五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
幸福是什麽?幸福在哪里?其实，幸福就是别人对我们的关爱，幸福就在我们生活中的点点滴滴。
家人给了我幸福。每天早上，妈妈准时将我叫醒，催促我洗脸刷牙，并为我端上一份营养早餐;中午，妈妈下班后，就急忙为我准备午饭，让我和爸爸一进家门就有香甜可口的饭菜。妈妈为了让我健康成长，每天还变着花样为我做既好吃又有营养的饭菜。生活在这个温馨的家里，衣食起居从不用我操心，你说，我难道不幸福吗?
老师给了我幸福。每天，老师都教给我许许多多有趣的知识，丰富了我心里那份渴望知识的土地，如果我身上哪儿不舒服了，老师还像妈妈一样嘘寒问暖。有这样的老师，你说，我难道不幸福吗?
同学给了我幸福。平时我们经常在一起做一些小实验。成功了，我们欢呼雀跃;失败了，我们查找问题，再来一次。如果我因生病落下了功课，同学们也会利用课余时间及时为我补上。有这样的同学，你说，我难道不幸福吗?
其实，我说的.这些都是幸福，我们每天都生活在幸福的海洋里，只是我们没有用心去体验，觉得别人对我们做的一切都是应该的，因此，我们忽视了别人对我们的关爱，忘记了自己的幸福。
让我们从现在开始，用心去体验生活，感受生活的点点滴滴，你一定会觉得很幸福的!
五年级的作文 篇2
记得有句老话说：金窝银窝，都不如自己的草窝。而我的草窝，就是美丽泉城—济南。
济南泉水历史悠久，七十二名泉，甘。美。济南泉水，有的“水涌若轮”，有的像瀑布倾泻，有的如串串珍珠，有的似细雨飘洒，真是千姿百态。有的泉水流经千家万户，大街小巷，或穿墙流入庭院，或临窗便可取水，别具情趣。“郭边万户皆临水。”整个泉城沉浸在泉水淙淙，杨柳婀娜，鸟语花香，诗情画意之中。
春天的济南像穿上了一件万紫千红的艳装。你瞧！树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱春天的歌儿呢！下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛金色的光。春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。
秋天的济南像换上金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里，到处是金红的.果子。大街两旁的树叶，萧萧地落下，发出"簌簌''的响声。家乡的秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，也是播种的季节。
冬天的济南盖上了朴素的雪白长袍。在家乡小镇的街道上到处是雪，电线杆上也结了冰。下雪了，雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了。雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，木棚上，到处都覆盖一层雪。这真是一幅美丽的雪景。
这就是我的家乡—济南，它没有“桂林山水甲天下”的名声，也没有“上有天堂，下有苏杭”的美誉。但是，它有“泉水之城”的“头衔”。它是独一无二的，是我心中最美的地方，我爱我的家乡。
五年级的作文 篇3
在我们的社区里，有这样一个人，她因为好心而出名，她就是我的邻居——人人皆知的好心人“魏大妈”。
她的面孔别具一格，她的眼睛闪闪发光，好像能看见一切需要帮助的人，她的鼻子很小，小的好像只有两个鼻孔一样，她的耳朵很大，像能听见所有人求助的声音，她的头发乌黑发亮，但是也掺杂着几根白发；这就是她。
说起她的好事，三天三夜也说不完，她不是帮张大爷买煤球，就是给刘大娘送鸡蛋，而且在我最无助的时候也帮助了我。
那天，我吊在脖子上的钥匙丢了，爸爸出差了，妈妈加班还没回来，而我只能在门眼里眼巴巴地看着中午妈妈给我留的馒头还有香肠，不一会太阳公公下山了，我的肚子咕咕的叫着，我开始恨起门来，害的.我饿肚子；哎为什么们要上锁？
忽然眼前出现了一个人，是魏大妈，她善解人意说：“我说你这孩子怎么不回家，是把钥匙丢了吧？”“是……是的，我……的钥匙丢了”我支支吾吾的说道。“那怎么不话，你看这孩子，走到我家吃饺子去”。说完就像赶小羊羔似的把我拉上楼去了。然后我在她家吃了顿饺子。她热心的说：“以后再进不了家就来我家吃，还不要钱，别不好意思”！我连声道谢：“好，好”！
这就是我的邻居，活雷锋一样的好心人。
五年级的作文 篇4
曾经有友人问我为什么而活着？我不加思索地答：“为生活，为自己。”
生存，这个词语在我看来，与自然界一样，与身俱来。不带任何感情色彩。而生活，它却显得丰富许多。它包括我的日常生活与我的喜怒哀乐。生存着的人很累，生活着的人很快乐。生存比起生活要逊色许多。
