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五年级的作文

时间:2024-12-31 09:13:36 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的五年级的作文5篇,欢迎大家分享。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  今天,我们的陈老师让同学们猜一猜她的宝贝是什么。同学们有的说是老师的孩子,有人说是知识、书籍,有的说是珠宝……可老师连连摇头,我们真是丈二的和尚——摸不着头脑。

  老师听完我们的回答后,就从桌子底下拿出一个手提包,上面写着“宝贝”二字。我和同学们一下子就明白了,一看就知道是个小物件。接着,老师又说:“你们可以上来拎一拎这‘宝贝’的轻重,摇一摇它。老师选了一个“幸运儿”小杨同学,她大步流星地走上讲台,拿着老师的手提包先拎了一下,她说这东西很轻,然后她包里拿出一个盒子,掂了一掂,同学们听到“当,当”的两声又开始了新一轮的讨论。有的同学说是手机,有的同学说是化妆品,有的同学说可能是一面镜子,我猜,里面可能是一本书。

  老师听完同学们的讨论,依然摇头。陈老师又说:“你们可以上来再摸一摸着神奇的‘宝贝’”。老师话音刚落,我是第一个举手的,老师就让我来摸一摸这‘宝贝’。我快速的走到讲台,老师把盒子打开,我立刻把手伸进去。摸完了,我告诉老师里面是一张纸包着一个东西。

  我回到了座位上,陈老师说:同学们,我来给你们揭晓答案吧,让你们看看这是什么宝贝吧。陈老师话音刚落,教室里马上安静下来了,顿时鸦雀无声,连一根绣花针掉在地上就能听到声音。同学们都迫不及待的站了起来,伸长脖子虎视眈眈的看着陈老师的“宝贝”。但是陈老师没有让全场同学一起看,而是让我们一个一个轮流看的。同学们看完之后,有的捂着嘴巴偷偷的笑,有的甚至哈哈大笑,还有的`在做鬼脸……轮到我了,我终于看到了老师的宝贝,原来是老师写的一个“笑”字。刚开始我还不明白,后来我明白了,原来,陈老师是想让我们在20xx年开开心心,快快乐乐的,每天都能开心快乐的笑!

  一堂生动有趣的作文课就这样结束了,通过这堂课,我明白了,在老师眼里,我们每一个同学才是老师最珍贵的宝贝,我一定不会辜负老师对我的希望,暗下决心,一定要好好学习!

五年级的作文 篇2

  她就是——乔娜.简.格兰杰。

  老巫师摇身一变,变成了一个化着妆,穿着可笑装束的小丑,果然,乔娜直直地向他走来。乔娜来到了他面前,小丑停下表演,问她:“乔娜,你想不想去一个让你好奇,开心的地方呢?”乔娜犹豫了,“这……这……真的吗?”“当然了!”“好吧,我去!”小丑拉起她的手,念出咒语:“阿布达,阿瓦达,格希不里亚。”转眼,乔娜被送入了牢房。小丑也变回了老巫师。

  老巫师那凶狠的目光盯在了小男孩乔治.波利身上,他是一个富有同情心的男孩。老巫师邪恶地一笑,变成了一位残疾的老爷爷,一边向乔治走去,一边呻吟,乔治非常同情他,抽泣起来,老爷爷慢慢地说:“乔治…….咳…….你想不…….咳咳…….想去一个美好的,没有……任何坏事的地方?”“当……当然了。”乔治哭着回答:“我……做梦都想去呢。”“爷爷带你去好吗?”乔治点了点头。他邪笑了一下,和小男孩一起来到牢房,邪笑着为孩子们讲述了他那“伟大”的计划。孩子们惊呼着,老巫师邪笑着出去了。

  乔娜止住了哭声,对着大哭不止的乔治说:“如果他要把药水灌下了,我们一定不要喝,我在书上看见过,像他这样的巫师,最害怕人的坚强与勇敢,我们一定要坚强!”乔治止住了哭:“好,我一定会的。”

  老巫师走了进来,手中拿着一瓶黑紫色的'液体,一打开塞子,一股醉人的葡萄香诱惑着他们,乔治迷在其中,乔娜心中着急,猛得扭了乔治的胳膊,大叫:“屏住呼吸。”乔治醒过来,忙屏住了呼吸。

  三十秒后,老巫师大叫一声,光从各处透过来,变成了一只乐于助人的鸟,这是魔法国王对他的惩罚,直至做完一千件好事后才可以变成人,一个正常的人。当然,乔娜与乔治也回到了家,记忆也被消除了。

  这难道不是一个完美的结局吗?

五年级的作文 篇3

  在我的脑海中,校园生活是令我难忘的,因为在每星期,我都能尝到很多酸甜苦辣。因为这样,使我的生活充满许多乐趣。

  星期一:心惊胆战

  “快起来,快起来,要迟到了。”妈妈在我耳边囔囔着。“知道了”我很心不甘情不愿的说道。我飞奔到楼下,胡乱吃了一口面包,背起书包,像一匹脱了缰的野马冲到学校,到我自己班后,我才不慌不忙地放下书包,拿出书来朗读,过了一会儿,老师来了。看着他手中的一叠“火药”我想:完了,一定是要考试了。只见老师走到讲台上,向我们说了一堆话,结果最后还是绕到了考试,听到考试两个字,我们全班同学都“魂飞魄散”了。但是都无济于事。老师说:“考试时间定在上午第二节课,请同学们做好准备,我们同学昨天都不知道今天要考试,就像一只只没有翅膀的小鸟一样,只好装模作样的等待“末日的到来”的到来。星期一怎么那么令人头疼呢?

