五年级作文

五年级作文范例[15篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文1

　　自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

　　有一次，乌鸦飞了好远的路，饥渴难耐。这时它来到了一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的`井水，乌鸦听了后立即飞到了井边，它站在井口往下瞧了瞧，心想：这么深，怎样能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看了看，“对了，我就是智者啊，我能够用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过了好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽了。

　　这时小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来了，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一齐聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法能够喝到水，可为什么此刻不行了呢？“小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听了恍然大悟。

　　就是呀，不就是每个办法都能够适用任何状况的，因而我们要懂得因时因地制宜！

五年级作文2

　　窗，它的功能十分多。可以通风换气，看风景，让阳光照进来。甚至可以当门用。说到这个“当门用”就让人生气，窗户本来是好东西。可到了小偷手里就变成了登堂入室的通道了。

　　现在什么防盗门、铁门，对小偷偷东西可太不方便了。门都有好几层锁，门板又很厚没有钥匙几乎不可能进去。小偷只好想方设法从窗户爬进去了，又快又省力。因为现在有玻璃刀，用它一划窗户的玻璃就破了。然后就可以进去偷东西，又不会被发现，一举两得。

　　像上次，我大姨家就因为窗户家里被小偷“光顾”了。那天晚上，大姨睡觉忘记关窗户。第二天起来一看，啊呀，放在柜子里的现金不见了。大姨马上意识到有小偷来过了，检查过后，没发现别的东西被偷，再加上被偷的现金也不是很多就没有报警。可过了中午想要看电视的时候，发现电视机的遥控也没见了，这下可惨了，没有遥控可怎么看电视呢？大姨气得决定去报警。

　　东西接二连三被偷，没法子了，只好给窗户上安装窗罩来防盗。好好的'一个窗户加上了窗罩就变成了监狱的一角，真是难看死了，好像住宅区变成了监狱区。小偷真可恨，逼迫我们把生活中的与外界勾通交流的窗口加上了生硬的障碍物，让待在房子里的人觉得很难受，应该严办那些小偷！

五年级作文3

　　人人都有理想，当然也包括我。从小时候开始读书时，我就立志要当一名人民教师，因为小的时候我读一年级时，有一位叫做唐老师的人，她是教我们的班主任，她的样子和蔼可亲，温柔又有耐心。每次教完以后，总要问问听没听懂啊？有什么不懂的可以来问啊！等等……

　　记得有一次，我在玩耍的时候绊倒，腿被磕一个道口子，好疼！而且血还一直流，我害怕极，不知道该怎么办。这时，唐老师焦急的跑过来，担心的问我：“蓝文琳，怎么样。有没有事啊？”我疼得简直说不出话来，唐老师看出我的.异样，急忙把我背起来就直奔医院去，到达医院以后，我模模糊糊得看到唐老师累得满头大汗却还不忘问我疼不疼！我留下感动的泪水，之后唐老师总会抽出时间来看我给我补习住院这些天没学到的知识。我永远都会记得这件事！

　　所以，我决定要做像唐老师这样的好老师，要是我真的当老师，我会关心每一个同学，给他们细心的讲解这些题和课文，我还会跟他们谈谈心，这样能更加的解每个同学，也能更好地帮助他们。我还会用我所学的全部知识全部传授给他们。

　　我一定会努力的为我的这个理想而奋斗，将来才能成为像唐老师那样的好老师！

五年级作文4

　　我欣喜地奔下楼去，大口得呼吸着雪后清新得空气。轻轻得踏着柔软得雪，生怕把雪踩疼了。

　　来得路上，街上得车辆都谨慎缓慢得行驶，似乎也怕把雪弄疼了。

　　来到学校门前，望着眼前得景象，我怔了几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界。同学们都抑制不住内心得兴奋，在雪上很享受得踏者，那声音仿佛是一曲美妙得乐章。

　　看到此情此景，我不由得想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地得呢？噢，对了，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静得时候，在月亮婆婆光芒得掩映下，将他可爱得雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳得来到了人间。

　　下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪得童话世界。

　　他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗；用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后得操场是同学们得游乐场。

　　看得出来，每一个人对于雪得到来都是欢迎得，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化了雪而藏起来啦！

