【精华】五年级的作文300字锦集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文300字 篇1
我多次和外公说想去玩，可他都没有答应。这一天，他却主动提出带我尽情玩一次。我喜出望外，和外公来到了万达广场。
在车上，外公已经吐得晕晕沉沉了。下了车，外公走起路也是摇摇晃晃的，好像会突然摔倒一样。我扶着他坐在椅子上。外公说：“看来，我是走不动了，你自己去玩吧！我在旁边看着就行。”我点了点头，就毫无顾忌地跑去玩了。
我玩玩这个，又玩玩那个，高兴极了。我最开心的是玩蹦床了，一上一下的，蹦得很高。我玩得兴致正高时，抬头向外公坐的椅子那里一望，咦，人呢？外公去哪儿啦？我急忙从蹦床下来，着急地在人群中四处寻找外公。忽然，一双暖和的大手放在我的头上。我转身一看，啊，是外公！外公笑眯眯地往我手里塞了一瓶矿泉水，说：“玩得怎么样？开心吧？来，喝点儿水。”我点了点头。后来，我又玩了近一个小时，外公才带我回家。
晚上，我听到妈妈房间里传来了外公的声音：“我这大把年纪了，能陪我孙子玩一天是一天，真不知道哪一天我躺下去，就再也起不来了，我不能留下遗憾吧……”
后来，我再也听不清外公讲了什么，眼泪止不住地流了出来。我才明白，外公对我的爱是不顾一切的！
五年级的作文300字 篇2
要说我堆书的感觉呀，那是一点都不好，都说：“书籍时全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”听这是很有道理，可对我有什么用呢？
哎，我想都知道寒假大作业吧，同学们也都知道写大作业的苦吧，我就跟你讲一讲我的.经历。
因为我写字太慢，还总是写错别字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但对我也不管用，甚至父母都说：“女儿啊，如果你的作业能在二月分之前写完，你要去哪我都带你去，你要多少钱我都给你，你要吃什么我都给你买，但前提是：无论如何都要在二月份之前写完，不然的话后果自负。”我也想在二月份之前写完，但我的手和眼睛就是不配合。和往常一样，到了二月份的第一天，妈妈检查我的作业，看我写成那样，就狠狠的臭骂一顿，便让我在登校之前写完。
虽然书让我祸事连连，但书中也有一点感兴趣的事，有一次，我在书中找到一个恶作剧，下课时，我对他们说：“咱们打个赌吗？不是我吹，有谁觉得我丑的额给我发一百元的红包。”哈哈这次他们都不说我坏话了。
说实话，书的确能给我带来很多麻烦，可书也给我带来了智慧和快乐，果真“书籍时朋友，虽然没有热情，但是非常忠诚。”
五年级的作文300字 篇3
从出生到现在，我感到最有趣的事就是第一次玩雪。
去年国庆节在新疆，我终于见到了雪，它纯净洁白。那的雪白得可爱，像给冬眠的小草织了一床白色的、松软的羽绒被。
过了一会儿，我和妹妹动手堆起了雪人，我抓起一把雪，搓一搓，然后放到雪地上，双手推着雪球滚，妹妹把手放在我背上，和我一块推，不一会儿，一个大雪球就堆好了。我和妹妹又用同样的方法堆好一个小雪球，然后把它放到大雪球上，我高兴地说：“云儿，你去找两个松子和一根弯曲的树枝！”
我的身子大汗淋淋，跑到酒店找了两把扫帚和一根短胡萝卜，回到堆雪人那儿，妹妹把松子按在雪人脸上当眼睛，把弯曲树枝当嘴巴，我把扫帚分别插在雪人两侧，再把胡萝卜给雪人当鼻子。雪人堆好了，和我一样高，这时，我头上冒出了黄豆大的汗珠，累极了！
我们索性在雪地上躺下，张开嘴，大口呼吸，这时两片雪花飘到我嘴里，哇，比香草冰淇淋还香甜！
休息好了后，我又与小伙伴打雪仗，你一句呀，我一言的，玩得真高兴。
这真是一件有趣的事，大自然为我们给了我们一个多好的游戏环境！
五年级的作文300字 篇4
我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。 那天，我刚走进家门口，就被爷爷连推带拉的来到书房，那出视如珍宝的书指着一个英语单词讨教到：“好孙女，这个单词怎么读呀？”我顿时丈二和尚摸不着头，爷爷怎么向我讨教起英语起来？真是太阳从西边出来。一问才知道，原来最近来了几个外国来宾，爷爷为了不让我们中国人在外国人面前当哑巴，学起了英语，我顿时恍然大悟。
妈妈问奶奶：“老爷子，怎么搞的，学起英语起来。”奶奶一听，气不打一处来，一吐为快：“今天说要出去买东西，买东西就买东西吗！居然买了本英语书来，你说气人不气人？” 话音刚落，爷爷就急匆匆地跑进来，边跑边喊：“完了，完了。”我心里纳闷，爷爷什么事急成这样？只见爷爷打开电视机，转到了17频道，一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来，爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。 爷爷就是这样，他“活到老，学到老”，是我学习的榜样。
