五年级作文【通用7篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
每一个人都需要别人的信任，别人信任你多少，就是他对你人格的打分。信任从何而来，就是从一些鸡毛蒜皮的小事产生的：
前几天，刚刚开学，我拿自己的压岁钱，买了一支钢笔，我很开心。上学的第一天，我的钢笔就离奇的不见了。我猜是别人拿走了，于是我就开始观察同学们。就在这时，小东（我们都这样叫他）走了过来，我看他的'表情，很像是拿我的钢笔的人。我立即问他：“你有没有看到我的钢笔？”我的眼睛瞪着他，他紧张地说：“没，没看见。”然后他就快步的走开了。我以为钢笔就是他拿的，我就走到他的课桌前，说：“你可不可以，让我看看你的铅笔盒？”他看着我说：“你看我的铅笔盒干什么啊！”说完他就把自己的铅笔盒收进了书包里。我的心里越来越肯定我的钢笔是他拿的。我又狠狠地对他说：“你实话实说，你到底有没有看见我的钢笔？”他说：“我没看见！”我心里想：哼，死到临头还不承认，肯定钢笔就是他拿的！
下节课是科学课，我从书包里拿出科学书时，我的钢笔就掉了出来，哦！原来是上午上课时，不小心夹进了科学书里。我……顿时，我呆住了。我心里惭愧极了，我真不该不信任小东，怀疑他拿我钢笔。
下课后，我对小东说了一声对不起，说我不该不信任他，我不该怀疑他，他笑着原谅了我。
这件事情，让我想到了《格列佛游记》的其中一个故事：1710年，格列佛浮舟北美，巧遇了荒岛上的慧因圆国，结识了具有仁慈诚实美德的慧因圆国国王，在慧因圆国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不懂他们的含义，他们不懂什么是“怀疑”，什么是“不信任”，在他们的国度中一切都是真实的。我很羡慕格列佛能去慧因圆国，那里不需要顾虑别人说话的真假。如果有一天，我们的社会也会变得像慧因圆国那样，那该多好!
五年级作文 篇2
什么是陪伴？这问题一直徘徊在我的脑海中，久久不能解决。今天，我终于能用三个事例表达“陪伴”。
（一）发烧
晚上，我洗好澡，僵在床上昏昏欲睡，总觉得脑子里一片空白，头非常的沉重。不知不觉中我迷迷糊糊地进入了梦乡，但并没有那么甜蜜。半夜，已经是晚上十二点钟了，我渐渐地醒来了。听着街上摩托车的“轰轰”声，自行车的.“叮叮”声，以及小车的“滴滴”声，心中难免睡不着。只觉得自己全身热乎乎的，便跑到妈妈的卧室，跟妈妈说明情况后，妈妈为我量了下体温。糟了！发烧三十九度了。妈妈二话不说，穿着睡衣，抱着我跑到医院，身影浅了，浅了……在医院母亲一直陪着我。
（二）象棋
中午，吃过午饭，家家户户的老人、大人、小孩都出来了。老人在树荫下乘凉；大人有的浇花，有的……小孩便成群结队地像小鱼一样跑出去玩了。我却与众不同，拿着一副象棋去找老爸玩。“老爸，那就开始吧！”我一副胸有成竹的样子对老爸说。老爸也只是动动嘴唇，微微一笑，伸手下了第一步，我也不甘示弱地出棋。过了好久，我们才打了个胜负，最终，我还是下不过技术高超的老爸。这是父亲的陪伴。
（三）体育课
上体育课了，我迫不及待地冲下了楼，排好队，等待老师“发令”。“跑操场四圈”。老师一声令下，同学们像一匹匹野马飞跑，我也不例外。但是，等我跑到第三圈时，不小心摔倒了。脚上擦破了皮，流出了大片血，有几位同学扶我到医务室，自己在门口等候。我在里面，看到了他们的身影，不禁热泪盈眶，流下了眼泪。这是朋友的陪伴。
现在，我知道陪伴是父亲的陪伴、母亲的陪伴、朋友的陪伴，成长中有许许多多说不完的陪伴。
五年级作文 篇3
我为桑兰喝彩
桑兰是一位有名的跳马选手，1898年7月22日，桑兰摔断了第六节和第七节颈椎，成为了废人。
可是桑兰不让人们失望，她在骨折后也得了奖，还做了《桑兰小记者》节目。即使断了腿也不放弃，让我们一起学习，让人们重新认识一下桑兰。
桑兰虽然残废了，可是她坚持不懈的让自己站起来。在医院的这一段时间，桑兰每天洗脸刷牙都会累的满头大汗，大汗淋淋。而且她每天都做半个小时或一个小时的康复训练，遇到困难绝不退缩，坚信自己，鼓励自己，给自己生活的信心。虽然桑兰站不起来可是她一直坚持，她的这种坚持不懈的精神值得我们学习。
在20xx年，桑兰生日这一天，桑兰努力拿起蛋糕刀向着蛋糕切去。她的这一个动作可能要锻炼好几天，可是桑兰都做出来了她一定付出了很多努力和平日的辛苦。桑兰的坚强使她重新树立起生活的信心，让她看到生活的希望，努力自己的每一天，让自己的`生活充满色彩，她的这种乐观积极的精神，值得我们学习。我为桑兰喝彩，我们要学习桑兰这种精神，学习她那不懈努力和积极乐观的生活态度，和对生活对未来充满希望的积极心态。
五年级作文 篇4
学完《天马》，我认识了一匹体态轻盈、神形兼备的马；学完《巩乃斯的马》，我认识了一群在辽阔的草原上奔驰的骏马。我多么多么希望也有一匹马。
