小学五年级作文(汇编15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的小学五年级作文，欢迎大家分享。
小学五年级作文1
世界情有很多种，唯有恩情最难报。
——题记
人生就是一次旅行，在这漫长的“旅行”中，我们会收获很多，要说最多的，应该可以算得上恩情了。在成长的过程中，我们会得到爱，老师的爱，同学的爱等等，把这些爱串联起来，就走成了一条恩情链，可以说我们就依赖这成长。
拥有感恩之心
不管我们身在何处，都应该常感恩之心。在学校，老师教会我们知识，充实我们的心灵。我们应该感恩。在家里，父母给我们的爱，照顾我们的生活，我们应该感恩。因为他们的爱不求回报，所以我们真的应该感恩。常怀感恩之心，让自己成为一个懂得感恩的人，让感恩之心永驻。
分享关爱之心
世间万物，唯爱最真。爱是饥饿者手中的面包，是流浪者心中的归宿，是打渔人的避风港。只有爱别人，自己才会被爱。在我们身边。有许多值得我们去关爱的人，像那些敬老院里的空巢老人。他们也许觉得孤单，这是也许我们的一声问候，都会让他们觉得温暖。用这种方式去关爱别人，那么你将会成为上帝眷顾的人之一，爱别人就是爱自己，当这种爱延伸开来，就会变成一鼓惠及社会的强大力量。传递爱心，让爱永远相爱。
感恩与爱同在
让感恩与爱同在并不难，这几个字眼对我们来说并不陌生，因为这就在我们身边。做到这些也并不难，一句简单的问候，一声关爱的叮呤，一句简单的安慰，都能让他人感到温暖。有些人付出爱，不求回报，他们要的不多……简简单单的爱却凝聚着大大的恩情，感恩应大于爱，爱应等于悲哀。这就会显示出一种和谐的自然美。
小学五年级作文2
妈妈——普普通通的两个字。却是平时生活中喊得最多的两个字。可是，又有多少人真正知道这两个字背后的含义和分量呢?
妈妈是海，能包容我们的一切;妈妈是灯，能为我们照亮黑暗的夜;妈妈是太阳，它的温暖能够融化我们心中的寒冰;妈妈是我们的一切一切。
还记得儿时，我们夜夜啼哭。妈妈为我们唱的那首摇篮曲“世上只有妈妈好”吗?我觉得这首歌是世界上最好听的歌。它能祛除病魔，它能让我们变得坚强。听到妈妈唱这首歌，我们就不会害怕，就会微笑着闭上眼睛进入甜美的我梦乡。妈妈还是我们的保护伞，别人欺负我们的时候，我们会说：“我告诉我妈妈。”小伙伴们就会害怕，不敢欺负我们了。
我的妈妈是一个普普通通的农村妇女。她穿着简单，朴素。整日面朝黄土，背朝天。可是，在我的心里，她却是世界上最伟大的妈妈。她给了我所有的爱和幸福。我非常爱她。
记得有一天晚上，我和妈妈看电视。看到了这样一则公益广告：一个小孩摇摇晃晃的端着一盆水给妈妈洗脚。那晚上，我默默的打了一盆热水让妈妈洗脚。我看到，妈妈幸福地笑了。那一刻，我才知道：妈妈要得并不多。她只是希望我健康快乐的成长，我们一个小小的举动就会让亲爱的妈妈感到满足和快乐。
所以，我又一个愿望。我一定要好好学习，听妈妈的话，让妈妈感到欣慰。等到我长大的那一天，我也要妈妈撑起一片天，为妈妈遮风挡雨，报答母亲的养育之恩。现在我们能做的只有一些小事，所以现在就从小事做起。在这里，我们都向妈妈说一声：妈妈我爱你，你辛苦了。
小学五年级作文3
同学，多么美好的字眼，它是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的生病了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的病好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的钢笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小拿的，他很生气地问小丽：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小丽望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小丽感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小丽走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，四年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
