五年级的作文合集15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文，希望对大家有所帮助。
五年级的作文1
松树就像一个翠绿色的三角树，好似一把大伞。从近处看，松树的叶子就像一枚尖尖的针，老一些的“针”是深绿色的，而年轻一点的是嫩绿色的。如果运气好的话，还能看见半深半淡的“针”呢!松树的支干比主干要细很多，有时要七八上十根支干抱在一起，才够一个主干的粗细呢!松树的主干成深棕色，比支干的颜色要深一些，树皮也要粗糙得多，如果不拿厚一些的画纸，根本就做不出来松树树皮的拓片来呢。
松树不但在冬天生存，他一年四季都开放着，他虽没有桃树、银杏树、枫树呢样让人一见就生爱慕之心。在一年四季，松树是为我们送温暖的春风，遮掩酷暑，送凉爽的秋风，遮挡刺骨的寒风……
春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着温暖的春风慢慢地飘去。
夏天了，栀子花开了，蝴蝶和蜻蜓来聚会了，松树仍然那么挺拔。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。
五年级的作文2
试听作文可不是普普通通的一篇作文这么简单，它不只有文字，还有朗读、图片、视频，然后文配着图，其实就是一个小视频，看起来让人赏心悦目。
写这种作文之前一定要亲身经历，多拍照写的时候对照片，然后打开剪影选取图片，再把自己的文章有感情的读一遍做配音，再倒出来一片试听作文就做好了。我第一次做的时候视频太长了，朗读读完了，后面还有好几分钟，我要减掉，可是不会呀，我越弄越气。后来通过爸爸的帮忙，终于剪掉了一些，可是读的跟图一点也不配，看来别人做得那么好的视频原来也不是那么容易的。到了晚上一点终于做成了，心里开心了许多，这是我第一次做试听作文。
这个寒假茅老师又布置了一篇视听作文，我和往常一样先打开剪映。选取图片排好顺序，然后配音，这一次图片放完了。朗读还没完，我只好把每张图片放两次，延长时间，后来终于时间一样了。我读的时候一直看着他放图片的时间，灯笼那里我都快读完了他还没放完我只好停下来，读慢一些。都放到猪脸了我还没读到，就读紧凑一些，就这样这次终于牛头对牛尾了。我还加了一些配音，唯独在这时，我识别字幕找不着了，翻了翻还是找不到，也只好放弃了，把它导出来。发到电脑上，再发给茅老师的邮箱。终于又做完了一项作业，这项作业可是个大工程。
试听作文呢看别人的会觉得十分舒服，自己做起来真的就太不舒服了。但是只要每个功能都搞透了，做起来应该会十分快十分有乐趣了吧！
五年级的作文3
爸爸妈妈趁这一天带我去山坡上玩。
瞧，天多蓝呀！像蓝宝石。走在田野上，秋意浓浓，阵阵秋风夹着野果的芳香，使你心旷神怡。走着走着你会看见稻谷笑弯的腰，棉花榨开了包，黄澄澄的老苞谷成了一道“万里长城”。
“快向下看”，我最先发现了汹涌的汉江水。“汉江水怎么流的这么急？怎么还有一些小漩涡？沙滩怎么不见了？”我好奇的问妈妈。妈妈说：“汉江涨水，丹江口水库开了14个闸门，所以才有这么大的水。”“哦，原来如此！”汉江水如此浩荡，像一个悠闲的小姑娘，身穿蔚蓝色的连衣裙，在大自然里翩翩起舞。此时此刻，我仿佛听到了流水的声音。
我们吃了点东西就又出发了。下一个目标：桔园。我老远就闻到了桔子的清香。桔园里有成千上万的桔树，一个个桔子，似一个个铜铃，一阵风拂过，铜铃为田野演奏着欢快的乐曲。我也完全被着美妙的旋律所陶醉。
桔园旁是棉花。棉花先开始开黄花，然后慢慢变成红花，花蕊也渐渐枯萎，接着花就完全谢了，结成“桃子”，最后“桃子”榨开了，露出洁白的棉花。
天渐渐阴了下来，我们迈着依恋的步伐，匆匆忙忙地往家赶。
这真是一次愉快的秋游啊！
五年级的作文4
美丽的大草原，是我梦寐以求的地方。那里有洁白的羊群，那里有绿色的“海洋”……一天晚上，我想着美丽的大草原，想像它就在我的身旁，想着想着，我进入了梦乡。梦中，美丽的大草原变成了我的故乡……
