五年级作文[实用9篇]
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![五年级作文[实用9篇]](/pic/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
五年级作文 篇1
为别人喝彩是全方位、多方式的，为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩，飞蛾投烛的悲壮值得喝彩，羝羊触藩的执着同样值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改变。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定，他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己，我们从失败者的身上学到了更多的东西。
我今天就要在这里为我们班的焦晓洁喝彩。她虽然个子不高，眼睛也是近视眼。但我还是要为她喝彩，因为她身上有我最最需要的一种精神——塌实。
在我们上五年级的时候，教我的还是四年级那位和蔼的梁老师。渐渐的我发现我们班有位学习优秀的女同学，她就是坐在第三排正中间的焦晓洁同学。
她上课发言精彩，下课乐于助人，自从老师让她当上班长后，经常帮助我们其他几个班长管理班级完成老师布置的.各项任务。使我班的语文成绩成为全级第一名。做事细心、喜欢帮助他人。
记得有一次，我们几个同学参加了学校的歌唱比赛，在第一天数学老师忘记了布置作业是她跑到办公室里问过作业后，帮我们装好作业，把我们的书包放在政教处门口，使我们没有落下功课。还得到了老师的表扬，说我们不但完成了校长的作业，还按时完成了我们自己的任务。当然，这还是多亏了我们的好朋友焦晓洁，是她不顾自己回家的时间,告诉我们今天的家庭作业，才使我们能按时完成。
更让我敬佩的是她学习踏实，她每次考试都十分优秀，但她从不骄傲，还是努力学习，成绩一直都很好。这是我所做不到的，我只要考试一好，便会得意洋洋。下一次考试便会没有上一次的好，然而她的成绩一直都保持着平衡的成绩，从没有一上一下的。
为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？所以，我要为她喝彩，为一个好朋友——焦晓洁喝彩！！！
五年级作文 篇2
不爱昙花，只因它虽美丽，但它的生命却过于仓促，花开即逝，未能体验世间乐趣；不爱向日葵，只因它虽能蕴育子粒，但它老爱跟着太阳转，活得太无主见 我只爱清新、奇崛的梅花。
在白花争妍斗艳的春天，梅花不与百竞相争美，默默无闻。却在百花凋谢的冬日，不顾狂风的呼啸，白雪的飞舞，凌寒独放。它凌霜傲雪，坚韧不拔，冰清玉洁，与松柏绿竹一样存有高风亮节！
不顾环境的恶劣，不受困难的阻挡，这是梅花的秉性。看：深山里有它的足迹，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容！愈是风欺雪压，愈是北风呼啸，它愈是开放得烂漫，愈是散发出沁人清香！它不同于牡丹一样只长在肥沃土壤里，莲花一样只长在柔柔湖泊里！
梅花素有清高傲骨之称，古往今来，不少文人墨客歌颂过梅花，为它的高傲而倾倒：王安石漫步至墙角而吟“墙角数枝梅，凌寒独自开”；林逋爱梅而咏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”梅花是坚韧的代表，笑傲困难的使者！
