五年级的作文范例7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
每个人都有自己的座右铭，我也不例外。
我的座右铭是:“不经历风雨怎么见彩虹?”这句格言对我帮助很大。
经过一个学期的学习，紧张的期末考试即将来临。以前，我的考试成绩总是很低。我的个性是数学。书中的材料总是很混乱。这学期也是如此。我妈妈通常不关心我。她认为考试成绩不重要。但这次，我不知道我是不是吃错药了。她甚至规定我必须是“三好学生”。否则，我的零花钱就会跟我说“拜拜”了!天啊，对于一个粗心大意，成绩一般的人来说，这是多么困难啊!我在房间里踱来踱去。我该怎么办?如何?离期末考试不远了。我绞尽脑汁，却无事可做。在那之后，我搜索我的心和灵魂，最后决定努力工作，但我不能安静。我看了一下数学书上的例子。这很简单!很难再看一遍练习册上的练习了!我还是不能平静下来复习和阅读。这时，一个字，一个启发我学习的字跳了出来，“我怎么能看到彩虹，而不经历风雨?”我渐渐静下来，开始全身心地复习，复习数学，复习语文，然后复习科目英语。很快，我就牢牢地掌握了课本中的材料，并在课后积累了一些好的单词和句子。当然，做练习是必要的。我专门买了几套难科目的试卷。我对这次考试很有信心。只要我把考卷做完，反复检查，克服我的粗心大意，我想就可以了。在我的期待下，期末考试终于临近了，更近了，更近了。这是最后一个。我相信白贝德会走进考场，自信地完成试卷，一遍又一遍的检查。
功夫并不逊于那些愿意去做的.人。我的成绩在班上名列前茅。经过层层选拔，我成了“三好学生”!当老师用激动的声音告诉我这个好消息时，我很自豪。当然，妈妈没有取消我的零用钱。
“不经历风雨怎么见彩虹?”这句话一直在我心中回荡，留下了深深的印记。这是我的座右铭!
五年级的作文 篇2
老爷爷，我为你歌唱，歌唱你那金子般的心和那可贵的品质——诚信。
盛夏的一天中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着地上的一切，大地被晒得发焦发烫，屋子里像蒸笼一样热，让人透不过气来，风也不知道躲到哪儿去了，空气好像凝固了似的。我一边用扇子扇着，一边咒骂着这鬼天气。
忽然，我看到了一个老爷爷在路边卖西瓜，有好多顾客在那儿买他的西瓜。一个老外走了过来，他操着生硬的普通话对老爷爷说：“请问这些西瓜多少钱一斤？”没等到老爷爷答话，有些顾客就抢险队老爷爷说：“老头，快讲大价钱呀，老外有的是钱。”“对啊，反正他也不知道，不如多要一些钱吧，过了这村就没这店了！”老爷爷没有听他们的话，笑着对老外说：“不贵不贵，一元一斤，这可是最低价了。”老外好像没听懂老爷爷的四川话，，一个劲地问“what？what？”急得老爷爷直打手势，我快步走过去，用英语说了一遍老爷爷的话。老外听了，蹲下来挑了一个大西瓜。老爷爷称了称，笑着说：“十二元三角。”说着用塑料袋包好，递给老外。老外给了他十三元，便走了。老爷爷忙追上去，找了他七角，并说：“你多给了七角，还给你，我不能贪小便宜。”老外对着老爷爷翘起大拇指说：“中国人，好！good！good！"
听了老外的话，我对老爷爷的.做法感到赞赏。本来我以为老爷爷会像那些黑心小贩一样乱称，来骗老外的钱，但是我看了他的行为以后，我就改变了我原来的看法。我从老爷爷身上看到了一种与黑心小贩不同的地方，那就是诚信。他堂堂正正的做生意，坚持中国人民的可贵品质——诚信，不与其他黑心人一样，所以才能赢得外国人的赞赏。
老爷爷，我为你歌唱，你那诚信的品质让我感到骄傲。
