五年级作文6篇(热门)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
当你把别人伴倒时，不好意思的对他连忙说一句：“对不起，我不是故意的”，我想当他听到你这句真心实意的'歉意时，一定会对你说一句：“没有关系”。
当我们在公交车上看见老爷爷，老奶奶或者孕妇时，我们是否做到叫一声：“老爷爷，老奶奶，阿姨，到我这来坐”。当他们听到这句话时，心里很高兴，并会说：“小妹妹，小弟弟，谢谢你”。是啊，当你听到这句话的时候，心里甜滋滋的，想着：原来帮助别人是这么快乐啊！是啊，从小事做起，从身边做起，尊重和他人就是尊重和自己。
当我们在做什么时，如果有老人在你身旁，一定不要忘了让老人先去，因为我们要懂得尊老爱幼。当你让了老人时，他肯定会对你说：“谢谢你，小朋友”。看吧，你的一句话，一个动作，可以得到这么多人的尊重，多好啊！
生活中，你要想得到别人的尊重，首先要学会尊重他人，要做到：“我为人人，人人为我”。的道理。记住：尊重他人就是尊重自己。
五年级作文 篇2
我去云南了！那是一个美丽又神秘的地方，是不是有点忽悠大家？不管了，快上飞机吧！开始我们的神秘之旅吧！
现在是上午8点，我和爸爸妈妈马上要前往石林，石林远望如树林，人们望物生意称之为“石林”，是世界自然文化遗产，是国家5A级自然景观。据说它的形成经历上亿年的历史，原来石林这片地是水下的海洋世界，晚古生时代这里为滨海——浅海环境，沉积了上千米的石灰岩，为形成本区石林地貌奠定了基础。经受后期地壳运动的抬升作用成为陆地，多期次遭受地下水、地表水沿岩石裂隙进行溶蚀，最后形成了组合类型多样的石林地貌景观。
走近石林则是另外一番景象，石头一个个矗立不动，有些像骆驼，能感觉到骆驼的铃铛正在叮当叮当的响，它好像赶着去哪儿似的，有些像大象，哇，大象的鼻子好粗啊！咦在鼻子上，怎么还有一只小老鼠？有些像老鹰，老鹰就是帅，那巨大的翅膀正是它搏击长空的`力量，有些像阿诗玛，阿诗玛湖畔屹立着一座独立的石峰，每天都吸引了无数的游客前来观赏、留影。瞧，那颀长高挑的身段，风姿绰约的动人体态，还有那包头衫，身后的背篓，多么像一位彝族少女啊！这就是著名的阿诗玛石峰。——啊，石林，好一个多姿多彩的世界。
好了，我们马上就要去丽江了，再见，昆明！再见，石林 。
五年级作文 篇3
时光已然流逝，我的轻轻叹息惊动了树上的鸟儿，抬头望向老树却发现它的绿叶早已落光，只留下光秃秃的树干，倚靠着它，回忆犹如泉涌……
雪融化不久，我们回到久违的校园，发现校园还是原来的样子而我们却已经长大。刚开学，第一次月考的成绩很不理想，当老师说要开表彰大会的时候，我那悬着的心彻底跌到了谷底。以前开表彰大会的时候几乎每次都有我的名字，可是这次却没有我，心底有一股莫名的伤心不断涌出。
考完试，进办公室去找老师上课的时候，班主任把我拦住问我这次为什么考得这么差。虽然这句话已经有很多人问过我很多遍，可是我还是不知道怎么回答，于是就支支吾吾了半天也没说出些什么，但老师还不放过我，她问我是不是最近很不努力，回家是不是不用心学习，是不是在学校里只是装装样子。可是听着老师的话我心里开起了小差：我每天回家都干了些什么呢？看电视、打游戏、聊天。那种愉悦感至今还在心头萦绕。也许我该反省了……。老师后面说的话我一句都没听进去，只听见上课铃响起。我对老师说：“老师，已经上课了，我可以回教室了吗？”老师意味深长的.看了我一眼才从口中吐出那么几个字：“你快回去吧！”刚打开门老师又对我说：“回家要努力，不要只想着玩。”“知道了，谢谢老师！”我回道。
回到教室，我眼神飘渺，还没回到状态，不过幸好老师没有发现，不然我又要经历一次心灵的洗涤。是该和电视、电脑说再见的时候了。我已经准备好迎接下一次考试的到来，现在的我将踏上新的起跑线……
我又抬头望向老树，才发现它的枝干上已长出新的枝芽，这是它重新绽放的起点。同样，这也会是我的一个新起点。
五年级作文 篇4
瞧：一幕幕镜头多么感伤呀！
课间，一个小同学不小心摔倒了，我看到一个路过的同学马上扶起他轻声安慰他，还帮他查看有没有受伤。
学校东面走廊的一面墙上有一块宣传栏，张贴了同学们很多精美的手抄报，这几风太大，有些纸张被风吹得卷起来了，很不美观。昨天我看到有两个六年级的.同学拿着双面胶在细心地粘着被风吹起来的手抄报。
