五年级作文集合(2篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文1
清晨，我离开被窝，拉开窗帘，打开窗户。一股清新的空气迎面而来。
我穿好衣服，跑出家门，整个世界，仿佛失去了色彩，只有灰白两种颜色。远处的高楼被浓浓的雾包围起来。雾很大，看不清前后左右，仿佛置身在灰白的森林里，又仿佛置身在冰雪奇缘中的魔法森林里。在雾的衬托下，这个地方，一切都充满了神秘。
雾呆不住了，渐渐散去了一点点。五颜六色的菜园，世界中的一点色彩回来了，这时这一层薄雾，仿佛给世界套上了一层轻纱，它，更神秘了，菜园中的蔬菜吮吸着甘甜的露珠。雾仿佛是一件轻薄的纱衣，雾又仿佛是一张遮住地球的面纱。
不久，雾完全散去了，绿的、红的、黄的、灰的'……。各种各样的颜色，又呈现在我眼前。那件“纱衣”渐渐褪去，树醒了，草醒了，蝴蝶醒了，小河也醒了。
在雾的衬托下，地球更神秘了。雾散后，世界清晰了。雾散后，人们又可以观看景物了。雾散后，开车的人们的安全又有了一份保障。
雾散后，阳光普照大地，代表着新的一天又开始了。
五年级作文2
春天像一个少女，羞涩地来到了这个美丽的大地。春姑娘的手一挥，植物便苏醒了过来。啊，春姑娘，你的来到让小草弟弟、花姐姐、树哥哥从睡梦中醒过来，大地恢复了生机，大地一片翠绿。听，风姐姐在和小朋友们做游戏。看，柳树姑娘在春风姐姐怀抱下欢乐地跳起舞来。春天真美啊!
我想：如果春天永远都在该多好!于是我想寻找春天，找到她的音符、旋律让她永远在我的世界里。但是，怎么寻找呢?我找到小溪姐姐，问：“溪姐姐，春姑娘呢?”小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹们欢乐地玩耍，根本没有告诉我任何线索。小溪姐姐不告诉我，我并不气馁，于是我问在附近的春风姐姐：“春风姐姐，春姑娘呢?”春风姐姐笑了，潇洒离去。怎么办?怎么办?还找春姑娘吗?她那么美那么纯洁，找!还找!我不会放弃的，我要坚持!我问月季妹妹：“月季妹妹，你知道春姑娘在那里吗?”月季妹妹指着钢琴，没有说话。钢琴?钢琴、黑白、旋律、音符，我知道了：虽然不能留住春天，但是心里会常常想起春天，把春天留在我们的心中!春天的`音符会永远在我们的心中，弹奏一首春天的歌曲吧，这样会让你很快活的!春天真美啊!
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