五年级作文5

　　要说外婆的唠叨我三天三夜也说不完，每天同样的话，总会天天在我耳边不停回响，像一个永不停歇的收录机，但如果外婆外出了，没了这收录机，我还真不习惯呢！

　　我刚回到家，就躺在沙发上说：“公交车上一个位子也没，人又那么多，站得我累死了。”谁知，外婆大声说：“快去洗手，手都脏死了。”我才没那么有兴趣呢，于是我说：“学校里洗过了。”外婆说：“车上的扶手也脏。”我说：“不脏。”外婆走了过来说：“让我看看你的`手。”我打开手给外婆看，外婆看了一眼，就狠狠地往我手上一拍，说：“洗过才怪，快去。”我想。外婆眼睛是观察微生物的机器吗？连我手上的细菌也能看见。我洗过手，外婆说：“今天学校考试了吗？考哪一样，有没听写啊？听得好不好？学校中午吃什么？明天早上想吃什么？回家有哪些作业？还有多少？……”话音刚落，外婆又说：“手洗过了吗？”刚才外婆可是亲眼看见我洗手的啊。我说：“洗过了。”

　　我只好陪着外婆一块儿唠叨，把她的问题一句句回答过来，有时候回答烦了，就说：“外婆，你不累啊？”外婆说：“啊呀，我都忘了，你还没洗脸，换衣服呢！快去，快去。”唉，不知外婆发明的唠叨收录机何时才能在我耳边关机。

五年级作文6

　　当清晨的第一缕阳光照射大地，我们乘着徐徐微风，迈着轻盈的步伐走在上学的路上。我的耳际萦绕着一种声音：过马路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。我严格按要求去做，因为交通法在我心中。

　　当我踏进美丽的校园，我会和同学问好、会向老师致敬，爱护身边的一草一木，自觉维护校园秩序，因为小学生日常行为规范在我心中。

　　当我坐在生动、有趣的课堂里，我感受到老师的眼睛似乎在对我说，要专心听讲，积极回答问题，不能做小动作。我会认真思考，大胆发表自己的见解，努力完成作业，因为课堂常规在我心中。

　　当我走向社会参加实践活动时，我会得到他人的大力支持，尽情展现自己的风采，因为我知道有《未成年人保护法》保护我。

　　我们小学生正处在学习科学文化知识的`时期，要从小学习法律知识，做一个知法、懂法的新时代的合格小公民。

五年级作文7

　　我的家乡——辽阳，风景绮丽，驰名中外。举世闻名的曹雪芹纪念馆，千年古刹的广佑寺……引来无数中外游客，处处美景惹人醉！

　　家乡的水仿佛是一块无暇的翡翠！离我家不远有一条护城河，河水清澈见底，水里的鱼儿三个一群，五个一伙，悠闲地游动着。满天朝霞落入水中，鱼儿们有时挤在一起，好像在窃窃私语；有时他们凝视晚霞，好像议论着晚霞的奇异。

　　桥上人来车往，驮着辽阳的富有与兴旺。桥下一个个满载着游人的游船缓缓驶过。家乡的水美得如诗如画！

　　家乡的山不以雄奇险峻取胜，而以清丽俏美夺人。红叶似火的山岭以它独有的风景吸引了我。站在山下向山上一望一朵朵晚霞洒落在山腰间，恰似给山岭铺上了一块块地毯到处红艳艳的`一片。

　　沿着蜿蜒的小路，漫步在幽幽的林荫之间。两边青翠欲滴的杨柳，枝连枝，叶碰叶，像绿色的大伞笼罩着道路。脚旁，百花争芬斗艳，红的、白的、粉的……红似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一丛丛，花香沁人肺腑。加上奇石累累，曲径通幽，亭台水榭……湖光山色，鸟语花香，定会让你流连忘返。

　　如今，家乡的山在变，水在变，人也在变，一切都变得更美了！

　　我爱我的家乡！

五年级作文8

　　一缕阳光照进了我的窗户，我知道，该起床了。开心的我迈着愉快的.步伐走向了餐厅……为什么我这么开心呢？因为我得到了表扬，具体发生了什么事呢？让我来告诉你吧！

　　星期五上午，我们班里迎来了一次考试，我在考试前非常紧张，全身凉汗，心在跳的声音都可以清楚地听见，铃声一响，考卷一发，心脏一跳，我们都有一种紧迫感。我感觉就像二十八星宿在大战，而我就像在旁边观看的小神仙。

