实用的五年级的作文(优选)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
书是我们的朋友，有了书知识才会有长进，书也是阶梯，让我们的学问越走越高，如果让我出海游玩，我只带一样东西，那么我带的一定是书。
有一天我和妈妈图书馆买书，我正在挑我要看什么好，有一本叫《爱丽丝梦游奇镜》的书出现在我的眼里，我非常好奇这本书为什么叫梦游奇镜，我就把它买回家，一到家我就坐在沙发上看，明知道自己的学校作业，课外班作业都没有写完，还是看了好长时间，妈妈让我快去写作业，我只好去写了，写了一会儿我又偷偷地把书拿出来津津有味的读起来，这时，我突然听到外面有脚步声传来，我就又把书放在作业下面，妈妈来了生气的对我说：“作业写完了吗？就在那看课外书，过了半个小时了才写了两页，再过半个小时，我来检查。”我只好把作业写完再看，要不然还要被妈妈吵。我等到妈妈来检查的时候说：“作业写完了”，妈妈说：“这么多空的`也能叫写完了，给我补。”我还是坐在那里，我想了一办法，把书先放在床上，然后以最快的速度把作业补完了，然后去告诉妈妈：“我的作业补完了，我早上没睡好，能不能再去睡一会儿？”妈妈同意了，我就躺在床上，又看了起来，30分钟、50分钟、一个半小时，不知不觉我已看了好长时间，直到妈妈来叫我的时候，我才停止。
我看这本书一共才用了两天就看完了，这本书非常有意思，要不是妈妈吵的，早就看完了。
五年级的作文 篇2
在我的印象中，最深刻的就是第一次尝试骑自行车。
那是一个阳光明媚的早晨，，爸爸激动地叫我起床，对我说：“今天我要教你骑自行车，快起来吧！”我二话没说，迅速地起床，兴高采烈地同爸爸一起来到广场。
广场上有许多花草，但最引我注意的就是那万花当中、处在角落里的零零碎碎的菊花，他们虽然小而少，但它的`“面孔”却让我记忆犹新，如同孩子的笑容静静地绽放着，我深深地被他们吸引住了。
“快点，到底想不想学了！”爸爸喊道。我被迫从这“花之梦”中醒来，投身于自行车的学习上。
爸爸首先让我一脚支地，另一只脚蹬脚踏板，双手紧握把，姿态不知有多神气了。但我做的时候却十分艰难，费了好大半天才算做好，我有点儿泄气，但我抬头望到那角落里的零零碎碎的菊花时，心中又充满了信心和勇气，我照着爸爸做的练习了很长时间，终于把“起步动作”练会了，心中不觉高兴起来。
接下来是骑车动作，，爸爸告诉我说，骑车最重要的是掌握平衡，我抓住了这个要诀，但每次“实战”起来却很艰难，心中又有点沮丧，练习了一遍又一遍，我急得要命，痛哭流泪，爸爸见我此状，语重心长地说：“孩子，你一定要坚持啊，坚持就是胜利，想一想你学习是怎样坚持下来的。”我听后，慢慢地站了起来，心中还是充满了恐惧，又看看自己腿上的伤口，心中更是要打退堂鼓。这时我突然在广场的角落中又发现了那些零零碎碎的菊花，它们依然热情地开放着，好像在鼓励我坚持下去，顿时我心中充满了阳光。我健步如飞走到自行车前，又开始尝试。“功夫不负有心人”，终于在几次尝试之后，我可以随意自如地骑自行车了。
这一次尝试让我记忆犹新，但忘不了的是广场角落里的零零碎碎的菊花，它们让我学会了坚强，在尝试中不断成长。
五年级的作文 篇3
传说，雨是老天爷爷的泪水……每一滴都包含着不同的情绪……
传说，雨是四季带来的礼物……每一滴都给大地带来了生机……
传说，雨是天国下凡的使者……每一滴都述说着美丽的故事……
老天爷爷的泪水——雨
老天爷爷的心情好似万花筒，无时无刻都在变化着。当老天爷爷触景伤情时，他眼里的泪花，就是雾；当老天爷爷默默无闻的`哭泣时，那掉落的泪珠，就是蒙蒙细雨；当老天爷爷嚎啕大哭时，那泪水就是倾盆大雨……
四季的礼物——雨
春姑娘送给大地礼物——春雨，给万物带来了生命的颜色——绿唤醒了万物，让一切都生机勃勃。
夏姐姐从天空中划，洒下了她的礼物——雨，这一场雨让一切都变得精神无比。
秋姐姐一拂轻袖，又带来了一个礼物——秋雨。这场雨告诉动物们该准备食物冬眠啦，告诉果树该结果啦，告诉树叶该离开树妈妈了，它还告诉人们冬天快来了。秋雨还带了一种颜色——金色，瞧！金色的麦子，金色的果树……数之不尽呀。
时间的老人的车轮缓缓驶过，冬爷爷迈着年迈的步伐走来，带来了最后一个礼物—场雨。这场雨送动物们进入了甜蜜的梦乡，播下了明年的新种子……
