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五年级作文

时间:2023-09-02 09:52:54 五年级 我要投稿

实用的五年级作文(锦集5篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的五年级作文(锦集5篇)

五年级作文 篇1

  我家的阳台挺小的。但是上面种满了各式各样的植物。

  首先是一株大大的天门冬。这株天门冬,并不是我们买来的而是有一天,我和妈妈正在散步,发现有一节天门冬垂了下来,这节天门冬的叶子小小的,顶端尖尖的,摸上去感觉很痒,也有点扎人,上面还结了好几个红色的果子,特别漂亮,妈妈见我似乎有点想要这节天门冬,就把它折了下来,给带回家里去了。现在,上面的小果子倒是没了,但是取而代之的是比果子更漂亮的东西,就是它的花。天门冬的花非常小,是白的。小小的花里,有比花还要小的花蕊,花蕊是橙色的。还有一些未开放的花苞,是白色的。

  其次是辣椒。我们家的辣椒开花了。开花的辣椒树,有的是直接开的.,有的“犹抱琵琶半遮面”,是半开的,有的就是一个花苞。直接开的花,分开的枝丫上结着一朵又一朵的白色的花,里面长着绿色的花蕊;半开的花,就像一个害羞的少女,半遮半掩的;花苞就像一个白白的小球,又像一个还未出生的婴儿,那柔柔弱弱的样子,让人感到它特别娇嫩,忍不住想去保护它。树上还结了两个辣椒。一个辣椒直直的,另一个辣椒是“c”型的,弯弯的,像月亮一样。辣椒还没有熟,绿绿的身子上,微微有点泛黄,它的柄很长,绿绿的,细细的。

  然后是蟹爪兰。蟹爪兰与我见过的任何植物都不一样。它的叶子是片型的,有点厚,周围有尖尖的小刺。蟹爪兰的叶子是朝外弯的,新长出来的叶子是梅红色的,慢慢的,长着长着就变成绿色的了。蟹爪兰种下去一片叶子,它就可以在第一片的基础上分叉接着长,越到上面叶子分得越多,像树枝一样,密密麻麻的。

  其实我家的阳台就像是一个迷你花园,有很多植物,不只这三种,下次有机会,我给你们慢慢介绍。

五年级作文 篇2

  游泳池里清澈的水在灯光的照射下变得闪闪发光,这已是我学游泳的第二个月了。

  像往常一样,教练已在岸上早早地等待着我们,“今天我们有一个新的任务——学习跳水,请同学们到左侧的跳板上集合!”,我一听到“跳水”一词,又抬头看了看高达2米的跳台,不由得打了一个寒颤,很想转身离开,我回头朝看台上的妈妈嘟了嘟嘴,实在不肯接受这个挑战,可妈妈却微笑着示意我跟上队伍去跳水,根本没回应我的不情愿,我只好垂头丧气地随着队伍走上了那高高的跳台。

  “砰、砰……”同学们都一个个跳下水去,“哎呀,快轮到我了!怎么办呀?”我焦急地想着,一转眼的时间里,站在我前面的几位同学都已跳下水去,身后的同学只等着我跳,我走上摇摇晃晃的跳板,在跳板上轻轻地弹跳了许多次,可就是不敢跳下水池,我看着底下的游泳池,又看着跳水牌上那个鲜红的“2米”,越来越害怕,不知不觉,后面的同学也陆续超过我,一一跳下水去。妈妈不知什么时候站在了我后面,她抚摸着我的头,温柔的劝说着,我心想还是闭上眼径直跳下去吧,可是双腿不听使唤,像灌了铅似的纹丝不动。于是妈妈挨近了我,轻轻一把把我推下水,我在深水中扑腾了许久,慌乱中呛了几口水,但是借着之前学会的蛙泳,我立刻调整呼吸和姿势,游到泳池边,总算是有惊无险!