早晨，我骑着马儿去放牧。露珠压弯了嫩绿的小草，拨开眼前的雾帘就看到的“绿色的地毯”绵延向远方。旭日东升，我迎着朝霞，温暖的阳光照在我的脸上；照在悄悄开放着的花朵上；照在悠闲的牛羊身上；阵阵马蹄声不时从远处传来，那是勤劳的牧人在忙碌……
中午，太阳高照。大地就像着了火似的，草儿也热得低下了头。我牵着马儿来到河边的大树下，把手伸进小河中，“啊，真凉快！”又清又凉的河水解除了我炎热的苦恼。
傍晚，夕阳西下，我骑着马儿往回走。一阵清风吹来，吹低了高高的草儿，我看见了我的羊群，啊这正如诗中所写“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”天边的云朵，映衬着天边灿烂的晚霞要多美有多美。鸟儿飞过天空，它们结束了这一天旅程回家了。
晚上，我坐在草地上，萤火虫点着小灯笼在飞，蛐蛐哼着动听的小夜曲；皎洁的月光照在湖面上，一阵风吹过，吹得水面波光鳞鳞，吹得月亮就象珍珠洒落水面。看那远处的篝火晚会，传来悠扬的马头琴声和蒙古族姑娘嘹亮的歌声……忽然，我从梦中醒来，想到刚才的梦境，开心的笑了。
美丽的大草原，你是我心中最美的的方。
五年级的作文5
“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化时。”《青松》的作者陈毅用短短的四句就写出了松坚忍不拔，宁折不弯的刚直与豪迈和不畏艰难，雄气勃发，愈挫弥坚的精神。
松树、梅花、竹子并称为岁寒三友。松树高20—50米，最高可达75米。松树为轮分枝，节间长，小枝比较细弱平直松树坚固，寿命十分长。
松树不仅高大、坚固，而且寿命十分长，松树有一个最大的特点是——耐寒耐渴。它不像苹果树、梨树那样被种在果园里，被人浇水、施肥松土。它们生长在悬崖上，高挺、坚硬，脚下云雾翻滚、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句话说：“坚忍不拔是水滴锲而不舍，凿穿磐石；坚忍不拔是青松扎根岩石，四季苍翠；坚忍不拔是梅花迎风傲雪，凌寒飘香；坚忍不拔是史迁含垢忍辱，发愤著书；坚忍不拔是苏轼吞毡饮雪，边关牧羊。”在生活中也有和青松一样的人。清洁工人就是其中的代表，他们虽然像一棵路边不起眼的小草，但他们用晶莹的汗水浇灌大地；用叶片衬托起红色的鲜花，给人们带来了安宁和美丽的环境。在世界上还有许多的人有青松的精神，警察叔叔、工程师……松树的精神让我们受用不尽，我们要向具有松树精神的人学习和致敬！
五年级的作文6
岁岁有夏，我们不知能在这个人世间度过多少个夏天。有人说，夏天太热了；也有人说，夏天的气候才好，当然这群人多半是来自高海拔地区的人。而今天我会说夏天太迷人了。
夏日的早晨，刚走出大门便也能看见深蓝的天色和呼吸到夏日特有的空气，时而还会听得到鸟儿们欢快的鸣唱。当太阳爬出山头之后，我开始了我的夏眠。或许你还不知道什么叫夏眠，其实夏眠是夏天一大不可或缺的享受。在烈日的烘烤下，人们总有一种想睡觉的感觉，然后顺从这种感觉睡着，这其实就是夏眠了。这种感觉我们只能在夏天这季节才能享受于其中。傍晚，太阳又开始西落了，白天的温度也降了下来。此时，室内还有大量的热还未散去。所以便开始了下面的生活。天是我的被，地是我的床，尽情地在野外感受自然、谈论自然。
夏天不仅有迷人的自然，当然也还有迷人的人文。夏天因为热，所有的人已经脱去冬天里厚重的服装，凸显出原来的面目。所以，在这时你能够很好的欣赏人的本色。在这个季节里，应该是一年之中最适合去看清一个人的身形的`季节。当然，希望你不要错过这样的季节而在人文上一无所获。无论在大街上还是在小巷里，你都能看见那些性感的男性或女性。因此，我们不如给夏天一个更好的名字——最性感的季节。
夏天，因为它赋予人和自然夏天的特色而迷人。
五年级的作文7
春天已经悄悄地来临了，在这景色宜人的季节里，终于迎来了一年一度的春游，我们欢呼雀跃。
上午，同学们踏着轻快的步子乘上大巴，一路上蹦蹦跳跳，欢声笑语。下了车，我们就像一群解放的小鸟回归天空一样，一窝蜂地冲下车。
