精选五年级快乐作文汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级快乐作文 篇1
五年的校园生活多姿多彩，快乐的事儿就如天上的繁星，数也数不清。但令我印象最深的是最近上的一节与众不同的作文课，快乐游戏始终贯穿其中，真是一节名符其实的“快乐课”。
在我们的心里，作文可是一件令人头痛的事！因此上课时，大家的脸都是绷得紧紧的，真不知道该怎么熬过这四十分钟。没想到，给我们上课的是张老师可厉害哩！她先让我们伴随着音乐跳起了“兔子舞”，四十八只活泼的“小白兔”顿时“活”了起来，快乐悄然而来。
上课正式开始。老师先请了两名小助手——小彤和小蕾帮忙，出乎意料的是老师竞安排我当“滑稽大师”，让我有大显身手的机会。刹那间，“yes！”“加油！”“我们快乐在一起！”的欢呼声响彻校园。
第一个游戏是“哑剧表演”。我和小助手合作，做出的各种动作、神态让同学们捧腹大笑，赢得了阵阵掌声，这将成为我美好的回忆。印象最深的是有趣的“猜词语”这个节目。
小助手小彤先拿来一张写着词语的纸，让我表演，我却不小心“泄漏天机”。真糟糕，白忙一趟。经过老师的指点，胸有成竹的我决定跟大家玩一趟。这次小彤手上举着的词是“晕倒”。我一看，心里暗暗高兴，因为我电视剧看多了，这种场面司空见惯，表演这个词真是轻而易举！我先用手按在太阳穴上，然后慢慢地闭上眼睛，接着转了几圈，“啪”的一声摔在地上，不醒人事，看你们如何焦急？没想到，机灵的同学们没被我的“假象”骗倒，不用5秒就猜出了答案，简直是易如反掌。唉，我的“苦肉计”失效了。
游戏一个接一个，高潮一浪按一浪，笑声、欢呼声响成一片。为了让这快乐时刻永远成为记忆，老师不失时机，让我们动笔写下这快乐游戏。我们回味着刚才的快乐，写着，写着……
这真是一节终生难忘的快乐作文课，我受益匪浅。原来作文课也能上得这么快乐，看来我也要在作文上下功夫，治好这“头痛病”，寻找其中乐趣，让快乐无处不在。
五年级快乐作文 篇2
“十一”我们学校放假七天，在假期的第二天，舅舅打来电话，问我：“你想不想去奥星枣园？”我说：“想。”其实，我早就想去看奥星枣文化了，这下可如愿以偿了。于是，舅舅又叫上弟弟妹妹和其它几个人。由一个叔叔开着车，向奥星枣园奔去，经过一个多小时的颠簸，我们终于到了奥星博物馆。
一进博物馆的大门，便看见一个由花生摆成的“天下第一枣”粘在一个由大枣拼成的大型灯笼上，两边摆着一些枣木雕刻工艺品，往里面走就会看见许多枣的图片，上面有磨盘枣、葫芦枣和辣椒枣等等，前面呢，还有许多用药水泡枣的罐子，前面贴着它们的名称和用处等。
我们上了二楼，首先映入眼帘的是那扇假门和它前面的两棵枣树，还有两三个打枣的小人。尽管我知道那些东西是假的，但是可能是觉得它有趣吧，我还是学着古人的样子，右手拉起门环，“当、当、当”地敲了起来，还是不是地问：“请问这里有人吗？”
再往左走，就会看见一系列的古代东西，有关公使用的青龙偃月刀，张飞使用的丈八蛇矛，还有文房四宝笔、墨、纸、砚，还有一个奥运火炬，右边还有手饰盒、木箱子、挂笔的、插笔的木器，和一幅国画。它们的后面，还有一个下象棋的桌子和凳子，上面有个棋盘。接着，就是一个品茶桌，上面放着一个茶具。我坐在其中的一个座位上，接着我对弟弟大喊：“小赵，这还有一个座位，你坐不坐呀?”弟弟听后，飞似地跑了过来，边跑边喊：“我坐。”
临走的时候，我突然看见门口有一些农具，便说：“快来看呀，这里还有一些农具！”这话被弟弟听见了，大叫：“俺老猪来也！”听了弟弟这话，我被逗得哈哈大笑，在这里，还有一些“年事已高”的老枣树，其中，最老的就有六百六十余年呢。