五年级的作文 篇3
水是善变的，是多样的。这年暑假，我去了贵州，见识了中国最与众不同的水——-黄果山瀑布。
在远远的地方，我早已听到了瀑布那隆隆的响声，仿佛数百个人在远处打鼓，迎接着瀑布女王的大驾光临。鼓声传到我的耳中，我的心也跟着鼓声颤动起来。那鼓声好像在说：“快来，快来，快来看我的白裙子吧！”我的.心里不禁想到：瀑布姐姐的威力可真大呀！便向着瀑布声那望了望，对它肃然起敬。
稍走进一些，模糊地看见了洁白的瀑布镶嵌在重重叠叠的山中。远望，就像深浅不一，大小不一的雨组成的，飞流的瀑布，真所谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！
走走停停，左看看右看看，不觉走到了瀑布的面前，许多细细的雨丝如此轻柔地抚摸着我的脸，虽然举止如此轻柔，但瀑布声却响了许多，好像在用略显生气的声音呼唤着我：“快来，快来，看看我洁白如玉的白裙子吧！”
我轻轻地，一步一步走到那条“白裙子”边上，抬头仰视着那长长的，流动的白裙子，底下还会往上冒着一般白色的“烟”，像有无数的老人在那抽着又粗又大的烟，走到那“烟雾”里，软绵绵的，白得透亮，白得清爽，像走进了仙境一样，让人顿生爱意。走在“烟雾”里，仿佛听见了几声柔美的声音呼唤着我：“快来，快来，快来看我洁白的纱裙。”
我缓慢地带着一身的好心情，恋恋不舍地离开了美丽优雅而又不失雄伟的黄果树瀑布。
天空已经羞红了脸，用自己滚烫的脸颊照亮了我的脸。我该回酒店了，我迈着轻快的脚步，蹦蹦跳跳地走了回去。我的耳朵里仿佛注满了瀑布的呼唤，在我的耳边回响着：“快来，快来，快来看我……”
五年级的作文 篇4
同学们，你们应该有自己的稀奇古怪的梦吧！我也有一个这样的梦，想不想知道呢？
一个上午过去了，我还被迫浸在茫茫的书海之中，哎！我多想休息一会儿，脑中的嗡嗡声令我厌烦，它们就像磁波一样不停吵闹，我下定了决心，在地上打了个地铺，可是露馅了怎么办？干脆把书放在头上，倒头就睡，不一会儿就睡着了，突然，我觉得全身轻飘飘的，像一片天鹅的羽毛，我兴奋极了，猛一跃，就飞到了空中，在那里，我认识了好多害羞的小云朵，和我变着法儿做游戏，玩老鹰捉小鸡时，它们左躲右闪，可灵敏了，我怎么捉也捉不住，小丽突然从我身边晃过，我一下子就捉住了它，别提多高兴了，向下一看，一个大姐姐凝视着天空，痴痴地笑，好像看见了我们这群调皮的小家伙在天上玩游戏……玩累了，我们就到大橱柜里吃东西，哇！里面的东西真多，巧克力、蛋糕、水果糖、太妃糖……也许是我们对糖的眷恋，一个个都不肯离开。是呀，糖的'滋味是甜的、美妙的、幸福的。
“小琳，起床了，你都睡了多久了？啊？别再做白日梦了，快去看书！”睁眼一看，是妈妈，在那里怒视着我，我只好乖乖看书去了。同学们，你们的梦可能比我的离奇，有兴趣，你们可以给我讲讲你们的梦吗？
五年级的作文 篇5
有人说，人生是个圆。的确大多数人都能以世俗为标准，墨守成规地走下去。很少有人敢去超越世俗，跨越圆圈，踏出向圈外腾飞的一步。
法国科学家法伯曾经做过一个毛毛虫实验。这种毛毛虫总是喜欢盲目地跟着前一个毛毛虫走，而法伯在花盆周围撒上一些毛毛虫最爱吃的松针，而毛毛虫都没发现，七天七夜后又累又饿死了。在生活中也有许多毛毛虫现象。老师读了一篇例文，同学们就按照这个模板进行模仿。到交作文时，就会发现大家写的文章全是千篇一律的，没有创新。