小学五年级作文4
本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。
开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。
全文语言流畅，用词准确，修辞生动。
在描写景物时语句准确，想象力丰富，作为五年级的学生能够情景交融，熟练的运用各种手法，使文章立意得到升华。
文章有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
开头点明主旨，表达了对旅游目的地的向往和期待，以及对沿途长路的担忧。接下来，导游的介绍引起下文。结构连贯，构思精巧。
细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益，同时引出下文。
用直白的语言来描写乌镇之行，条理清晰，详略得当，将乌镇的风光与底蕴都展示出来，令人如临其境。
矛盾故居的叙述稍显混乱，还可以更加有条理。另外，可以适当抒发自己的内在心情。
只言片语描述了乌镇的一大特色——大戏台唱大戏。
结尾言简意赅，点题。
小作者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之行，从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满足，一一描述，令读者大开眼界。语言简洁而有韵味，结构完整，内容丰富，作为一篇小学生游记，已经是属于较高的水平了。如果能够阐发一下小作者对于历史、旅游等方面的感受，注重叙述的详略，相信该文的水平会更高。
小学五年级作文5
今天下午，我们踏着沉重而徐缓的脚步，带着深深的哀思和无比崇敬的心情，来到庄严肃穆的烈士陵园扫墓。
林荫小道的两旁，开满了纯白的白玉兰花，飘着幽幽的清香，像烈士们纯洁、坚强的品质。我们来到了人民英雄纪念塔前的广场上，首先映入眼帘的是为国牺牲人民英雄纪念塔，上面刻着八个雄浑有力的大字：“人民英雄永垂不朽”。我们十一个班级排着整齐的方阵，听着低沉的哀乐，默哀三分钟。此时此刻，我望着胸前的红领巾，不禁心潮起伏，思绪万千，先烈们用自己的生命和鲜血谱写出无比壮丽的诗篇，他们前仆后继、不畏艰险、无私奉献，为中国的解放事业和社会主义建设立下了不朽的功勋。他们光辉的业绩在我们心中闪烁着永恒的光芒。听主持人念完献词后，我们庄严宣誓。
宣誓结束后，我们绕过纪念塔，来到了烈士墓区，路两旁碧绿如丝绒般的草地上是许多烈士的墓碑，我们手捧自己亲手制作的小白花，毕恭毕敬地献给英雄们，那一列列墓碑上刻着的名字在我的心中深深地扎下了根。虽然他们离开了我们，但他们的精神却永远记在人们的心中。
穿过烈士墓，跨过小石桥，我们来到了烈士事迹陈列馆，那儿存放着先烈们的简介、遗物和照片，我望着英雄们在腥风血雨中浴血奋战的图片，不禁想起了我们现在的幸福生活，那可是革命先烈们抛头颅、洒热血换来的呀！我心中生起了浓浓的敬意。其中有一张历史照片，令我难以忘怀。照片中烈士陈叔璇在反动派的威逼下，神态自若、大义凛然地走向刑场，他面对着敌人的枪口，铿铿誓言：“你们只能杀我的头，决不能夺掉我的信仰。共产党人是杀不完的！”看到这里，我朝那张照片深深地敬了一个队礼。
革命烈士在我心中永垂不朽！
小学五年级作文6
我有一个严格的妈妈，她对我很好，我们学了孟郊写的《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖。”我更想报答妈妈了。
她长着一头齐耳短发，一双明亮的“黑宝石”，那是她的眼珠子。一张小巧玲珑的嘴巴。你猜，她是谁？——她就是我的妈妈。
我的妈妈对小事一笑而过，但发起脾气来，就连五大三粗的爸爸也要让他三分。因为妈妈最近学了“河东狮吼”，就连我爸爸都会吓得躲在门后，更何况我呢。
记得上次一年级时，陈老师号令全体同学给妈妈做一件事。我想;万一做不好被请吃“红烧排骨”了怎么办？但我还是高兴地答应了，走在回家的路上时，我想：做什么呢？扫地？不行，家里已经被妈妈打扫得很干净了，哪儿找得到灰尘啊？洗衣服？还是免了吧，衣服早就被妈妈洗好了，去哪儿找脏衣服啊？做饭？算了，说不定妈妈已经做好了，就等我吃了。”
