五年级作文3篇【实用】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级作文，希望能够帮助到大家。
五年级作文1
秋天是一幅美丽的图画。你看，金黄的叶子从树上缓缓落下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；一个个红红的柿子高挂枝头，仿佛一盏盏小灯笼；金色的麦穗迎风起舞，尤如稻海掀起金色的波浪。秋天到处充满着欢声笑语。秋天，也是放风筝的好时节呢！因此，我和妈妈准备去公园放风筝。
刚进公园，迎面而来的'是一阵凉爽的秋风，空气中还透着一丝淡淡的香味。一抬头，就看见不远处有一个卖风筝的小摊。我跑过去，挑了一只好看的风筝，迫不急待地跑到草地上，将线放得长长的，接着提起线就跑。跑了半天，我想：风筝应该飞得够高了吧！于是，扭过头来看了一眼。但，让我失望的是，风筝居然软绵绵地躺在地上，根本没有飞起来，是我在拖着它跑呢！我不知所措地站在草地上。妈妈告诉我，要找到风向，然后迎着风跑，风会把风筝吹上天的。
我左手拿着风筝轴，右手高举风筝线，一动不动地站在草地上测风向。这时候，吹来一阵风，风筝的尾巴飘了起来，我激动地喊着：风来啦！同时，以迅雷不及掩耳之势拔腿就跑。风筝凌空飞起，渐渐飞上了蓝天，它晃着尾巴，好像在说：“哇！我飞上蓝天啦！”我正跑得高兴，风突然渐渐小了，风筝在空中摇摇摆摆，线也松了。妈妈大叫：“快收线！”我赶紧收线，风筝才没有掉下来。
时间不知不觉地过去了，天慢慢地暗了下来。“我们该回家了。”妈妈在一旁说道。我只好收拾好东西，依依不舍地离开了公园。
啊！秋天，不仅给我们带来了丰收，还给我们带来了快乐！
五年级作文2
小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，正是活泼好动的年纪。
星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧！”“真的吗？太好了。”妈妈高兴地说。
小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的.。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道；“唉呀，盘子碎了！”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。
小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了！”“别扔！”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢！”“有什么用？”“你等着看好了！给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样子。大约十几分钟后，小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。
这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹：“哇！多好的创意呀！哥哥，你真是太神了！”
最后小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。
五年级作文3
夜晚，四周都静悄悄的，我躺在床上，慢慢地睡着了。
我睁开眼，揉揉朦胧的双眼，发现四周都是清一色的数字，爬起来，我问：“这里是哪儿？我为什么会在这？”众数字你看看我，我看看你，最后，1走出来说：“这里是数字城，我们是数字王国的臣民。最近，镇守小数城的士兵发动了武装叛乱，导致我们连连败退。现在，我们的国家只剩下了数字城——我们的首都。”我说：“那我能帮你们吗？”“好呀好呀，国王知道了，一定会很开心的。”
之后，数字城的人带我去见了国王，国王是0，国王看见我，立刻对我说：“太好了，我们数字国，有救了。”
过了一会儿，我与国王交谈起来，从中知道了敌人的首领是0·99，他有一支精锐的王牌军队——纯小数军队，而它们的实力与皇城的实力相当，甚至还要强，如果硬碰硬，极有可能两败俱伤，所以，只能智取。这时，我听说在数字城以东住着一位数学书智者，于是，我便决定去寻找数学书智者。
“杀呀！”战斗胜利了，总算完成了收复失地的任务，这还多亏了数学书智者——时间退回三天以前：数学书智者说：“小数之所以会叛乱，是因为他们心中不平衡，如今的重臣，都是像1、2、3这样的`整数，只要增加一些小数重臣，就可以使它们军心涣散。”我问：“那么，剩下的小数军团用什么对付他们呢？”“问得好，剩下的敌人应该有整数的题目对付他们。”
敌人被打败了，我也因为劳累过度而晕倒了，当我再次醒来后，你猜我看到了什么？我的房间。呵呵！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文11-10
五年级作文11-10
五年级作文11-10
五年级的作文10-26
五年级的作文10-26
五年级的作文10-26
五年级的作文10-28
五年级的作文10-28
五年级的作文10-29
五年级的作文10-30