小学五年级作文

小学五年级作文优秀[6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文 篇1

　　今天是考卷发下来的时候，全班同学都在期待着分数，我的心像十五只吊桶-----七上八下。

　　终于，老师抱着卷子迈着轻快的脚步走进教室，大家望着那一叠卷子，心提到了嗓子眼。老师一个个的念着分数，朱毅95分.曹逸芝96分.戴雨91分……我的心里不断地期待着分数，忽然老师念道李志伟……84分，我顿时有些失望，本以为这次考得不错，但事实却不尽人意。回到家我沮丧地把卷子给了妈妈看，妈妈并没有责怪我，只是严肃的.对我说：“一个人只要努力了，不管成功与失败都不要紧，在妈妈眼里只要你尽力了都是成功。”听了妈妈的话我大受鼓舞，把卷子里的错题都重新做了一遍，并想了我没用考好的原因，我基础不扎实，所以导致阅读题理解错误，应当给予改正。

　　看着那一个个红勾和叉，饱含着老师对我寄予的厚望，我相信下次一定能够考好，给老师.父母一个交代，更是给我自己一个交代！

小学五年级作文 篇2

　　今天休息，天气十分晴朗，万里无云。爸爸提议说到巴布洛去玩，我抗议说：“巴布洛我已经去过两次了！”爸爸说：“我还没去过，不如你当我的导游，向我介绍一下巴布洛吧！”我顿时欢呼雀跃起来。

　　我们开车不一会儿就来到了巴布洛。爸爸问我：“先到哪儿参观？”我说：“当然先到鸵鸟园！”我心想：已经很久没见到它们了，不知它们身体还好吗？我们来到鸵鸟园，我像一个小导游煞有介事地介绍起来：“鸵鸟是非洲一种体型巨大不会飞但奔跑得很快的鸟，特征为脖子长而无毛，头小。”爸爸说：“那你就形容一下这里的鸵鸟吧，小导游。”我想了一下，说：“这里的鸵鸟又高又大，脖子又细又长，小小的脑袋上有一个大嘴巴，一啄一啄的，可爱极了！”爸爸说：“介绍的不错！”我对鸵鸟说：“嘿！伙计，你还认识我吗？”鸵鸟叫了一声，仿佛在说：“当然认识！”我发现它们一个个变得更高了，更强壮了，像一头头牛。参观过鸵鸟园，我们又来到孔雀园，只见一只只孔雀的.羽毛像彗星拖着长长的尾巴，它们迈着优雅的步子，走来走去。到了猪乐园，只见一只只小猪躺在地上。它们身子侧着躺在地上，看上去有趣极了。突然，有一只猪醒了，只见它浑身上下长满了肥膘，肚子都拖到地上，走起路来一拱一拱的，配着它的小腿活像一条大肥虫，我对它喊：“你要减肥啦！”

　　爸爸又问：“哪里还有好玩的？”我说：“在那边还有蒙古包、风车、大草原。”我们飞快地向那里跑去，到了那里爸爸有些失望，因为蒙古包有些破旧。突然我发现不远处有一只只庞然大物，看上去威风凛凛，好像是一只只恐龙，似乎是用水泥砌成的。我不顾一切地向那边跑去。爸爸喊：“等等我呀，小导游，你怎么能把游客丢下！”我来到面前一看，不禁大失所望，这些恐龙竟然是稻草做的。它们形态各异，有一只慈母龙在孵蛋；有一只梁龙在饮水；还有一只恐龙在凝视远方，好像是为它们已经不存在了而耿耿于怀。这时我发现，有许多石头做成的恐龙蛋。有一个恐龙蛋上面有一些裂缝，好像有个小恐龙就要从里面钻出来似得，真是栩栩如生，惟妙惟肖。我一个箭步爬上去，摆出各种造型，让妈妈拍照。

　　我们又看了许多景点，如：花海、小木屋、荷田，我都作了介绍。回家我问爸爸：“今天导游当得怎么样？”爸爸连连说“很好！很好！”