来到梅园，首先映入眼帘的是美丽的郁金香，它们在小溪边、树下及草坪之中，交织成花带、花坛等舒展自如的图案。这些郁金香有的还是花骨朵，有的含苞 欲放，还有的已经完全盛开了。其中，我最喜欢那株含苞欲放的淡黄色的郁金香，它那含着花苞的样子，我越看越喜欢，忍不住用手抚摸它，它的花瓣又嫩又滑，摸 上去舒服极了。
梅园里不仅郁金香耀眼，而且还有大片大片充满朝气的油菜花，一眼望去，好像是谁一不小心把黄色颜料桶打翻了似的。它的香味更是别具一格。捧起一朵，淡淡的 香味便扑鼻而来。油菜花结出黝黑的菜籽，让农民伯伯们的腰包鼓起来。想到这，我对油菜花们的敬意又多了一份，喜爱又多了一份。在这里，我们还留下了许多愉 快的合影。
春天的梅园，真美呀，让人看不够，闻不够，玩不够啊！不知不觉中已过中午，春游结束了，我们依依不舍地上了车。
五年级的作文8
回到老家后，我发现奶奶的小菜园里种了许多水果和蔬菜，它们都长得很茂盛。
早上起来，几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫，仿佛是在叫人们起床，有仿佛是在给人们问好。我开始在小园子里观察起植物来。
首先，我观察的是丝瓜藤。丝瓜藤长得又长又绿，环绕着用木头搭的架子，像一 条青蛇围着木头爬，有些小丝做了卷发，像 弹簧一样。丝瓜藤上结了丝瓜花，黄色的丝瓜花有巴掌般大，只要仔细观察，就会发现花瓣上有许多细小的绒瓜，五个花蕊在花瓣中立着。
接着，我观察的是芒果树。高大的芒果树上结着许多小巧玲珑的绿色芒果。还没成熟的小芒果呈青绿色， 头上有四片厚厚的叶子。芒果树的叶子又大又厚，给小蚂蚁遮风挡雨或是给人们扇风最适合不过了。
最后，我观察的是西红柿和空心菜这两种最熟悉和普通的蔬菜了。西红柿的杆儿不高，大约有六七十厘米，西红柿有红有绿，还没完全成熟， 它的叶子上有刺手的绒毛。而空心菜的叶子摸起来很舒服， 它的叶子有又长又细，绿色的枝条中间是空的，所以叫“空心菜”。
观察植物给了我更多灵感些作文，以后我要更加留心观察，把作文写得更好。
五年级的作文9
这是一个春天的早晨，小鸟唧唧喳喳地在枝头唱着歌，小河绕过森林欢快地向前奔流。听，远处传来一阵阵喧笑声，原先是动物们在举行森林运动会呢！
第一项是举重比赛。只见猩猩走上台来，使出浑身的力气，“嘿”的一声，举起了一根树枝，它自以为很了不起，就得意地四处张望。瞧这边，大象不慌不忙地走上前来，用鼻子卷起一根又大又粗的木头，“呼”的一声举过头顶。“大象真棒！”小动物们欢呼起来，猩猩只好灰溜溜地走下台了。
第二项是跑步比赛。裁判员的枪声一响，斑马和袋鼠同时从起跑线上冲出，奋力向前跑。斑马的马蹄“哒哒”作响，一溜烟就没了个踪影。袋鼠也不甘落后，紧追不舍。最后斑马最先冲到了终点线，以两秒钟的优势险胜袋鼠。大家都为这场精彩的比赛热烈地鼓掌。
第三项比赛是爬树。身手敏捷的猴子“嗖”的一声窜到了树间，哇，树上挂着它最爱吃的桃子呢！它低头一看，小松鼠还在树根那儿使劲往上爬呢！于是，贪吃的猴子顺手摘下几个桃子，大口大口地吃起来。机灵的小松鼠可一点也不放松，“噌噌噌”地往树顶上爬。猴子吃完了桃子，再次低下头来找小松鼠时，怎样也找不着了，它抬头一看，小松鼠早已把金牌摘下了！
之后还进行了游泳、跳高、飞翔等项目的比赛，运动员们都使出了看家的本领，勇争冠军。最后森林运动会在动物们的一阵阵欢呼声中结束了，森林又恢复了平静。
五年级的作文10
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨经常以温柔的一面出现，而它还有鲜为人知的粗犷之面哩！我就见过它“发脾气”的样子。
一个周末的下午，我在家里看书，无意中发现天空不再像早晨一样清澈明亮，乌云像一群黑马极速奔驰，远处，几声闷雷响过。是不是雷公又在敲锣打鼓？一阵大风刮过，小草兴奋激动地摇摆着；花儿舞蹈着，似乎并不怕花瓣被吹落；柳树摇曳着曼妙的身姿……这一切显得多么生机勃勃！