  一上岸,我便瞪着眼睛,朝着妈妈大哭起来,心里又委屈又气愤:“你就这样把我推下水去,你就不担心我吗?你看看其他家长都没像你这样做!”然而妈妈却微笑着朝我竖起了大拇指,并用暖和的浴巾一把把我包裹住,“不是跳的很好嘛?不错!不错!妈妈相信你的游泳技术完全可以面对这样的挑战!”妈妈顺势把浴巾裹紧了,上下帮我擦拭着身上的水珠,我的气愤也在妈妈的`手下渐渐消失了。

  教练的哨子吹起来了,又要跳水了。这次,我似乎不那么害怕了,我走上跳台,向妈妈坐的看台方向看了看,妈妈微笑着看着我,我放松身子,深呼吸一口,随着教练的口哨声,闭上眼睛,纵身一跃跳入水中,水的浮力把我“推”到水面上来了,我又熟练地蛙泳上了岸。

  此时,我明白了妈妈的良苦用心,这些年来,在我初学走路,摔倒在地上,嘟着小嘴看着妈妈时,妈妈总是笑着说:“要坚强啊!自己爬起来!”;在我受伤时,提起小指头破了皮的地方给妈妈看,妈妈总是摇摇头说:“没关系,擦点药就好了,不能哭哦!”……是啊,妈妈的爱有时像和蔼的母鸡一样地呵护着小鸡;有时却又像严苛的老鹰一样把小鹰推下悬崖,让小鹰学会飞翔。妈妈这一推,让我明白了“背后的爱”!

五年级作文 篇3

  寻春不见,仰首望天,云烟迷茫,太阳若隐若现。树木伫立着、冷漠着,枝头随风摇摆。土地干涸着、皴裂着。

  郊外寻春。先去了正在建设的南湖公园,这里堆起的“小山”此起彼伏,零落着几块石头点缀着干涩的泥土。坡上栽种着南方树种,树干用一圈圈草绳缠绕,树枝用大块的黑布蒙裹,抵御寒风的侵袭。工人们正在整修刚栽好的竹林,一根根木棍从竹杆中间交叉相连,固定瘦骨嶙峋的竹子,让其伫立在幽径两旁。如果这片竹林能顺利生长,将是这里的一小片风景呢。湖对面几个亭子正在施工,工人们正在搭建为游人们暂时停歇的休闲之所。湖边的小桥连着湖中心和周围的水面,桥下潺潺流水,桥上佳人而立的景象就在眼前。喜欢这春水,冰冷而灵动、碧绿而澄澈。此时,初春的寒风吹皱了水面,搅动了春心,荡漾开来,轻轻拍打着湖岸,诉说着对春的欢喜和期待。几只鸟儿已经等不及树叶碧青、花绽枝头,就开始了新的一年的欢畅,唧唧喳喳叫着、飞翔着。想起去年在此看荷花的绽放,但愿整修后的湖面依旧有荷花盛开、荷香飘逸,荷下的青蛙依然跳跃,野鸭依旧轻摇苇篙。这里的一切蓄势待发,只等春暖、只等花开、只等游人如织。

  从南湖往西,再向北,穿过一个个工厂、企业重地,就到了西湖。这里早建了几年,一切都成规模,尤其是随着音乐此起彼伏的水舞,更是惹来许多人前来观赏,是人们闲暇时游玩的好地方。从年后到现在,几乎每天都可以在湖边广场看到风筝高飞,和游云媲美。多是大人带着孩子放风筝,大人手拿线圈,孩子拿着风筝奔跑,一会儿,风筝已经升至高空了。长线的一头是随风飘飞的风筝,一头牵着人们的快乐,还有父母和孩子之间亲情的加深、一家人的和睦,更有父母对孩子新的一年的期冀。

  望望风筝的高飞,看看放风筝人的欢乐。热闹是他们的,而我则喜欢独处,独自寻找春天的'足迹。推车的我慢慢行走在广场一角幽静的小路上,看枯草满地、零落成泥。松柏虽然是冬天的长青树,仍打不起精神来,懒懒地伫立着,满身尘埃,随冷风轻摇着瘦弱的身姿。还以为过了雨水节气,该是万物复苏时节,还是很难找到春的气息,乘兴而出却败兴而归。走进绿化带看满地枯草被火烧过的灰烬,想着“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句,祈求春早些到来。

  低头寻觅着,一颗青草从枯草中泛出碧绿来,令我惊喜。继续向前,一大片枯草丛中,已是绿色点点了。你看,石头缝里,土坡南避风处有许多的青草从枯叶丛中钻出来,眨着亮亮的眼睛,好奇地张望着。抬眼时,已见小径旁的柳条也泛起似有若无的嫩黄,柔韧的枝条抵御了冬的凛冽,在初春的时节悄悄地缀满芽孢。相信不久后就有柳芽岑出,绿色满树。