回到家里，我一边吃饭，一边打量着妈妈。一看，呀！妈妈的手上有这么长的指甲，居然没剪。“有了”我就帮妈妈剪指甲吧！我很快的吃完饭，对妈妈说：“妈妈，今天我要帮你做件事！”妈妈说：“太阳从西边出来了，我的小宝贝要帮妈妈做事了！”我说：“我要帮你剪指甲！”妈妈又重复了一遍那句话。“来，先洗手。”妈妈乖乖地把手放进水里，然后我就把妈妈的指甲给剪了。
妈妈笑了，露出两排洁白的牙齿。
小学五年级作文7
双湖桥就是一座美丽的桥梁。位于东湖与水果湖之间，所以称为双湖桥。
秋天到了，秋雨也急不可耐地来了。雨丝儿经风一飘，都争先涌入湖中，像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边，发出巨大的“啪啪”声，似乎在为秋姑娘的来临鼓掌。
刚走上桥，一块如茵的草坪映入眼帘。那绿而柔软的草，然而给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣。而那“毛衣”上有许多花儿，紫的、红的、黄的等颜色，给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇，多美呀！
上桥了，眼前景色突变，即刻间从柔美、充满生机的地方，转眼间到了一个雄伟壮观的世界。走在一块块砖头上，才发现它们那样可爱：它们肩挨着肩，手拉着手，多么团结。大慨就是雨水给了它们力量，让它们精神涣发，尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆，才看清上面刻着许多美丽的图案。有的就是一条龙在天上腾云驾雾，可能在寻找它可口的晚餐吧；有的就是双鱼吐珠，大概就是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类；有的就是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼，想给它们慈母般的温暖。然而双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个。在那些柱子上，都统一雕刻着龙的图案。看它那张牙舞爪、目中无人的样貌，准就是一个骄傲的家伙。
下了桥，放鹰台立马就展此刻你的面前。走上放鹰台的林荫小道，雨水将那里冲刷得格外干净。在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气，让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳。走上李白放鹰台，大诗人李白放鹰的景象，展此刻你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画，诗瘾大发，写下流芳百世的[[望双湖桥之美！
小学五年级作文8
那一刻，泪水在眼眶里打转，只是因为一股无形的力量，它才没有肆意横流，那一次，却让我成熟了许多许多。
每个学期即将结束的`时候，班里总会评出一年一度的“三好学生”，这次也不例外。“该选三好生了！”大家你一言，我一语，争先恐后地发表自己的意见。虽然表面看起来不像足球场上那样紧张激烈，但是仍然可以感觉每个人心里都是翻江倒海一般。
大约五分钟过后，同学们便写好了选票。老师发令：“开始唱票！”我的心悬在半空中，整个世界好像静止了。手心攥出了汗，大脑一片空白。老师叫我唱票数，又找来几个同学在黑板上画“正”字统计。“黄文潞，李雨晴，梁昊……”太好了，第一张选票就有的名字，我高兴极了！“杨寒文，黄文潞，赵佳怡……”
坏了，这张怎么没有我？我不免有些慌了。随着我手中的选票一张张减少，我更紧张了。我回头望了望黑板，我的正字明显要比黄文潞的少得多！我渴望奇迹出现，还在注视着黑板上的正字。“黄文潞，26票，”“杨寒文，25票……”被念到的同学，脸上洋溢着自豪的笑容。我没有听到自己的票数，但我清楚的知道，我只有19票。此时，我听见同学嘲笑的声音，像一把小刀，深深的刺痛了我的心。我彻底失望了，多想大哭一场啊！可是我没有哭，因为我知道，哭只能让我更加难堪。
评选结束了。范老师走过来，轻轻地抚摸着我的头，说：“别伤心了，静下心来想一想，是不是你有什么不足之处？”听了老师的话，我静下心，仔细想了想：平时我太爱发脾气了，太爱说闲话了，所以同学们都不喜欢我。而且三好生要德智体全面发展，光有智不行，各方面都要成为同学心中的榜样。
想到这里，我似乎找到比三好生更重要的东西——醒悟！
小学五年级作文9