宁静的午后，倚窗而坐，静看蓝天白云，手捧香茶，看一本好书，这叫生活。拥有豪宅，装修得金碧辉煌，闲时算算钞票，嘴角偷笑，那叫生存。
社会在进步，人的素质却没能跟上社会进步的步伐。在这个世风日下的社会里，很多人心灵都已经被钱腐蚀，变成钱的奴隶，想赚很多的钱，不择手段，没日没夜的工作。他们大多数人都是心灵空虚，用钱来掩饰，生存只为了钱。
其实生活很简单，知足可以常乐。并非一定要有很多的钱，要在物质上与别人攀比，要过得比别人富裕。生活，生活。人生活着，只要快乐，只要吃饱穿暖，为自己的生活加点情趣，关心身边的人，那就够了。
生存着的'人很悲哀，生活着的人很幸福。生存着的人，从来没有好好地享受过，他们只是关注物质。而生活着的人，他知道天是蓝的，海是蓝的，满地的向日葵有多美。到老死那天，才不会叹息，自己从来不知道，世界原来那么美。
我为生活而活着，我为自己而活着，这并不代表我自私。为自己而活着，才不会过于注重别人对自己的看法，为自己而活着，才能活得有特色。
请为生活而活着吧，它会告诉你，这个世界有多美。你就不会眼里只有钱。请为生活而活着吧，它会让你学到许多，知道满足，知道珍惜，知道快乐是什么，而幸福又是什么。
请告诉别人，你生活着，并非生存着。
五年级的作文 篇5
在远古的沙场上，总有一些战马的蹄印，在广阔的草原上，总有一些骏马的身影。他们有的日行千里，战死沙场。有的血统名贵，高大威武。但有这样一种滇马，它们身材矮小，爆发力弱，却曾广泛的被人们做为交通工具。它给人们的生活树立了希望，它给人们的生活带来了幸福。一想到即将就要骑上丽江的滇马。我的心中就有种莫名其妙的激动。
一坐上马背，我就忐忑起来，一摇一晃，你能平静下来吗？光是在平地上就一摇一晃，上了坡更不是“晃上加晃”吗？一想到这里，我便紧紧的抓住马鞍，山间小道坡陡路窄，高低起伏，路面上布满了坑坑洼洼，连我看了都心惊胆战。可马儿走在上面却镇定自若，没有显出丝豪的慌乱，常年累月奔波，它每一步都脚踏实地，踩在出地上发出“咯嘣、咯嘣”颇有节奏的音乐。这里的山路越走越险，马儿却轻松自在的和着节拍，达到山顶。
它们还能听懂各种语言，除了“驾驾，哷哷”两种“马语”外，它们也能听懂外语，当它们不听话，低头找路边小草亲聊时，只要你说声“go、go、go”，它们便能迈着步伐打着节拍继续赶路。
下山的路虽说要轻松很多，但重心向下呀，稍不注意便会跌倒在地，马儿似乎也意识到了路的难走，一步一步小心翼翼的踩在石板路上，我也理解到了马儿的艰辛，凝神屏气的坐在马背上，和它一起度过了最危险的路程。
为什么它能深受人们的喜爱，因为它的忍耐力使它能在每一段路上都能应付自如，更是因为它的智慧使长年累月在茶马古道上奔波却毫发未伤。
这些滇马是茶马古道的骄傲，也是它他们的希望之火。解放前，茶马古道是一条重要的运输之路，那时没有汽车，轮船，飞机。全是依靠马儿。马儿是唯一的交通工具，马帮托着茶叶和盐去西藏进行贸易，路上要行走长达一俩个月，在食物短缺的.情况下，最重要的是马儿的忍耐性和负重力，马儿任劳任怨的在茶马古道上走过一个又一个春夏秋冬。
茶马古道上拳头大小的坑坑洼洼，是滇马一步一步走出来的，这是一条艰难之路，也是一条坚韧之路，更是一条艰辛之路，这是前辈们给后人留下最宝贵的财富。
五年级的作文 篇6
蝉，在窗外叫着；树，静静地站在花坛旁边。就在夜幕降临的时候，家里停电了，在这炎热的夏季，该如何阻挡这炙热的空气呢？
我来回在屋里走着，大汗淋漓，仿佛是蒸笼里的包子，无处躲藏。一个小时过去了，两个小时过去了，电依旧没来，那个夏夜，空气中透着的闷热，我依旧记得清晰。
天色渐晚，月亮如玉盘般皎洁无暇，银白色的似霜的月光倾泻下来，在这如诗如画的境界里，我却被闷热和困意搅得异常烦躁。坐在床上，我不停地喊着：“妈妈，热死了，热死了。”妈妈径直走到我的屋里不紧不慢地说：“心静自然凉。”妈妈边给我扇扇子，边示意我赶紧躺下睡觉。我顺势躺下，看着妈妈手中的扇子很有规律的.一上一下，一上一下。
妈妈手中的扇子所扇出的风，吹走了夏夜的炎热，赶跑了恼人的烦躁，带来了我的困意。扇子下吹来的凉风，沙沙作响，仿佛儿时的催眠曲，伴我进入了梦乡。不觉间，天已大亮。我睁开朦胧的双眼，看着妈妈歪斜地躺在我的旁边，手里的扇子，还在不停地摇晃。妈妈就这样扇了一夜，即使睡着了，手中的扇子却依然摇摆，我瞬间清醒，泪眼模糊。
母爱就是这样简单，时刻“埋伏”在我的身边，然而，母爱又是这样伟大，让我无以为报。轻轻地握住妈妈扇扇子的手，想让她安心地睡一觉。都说母爱如水，可此刻我深深地体会到“母爱如风”，每一缕风里，都饱含婉转的深情。
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