　　我开始答卷了，不过一会儿，我就有不会的题了，心中想着回家中“竹子炒鱼”呢还鸡毛呢！一想就开始害怕了。我便重新开始认真了，我不再害怕，而是鼓起勇气开始答题了。过了一会儿，我终于叹了一口气，我费了九牛二虎之力才写完，写完之后我便开始认认真真地检查了，我在一直计算着……到了下午，老师发试卷了，一看，不禁感叹：我好强啊！我居然考了一百分。

　　我把这个事情告诉了父母，父母表扬了我，还奖励了我一百块，我一收到钱时，脸笑得像一个枣。

　　我终于知道功夫不负有心人的那位成功之人的感觉了。我知道表扬是世界中一道光，没有它在世界不再灿烂，不再光明。

五年级作文9

　　一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶，花儿渐渐次开，蝴蝶缤纷舞。

　　也许就是花丛，也许就是独自的开放，花儿看得到周围，但花儿不会在意周围。到了开放的季节，花就会自由而奔放的展开，蝴蝶从蛹里毅然的站出来，蝴蝶看得到周围，所以蝴蝶选取花，围着花跳舞，也许就就是蝴蝶破蛹的所有动力。

　　花儿对蝴蝶说：你就是那么的美丽，那么的有朝气，你的舞动就是我看到的最亮丽的风景了。

　　蝴蝶笑了，对花儿说：你错了，你就是那样的清香，秀美，遗世独立，我因为你的魅力，才会焕发出光彩，在你身边飞翔，才就是我的'美丽。

　　花儿听到蝴蝶的赞美，竟然也会脸红，她含笑着弯腰，含笑着抬头蝴蝶看着，竟然也会发呆，他轻轻的停靠在花儿身边，和花儿在某个瞬间~凝视。

　　就是一朵看起来极普通的花，花瓣极单薄，颜色很鲜艳，声明力极强的，也许就就是”松中梅”那样平凡的花儿，也就是一个极普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英台化的，也会有好看的花纹，有一天，他们相遇在那里，蝴蝶催开了花儿的尽情开放，此时花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，点亮了花儿的笑脸，花儿含笑的摇拽，欢快了蝴蝶的步伐。

　　于就是，花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞。

五年级作文10

　　记得那时一年暑假，我到乡下游玩。我们来到河边，大人们去捕鱼，准备做晚饭煮了吃。他们的船是自制的，用铁拼起来的铁船。

　　我看得一阵眼热，我从小到大都从没划过船，感觉十分新鲜，急切的想试一试，但又有些害怕。终于我鼓起勇气，拉着妈妈走上小船。船刚挺稳，我小心翼翼地走了上去，走一步船就晃一下。

　　我拉着两只桨，先向前推。不推不知道，一推吓一跳，真没想到，他们自己做的桨竟然不是固定住的.！这难度可就太大了。果然说着容易做着难，这一理论上应该非常简单的东西居然把我给困住了。不过我可不是个容易认输的人。

　　我用尽全身力气控制这艘船，使它不偏离我脑海中的轨道。“唉！”我叹了口气，因为我已经没力气了，我只好把船桨交给了妈妈。这是我第一次划船，这件事给我留下了深刻的印象，让我难以忘怀。

五年级作文11

　　星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的.名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。

　　我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！

　　”我开心极了。

　　他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”

　　游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！

　　”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！

　　”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。

　　这一天，我们玩得非常开心。

五年级作文12

　　在很多人的心目中，大海然而无边无际的；大海然而广阔无垠的；大海更然而一望无边的。而大家却都不知道，大海到底启发了我们什么样的美德？其实，大海象征着人类要有广阔的胸怀，要学习无穷的知识。

　　大海的咆哮声然而震耳欲聋的。它象征着要勇敢地向一个目的地“进军”，向一个美好的未来“进军”。我们常常会被某种气势而压倒，其实，这并不可怕，庞大的气势并不代表什么，遇到这种情况，我们更应该勇敢地去面对，勇敢地去打败它。应该有一种坚韧不拔、勇往直前的精神，一种能让对手感到畏惧的`精神。

