶心。”木桶假装礼貌地问：“敢问先生的大名以及贵姓？”“我是一代文墨书生。我藏册一百余本，每本书我都翻阅上千回，纸都翻皱了。”书柜边说边从暗处走出来。“哎呀，这不是我们的大状元书柜大哥吗。”椅子装着惊讶地说。木桶被书柜踢开了，书柜自豪地说：“我博古通今，谁能和我相比？”椅子想了想问：“大状元，诗仙是谁呀？”“啥？诗仙是谁？你等等，我查查。”书柜掏出一本《唐诗三百首》，飞快地翻起来……
就这样，他们你一句我一句地争吵着，不知不觉天已经亮了……
五年级的作文 篇2
读着欧阳修的《秋声赋》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色赋》，却是“我言秋日胜春朝”，谁是谁非，我迷惑了。 外出走走，兴许能找到答案。
走进公园，放眼望去，犹如一片茫茫的金海，秋风扫过，枫叶纷纷落下，有的像蝴蝶般飘落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓点水般融入土中……“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低吟道。哦，秋天是红色的！
走进棉田，那一大片棉花地，结满棉桃。白花花的棉花开满枝头，犹如天上的白云掉落在人间，像大大的棉被，像层层的白浪，像团团的棉花糖，一副生机勃勃的景象。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我低吟道。哦，秋天是白色的！
走进稻田，无边的稻田里，放眼望去，目之所及满是令心醉的金色，在阳光的`照射下，越发光耀夺目，好象满地的金子。田里机声隆隆，一台台收割机唱着欢歌，正在田里来回穿梭，将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”我低吟道。哦，秋天是金色的！
走进农家，芥菜开满了白花，白菜簇生着黄花，椰菜在卷心，韭菜碧绿生青，一派盎然生气。辣椒青翠欲滴，茄子紫得发亮，韭菜鲜灵灵的，还带着水珠。“水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。”我低吟道。哦，秋天是绿色的！
啊，终于恍然大悟，原来，秋天是五彩缤纷的，“等闲识得东风面，万紫千红总是秋！”
五年级的作文 篇3
每到这天夜晚，天气总是格外好，月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光撒在大地上，那么温柔，如轻纱一般，有谁不为此情此景所陶醉?
我吃完晚饭，走下楼梯，漫步小河边，河边的花草树木在月亮的映衬下，显得格外美丽。小河里有许多小石子，在月光的照耀下，变得五彩缤纷。抬头仰望天空，只见深邃的夜空中，挂着一轮明月，周围有几丝白云在漂移，月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面像一面开阔的明镜，像一块无暇的白玉，像一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。我捡起一块红色的彩石放进口袋里，又捡起一块小石子投进小河里，顿时，激起了一层层涟漪，逐渐的`扩大，扩大 …… 水中的月亮也随着波纹破碎，一圈圈荡漾开来。
人们说太阳火热，我说月儿幽美;人们说太阳生机，我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈，我说月儿月色柔和;人们说太阳金光四溢，我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣，我说月儿清辉四射!
皓月千里却明朗如镜，难怪那些文人对月亮如痴如醉，发出“幕云收尽溢消寒，银汉无声转玉盘”的咏叹呢!