我爱梅花，不仅因为她清新奇崛的外形，更因为梅花的.个性正如我们有骨气的中国人一样。瞧：文天祥宁死不屈，怀着凛然之气写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；岳飞精忠报国志向远大，虽受秦桧挤压，仍奋勇抗金；鲁迅不被黑暗社会势力所压，弃医从文，用手中的笔作武器，与敌人斗争，直刺敌人心脏
坚强、自由、不畏束缚，不怕困难冬日里傲然屹立的一枝梅花。
我爱梅，我亦咏梅。梅花的风采，梅花的品性，永远定格在脑中，氤氲在我心里。
五年级作文 篇3
在种子小镇上刮了一场前所未有的大风，在这场大风中许多种子居民还没有来得及生要根发芽就被大风吹得不知去向。自然崔瑞也被吹走了。他飞过了小镇、飞过了田野、飞过了森林、飞过了沙漠。崔瑞在空中昏迷，一觉醒来，他发现自置身于一个房子上。崔瑞不知道现在己经是万物复苏的春天了！
一天，崔瑞向路过的风哥哥说：“风哥哥，风哥哥请把我送到土地肥沃的森林吧！”
风骗小种子说：“不行啊，我正忙着帮蒲公英传种子呢，说完就走了。
又过了几天，一只猫经过这里，小种子急忙向小猫喊到：“猫大哥，快帮我运到土地里吧，我都要发芽了！”
猫轻轻看了一眼就走了。
然后，一只小燕子听见了崔瑞的呼救，立刻让小种子到自己的背上，帮助小种子，把他运到了大花园里。燕子因为太粗心，竟直接从空中把种子扔进了花园里。面对从天而降的崔瑞，在花园里引起了一场轩然大波。牡丹说：“这是变异的种子吧！玫瑰说：”这是外星种子吧！崔瑞睁开眼，他不顾其它植物的排斥，尽情地生长起来。这时园丁爷爷来了，所有的花儿都向园丁爷爷行礼，只有不懂礼貌的小崔瑞站在那儿，园丁爷爷见他十分虚弱，二话没说，立马向小种子洒水，顿时小崔瑞精神了许多。渐渐地花儿见崔瑞比他们中的任何一个都高了。
在浇灌花儿的同时，园丁爷爷好像更加宠爱新来的`崔瑞，众花儿都感到不解，花儿便一起问爷爷：“我们也是您的心血，但您怎么对崔瑞更加宠爱呢？爷爷说：”等他长大后你们就明白了。因为花儿都想知道答案，所以一个个都成了小崔瑞的保镖。
忽然有一天，逛风大作，电闪雷鸣，天空乌云密布，许多花儿连根拔起。还好有众花和园丁爷爷的努力保护，小崔瑞才幸运地逃过一劫。但是，园丁爷爷看着被吹走的花儿，好似心如刀割，痛心极首，只有两行热泪在不停流淌……！事后，幸存的花儿和崔瑞在不停安慰园丁爷爷，一起渡过难关！
一眨眼，十年过去了，小小的崔瑞从小苗长成了参天大树，群花儿心里都明白了“崔瑞”的含意。
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，朋友和亲人的帮助，希望之光就会驱散绝望之云！
五年级作文 篇4
“宝宝起床！宝宝起床！”天边刚泛起鱼肚白，我就在小闹钟的呼唤下起床了。咦？今天的我为什么起这么早呢？告诉你吧，我要响应学校开展的“今天我当家”的体验活动。怕爸爸妈妈不信任，还特意向他们郑重保证：“放心吧！你们就瞧好了！”
今天我当家，早上我得去菜市场买菜，睡眼朦胧的我提上菜篮来到了菜市场。菜市场的人真多啊！吆喝叫卖声，讨价还价声，此起彼伏，真热闹！机灵的我，一骨碌遛到鱼摊那儿，捡了几条白肚皮厚脊梁的鲫鱼，放进塑料袋中，还像模像样地还了半天价，精明的摊主终于被我说服了，他拍着我的头说：“你这个小东西，可真机灵，真像一个管家婆！”我哈哈地笑了：“怎么样，够厉害的吧！”接着我又“折腾”着挤到蛋摊前，看着那既可爱又诱人的鸡蛋，我不禁买了两斤…… 旗开得胜！怎样，我还行吧！拎着沉甸甸的胜利品兴冲冲地向家走去……
人还未到家，声音却先到了，“妈！快来瞧，菜多新鲜，鸡蛋多大！鱼多……呀！鱼怎么不见了，鱼呢？”再定睛一看，原来袋子破了，鱼从破洞里“逃脱”了，唉！幸好其他菜还在。看着做事马虎的我，妈妈的脸一下子由睛转阴了，唉，都怪我……
