实用的五年级作文【常用3篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我是一个爱读书的男孩，我最爱的是那本《三国演义》，它是生日时爸爸给我买的。这本书让我爱不释手，不论上厕所、睡觉前、出去玩……我都不舍得放下。
一天早晨六点半，我早早地起来拿着那本心爱的《三国演义》又读了起来。一眨眼，就到了九点了，妈妈起来了，发现我还在读那本书，就没有来打搅我。直到下午2点的时候，妈妈发现我还在看书，终于忍不住过来跟我说：“你不可以再看了，都看了一天了，休息会儿吧，那样对眼睛不好。”说完，妈妈便把《三国演义》收去放在了房间里。但我还是不死心，趁着妈妈上厕所的时间又偷偷拿出了三国演义，把自己锁在房间里津津有味地看了起来。
还有一天，我心爱的.《三国演义》突然不见了。“我的书呢！”我大声地吼道。原来，是妈妈为了不让我再那么看下去，故意把书藏了起来。我把家里翻了个遍，还是没有找到那本书三国演义，我把午睡的妈妈叫醒了，让她拿书给我，但妈妈坚持说：“我不知道你的三国演义在哪。”这时，我发现妈妈的枕头边露出了《三国演义》的一角，我立马走过去抽出了书。妈妈眼见圆不了谎，脸一下子涨得通红，我便对妈妈吼道：“妈妈，你怎么可以拿我的书！”我气呼呼地回到自己房间，又如获至宝一样读起来。
书籍是人类进步的阶梯，但是也不能一直入迷地看，这个道理我也懂，但这就是我，一个为书“痴狂”的我。
五年级作文 篇2
世界上所有的母亲都深情地爱着自己地孩子，在成长过程中许多小孩都不知道母亲的这份爱，直到爱从身边离开了，才想要对她表达自己的'爱意，那时候什么都晚了。
生活中我也是个让妈妈操心的人，而且还经常跟爸妈顶嘴。自从我读了《母亲》这篇作文后，我才知道，妈妈对我的爱有多深。我生病时，虚弱得连站都站不稳，妈妈急得象热锅上的蚂蚁团团转。一会儿倒白开水给我，一会儿问：“还难不难受呢？”记得有一次，我的作业特别多。“叮叮叮……”呀，都22点了，可我的作业才做了一点呢。妈妈对我说：“儿子，别灰心，慢慢做，我在这儿陪你！”这句话如丝丝春雨滋润了我的心田。我拿起笔继续写起作业来。啊——终于做完了，我一看都已经23：43了，而妈妈依然坐在桌旁，我对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，你睡吧！”妈妈这才刷牙洗脚上床睡去了。
想到这里，我走进厨房，看着妈妈那忙碌的身影，我喊了声“妈”，妈妈转过头来，我吞吞吐吐地说：“我——我……”。妈妈疑惑不解地看着我，我心想：“难道说一句妈妈，我爱你，就真有那么难吗？”看着妈妈脸上留下来的皱纹，鼓起勇气，大声喊道：“妈妈，我爱你！”妈妈惊讶得张大了嘴巴，紧紧地将我抱入怀中，说：“我也爱你，我的好儿子！”我抬起头发现妈妈眼里含着感动的泪花。
我的心如同拔开云雾见到了彩虹，原来说出那声爱并不难，从今往后，我要用行动来证明我对妈妈那份真诚的爱。
五年级作文 篇3
汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。
汉字，就是记录汉语的文字。它是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。
我们国家幅员辽阔，各地方言复杂，分歧很大，而汉字是超方言的，它打破了地域的局限，为不同地域间的交往发挥了重要的作用。同时，汉字适应汉语的特点，记录和传播了汉民族丰富灿烂的历史文化，保存了大量的文化遗产。今天，汉字在信息处理方面取得了重大的突破，人们可以在电脑、网络上直接使用汉字处理和传输各种信息，从而显示出它的强大的生命力。
汉字不同于英语、俄语等拼音文字，它是一种形、音、义相结合的独特的文字体系。也就是说，一个汉字不仅有一定的形体，有一定的.读音，还往往能直接体现一定的意义。因此，我们说汉字是一种意表文字（也有人称意音文字）。
从字形上说，汉字是一种方块文字，是通过横、竖、撇、点、折等各种不同的笔画构成的。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。
中国文字的发展，经过秦统一中国后，连续对汉字进行简化、整理，使汉字逐渐走向规范化。汉字的发展，大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程。其中，篆书又有大篆、小篆之分；隶书则有秦隶、汉隶之别。由此可知，历史上任何一种新的字体，都是经过长期演变逐渐形成的。总体来说，楷书形成後，中国文字已基本定型。
文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。但在历史发展的潮流中，人们对中国文字传统的写法有所改造，产生了所谓的“现代字”，也就是错别字，这种轻易的“改写”，使得中国文字失去了她原本的韵味。平时，有很多人为了一时的方便，而把很多字简写；或是不会写的，就用另一个同音的字代替原本的字，这样就可能使原来的句意改变了。
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