小学五年级作文 篇3

　　蔚蓝的天空，衬托着洁白的云彩，清澈的流水如同甘露，淌进我们的心窝。伴着活泼的身影，我们已在不知不觉中渐渐长大，又迎来了新的一年。

　　辞旧岁，迎新春。这不，我们班正在为庆祝元旦做着准备，我们班的班队长正在统计表演节目的同学，我虽然也有节目，但因为害怕魔术漏了陷，表演失败。所以，并不是信心满满。元旦晚会终于开始了，同学们表演的节目有歌曲，有舞蹈，有情景剧，还有魔术等，真是五花八门，精彩纷呈。精彩的节目博得了大家一阵又一阵热烈的掌声。这些节目中我印象最深刻的节目有：李培梁演唱的.歌曲《金色的麦浪》、焦志雄和薛创奇表演的情景剧《武松打虎》。接下来我就重点介绍这两个节目。李培梁号称我们班的“小百灵”，她天生就喜欢唱歌，也拥有一副“百灵鸟”般的好嗓子。你听，她正在歌唱，那声音清冽空灵、如梦如幻、好似天籁，实在是太好听了，听的同学们如痴如醉，沉浸在那美妙的歌声中无法自拔。情景剧《武松打虎》，真是太搞笑了，由焦志雄扮演的武松手拿“棒子”在二打“老虎”时，“老虎”已经躺在地上奄奄一息了，焦志雄都准备谢幕啦，谁料想那“老虎”突然又飞奔而起，咆哮着冲“武松”冲过去，仿佛在说：“我就不死，就不死，你能怎么着？”逗得同学们捧腹大笑，没办法，“武松”只能继续三打“老虎”了。精彩的节目一个接一个的表演，不知不觉几个小时过去了，晚会结束了。大家都还意犹未尽的谈论着、开心着。

　　在缤纷的焰火和乐曲中，新的一年迈着优美的步伐向我们走来，辞旧迎新之际，我们总是百感交集，思绪万千。在新的一年我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成。

　　20xx年，我来啦！请张开你那雄伟有力的双臂热情的欢迎我们的到来吧！

小学五年级作文 篇4

　　“家是温柔港湾，你我停泊这港湾，旅途再苦也不怕，只要有个温暖的家”每当听到这首歌，心头的暖意便荡漾开来……

　　自从进入初中，每天上了十一节课，晚上回家还有一大堆作业等着我，心中不免烦躁。面对各类大考小考，我倍感压力山大。哎！初中阶段的学习之旅，真是又苦又累不堪言啊！

　　每当早上我背着重重的书包，独自乘车去上学，偶一回头望向我家窗口，那里总有双目光默默追随着我上车。那目光让我心安，背上的书包似乎也轻了许多。

　　一个冬天的早上，院子里的路灯还没亮，我独自走在黑暗又空旷的大院中，怕黑的我，小心脏咚咚跳个不停。偶尔传来几声狗叫或鸡鸣，甚至一丝冷风，都让我心惊胆颤。正当我东张西望，脊背发凉时，突然一个月亮似的大光斑将我罩住。我回头一看，是我家窗口发射出来的光——原来是爸爸拿着手电筒在为我照亮呢。我心头一暖，各种担心恐惧瞬间消失，我挺直腰杆大踏步向前走去，那电筒光也追着我大步向前……

　　两年来，放学回家的路，一直是我最最开心的一段旅程。一下课，一种“引力”促使我飞速冲出校门外，因为那里有准时迎接我的家人。三岁的妹妹老远就向我挥舞着双手，我一走近她便向我扑来：“姐姐抱抱。”我抱起妹妹，她便在我脸上一个劲儿的'亲。坐在车上，妹妹毫不吝啬地拿出玩具和零食塞到我手里，还眉飞色舞地跟我炫耀她今天在幼儿园吃了什么，玩了什么，兴奋得停不下来。妈妈说：“妹妹给姐姐唱首歌吧！”她立马咿咿呀呀开唱了，那发音不准，五音不全的童音，常常笑得我东倒西歪。可我们越笑得厉害，她唱得越来劲，真是个开心果啊。有时，爸爸会要我分享一下学习情况和有趣的事情，妹妹就津津有味地听着。我们笑，她便也跟着我们打哈哈。就这样，我们一家四口乐着聊着一会儿便到家了。快乐、温暖的时光总是过得飞快。我那一天的疲倦和学习压力也消逝得无影无踪。

　　到家了，我们一家人便按“程序”开始做自己的事。妹妹总会按照妈妈的吩咐，小心翼翼地端着一盘切好的水果给我送来。只见她摇摇晃晃地来到我的房间，轻轻放下盘子，说：“姐姐吃。”我给她喂上一块儿，她便乐滋滋地出去了。走到门口时，她学着妈妈的语气，很严肃地对我说：“使力做作业，我给你把门关上哦。”还特意把个“哦”字拉得老长。又惹得我们笑了好一阵。妹妹虽然调皮好动，可她很少打扰我学习。她小小年纪，真是懂事又暖心。

　　有小妹如此可爱，给我解压；有爸妈如此关怀，给我温暖。我那烦躁、压力、苦累算个啥？分分钟被融化光了。正如那歌里所唱“旅途再苦也不怕，只要有个温暖的家”。

　　成长路上，有相亲相爱的家人相依相伴，真是无比温暖！

小学五年级作文 篇5

　　当生活冷峻的手从我单纯的脸上取走最后一朵坚硬的微笑，是您又给了我春天般的温暖。妈妈啊！是您教给我许多做人的道理，是您让我懂事，让我变得聪明……

　　生活中的种种磨难，每当我坚持不住的时候，你总是在我身边鼓励我，支持我，让我去尝试。当我一次次失败的时候，你总是对我说，别灰心，一次失败并不代表着以后都失败，所以，你一定要相信自己。我失败的时候，这句有力的'话总是在我的耳边想起，令我不在对自己失去信心。