天国的使者——雨
老天爷爷派来了天国的使者——雨，让他为我们讲述着一个个美丽动人的故事，撰写着一个个美妙的故事……
雨呀雨！奇妙的雨！雨呀雨……
五年级的作文 篇4
家风，就是家庭的风气；家风好，就是家中风气好，一家人友好和善。
我的家风好，家里人十分友好。即使是家里人犯了什么错，大家都会鼓励他，原谅他，让他知道事情的严重性，让他大事化小，小事化了。
我的家风好，大家都爱劳动。任何一个人走进我的家里，不是说家里的某一件物品好，而是说家里十分整洁，感到很温馨。正是这样，我的家都才会如此美丽。
家里不但风气好，而且还有几条铁律。
吃饭不能唱歌。有一次我边吃饭边听音乐，只见我听着听着就不禁唱了起来：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念……”刚唱起劲来，就听见爷爷绑着脸说道：“吃饭的时候不能唱歌，既然你这么闲，那就罚你待会洗碗。”我难过极了，心里头像五味瓶被打翻了似的，特别不是滋味。
吃饭时的规矩还有很多，比如说吃饭的时候手要扶碗，夹菜的时候筷子不能在盘子里翻菜，挑菜；吃饭时筷子和勺子不能敲打碗盘，大人说这是叫化子要饭；饭粒不能掉在桌子上。吃完饭后，筷子要放在碗边……因为妈妈说饭桌上，一个人吃饭的习惯可以看出这个人的人品。
做任何事，对任何人都要有礼貌：出门时或回来后，都要跟家人打招呼；遇到熟人要问好；来了客人要热情招待。
逢年过节要打电话或发信息给远方的亲人送去祝福和问候。
另外就是要关心他人：在别人生病时，给别人端上一杯暖暖的热茶；比如爷爷生病住院时，我亲自送饭给他吃，同病房的人看见了直夸我人小懂事。
关于家风有很多很多，总之，家风代表的'是一家人的道德品质；家风好，是一家人的道德品质良好；家风坏，就是一家人的道德品质败坏。
五年级的作文 篇5
生病有酸也有甜。酸的是妈妈会让我吃药、打针，看见别人玩的东西，而我却不能玩，因为妈妈总是说：“瑶瑶你还在生病呢！等病好了再玩。”甜的是妈妈会更加关心我，会同意我做平常不能做的事情，比如：我要妈妈住炸薯给我吃条妈妈就炸薯条给我吃，我让妈妈给我买书妈妈就给我买书······总之就是想干什么就干什么，很轻松的'。
有一次我发烧了，全身都没有力气，还是妈妈在房间照顾了我一整天。给我买最喜欢的书，做我最喜欢吃的菜，还允许我玩半个小时的电脑，看半个小时电视····
记得有一天，我发烧了，妈妈带我出去散步，我看见我们班的女生在比赛跳绳，我也想跳跳绳，但是妈妈死活都不给，还说：“瑶瑶，你在发烧呢！不可以跳跳绳，要跳绳的话就等好了再跳吧！”我和妈妈双方各执一词，各有各的道理，但是，因为妈妈是大人我是小孩，没有妈妈那么多大道理！我看着班里的同学跳，我又不能跳，只能闷闷不乐的回家了。
生病的滋味有好有坏，好处是爸爸妈妈可以更加关心我们，坏处是生病会减少我们身体里面有益的细菌。对我们始终没有益处的啊！因此，我觉得健康是多么的重要！
五年级的作文 篇6
鹅毛般的雪花，飘飘悠悠的来到了人间，轻轻的，轻轻的，点燃了孩子们的童心。
晶莹的雪花如花降落，就像是顽皮的孩子挣脱了天空的怀抱，轻轻的探索着一切新鲜的`事物。雪姑娘迈着优雅的舞步，来到了人间。冬姑娘也散落着一片一片晶莹的雪花……孩子们乐坏了迈着轻盈的脚步跑出了屋子，在雪地里尽情地享受着冬姑娘送给他们的礼物。看着孩子们脸上灿烂的笑容，雪姑娘和冬姑娘都笑了，可是，这可惹怒了风爷爷，他大声斥责到：“雪姑娘，去年一年没有见到你，你怎么突然出现了，孩子们都没有准备好，你看看，他们为了能在上学之前见到你，都急急忙忙的跑了出来，你看，那个小姑娘因为心急，刚好摔在了地上。还有你冬姑娘前两天你总是下雨连续下了好几个星期呢！孩子们都淋感冒了，怎么着，他们的病还没有好，你又联合雪姑娘下了一场雪，是想把孩子们的身体搞垮吗？”雪姑娘和冬姑娘听了火冒三丈，把雪下得更大了，同时，她们异口同声地说：“风爷爷，你看，那个小女孩根本没有摔倒，只是蹲下来和雪来了个亲密接触而已，前几天那几场雨只是先让孩子们对这个冬天失望，然后，我们再突然下一场雪，让他们挂满失望的脸上露出笑容，你再看看他们的脸上是不是都充满笑容，比整天刮风强多了，风爷爷不服气，刚想再狠狠的反击她们一下，忽然，看到了孩子们的笑脸，只好回家了。