　　大海的深度也然而深不可测的。它象征着做任何事都要深思熟虑，而不能草率行事，将大部分的事情先藏在心里，直到你认可他，了解他，对他很放心的时候，再将藏在心中的事情慢慢告诉他。就像大海一样，它与人类渐渐成为了朋友，才把能源一点一点地输送给我们。不然，大海的一次洪水大发，就会给人类带来可怕的灾难，它会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇。

五年级作文13

　　我在一个温暖幸福的家庭里，有爱劳叨的妈妈，学问高的爸爸，还有一个调皮的我。

　　爱唠叨的`妈妈

　　我妈最爱唠叨，特别是对我，好像口水太多用不完似的。

　　每当我做作业的时候，那唠叨声又响起来了。一会又是头抬的不高，一会又是本子没放好，放歪了似的。妈妈就是这样的一个不过我喜欢这种劳叨，我永远会记住她的唠叨。

　　学问很高的爸爸

　　我爸学问很高，特别是对我的学习。

　　记得上次，我做作业的时候，有一道难题难倒了我，我问爸爸，爸爸在草纸上写了写说：“你看这道题的标题。”原来我没看标题呀！过了几分钟我做起了这道题，爸爸说：“做题第一是看标题。”爸爸的教诲，我永远记在心。

　　调皮的我

　　当然了，家里还有一个重要人那就是我。

　　我在实验小学三年级五班读书，马上就是中年级的了。我非常调皮，不过我得好动。连爱唠叨的妈妈都整天为我唠唠叨叨。

　　我的家充满了和睦与欢乐。我爱我家！

五年级作文14

　　春天来了！春天来了！天气变暖了！燕子和大雁都飞回来了。太阳公公的脸变红了，它温暖着我们，普照着大地，大地上万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞，解冻的小溪叮叮咚咚，咦，那一个个小黑点儿是什么啊？原来是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出来了，小蝌蚪在涨高的河水里欢快的游着。

　　山上的`树绿了，河边的柳树也绿了，河边的一阵微风吹来，好似在给自己梳头发呢！小草用劲地钻出地面，我们也要似小草一样努力学习取得好成绩。许多花儿争先恐后的开放着，成千上万只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　燕子飞回来了，正忙着筑巢呢！鸟儿在树枝间跳来跳去，唱着美妙的歌声。

　　孩子们脱掉棉袄，冲出家门，来到草地上嬉戏，还有在踢球的，有人在草地上打了个滚儿。

　　春天在我眼里总是一个生机勃勃的季节。

五年级作文15

　　愚人节到了，我最喜欢这个节日了。打算好好捉弄人,那会是多么的好玩，开心啊1

　　我和一个同学想办法捉弄校医。我把番茄酱涂在脚上。我像一只可怜的小狗，慢慢地走进校医室。我跟校医说：“校医我的脚被他踢了一脚”。还指着陪我一起的同学说：“是那个人踢我的脚流血的'。’”校医像母老虎一样对着那同学，大叫说：“你怎么搞的，竞然把同学踢流血了！”我们两个赶紧笑着齐声说：“其实是番茄酱，校医愚人节快乐！”说完我们就跑了。

　　校医一定感觉很好笑。我们更是乐滋滋的。

　　我和同学决定去捉弄校长。我们鼓起勇气走进校长室。我跟校长说：“我把会议室的那个花瓶打碎了。”校长问：“什么样的花瓶？’我说：”那个五彩缤纷的。”我们看见校长的脸色气得由白色变成了紫色。就忍不住笑了出来说：“校长，愚人节快乐！”

　　我看见两个人在互相捉弄。有一个说你的鞋带掉了，另一个一边说没有哇，一边蹲下去看。另一个笑眯眯地说：愚人节快乐。

　　我跟老师说：老师我要上洗手间。我其实跑去了操场。我满头大汗说我回来了。老师说是不是去操场了。我说是。全班同学哈哈大笑。

　　我喜欢愚人节。因为愚人节带给我许多快乐。让我可以尽情的捉弄别人。

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