　　在我懂事的那一年，我的生日过得很开心，因为许多我的好朋友都来了。而且，我还明白了一个道理。我知道我的生日就是妈妈当年痛苦，为了弥补 妈妈当年的痛，我要给妈妈送一份最好的礼物。我一向做事都求要有一个回报，我想：如果我送给了妈妈一份令她开心的礼物，妈妈会不会送一份更好的礼物给我呢？我左思右想，我想到了——那就是康乃馨，我想妈妈一定会喜欢的。我跑到了花店里，要了一束康乃馨，并叫老板帮我包好。一回到家，我就把康乃馨藏到了我的房间里。我一直在收礼物，礼物份份都很精美，我乐个不停，可妈妈怎么还没送礼物给我啊？她会不会是忘记了啊，要不，我先送给她吧！说着，我跑到妈妈跟前，把康乃馨送给了妈妈，妈妈高兴地说，你真懂事。说完，她微笑着把我拉到朋友旁边，让我去跟他们玩，妈妈还是没送礼物给我。我生气地对妈妈说：“妈妈，你的礼物呢？”妈妈用惊异的眼神看着我，半晌，她又和蔼可亲，语重心长地对我说：“做什么事都不一定要求回报的，就像战争时期的那些勇敢的军人们一样，他们为我们的国家，洒下了多少的鲜血，失去了多少的朋友和亲人，军人们为国捐躯，他们有说过要回报吗？”听了妈妈的这一番话，我惭愧极了，恨不得找一个地洞钻进去。

　　我的妈妈就是这样，在我失败的时候鼓励我；在我错误的时候纠正我；在我灰心的时候支持我；在我生病的时候照顾我……

　　父母是所有孩子的第一任教师，是他们让我们得到知识，是他们让我们懂得许多道理，漫长的人生道路有许许多多的坎坷，是他们让我们在人生的道路上踏上新的一步步。相信在不久的将来，通过我自己的努力、拼搏，将会成为一个能干又有出息的孩子，到那时，我的母亲将会成为世界上最开心，最幸福的母亲。

　　啊！亲爱的母亲，让我真心地道一声：“母亲，您辛苦了！”

小学五年级作文 篇6

　　“叮铃铃，叮铃铃”，同学们踩着上课的铃声，争先恐后地涌进教室，谁叫这节是语文课呢？是千万不能迟到的，老师那怒视的目光，咆哮般地怒吼，想想都让人毛骨悚然。

　　老师走进教室之前，教室里总是乱哄哄的，聊天的，玩游戏的，打闹的，叫喊得……最靠近门口的同学是望风人员，时刻关注着老师办公室的情况，老师的身影刚刚出了办公室的门，他就会大叫一声：老师来了。大家都迅速跑到自己的座位上，教室顷刻间鸦雀无声。

　　老师快速走上讲台，环视了一下教室，满意得点点头，绷紧的脸上露出一丝笑意：“今天我们学习第15课，大家先预习一下。”大家赶紧翻到15课，有模有样地开始预习。隐侠同学大概已经提前预习了，无所事事之时，竟然掏出了老师明令禁止用的《英才教程》开始抄上面的作业。突然老师点他的'名字，让他回答问题，他茫然的站在座位上，可能连问题是什么都没有听清楚吧。

　　一分钟过去了，沉默；两分钟过去了，沉默；三分钟过去了，还是沉默……同桌偷偷地点了一下课本，可是隐侠同学依旧低着头，默不作声。平时就胆小如鼠的他，现在的大脑里，一定是一片空白吧，就算知道答案也忘到脑后了。老师的脸越来越黑，眉头越皱越紧：“你不是都知道了吗？快说呀，不要浪费大家的时间。”老师终于发飚了。“你们是不是都懂了，不用我教了，作业都会做了！那好，这节课你们都自己学，最后一节语文课直接做作业，做完一个放学一个！”老师冲着全班同学大发脾气，拿起课本气冲冲地离开了教室。教室里鸦雀无声，连平时最调皮的同学都没有说话，大家都不明白，不就是没有回答出问题吗？为什么这么一件小事老师会这样大发雷霆，连课都不上了？

　　下课铃响了，大家都没有离开教室，仍然在赶着作业，隐侠默默地爬在座位上，把头埋在课桌底下，不知道是后悔还是内疚，我也急急忙忙地赶着作业，担心不能按时放学回家，心里不停地抱怨着：哎，隐侠，你这回可把同学们害苦了！

　　终于等到了最后一节语文课，老师三步并作两步地走上讲台，让我们把作业的答案赶快对一下，错的马上改正。放学铃响了，老师宣布放学，离开了教室。同学们都松了一口气，原来是虚惊一场。我和隐侠一起背着沉沉的书包，拖着沉重的脚步，一步一步向家慢慢挪去。