午餐时间到了，大家排着整齐的队伍上饭堂，我见到高年级的值日同学为了维护饭堂纪律，在同学们吃着香喷喷的饭菜时，他们忍着饥饿认真地巡视着，直到完成自己的工作才吃饭。他们这种认真负责的工作态度真让人敬佩。
饭后，很多同学吃完走了，可我看到有几个五年级的同学在主动帮饭堂阿姨们收拾餐具，我看到他们端着盘子的时候脸上挂着快乐的笑容。
操场上，辅导鼓号队老师在对新队员进行讲解示范，一个女同学为辅导老师端来了一杯热气腾腾的茶水，老师含笑接过茶拍拍这个同学的肩。
一个同学在课间主动向迎面起来的老师问好；
一个学生进老师办公室前先敲门，轻轻地推门进去；
一个同学弯腰捡起被风吹过来的纸片扔进垃圾桶
看，我们校园多美呀！
五年级作文 篇5
由榕城区体育局举办的“宝贝计划青少年围棋邀请赛”于7月1617日在榕城区图书馆拉开了帷幕！这次比赛一共有134位选手参加，分为少儿男子、女子组，少儿男子，女子组，还有幼儿组，我和弈林棋社的几个小伙伴都参加了这次比赛。经过16日和17日上午的比赛我积了4分，由于大输了几盘所以对我来说，7日下午的最后一盘很关键，它将决定我的名次。
最后一盘棋局开始，紧张的时刻到来了！我的对手是一位身穿红衫的女孩她看起来一副胸有成竹的样子，相反，我却显得有些紧张，手心冒出了细细的汗珠，捏棋子的些发抖。
这一盘棋是我执黑先行，我习惯一开始就把棋下在金牌星在旁边，“红衫”把棋下在金牌星位。看她邪不慌不忙的样子，我给自己打打气：千万不能慌！一定不能大意。等她下到第8子时，我就出了我的绝招“点三三式，她一见，不怀好意地说：欢迎来到白棋的地盘，可别说我以大欺小哦！”我笑而不语。
下了几颗棋子后，我的绝招果然见效，冲入白棋的地盘的棋和外面的棋连在一起，真可谓是里应外合！就这样，我夺下她不少地盘，把自己的'地盘扩大了很多。
这时，“红衫”专心在白棋的地盘做眼，看来她还被我蒙在鼓里呢！突然，她醒悟道来。说我只有这么小的地盘，而你的地盘却比我大好多！”我暗暗得意，但却不露声色。只见她有些沉不住气了，额头上冒出了豆大的汗珠，无奈之下，她只好到我的地盘“冒险”，这样岂不是赶着羊群跟老虎斗白白送死！哈哈，看来我赢定了这一局。
最后，我们高高举起手，让裁判来定输赢。
裁判走了过来，说：“不用数了。黑棋赢！”我一听，高兴得手舞足蹈。
比赛结束了，我和弈林棋社的几个小伙伴都获奖，有获得第2。3。4片名的。虽然我获得的成绩没有其他小伙伴的好，却是我努力的结果，所以我也非常开心。
五年级作文 篇6
星期一的下午，同学们懒洋洋的走上了操场，可谓是无精打采地做着课间操。
正在这时，发生了一件奇怪的事。大概是跳跃运动的那一节操吧，我正三心二意的跳跃着，突然发现唐校长正站在我们班面前，指指划划的，似乎还在说这些什么。“唐校长在干什么？”我好生奇怪，恨不得成为唐校长的知心朋友，了解她心中的'想法。“难不成老师是在批评我们班？”随着时间的推移，我心中的问号也就越来越多。“站在穿红衣服前面的那个女孩出来！”唐校长面带一丝严厉，大声说道。“穿红衣服的是丁恬凝，那唐校长说的是黄恬恬！”果然，黄恬恬迟疑了一会儿，缓缓地从队伍中走了出去。“这不可能！黄恬恬不会违反规定的！这不可能！”看着黄恬恬的背影，我心中像打翻了五味瓶一样，有不解，有不平，有难过，有……
此时的黄恬恬依然在做操，她的动作虽然算不上优美，可也不至于被抓呀！我一边做操，一边看黄恬恬做操，心想：“这不公平！为什么要抓黄恬恬？她那么乖巧，为什么要抓她？”想着，想着，一滴眼泪流了出来，我努力克制住自己，不让自己去看黄恬恬。可是，我怎么也忍不住，目光总是会触碰黄恬恬那一双清澈的眸子。一瞬间，我竟有一些恨黄恬恬了，恨她为我们班“抹黑”，恨她……“哎，黄恬恬呀，黄恬恬，你究竟做了什么？为什么唐校长要抓你？……”此时此刻，我有一肚子的问题想要询问黄恬恬，因为她毕竟是我的朋友嘛！
终于，体育大课间结束了，我急忙回过头去，生怕会再次见到黄恬恬那一张无辜的脸庞。我深知，此时的黄恬恬是需要好朋友的帮助的，可我也是力不从心呀！上课了，我望着前面那一张空座位，脑海中浮现出黄恬恬到处找分的情景，心想：“黄恬恬呀，祝你好运。真希望你能将分找回来，重新做那个爱班级、爱同学的你！”
通过这件事，我明白了一个道理：一个人犯了错误后的场面是不好收拾的，所以大家尽量不要犯错误噢！