五年级的作文 篇4
窗外，潇潇雨落……沉闷的教室里，坐着我和冯老师，此时此刻，辅导班已结束。
冯老师一声不吭地改着作业，忽然，将目光凝视窗外。
“你怎么办？”冯老师在沉默中提起了话题。
“我？看着……雨小了，自己回家。”我抬起头望着天花板，轻声细语。
“有雨伞吗？”冯老师从上到下打量了我一翻，并没发现雨伞。
“没有，”我拉起书包，“跑回去吧……”“不行。”冯老师打断了我的话，“给，雨伞，路上小心！”
一下子，我被冯老师的话逼得无路可退，只好接过雨伞。走出教室的我迷惑起来：平日说话直爽的冯老师，今日，怎么这么扭捏含糊？
身上没被雨淋着，我很庆幸，多亏了那把伞。
我回头一想：对了，冯老师不是骑自行车的吗？没有雨伞怎么办？
我急忙跑到窗口，只见冯老师穿过马路骑向家——他淋着雨！我急忙跑下楼，但只能看到冯老师在风雨中前进的.背影。
我热泪盈眶，只觉得冯老师太慈爱了。
第二天，我将雨伞送回辅导班，可惜，冯老师停课了。
我立刻知道是怎么回事！
冯老师他为了我感冒了，此时的我有一种血液涌动，眼睛发热的感觉。
手里紧握这把感动我的雨伞，低着头向家走去。
五年级的作文 篇5
放学了，数学试卷发下来了，我的成绩并不很理想，我很忐忑，很怕爸爸责骂。
回到家，我紧张地做完作业。虽然作业做完了，可是我却一直呆在房间里，直到妈妈说开饭了，才走出房间，默默地拿起饭碗，头快要埋进那小小的饭碗里了。
爸爸问我：“怎么了？”
我低声说：“我考试没考好。”
“那你放学的时候怎么没说？把试卷拿来我看……”
我把试卷拿给爸爸，心里更不安了。爸爸瞄了下，冷冷地说：“你看你，错的都是简单的，你都会做的，一点都不让我省心；如果是难题不会错，那是你思维有限，马虎、粗心的毛病一点都没改……”本来我的'眼泪已经在眼眶里打转了，被爸爸这么严厉的一说，我的眼泪再也忍不住，刷刷地流了下来。
这时，一直在旁观的妈妈开口了：“没关系，也许错了也是好事，让你长记性，学习本来就是脚踏实地，一步一步来的。”又对爸爸说：“别说了，弄得孩子都没胃口了，不要在餐桌上教训孩子，现在吃饭最重要。”说完，妈妈起身离开了餐桌，不一会，她手里拿着一张白纸和一支笔回来了，交给爸爸，对他说：“你计算下孩子的心里阴影面积……”
爸爸被这句话逗笑了，我也差点把嘴里的米饭喷出来，一家人又嘻嘻哈哈，恢复成往常的餐桌了。
生活就像一部戏，一个个精彩的小镜头组成了它。餐桌上的小镜头有我的喜怒哀乐，让我们热爱这平凡的生活吧！
五年级的作文 篇6
“不行，不行，这局不算，重来！＂一大早，就传来爷爷的喊叫声。
原来是他和我玩跳棋，输了却赖帐呀！
我的爷爷六十多岁了，乌黑的头发中夹杂着几根银发。虽然岁月在爷爷脸上留下了痕迹，但他那双炯炯有神的'眼睛，有时还闪过几丝孩子气的慧黠，使人难以忘怀。我的爷爷虽然平时一本正经的，但和我独处时，可是孩子气十足呢！
一天，爷爷带我去买吃的，我看中了一包泡芙，而爷爷想买烟和槟榔。钱没带够，我转转眼珠，对爷爷说：“你别买烟了了，让我买泡芙吧！”
“雨婕，我实在想抽烟了，就让爷爷一次吧！下次我给你买蛋糕吃，好不好？”爷爷“撒娇”道。
“不要！我就要买泡芙！”我嘟起嘴巴。
“呃……咱俩石头、剪刀、布，谁赢了，谁买吃的……”
“一、二、三，布，剪刀！”爷爷赢了，他高兴得手舞足蹈。
我哭笑不得，只能让他买烟。
家里买了电脑，我正在上网查资料，爷爷看见了，好奇地走过来问：“雨婕，这电脑有什么用处？”我转过头，笑着告诉爷爷：“能玩游戏，也能查资料！”“教教我吧！”我就耐心教起了爷爷怎么用电脑，不一会儿，他看起了花鼓戏。过了了好半天，我不耐烦了，就走进去，我见爷爷笑得像个孩子，眯着眼，打着拍子，听得津津有味。“爷爷，把电脑给我用，我还得继续查资料呢！”爷爷不理会，陶醉在花鼓戏中。我用手遮住电脑，按了停止键。
“我就要玩，反正我得看花鼓戏！”爷爷用身子护着电脑，不让我靠近，还气呼呼地喊。我看这情形，知道今天没戏了，摇摇头，离开房间，去写作业了。
哎！这就是我那“孩子气”的爷爷啊！
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