出了博物馆，我们来摘枣区，在那里，有不计其数的冬枣，散发出诱人的香气。这时的我，早已是垂涎三尺，俗话说：“一日食三枣，红颜不见老。”如果我再多吃一些，不就可以永远青春了。(开个小玩笑，嘻嘻*^__^*)所以，不等大家反应过来，我就一溜烟儿的跑到树丛里摘枣吃起来了吃了一段时间，我突然想到，旁边就是禁摘区了，想必禁摘区的枣肯定更甜更好吃。于是我就偷偷摘了一颗枣放在嘴里。嘿！你还别说，这枣果然比摘枣区的枣甜得多我就向大人要了一个袋子，正准备翻过去的时候，我忽然想到：要是被发现怎么办？可是为了吃到更甜，更可口的冬枣，不管他三七二十一，我脚登着栏杆就翻了过去。
进里面之后，我仔细地挑了一棵树，抱着它，使劲地摇，一个个枣子就像一个个“人参娃娃”，狠狠地砸在我身上，其中几个，还不偏不斜地砸在我的脑袋上，不过没关系，这并不算疼。我蹲下来，开始拾那些“小娃娃”。可能是我刚才摇树的声音太大，惊动了这里的管理人员，他们朝我这边走来，喊道：“里面有人吗？有人的话快点出来，否则就罚款了。”我一听这句话，立刻停下了手里的活，被吓得一动不动。我抑制住了呼吸，仿佛我只要发出一丁点儿声音，就会被发现似的。那儿的管理人员见没有听见任何声音，就走开了。那个管理人员一走远，我就敏捷地翻过栏杆，回到摘枣区，这次偷摘行动可真是险，差一点儿就被发现了。
在不知不觉中，太阳就快要下山了，舅舅说：“小同志们，今天你们收获不小了，我们可以ｇｏ了吗？”“ＯＫ，Ｌｔ＇ｓｇｏ。”我回答。我们出了大门，登上了车，结束了这一下午的快乐之旅。
五年级快乐作文 篇3
“六一”虽然离我们远去，但是老师为了让我们3.1班的小朋友有一个共同的.美好回忆，在星期五的下午为我们举行了一次特别的晚会。
节日的教室里，同学们可以自由地吃东西，自由地说话，整个教室里充满了欢乐的气氛。
我很荣幸参加了节日里的表演，我的节目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌声结束，同学们就为我鼓掌，欢呼，这可能是大家对我的认可。今后我会继续努力学习音乐，把最美的歌声带给大家。同学们也表演了非常精彩的节目，有讲笑话的，有表演魔术的，有讲故事的，还有说相声的。特别是刘子俊和王一搏的相声把全班同学都吸引住了，他们两个的动作和表情是那么的自然和放松，语言又很逗人，他们的节目一结束，同学们已经笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得还流出了眼泪，就连老师也哈哈大笑起来。不知不觉放学的时间到了，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，恋恋不舍的离开了教室。
今年的“六一”让我开心！让我快乐！让我难忘！
五年级快乐作文 篇4
我帮助别人，我快乐。有一天我在窗户里看到，小区的大路对面正在搞免费抽奖的活动。我看见了，两眼“放光”，因为每次抽奖，我都能碰到好运气。我飞快地跑下楼，朝那里走去。
我走着走着，看到了一位盲人正在盲道上走，而盲道上却有一块砖头。我心想：这怎么可以呢？这是在盲道上，怎么能有砖头呢？我便以最快的速度直奔盲道，把大砖头搬开，周围的叔叔阿姨都朝我竖起大拇指。我刚要过去抽奖，却发现那辆供人免费抽奖的车已经走了。
尽管我没有抽到奖，但我还是很快乐，因为我帮助了别人！
五年级快乐作文 篇5
今天是个晴朗的好日子。太阳才刚刚露出笑脸，爸爸、妈妈就带我踏上了去上海欢乐谷的路。
刚到欢乐谷的大门口，我就眼花缭乱了：五颜六色的风车有规律地随风转动，像蝴蝶在一起翩翩起舞，漂亮极了!