收拾完菜，我又开始第二项工作——洗衣服，一大盆的'衣服在我七搓八洗下，终于洗完了，累得我腰酸背疼，可再一看衣领却还没洗干净，只好又重洗。 最后，我又来到厨房做饭菜。“叮叮当！叮叮当！”在油盐酱醋中累得我汗水直流。当爸爸妈妈品尝我做的“美味”时，却连连摇头：这个太咸了，那一个太淡了，这个酱油太多了······羞我得满脸通红。 唉！这家可真不好当。
通过这次“今天我当家”的体验活动，我知道了：原来爸爸妈妈为了我们的健康成长付出了好多心血，他们每天都要在这当家的烦琐中度过。以后，我一定要珍惜爸爸妈妈的劳动成果，帮他们做一些力所能及的事，做一个孝顺的好女儿！
五年级作文 篇5
爱是一道光，如此美妙；爱是一首歌，唱出了我的心声；爱是一个微笑，爱是一个拥抱……在我眼里，爱是一阵震撼人心的掌声。
我在生活中，是一个活泼开朗的小女孩。但在课堂上，我却沉默寡言，只是默默地记笔记，特别是语文课。课堂里需要深入的问题，有些我都能回答上来，却不敢举手。因为一个事例在我内心留下了烙印，留下了阴影……
我以前上课时思维异常活跃，举手次数很多，我从来没有回答错过问题。有一次，傅老师讲小古文，让大家翻译句子。我自信心十足地举起双手，国学可是我的强项。傅老师给我机会，我快速报出答案。傅大大却说：“错！”我又说出我的答案，傅老师却让我坐下，告诉了我正确答案。后面的.“香肠嘴”说：“傅老师，朱李钰的答案是对的！”傅老师却坚持说我是错的，因为这事。我十分委屈，尴尬，我对不起大组，回答错误就不能给大组加星。叫骂声抛向了我，我控制不住自己，立马泪崩……
我觉得自己再也走不出那个阴影了，但我还是想试着去回答题目。机会来了！五年级上册第一课中的一个问题，大家都无法回答。我大着胆，缓慢地伸高手臂。我的回答得到了傅老师的称赞和同学们的掌声，这是我有史以来第一次课堂上获得掌声。我高兴得满脸通红，在掌声中入座。无人回答的问题：英子为什么站在图书馆中偷偷看书？我回答：因为她喜欢看书，却又没钱买书，所以她偷偷看书！我整个人激动不已，感到整个人飘飘然。
用汗水努力去浇灌心灵上勇气之花的种子。我相信勇气之花一定会舒枝展叶，开出美丽的花儿！
五年级作文 篇6
热！实在热极了！虽然还未到盛夏，却开起了空调。如果在太阳的“折磨”下去赶集，还不把人晒成“干尸”？
在一个烈日炎炎的上午，一个噩运降临到我头上——去赶集，真是晴天霹雳！没办法，我只得戴上太阳镜，撑着太阳伞，拖着沉重的.身体，一步一步向集市走去。
来到集市，眼前便是一片热闹、繁华的景象。人声大如雷，只因人山人海，车水马龙，路也被堵得水泄不通。在这拥挤的人群中，别说继续走，连往后退一步都是那么的困难，那么不容易。
我向前挤去，就看见一个可怜的残疾人在一块装有轮子的木板上乞讨。妈妈总告诉我，那是坏人装成残疾人在骗钱，不要被他们所迷惑了。可每当那些残疾人“亮”出自己的残处，我便心软了。但为了不上当受骗，我马上就会跑开。
在赶集的途中，也会遇到些麻烦，如果是开汽车的话，就会找个麻烦。
在拥挤的人群中，车主将喇叭按得“嘀嘀”响，边按边大喊快让开。可人们不但不让，你拥我挤地推来推去。在这种情况下，车漆便会被刮落，路人私底下指指点点。
……
终于，赶集结束了，劳累了一上午的我终于解放了。
五年级作文 篇7
小猫和小兔是同班同学，也是一对好朋友。
在“迎六一课外知识竟赛中，”一向数学成绩好的小猫获得了数学科第二名，相反，语文成绩好的小兔获得了语文科第一名。
小猫不服气，为什么偏偏是你获得第一名？生气的小猫以后一碰上小兔就视而不见。小兔也想不明白这究竟是为什么？
一个风和日丽的星期天，小兔就把这件事告诉了猫妈妈，希望猫妈妈能帮它解决。猫妈妈待小兔回家后，把这件事询问了小猫咪。小猫咪说：“我气愤、、、、、、它在“语文知识竟赛获得第一名。”猫妈妈语重心长地说：“你换个角度思考，假如你是小兔，你会怎样？‘尺有所短，寸有所长。’千万不要气愤别人的长处，要向别人学习。”