“沙沙沙”，没过多久就飘起了轻柔的雨丝。雨丝飘飘，飘到哪儿都显得十分和谐。好景不长，不一会儿就下起了倾盆大雨，“哗哗哗”，豆粒大的雨滴打破了雨丝的和谐，取而代之是粗犷的“噼里啪啦”，雨滴落在窗上，就像在敲我的窗户，喊我下楼逛逛。我答应了它的“请求”，撑起雨伞，走向不远处的公园。
公园对面的马路上积满了水，将整条路淹没在内。我正在犯愁时，这雨似乎“读懂”了我的心思，渐渐停了。马路上的积水慢慢褪去，路面重新露出来，像是鲸鱼从大海中劈浪浮起。一滴滴晶莹剔透的雨滴挂在树叶上，一颤一颤的，仿佛一不小心就要掉下去似的，让人心生爱怜。刚刚沐浴过的小草们，显得格外鲜嫩、清洁，浑身洋溢着令人舒畅的绿。回首再看看小区高楼上的一扇扇窗户，仍挂着水珠，仿佛悄悄垂泪的美人，令人怦然心动……
哦，原来春雨也粗犷！
五年级的作文11
烦恼，这个词在我们多姿多彩的童年是很少见的。因为我们无忧无虑。不受束缚。没有包袱。在成长的道路上，我们不得不面对突如其来的挫折和烦恼。
刚迈入小学的校门，我们在学习的路上，结识了更多朋友，但不仅是这样。自由自在的小鸟，也有被关在铁笼的时候。
我们在一年级的时候，并没有太多的烦恼，但在三年级时，情况就大为不同了。每天的作业让我们喘不过气，还有大量的复习。我们的自由受到了限制。望着蓝天上自由自在的小鸟，我的心仿佛已经 随着飘远了。而我只能一脸憧憬。每次考试都是我们的一次考验，因为我们熟知如果考好的话就会有太多的表扬，但如果是和他相反的成绩。那就是严厉的批评，家长还会拿出他们的法宝——”比较法 “，把自己和那些考得好的同学。让我们受到自尊上的伤害。而这样只会适得其反。
我们的脸上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦脸。我们少年时太没有顾忌的玩耍已经过去了，那些异想天开的想法已经淡忘了。而更的是繁重的学习压力，还有没完没了的补习班。让我们真正的被束缚 了。
请家长们想一想，祖国的花朵拔苗助长的方法不可取，而更多是开发兴趣减轻压力。还我们一个较为自由的环境。让我们的烦恼不复存在。
五年级的作文12
人类虽然被称为世界上最聪明的生物，但是人类的聪明都是靠学习而来的，而大自然却是人类最好的老师。人类研究、发明的东西，都是从大自然身上得到的启发而做出来的。所以人类是依靠大自然生活的。
人类从大自然中受到了很多启示。比如：鲁班被一种野草划伤，然后就对那种野草进行研究，经过了几百次试验，终于发明了锯子；风暴来临前，水母们都躲在深深的大海里，它们怎么知道风暴要来了呢？原来，风暴来临前都会有一种次声波，这种次声波只有水母能听到，随后科学家研究了它的耳朵，发现了水母的耳朵内有一个小球，小球里有一块听石，水母就是靠这个听石听到次声波的，后来，科学家就做出了风暴预测仪。
我想根据青蛙的腿研制出一种拥有非常强的弹跳能力的“超级蹦蹦鞋”。这种鞋子可以帮助人跳的很高，而且落地稳，不用担心会摔跤。
但是现在，人类却在四处破坏大自然。他们不知道，大自然是人类的老师，他们这样做，就等于恩将仇报。比如鸟，曾经给过人类制造飞机的启示，现在却被四处捕杀；在比如青蛙，它也为人类做出了很大贡献，但它却成为了餐桌上的美味……
所以我提出倡议：大家要保护大自然，地球是我们的家园，我们要保护好人类的共同的家！
五年级的作文13
雪已经下了很久， 很久……
她给窗户戴上了花夹子；给树梢戴上了雪帽；给庄稼盖上了雪被。
雪，很大，很大，无声无息地下个不停。
于是，屋前的小河披上了华丽的衣裳；远处，傲雪而开的梅树在雪中、然后在风中绽开花蕊，传来一阵阵饿了似的芬芳，沁人心脾，悠然神往……
打开一把小伞，穿上厚厚的棉袄，戴上皮帽，走在雪路上，然后听雪花无声的歌谣；看雪花在树叶上舞蹈；享雪花抚摩着我脸的冰凉……
雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像顽皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一齐，像玉雕的圆球；还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来。
捧起一捧雪，仔细一看，发现雪花是那样的晶莹、纯洁、美丽，亮晶晶的，雪白雪白的。再一瞧，小雪花是六角菱形的，上方还有着细致的花纹，那必须是能工巧匠们的杰作吧？！千姿百态的雪花就像袅娜地开放的花……手中的雪花宛如明珠,散发着柔美的是上苍送给人们的礼物。然而，有如昙花一现，它却融化在我的指间，顺着指缝滴落。
当美丽的雪花飘扬飞舞，我总忍不住伸手去接住它，被它的晶莹剔透所陶醉，然而，不管我如何留意地对待这朵纯洁之花、天使的礼物，它却总是转瞬即逝，让我黯然。
五年级的作文14
乞丐，让人十分厌恶，但我却从一位“乞丐”身上看到了不一样的精神。
那是一个灰蒙蒙的下午，我和死党去逛街。死党正在小摊上挑发卡，我却听见一阵吼声——“我又没叫你帮我！不给钱啊！”
一个穿着时尚的阿姨对一个乞丐吼。
我别过头去，心想，又要看一个乞丐死皮赖脸了。“但我干了活，你就得付钱。”一个清脆的声音从后边传来。
我转过头去，细细打量着乞丐——一双黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是个清秀的大姐姐，甚至可以说清美了。
长得这么漂亮，怎么看也不像是乞丐。“滚开！你这个乞丐！原来看着你还挺秀气的，没想到这么死皮赖脸！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐极力争辩，但阿姨一扭头，关上了店门。
我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元钱，没想到她摇着头，把钱重新放回到我的手心里，微微翘着唇角，说道：“我不要这钱。”“为什么？我看你很缺钱不是吗？”我十分不解。“因为······算了，你不懂。反正，你这钱我不要，你留着买文具吧！”“收下吧！”我坚持着。“不！我不能要！我不接受施舍！因为我不是乞丐！”
我从她眼中看到了坚定和倔强，以及那不容被忽视的尊严。
我沉默了。
再次抬头，望见她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能挣钱的街头艺人。
我看着她，会意地笑了。
其实，无论是谁，都拥有属于自己的尊严，只是，尊严往往都被财富所超越。
五年级的作文15
暑假到了，妈妈给我报了个金笔作文。暑假就是让我们玩的嘛，为什么家长们老给我们报学习班呢？这也许是世界第一百零一个未解之谜了！可是我上了金笔作文的第一堂课，就立刻改变了对金笔作文的看法。
我们的新老师姓奚。老师一般都是死板板的，没劲！可是奚老师的言行举止都很幽默，也很和蔼。所以我慢慢的开始喜欢起金笔作文课。开始上课了，老师先点了一下名，然后又宣布了几条金笔作文的“法律”。就开始讲起了百字新事。一开始我根本不懂百字新事是什么意思，然后仔细一看，意思竟然在墙上贴着呢！“用几百个字，把当天发生的新鲜事给写下来”就是百字新事的意思。
然后老师又讲了几个在她身边发生的百字新事。从忙碌的早晨到一只蒲扇的爱，老师讲得生动有趣、妙语连珠。讲到搞笑时，大家哄堂大笑。讲到悲伤时，大家沉默无语。
课讲到一半时，老师让我们下楼去找百字新事。同学们兴高采烈地下楼了。哇啊啊啊，好热啊！热气腾腾的走廊与凉爽的教室几乎在温度上有着天壤之别。可是大家的兴奋冲破了热气。我们来到了楼下，看似平静的走廊实际上隐藏着很多百字新事。一位老爷爷拿着一本书当扇子，老师说是“一材多用”，我赶紧在本子上奋笔疾书。又有同学说被太阳烤得暴热的车是发烧的车……
时间过得真快，不一会，老师就叫我们上楼了。今天的作文课上得真爽！我也喜欢起金笔作文了！
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