  星期二:全力搏击

  伴随着星期一的离去,星期二,悄无声息的来了,我们班的同学都做好了“必死”的准备。来到学校后,同学们个个都垂头丧气。我们在教室里,就闻到了“炸药”的味道,果然不出我所料,我们班的“侦查员”向我们来汇报了,同学们,“敌人”即将到来,请同学们打起12分精神。说完,便来到座位傻瓜,等待老师的光临。一会儿,老师走到教室里,便开动他的新技能:“狮吼功”了。你们这帮东西考试考得这么差,怎么对得起你们的老师啊。这几句话,像一颗颗原子弹砸入我们的脑中。老师又说:“现在我要报分数了,从最低分开始报。”我们都害怕极了。王卓40分,张江50分,李明51……我们都很恐惧,生怕下一个就是自己,终于到我了,我考了95分,这个分数令我自己也震惊了,没复习分数竟然还有95分。一会儿,分数报完了,我看了看手表,离开始到现在只有3分钟,这三分钟,对老师来说是短暂的,可是对我们来说,这三分钟却是非常漫长的。

  星期五:再战题海

  终于到了星期五,我们个个同学都开心极了,明天放假喽,虽然星期五令我们非常快乐,但同时,也是我们最悲痛的日子,为什么这么说呢?因为这天,我们的作业量是前几天的.4倍。到了傍晚,同学们见黑板上没写家庭作业,经课代表一说,才知道作业老师自己来不知,我们班聪明的同学说:“难道今天作业很多,老师怕课代表记不住,所以自己来布置。结果真被他的“乌鸦嘴”给说中了,老师一个跟着一个,只见语文老师在黑板上哒哒哒写了几个字,老师每写一个字,就像一把把利剑刺入我们的心中,终于写完了,我们同学都松了口气,结果数学老师又傻瓜了,后来连英语老师也上来布置了,同学们看看黑板上山一般的作业,个个都是哑巴吃黄连---有苦说不出。

  校园的生活是快乐的,同样,也是令人悲痛的,因为这些生活,为我的学习生涯多添了几分光彩。

五年级的作文 篇4

  记得在我八岁的时候,我在家里以前做过一件大大的傻事,至今仍记忆犹新。

  那一天,妈妈上班去了,爸爸也出差了。妈妈在上班前,叮嘱我必须要守好家。于是,我就在家里写作业。写了半个多小时,作业最后完成了,我自己在家里静静的玩。

  “咚咚咚”突然传来一阵急促的敲门声。“是谁呀?”这时来找我,我心里直犯嘀咕,会不会是妈妈?不对呀,妈妈五点才会回来,打扫卫生的七点才来,这时我的心里怦怦地乱跳。我慢慢地贴近猫眼一看,啊,原先是我同学周鑫来了。他来邀我一起去玩呢。我跟他说:“我还要守家呢,哦,等一下,要我来想一想。”突然,我自作聪明地说,“我们先把钥匙藏在花瓶里面,然后把纸条贴在门上就能够了。”说干就干,然后,急急忙忙就去玩了。

  当我回来的时候,看见妈妈站在外面进不去。我就走上前去问她:“妈妈,你怎样不进去呀?”妈妈说:“你真傻呀,钥匙在里面,纸条在外面,哎呀,你也真够聪明的呀!”我当时一愣,和妈妈彼此交换了目光,都“哈哈”大笑起来。幸好那时我们给开锁公司打了个电话,才把门撬开。

  此刻,我已经上六年级了,想起了这件大大的`傻事,我就会情不自禁的笑起来,那时我真傻得够可爱呀!

五年级的作文 篇5

  当我们还在教室里上最后一节课时,窗外下起了倾盆大雨。

  雨势渐渐变小,走在回家的路上,我忽然发现旁边花坛上有一个棕色的东西在蠕动着。带着好奇心,我慢慢地走了过去,走近一看,原来是一只小蜗牛!

  我开始仔细地观察这只蜗牛。它的壳是螺旋状,身体是棕色的。仔细一看,壳下还有个黑色的小洞,蜗牛用它来排泄身体里的“垃圾”。它的角虽然很小,里面却有几千个肉眼看不见的小牙齿;它的头上有四根触角,两根长的两根短的;长的触角顶端有两个像小珠子的东西,那就是蜗牛的.眼睛。

  后来,我胆大地把蜗牛放到了手心里。手心瞬间感觉痒痒的,我发现它爬过的地方有一道白色的黏液,原来,蜗牛是用腹足爬行的!我轻轻地摸了下蜗牛的眼睛,它迅速地躲了进去;我再摸它的头,它马上缩到了壳里。

  我带着蜗牛回到了家里。爸爸看到后,问我:“你知道蜗牛的壳有什么作用吗?”我回答道:“它的外壳起到保护作用,可以保护自己不受到外界的伤害,。”妈妈又来问:“那它是益虫吗?”我立马回答:“才不是呢,它会吃你种的蔬菜,到时候,菜叶都会被他啃得精光的!”

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