听了猫妈妈的话，小猫咪主动向小兔道了歉，便承认了错误。
回到学校后，两个小动物互相帮助，共同解决学习上的难题。老师问他们：“为什么重归于好？”他们回答：“尺有所短，寸有所长。”老师便告诉大家：“我们都要学习小猫和小兔的`这种精神。”
亲爱的小朋友们，你知道故事中蕴含的道理吗？
五年级作文 篇8
第一缕晨光，随着红日缓缓升起，悄然无息间冲破黑暗，透过窗户洒落了一地零碎，天边泛起了一抹鱼肚白。蝉儿“知了，知了”不知疲倦地叫着，炎热的夏日清晨，我睡意全无。
穿着睡衣，赤着脚，披头散发，我迷迷糊糊地走到墙边，只看见一个熟悉的身影正坐在沙发上，是谁？哦，是爸爸。
“妈妈呢？”“她上班了！这半天由我来负责。”爸爸漫不经心地回答。紧接着，他上下打量了我一番，叹了口气地说：“哎，我亲爱的女儿，你就不能像个女孩子吗？瞧你，头发乱得像堆干草。”
他拍了拍我的肩膀，把我拉到小凳子前，示意我坐下。只见他细心地把发带一圈一圈地松下来，然后用手把我的头发捋平，把木梳、发圈拿来。
粗壮的手指在我的.发丝间来回穿梭。这是一双粗糙有力的大手，就是这双手曾经把我心爱的花尺折断；是这双手，把我最爱看的书撕碎；也是这双手，在我摔倒时一次又一次地扶我起来……还是这双手，在我悲伤哭泣时为我拭去泪水……
由于我的头发很多而又容易打结，要想把我的头发梳通可不是件容易事，那可得有点耐心。梳子插入头发，在我的头皮上轻轻划过，轻柔似水在头部缓缓流淌。每一道梳理都是那么让人舒服，我的心儿随之明朗起来。一下、两下、三下……
他用发圈一圈一圈地帮我扎紧，可毕竟是生手，原本抓在手中的头发散乱了。他也不着急，又拿起梳子慢条斯理地梳理起来，一圈一圈……又有些头发掉下来了，爸爸准备再重梳一次。“爸爸，没关系，这个发型我挺喜欢的。”好吧。”爸爸无奈地说。那神情好似一个做错事的小学生。我第一次发现爸爸也是这么可爱。
“来，喝牛奶！”我捧着杯子，喝了一口，温温的，一切刚刚好。我一直以为爸爸太忙，无暇关心我，但让我意想不到的是，爸爸竟然会帮我梳头，早饭有什么习惯都一清二楚。原来他一直在默默地看在眼里，记在心里。爸爸的爱随着牛奶一点一点缓缓地流遍我的全身，弥漫在我的心间。
窗外，蝉儿依然在歌唱，阳光洒满客厅，一切却是那么美好。
这个早晨，真好！
五年级作文 篇9
一天，我们正在教室里考试的时候，一只小麻雀从窗外飞了进来，打破了教室的宁静。小鸟显然是误闯，看到教室里黑压压的都是人群，吓得哇哇的大叫起来。
它拼命的拍着翅膀，胡乱的飞着，这极大的吸引了全班同学的注意力，大家的脸上都露出欣喜好奇的表情，甚至有些调皮的男孩子大喊：“嘿，小鸟唉，抓住它，快，抓住它。”大家被这句话一提醒，各个都伸手抓住手上的书本向小鸟砸去。“砰""啪”“哐啷”书本被砸的掉在地上，大家的举动让整个教室乱糟糟的。“啾——”小鸟被一本语文书击中，痛苦的叫了一声便直直的落到了教室的墙角。
“你们在干什么，安静下来。”突然班主任大声的喝止住了，“不许伤害小鸟，怎么可以这样。”她说着快速的跑到墙角，小心翼翼的'将鸟儿捧在手中，检查着小鸟儿的伤势。它被伤的很重，腹部已经渗出了一点血。她赶紧喊：“王瑶，快点把它送到校医那儿上点药，治一下，小心，别弄疼它。”
王瑶是我们班的班长，她平时温柔有爱心，听了班主任的话赶紧上前去接住小鸟，然后慢慢的朝校医务走去。接着，班主任说：“小鸟是我们人类的朋友，每年会帮庄稼消灭很多的害虫，保护人们的粮食。你们怎么伤害它们呢？平时怎么教你们的？”大家听了，脸上露出了惭愧的神色，纷纷低下头。
唉！都是我们的错，真不该这样！以后可不能这样了！
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