假如我有一匹马，我会骑着它在草原上飞奔，累了，就走一走，去看看那地球上最后一块秘境——雅鲁藏布大峡谷。在那里，我会看到最纯净的天空；在那里，我会见到最飘逸的云彩；在那里，我会摸到最雄伟的雪峰；在那里，我会望到最漂亮的大拐弯；在那里，我能探究到最丰富的宝库；在那里，我能听见最美丽的传说……假如我有一匹马，我会骑着它带着家乡的`特产，绕过大山，来到贫困山区的小村庄。让那里的人们尝尝我们家乡的特产；让那里的小朋友听一听山外的故事；还有，让我的马儿去享受一下山间嫩草的美味……总之，假如我有一匹马，我会尽力去爱护它、保护它、珍惜它，让它成为我最忠实的伙伴。
五年级作文 篇5
美丽小岛———枸杞岛被称为东方的爱琴海。在那里，我第一次看到了绮丽的海上日落。
极目远眺：几座深青色的小岛镶嵌在烟波浩渺的大海中，养殖场里一排排、一列列白色大泡沫犹如色泽亮白的“珍珠”，漂浮在蓝宝石般的海面上。太阳如一个用金子打造的大圆盘，将周围的云层悄悄染成了泛着金光的淡橙色。
海面轻轻摇摆着。渐渐地，“金盘”变成了一个温柔的大红球，缓缓下移。青色的小岛披上了一层橘红色的纱，朦朦胧胧，显得神秘又温馨，夸父是不是就住在那里呢？海上成串的“白珍珠”变成了粒粒珍稀的红玛瑙，在海面上自豪地陈列着。火烧云上来了。一会
儿跑来一只胖乎乎、萌萌的'“小狗”；一会儿又慢腾腾爬上一只巨大的金灿灿的“乌龟”；一会儿又飞驰来一匹半紫半黄的强壮的“骏马”……海水也不停变换着颜色，描绘着一幅幅神奇的画卷，令人目不暇接。
一会儿工夫，火烧云下去了，万物都安静下来了。我揉一揉眼睛，想再看一会儿，可是那红球偏偏不等我，大半个，半个，小半个……一会儿工夫，它就调皮地钻进大海温暖的怀抱里了，再也找不着了。
五年级作文 篇6
我一向学习有点浮躁，特别是语文的阅读短文。答题不完整呀，回答的太简单呀……一大堆问题接踵而至地到来，使得我阅读短文这里一分那里两分，光这一大项就要扣了十几分。经过老师、家长的总结，我就是答题太肤浅，不够深入，导致了这个结果。
我妈妈开始教我如何答题，但我就是学不会。在一次我读完一本我最喜欢的书《狼国女王》后与妈妈交流心得的时候，她发现我说的'头头是道，谈得十分深入，于是就问：“为什么你读这本书的时候理解十分深入呢？”“应该是这本书我十分喜欢，所以愿意静下心来看吧。”我淡淡地说。没想到我这句话好像让我妈妈有了灵感，于是她说：“在这里等着，我去你书柜里看一下！”不过一会儿，我妈找到了三篇关于童话和动物的阅读习题。我一瞧到文章的题目就津津有味地读了起来，接着我开始答起了题，经过我妈的检查，我答得十分完整，谈得十分深入不再肤浅。只是偶尔有一两个错别字。我妈表扬了我。
我妈妈说要给我一点一点地渐变到写景的文章，她还反复强调着：“任何文章都要静下心来读，读的时候不要想别的，否则答题还会肤浅。”
又考了一次试，我阅读短文只减了两分。太好了，我心中欢喜到：我不再肤浅了！
五年级作文 篇7
屋外是寂静的，我站在窗旁，一抹夕阳的余晖洒了下来，它照着这个小城，照着悠长的小路，这如诗的夕照，使这一切都是诗意盎然。
被裹上橘黄色的太阳没有刺眼的光。透过一层层树叶，柔柔的光流泻了进来。她泄在平静的湖面上，湖水被染成了橘黄的颜色，她笼罩着湖，使得一切都看起来是那么美，那么让人着迷。夕阳的光辉也泻在了树叶上，一片片树叶闪耀着金色的光芒，在天空下涌动着金色的波浪，风一吹，金色的波浪又涌到了瓦房的屋顶上。给瓦房镀上一层华丽的金黄色。瓦房的屋顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都反射着金色的光。
这会儿，夕阳的脸上泛出些微红，轻轻地，如纱一般。不就，那红色更深了一些就成了小姑娘脸上害羞的红云了。
一会儿，那张可爱的脸越变越红，最终变成了一个熟透了的“苹果”，光带着丰收的快乐从“苹果”中溢了出来，映着樟树矫健的身影，在天际形成了衣服绝妙的图画。这图画充满了朝气。
天空的黑色慢慢溢了出来，几乎要包住夕阳了。而夕阳却越变越红，闪耀出深红色的光芒，照耀了整个大地，我呆呆地望着那夕阳，心中有一些感慨。
渐渐地，夕阳在我的视野里消失了，而漫布天空的只是暗黑的'夜幕。我知道，此时太阳正在地球的另一面，为那里的天空、湖水、房屋照射自己的光，为那里的人们带来快乐和幸福，在地球的另一面，也由于我一样的人在窗旁静静的仰望着天空。
“夕阳无限好，只是近黄昏”在如此美丽的夕阳下，又有谁不曾陶醉，但这夕阳虽美，却总会离开天空，我们虽陶醉，却也阻止不了夕阳的离开。这美丽的夕照，让大地闪耀着金色的光辉，让世界处处都是精彩。
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