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五年级的作文300字(精选)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
每个人都有自己的老师，我也不例外，我的数学老师是男生，而且是个老年人。
每当我的数学老师站在讲台上，我不仅觉得自己在接受新的知识，也感到他的一种人格魅力。说他老？可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝，像个经验老道的.园丁轻车熟路。说他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像个充满潮气的年轻朋友。 数学老师踩着黑色的皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学，似乎在说：“谁在说话，我可绝不饶恕？”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。
随即， 老师把作业本往讲台一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖叫而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这句话，使教室的温度一下子降到零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页，看了一会，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“周汉！看看你的作业，，写的是什么？”早看看周汉，已经在“地震”中跌倒在了地上。
这就是我的数学老师呀！
五年级的作文300字 篇2
“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”秋天的树叶是最美的，漫山遍野都有它们的踪迹，每一片树叶都在极力地展示自己独特的风采。
说到秋叶，最具代表性的大概就是枫叶了。秋天还没来时，它们就开始盼望了……好不容易盼来了秋姑娘，瞧它们兴奋地，一个个涨红了脸，拍红了手！
梧桐叶见了也不甘示弱，它们都拼命地让自己变得更美丽，更引人注目。风姑娘一来，它们就立马如同蝴蝶一样纷纷地从树妈妈的怀里飞落下来。飞入了池塘，飞进了小巷，一层层，一叠叠，满地的金黄，将马路装饰的异常漂亮！一脚踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”声，仿佛在给人们唱着秋天的赞歌。
还有一种叶子也深受大家的喜爱，妈妈的笔记本里就夹着几片这种树叶，顺着看，它们像一把把小美人扇，倒着看，它们又像一条条美丽的.小裙子，还镶着金边呢！在太阳的照射下，它们又像小铃铛，正迎着秋风发出“叮叮”的声响。银杏树的叶脉虽然不太清晰，但这丝毫不影响它们跟秋姑娘热烈地共舞，它们飞旋着，飞旋着……
谁说秋叶不如春花，在我心目中，秋叶永远都是最美的！
五年级的作文300字 篇3
星期天下午，我在新湖南路小学北校区参加了德州晚报小记者有趣的科学实验活动。
科学是奇妙的，有时候让人捉摸不透。你看，我们小记者们正拿着尺子在头上磨来磨去，这是在干什么？我自己在心里嘀咕。老师让我们把纸屑放在桌子上，奇迹出现了，纸屑竟然被尺子吸了起来，太不可思议了，老师告诉我们尺子和头皮摩擦的过程中产生了静电，才能把纸屑吸起来。
第二个实验是分不开的两本书。把两本书的纸张几页几页地重叠，然后往两边拽，你猜会怎么样？结果是你怎么拉也分不开，好像被粘在了一起。老师告诉我们这是因为两本书的重叠处都有摩擦力，所以你怎么也分不开。
第三个实验是大力士纸片。一张小小的.纸片会有多大的力呢?我们拿了一个盛满水的杯子，把纸片放在上面，使劲压住，然后把水杯倒立，水竟然没有流出来，纸片还稳稳地被粘在了上面，我都有点不相信自己的眼睛。老师又给我们解释了这个实验：是因为水杯被纸片紧紧地压住，外面的空气进不去，所以把水杯倒立水自然也不会流出来。我们还做了小小潜水员的实验。
我要更加努力学习，去探索科学的奥秘。
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