五年级的作文300字 篇5
一个下着倾盆大雨的下雨天，一所乡镇的小学五年级的教室走廊上站立着一个同学，只见他表情茫然看着雨中的操场，心情沉重。为什么他不进入教室认真听课呢？原来他是因为上课开小差被老师罚站到了走廊上。
罚站尽管是一种惩罚，不过在另一种角度观察也可以理解为是一种观赏雨景的洒脱。因为古代文人墨客遨游大江南北，偶遇山中下雨，也是要在凉亭下躲雨的。文人墨客当时的状态不也恰是雨中罚站？当然了，一个五年级学生懵懂无知，罚站是因为违反纪律犯了错误。罚站不是目的，目的是要同学通过罚站来安静反思检讨自身的错误。有了错误并不可怕，有时候出现错误恰恰是发展的机会，如果能够把握错误机会，好好的分析自身的问题错误，之后改正错误提高自己，那就是很好的事情。
此时此刻，那个在走廊上罚站的同学也似乎沉浸在思考当中，想到了自身上课开小差的不应该，又看到同学们在教室里认真听课而自己因为违纪失去了这么良好的学习机会感到后悔。所以他心里暗暗悔悟：“以后再也不上课开小差了”。
雨渐渐变小了一些，下课铃声响了起来，老师走出教室跟这同学说了一通，然后原谅了他……
五年级的作文300字 篇6
阳光三月，草长莺飞，正是放风筝的好时节。趁着双休日，爸爸带着我去日湖公园放风筝，心里别提有多高兴了！
到了日湖公园，我迫不及待地拿出风筝，准备放起来。我一手牵着线杆，一手托着线球，像“火箭2号”一般的速度向前跑去，想让风筝飞得更高更远。但是风筝可不听我的指挥，在空中只漾了几圈就掉了下来，掉到了草丛中我找了好长时间才找到。这时候，爸爸跑过来，摸了摸我的头，语重心长地对我说：“孩子，放风筝可不像想像中那么简单，要懂得其中的技巧，有时要把风筝线拉一拉，有时还要拽一拽，要逆风而行，不能顺风，只有这样，才会放好风筝。”听了爸爸的话，我知道了放风筝的技巧，准备再次试飞。这时候，正好一阵风向我吹来，我连忙飞奔起来，这回我可是迎风而行，风筝越飞越高，渐渐地高过树梢了，为了让风筝飞得更高，在风大大时，我会放一放，在风小时，风筝就会变成无力的？？小鸟，没有力量，碰到这样的情况，我会拉一拉，风筝才会平稳起来，这时候我才松了一口气。看着风筝在空中自由自在的飞行，我高兴地大喊起来：“我会放风筝了，风筝放起来了。”
通过这件事，让我懂得了一个道理，不管做什么事，都要仔细观察，要亲手尝试。
五年级的作文300字 篇7
我的同桌是一位智勇双全的女生但她长的聪明乖巧。同时她也十分霸道。她小鼻子小嘴小眼睛【眼睛不是太小】。常常顶着个西瓜头。
一次上数学课了。我一不小心超了她分的三八线就被她臭骂一顿，我一头雾水，因此她有了假小子的头衔。可没一会她又超我线了我怒气冲冲的说;‘‘喂。你超我线了。’’‘‘我就超线，你能把我怎么样。’’我真无语......
我只好读书。但她又被吓到了上去一个飞脚，我被踢到九霄云外了。下课了我决定给她点颜色 look.可是她却像鬼火幽灵似的一下子逃出了我的视线。我只好把她凳子搬走了。她回来看见了又是一飞脚，抢我凳子。我一下坐到了冰冷的地上。我再也不敢对这女魔头恶作剧了。
你知道她是何方神圣能把我制的好好的么。皇甫银莹宇宙第一暴力女。别惹她呀。她的‘‘馒头’’更不好吃，我试过的。
五年级的作文300字 篇8
我爱秋天！秋天是金色的世界，是收获的季节。
下方让我带大家到果园参观一下吧！你看，那里的一片柿树，每一个小柿子都像小小的红灯笼，而且红得火似的那么好看，再看那边的一片苹果树，树上挂着的苹果像一张张娃娃的小脸，也是那么的红，那么逗人喜爱。还有石榴，咧着嘴笑呢，“牙”都爆出来了，这些石榴粒，像晶莹透亮的小水晶，真想放在嘴里嚼一嚼，汁水必须很甜啊！
我们又来到了农田。看，田里的稻子高昂起那金黄色的笑脸。在看看金黄色的玉米，一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。秋风把辣椒的脸吻得红通通的，像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。棉花更惹人喜爱，有些棉朵已经绽放，像铜玲似的缀在棉枝上左右摇摆，棉叶交错，不时发出索索的细语声。有些还在含苞待放。
真美呀——秋天！你比春天更富有欣欣向荣的景象，你比春天更富有收获的色彩。
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