早就听说过玩过山车的惊险刺激，今天是第一次老远地看到过山车，我迫不及待地拉着爸爸跑过去。可是没跑到入口处，我就被长龙一样的队伍挡住了。那么长的队伍，排队得要多长时间呀?爸爸似乎看出了我的心思，拉着我的手对我说：“既然你想玩过山车，就应该耐心等候玩一下呀!”听了爸爸的话，我和爸爸紧跟在长长的队伍后面，随着人群不断往前移动。不知过了多久，终于轮到我们了。
随着一声哨响看到工作人员向我们招手，我们赶紧爬上过山车，找好座位坐下来。按照工作人员的示范，我们系好了安全带，工作人员对安全带的锁定又逐一作了检查。又一声哨响，过山车启动出发了!刚开始，过山车身子像蜗车一样慢慢爬行，突然，“轰隆隆”的轮子声加大了，过山车也加速了，车体顺着轨道就像瀑布一样由上一冲而下。
正当我头重脚轻、浑身发抖时，过山车车身又像孙悟空般翻起筋斗来。顿时，我只觉两耳生风，分不清东南西北了，更分不清是身前还是身后，不断有人发出尖叫声、呐喊声，而我被风吹得几乎透不过气来了。然而，过山车并没有就此罢休，它的身体在空中继续翻转，就像拧麻花一样。我这时感觉整个人就像要被抛出去一样，手脚无处着力，心里想：怎么还没到达目的地呢?终于，过山车驶入了平坦的地段，慢慢停了下来，到达终点。我的心也终于落地了!
缓了缓紧张、激动的心情，我们还去玩了旋转木马、摇摆伞、梦幻陀螺、蚂蚁王国。经过几个项目的玩耍，我们已经筋疲力尽了!最后爸爸决定：累了，打道回府!
我就这样度过了一个刺激、快乐而有意义的周末!
五年级快乐作文 篇6
快乐是什么？是失落时朋友的呼唤？是无助时别人的援助？还是满足愿望时的愉快？别人的观点一直左右着我，而我一直在摇摆的小船中思考：快乐到底是什么？而最经发生的一件事，让我明白什么是快乐。
我刚刚有离开一个一个朋友的家，已经找了五个朋友，可他们像躲着我一样，一个也不在，寂寞感顿时充满全身，在家中又无事可干，十分的失落。总觉得天变得阴云密布，花草在低头哭泣，街上的人也变得没有生气。
我漫无目的地走在大街上，忽然，一双无形的手将我的头转了一个方向，而一座书店出现在我的眼前。我情不自禁的走了进去，拿了一本《罗马兴衰史》，坐在一边，静静的阅读。
周围看书的人并不像我，一个人在一起，认识三五成群地坐在一起，看到一个有趣的，就分享给大家，于是他们都哈哈大笑起来。这时，一个和我看着一样的书的人，坐在我旁边，问我:“你也再看这本书啊，你最喜欢谁？恺撒还是屋大维？”我们一边看，一边聊天，刚开始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隐隐有几缕太阳光欢快的飞着。
我又继续看着，书上的内容深深迷住了我，当斯巴达起义时，我为此大呼过瘾，而凯撒遇害时，我又因此惋惜。书，已经成了我的好朋友，他让我忘掉了所有的烦恼，让我的心充满阳光。
当我放下书时，已经过了俩个小时。当我走出书店时，发现天变得晴空万里，花草在欢笑，街上的人们也充满朝气。
我的快乐让我自己主宰，凭什么让别人来左右我。当我丢掉我的烦恼后，剩下的就只有快乐。快乐，要靠自己去寻找，看书后的满足，就是我的快乐。
我的快乐我做主！
五年级快乐作文 篇7
一阵阵铃铛般欢快地笑声，一群群戴着小红帽的志愿者，一个个身手不凡的小小运动员……在这欢快的时刻，我们将举行我们盼望已久的运动会。
一个个项目，一阵阵笑声。但在怎么多的项目中，我最期待的就是这个八字长绳比赛。赛前，一个个小运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试。随着一声令下，比赛开始了，拉拉队也喊了起来：“五（2）五（2）！横扫千军，万夫莫及！加油！加油！go!go!go!五（2）班加油！五（2）班加油！”