有些人敢于创新，因此打出了一篇新天地，像姚明。姚明是一位篮球运动员，往往大个队员，是各队防守的重点，严守死盯就容易犯规，于是姚明另辟蹊径，在罚球上猛下了一番功夫。技艺已到了得心应手的境界，为球队赢得不少分。在现在的社会，只有敢于打拼，敢于创新，才可以开辟出新天地。在前年手工制作当中，大家千篇一律做纸花，做笔筒，做迷你垃圾筒。我想千篇一律没意思，我一定要制作一个与众不同的作品。做个茶杯？太小了，不行，做个船模型？太复杂了，画一幅画？太普通了，忽然，我眼前一亮，做一盏台灯好了，于是，我用心地将材料仔仔细细地包上漂亮彩纸，按照每天陪伴我功课的台灯样子认真的做了起来，灯罩是粉色皱纹纸包的，在灯罩上还插着一朵紫色的花，灯座是粉绿皱纹纸包的，灯杆是用金色的瓦楞纸包的。第二天，我做的台灯得到了老师的好评。因为我的作品别具一格，与大家的作品截然不同，正是我喜欢创新，求异，才有这样的成绩。
走别人走过的.路，将会迷失自己的脚印，阻碍自己前进的都要用于摒弃。我们偏执地认为走大多数人走过的路不会错，淡我们忽略了一个事实：走别人没走过的路，往往更容易成功。
五年级的作文 篇6
世界上有许多爱：父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱，这种友爱让我感到特别快乐和温暖，每当我在家呆得无聊时，我就会想：如果同学能到我家来玩该多好呀!不仅如此，友爱还能使我尽快战胜病魔呢!
那是三年级的期末考试前，我生了支气管炎，只好请假在家。我百无聊赖地躺在床上，浑身无力，床边有个大纸箱子，箱子里已有三分之一全是包着痰的.纸团，我一边咳嗽，一边发愁，想：马上要考试了，这几天都是复习内容，我不上课该怎么办呀?希望我能快快恢复，到学校和同学们一起复习，一起迎接考试。到了下午，一阵电话铃声打破了卧室里死气沉沉的气氛，我拿起电话，听到了赵彦程的声音：“喂，金林毅，你的病好一些了吗?”“好一些了。”我的心头热了起来，一下子觉得有了点力气，不再寂寞了，心想：大家都这么关心我，我得赶紧好起来，回到同学们中去，“你找我有什么事吗?”“我是来告诉你复习内容和作业的。”“谢谢，你说吧”“……就是这些了，祝你早日康复，来考试，再见。”我挂上电话，按复习要求认真复习了一番，睡了。二天早上，我感觉神清气爽，不怎么咳嗽了，病好了!我可以上学了。
五年级的作文 篇7
这段时间，我们学习了圆柱的表面积、体积等，除了简单的应用，我们还遇到了“拦路虎”。究竟是什么呢？
今天的数学考试了，试卷有点难，尤其是一道填空题。题目告诉我们：一个圆柱的侧面积是200平方厘米，底面半径是3厘米，求这个圆柱的表面积和体积。拿到题目先分析，即使不会做，也可以知道直径是6厘米。题目分析好了，表面积都回求，用公式就能求了，但是体积怎么求呢？
用3.14×3×3×200÷3.14×6，就表示圆柱的体积，200÷3.14×6这部分用分数表示，分子分母就可以抵消，最后就等于300立方厘米，许多同学都恍然大悟。
可是，蒋钰焘还有更简单的方法，他说，只要用200÷2×3就可以了，因为把一个圆柱体平均分成若干份，拼成一个近似的长方体，现在200÷2就相当于长方体的前面，由长方体的体积是用底面积乘高，可以想到长方体的'体积还可以用正面面积乘高。老师听了，夸他空间想象能力强，我经过他的讲解，也更明白了。回想学圆柱体积的那一节课，老师拿了一个圆柱体的模型，把它平均分成若干份，拼成一个近似的长方体。长方体的前后两个面相当于圆柱的侧面积，所以长方体的体积还可以用正面面积乘高。
他这么一讲，老师又拿了一个长方体演示，我们都弄懂了。
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