“叮铃铃，叮铃铃。”熟悉的上课铃声又在孩子们的耳畔响起，可是，孩子们已经安不下心学习了，他们的眼睛齐刷刷的盯着窗外，心想：今年的雪怎么这么像一封封圣诞老人写给我们的信呢？怎么这么像天空中一闪一闪的小星星呢？怎么这么像老师的粉笔末呢？……；今年的雪就像是天空的云朵化成了一片片鹅毛；就像是老师的粉笔末飞到了天空又掉了下来；就像是一个个甜甜的棉花糖……
下午放学时，我和好朋友小韩一路回家，我走到她的身边拉起她的手，准备一起过马路，可是，她却趁我没有防备的时候，从花池里抓起了一把雪，扔到了我的头上，我马上就变成了一个雪人，我被激怒了，从地上捡起一点雪猛地往她的身上一扔，她马上就和我一样，变成了一个雪人，我哈哈大笑，她却生气的从地上捡起了一个雪球往我身上扔，我无处躲藏又中招了，这次，轮到她笑了，我火冒三丈，从地上捡起了两块冰就像往她的身上扔，我虽然生气，也不能打她呀，我就放下冰，从地上捡起了两个雪球，一手一个，往她的身上扔，她红色的外套上就满了晶莹的雪花，她被我的行为在再次激怒，一场小型雪仗开始了……
雪姑娘悄悄的，悄悄的，走到了我们的心里。
五年级的作文 篇7
兔、狼国决战 很久很久以前，南山有一个国家，叫兔国，北山有一个国家，叫狼国。
一天，兔国得知狼国要来攻打，兔国大王“ＯＫ”只当没听见，整天吃喝玩乐，根本没把这件事放在心上。 因为两座山间隔着一条很深的山涧，狼国的士兵过不去，于是，狼国的文官武将都在设计有喷火、发电和跳跃系统的战车，准备把兔国的将士一扫而光。 一年，两年过去了，第三年也渐渐过去，“ＯＫ”见狼国的`士兵没有动静，就玩得更起劲，到了第四年，有人报告说：狼国五十万大军正以每小时八十公里的速度飞驰，距离我们只有二十八公里啦，兔王“ＯＫ”大吃一惊，他登城一看，只见尘土飞扬，哇，比万里兔赛车还快，于是他飞快地让士兵准备，命令“哮天兔”率领四十万大军抵挡，谁知狼国人多力广，兔国出师不利，三招两下就败下阵来，“ＯＫ”见形势不妙，架着万里兔赛车向东山的鸟国飞奔而去。 北山第一将“虎牙狼”拿着十二神器中的“斩虎伏龙刀”拚杀了一阵，兔国的将士被打得落花流水，狼狈不堪。狼国的将士拿着刀、枪、剑，驾着战车，准备攻打鸟国。
五年级的作文 篇8
在我的心里，住着一棵成长树，它结了许多绚烂多彩的果实，那是我成长的痕迹，美丽的痕迹。
七岁时人生中的第一场“考试”
“考试”的前一个晚上，我又把背了无数次的演讲稿拿出来复习，为的就是第二天班长的竞选。
我深深地吸了一口气，走上了台，开始了我的演讲。可，可是……可是同学们的噪音打断了我的演讲，我的眼睛红红的。我现在就像是一朵残贱的花，好想随风飘走，离开这“受难之地”，躲避同学们可怕的目光。但是，我又想起母亲的话，克制住自己内心深处的想法，使自己平静下来，站在属于我的舞台上，继续演讲至完成！
那一天的'“考试”在我的成长树上结出了一个果实，那就是勇气。
十分，我拿到了
那年，我十岁，正为第二天的钢琴考级做准备。深夜十一点，我十分想去睡觉，可我坚持着，绝不向梦魔低头。第二天，因为我考前的不断练习，我拿到了十分，拿到了优秀！我自豪极了！
我的成长之树上又留下了一个果实，那就是坚持。坚持行进在追求梦想的道路上！
十一岁的友谊
我，跌倒了，头破了，血流了，我实在是忍不住了，我哭了！这时我十分要好的朋友来扶我回教室，此刻，就像有一束光照进了我心头，我体会到了朋友的重要。
果实又多了，这一次留下的是友谊，芬芳诱人。
我的成长果实多了，一直在增加，但每个果实都是我绚烂成长的美丽见证！
五年级的作文 篇9
《西游记》故事梗概
《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的'出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
《水浒传》故事梗概
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
《三国演义》故事梗概
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的希望。
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