我们的口号响彻云霄，在我们的呐喊声中，长绳甩地越来越快，运动员们也提起了十二分的精神，跳得更快。哎呀!有人绊倒了。“快走啊，快走，别耽误时间!"旁边响起了议论，那位运动员尴尬地跑了出来，不知怎么回事，我们班跳得越来越差，最后以195的分数下场，只得了第二名。大家回到休息场地，运动员们红扑扑的脸上都是汗，后勤人员赶紧递毛巾递水，忙的不亦乐乎。
一轮轮比赛结束了，运动员们也暂时告一段落，虽然我们的成绩不是最好的，但每位同学都付出了努力，显示出了实力。
在这次运动会中，我得到了一个启示，结果并不重要，更重要的是你是否努力了，虽然努力不一定成功，但不努力就一定不会成功！
五年级快乐作文 篇8
小时候，我不太喜欢读书，只喜欢看漫画书。通过课本，我知道了书是人类的朋友、是人类进步的阶梯，渐渐的，我就喜欢上了读书。我认为读书是用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受书中的乐趣。
书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打开书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到作者的喜怒哀乐，这就是书的魅力！
有一次，爸妈要加班，只有我一人在家里。我特别的孤独，于是漫不经心的拿起一本书看。我发现，书其实并没有我想象的那么无趣，我每看一页，就像看了一集电视剧。一页、两页、三页……慢慢地，一本书已经被我看完了。
书里的内容，的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法……无意间，我情不自禁地拿出笔记本，把精彩书摘都记录下来了。正因为这样，我原本写得好的作文已成为比较优秀的作文了。
就是因为读书多，所以，作文写得就有所进步。每当老师夸我作文写得好事时，我总会在心里暗喜。
我爱读书！
五年级快乐作文 篇9
说到中秋节，我还知道它的来历和习俗呢：中秋节，农历八月十五，我国的传统节日之一。这一天大街小巷，张灯结彩，喜气满堂。关于节日的起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。中秋节这天人们都要吃月饼以行“团圆”。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。
八月十五那天，由于天公不作美，因此导致我们中秋节不能去观看新天地的车展活动。妈妈说：“今天去不成可以明天去呀！”我听了之后欢呼雀跃。第二天下午三点，爸爸准时把我接到新天地公园。
这天，秋高气爽，万里无云，连树上的鸟儿也在叽叽喳喳欢迎我们的到来。刚一进去就看到了那热闹非凡的现场主持活动。我和爸爸参加了大西瓜与小西瓜、汽车装人等别有情趣的互动游戏，还得到了精美的小礼物呢！之后我们就去观看气势宏大的车展了。新天地公园柳树成荫，绿水环抱，天空中飘荡着彩带和气球，地面上花团锦簇，在这样的环境里举办车展真是另有一番风味，各种汽车令我眼花缭乱，流连忘返。
今年的中秋节真开心，既得到了奖品还观看了车展，真是一举两得呀！不过中秋节可是一年一度的，只能等明年啦。
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