  沿路继续前行,麦苗不似冬的沉寂,缓活过劲来、绿绒满田了。五只大小不等、花色不同的狗,在麦地里追逐着、嬉戏着,轻咬着,这群活泼可爱的小家伙也在初春肆意地玩耍呢。

  寻春不见春盎然。然,春又无处不在——春阳已融化寒冰,让清凌凌的水流进麦田;春风吻醒了花草树木,枝条在萌动,花苞在孕育。春意已悄悄爬上孩儿面,唱着欢快的曲调走进新的一年;春情已偷偷溜进人们心海,荡起幸福的波澜。

五年级作文 篇4

  人们都说“一年之计在于春”。这句话果然没错。新的一年开始了,春回大地,生机勃勃,为我们的校园增添了无限活力。一片春意盎然,好似绿色的屏风,但是美丽的教室更需要美丽的植物来美化环境,让我们好好读书。所以,班级里好心的同学们都搬来绿色植物,使教室打扮得焕然一新。

  我们的植物园真美!不是吗?一个个整齐地排列在走廊上,就好像一个小型的展览会,它们一个个茁壮成长,争奇斗艳,仿佛在争谁最美似的。远看,就像画家手中的画笔,勾勒出一片碧绿的景象;近看,就像在举行选美大赛似的,有的抽出了油绿鲜艳的叶子;有的像瀑布似的,叶子从中间垂下来;还有那紫红的小花,散发着淡淡的清香……它们如同一面墨镜,只要看一眼,就会吸引过去,便使你流连忘返。

  我欣赏着美景,紫红的小花冒出娇美身躯,有的似乎很害羞,才展开两三片花瓣儿,用绿叶挡住了自己;有的绽开了笑容,露出嫩黄的花蕊。水洒过后,它显得多么美丽,还带着晶莹的露珠,像苹果一般红润。

  它们的中间还有一个大名鼎鼎的小将——仙人掌。它满身长满了刺,好似一只小刺猬,远远望去,好像一名卫士,拿着利剑,身穿战甲,还顶着炸药包,好像在警告同学:“千万不要破坏,否则我会让你碎尸万段!”

  在仙人掌的旁边,有一对“双胞胎”——头戴小红帽、小白球的仙人掌。这对双胞胎,样子高低都差不多,只是一个上面有小白球,白花花,毛茸茸的,摸上去很舒服;另一个头戴一顶小红帽,红彤彤的.。她俩像姐妹似的,依偎在一起十分迷人。

  同学们十分爱护这些植物,到了浇水日,他们忙碌起来,尽管他们动作有些笨拙,可非常认真,怕伤着它,便用手轻轻地洒水,手动得通红,没有喊一声累,叫一声疼……

  看着这些,我不禁浮想联翩:同学们小心的浇水,如同辛勤的老师,他们每天最早来到校园,辛勤工作一天后又是最有一个离开。他们对校园里的每一朵花都充满爱心,用知识和汗水辛勤浇灌,让花朵能够茁壮成长。正是有了老师辛苦栽培,我们这些祖国花朵才能成长,是老师的美丽让校园更加美丽!

  植物之美,老师之美,都给我们提供了很好的学习环境,我们一定要努力学习,为祖国的事业而奋斗!

五年级作文 篇5

  秋天,我漫步走在开满着金黄色菊花的公园里,看到了“嗡_嗡”唱着动听小调的蜜蜂,煽动着双翅在花丛中辛勤地采蜜,我忽然想到了四年级时我们学过的一篇课文——《可爱的小蜜蜂》。

  蜜蜂是人人皆知的一种有益的小昆虫,它不仅可以帮助花朵传播花粉,还能采集花蜜,制成香甜可口的蜂蜜,记得课文里这么写的:“一只工蜂最多只能活6个月。活到限数,自己就悄悄死在外边,再也不回来了。”它们在这么短暂的.生命里,珍惜着宝贵的每一天,整日整月地不辞辛劳,不停地穿梭在繁花丛中,辛勤地采集和酿造着花蜜,课文中又写道:“蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活”,我看着飞舞的小蜜蜂,背诵着《可爱的小蜜蜂》的课文,不由使我肃然起敬,蜜蜂虽然渺小,但却又那么的高尚!

  珍惜时间、不辞辛劳和无私奉献的蜜蜂精神,值得我们很好的去体会和学习。我们要珍惜每一天的宝贵时间、不辞辛劳、勤奋努力地读好书,我们要做一个无私奉献的“小蜜蜂”,用自己的智慧和劳动建设自己的生活,为造福国家、造福人民而贡献自己的一生!

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