老师：（对学生）是这家花店么？
学生：（低着头）嗯。
花店老板：（心慌）……
老师：（强作微笑）老板，我想打听一下，这花篮是你送给他的吗？（拉了一下学生）噢!差点忘了介绍，我是他的老师。
花店老板：（紧张）是的，没错。有什么事吗？
老师：这位学生一天没来上学，放学时，他突然送我一个大花篮祝我节日快乐。当我问他花篮是谁给他钱买的时候，他答不上来。（停顿了一下）我要对他负责。他家里生活情况不好，父母下岗，爷爷奶奶又卧病在床，我害怕这花篮……
（花店老板觉得心被绞了一下，眼睛看着学生，他正低着头。）
老师：虽然每年的教师节他都躲在一边，看着我收到其他同学的康乃馨，即使这样，但我仍然爱他呀……
花店老板：（没等老师说完）这个学生今天早上问我是否需要帮忙送花，报酬是每送一次花拿一支康乃馨，我随口答应了。等送完所有花之后，他就有了几十支属于他的康乃馨，最后我帮他把这些花插成了一个大花篮。本来，我还打算给他20元工钱，但他不肯要。
老师：（慢慢蹲下身子，把学生搂在怀中）孩子，老师错怪你了，你怎么这么傻呢？。
学生：（哽咽着）叔叔，你知道吗？我们的班主任是天底下最好的老师，她帮我交学费，有时甚至还带我去医院看病，我早就准备在教师节送她一个大花篮了……
（老师把学生搂得更紧了，花店老板发现一滴滴泪珠洒落在开得正艳的康乃馨上……）
小学五年级作文10
正月十五元宵节看灯笼是中国人不可或缺的传统习俗。昨晚一吃完饺子就去沙城看灯笼。
夜幕降临时，我和妈妈冲到街上。街上已经挤满了人，人们都兴高采烈，喜气洋洋，沉浸在节日的喜悦中。首先映入眼帘的是金牛座形状的灯笼。金牛座很强，就像跑步一样，仿佛在祝福中国人牛年兴旺，新年快乐。
牛灯缓缓经过，随着人流继续往下走，你可以看到几个打扮成小孩子的古代学生和女孩站在空荡荡的轿子里，优雅地跳舞，向前跳，又跳回来，散开，合拢，渐渐地跳到另一条街上。我们欣赏，胜过迷离的梦，看得眼花缭乱。
人群渐渐散去，我们提着新灯笼——铁枝来到这条街的丁字路口。几个孩子被绑在上面，打扮成孙悟空、观音、古代学者和穿着古代服装的小女孩。我真的很佩服他们。站在这么高的地方，他们不会害怕，也不会大声哭。
最奇妙的是狮子灯抢绣球。两只狮子左右摇摆，前跳后跳。他们看起来很凶。他们都想抢红绣球，却无能为力。突然，有人举起一把长长的火苗，大发神威。狮子似乎生气了，突然跳下舞台，失去了理智，似乎想抓住燃烧的火焰。火焰熄灭了，狮子失去了力量，跳上了舞台。
烟火声、音乐声、叫喊声、敲锣打鼓声、笑声.所有这些都融合成了美妙的交响乐，充满了欢笑和笑声。
今晚的元宵节是光的海洋，光的世界，让我流连忘返。我期待着明年的元宵节！
小学五年级作文11
“错了，不是这个……”咦，我们家这是在干什么呢？哦，原来我和妈妈正兴高采烈地玩“猜瓜子”游戏哪。
游戏规则是：我拿5粒瓜子，把其中1粒变成空的，然后把5粒瓜子放到一起，让妈妈猜哪一粒瓜子是空的。
我先拿起一颗我认为很饱满的瓜子，费了九牛二虎之力把它嗑开了，然后我小心翼翼把里面的瓜子仁给吃掉了，最后，我把瓜子壳小心合上和其他四个瓜子放在一起。我把手掌伸到妈妈眼前，得意地说：“你能说出哪个是假的吗？”妈妈只瞄了一眼，就说“应该是那个开口的瓜子。”我佩服地说:“哇，你怎么这么快就猜对了，眼力真好。”妈妈顿时哈哈大笑，说：“只要是被掏空的都是开口的，所以开口的都是假的啦。”我气愤极了竟被她给看穿了。突然，我灵机一动，又挑了五个瓜子，把它们都嗑了一遍，把其中一个瓜子的瓜子仁吃掉，很细心地给壳贴上胶带纸。我又把手掌伸到妈妈眼前，得意地说;“你这次肯定不知道哪个是假的了。”她仔细看了一番，说;“是这个吗？”她用手指了指。我故作失落状地说：“You are wrong.”并趁机作了个鬼脸。她急忙说：“那应该是贴上胶带的那个了。”我沮丧地问:“你是怎么猜出来的？”她说：“胶带的作用是粘东西，贴上胶带，不就是把东西粘住了。”
“猜瓜子”这个游戏真有趣，既可以挑战眼力，又可以当游戏，真是一举两得。
小学五年级作文12
牙齿是用来咬食物，帮助消化。
这几天我感到牙齿胀痛，今天上午妈妈带我到南宁市天使口腔病防治院检查。妈妈在门诊挂了号，带我进牙科医生办公室。
医生阿姨先与我聊学校、学习生活情况，不一会儿叫我尽量张开嘴巴，用一根木棍在我嘴里翻来翻去。突然我听到一声“哎呀”一声，医生阿姨自言自语说：“小小年纪牙齿坏了三颗牙，每个牙齿有个洞。”她问我是否每天坚持刷牙，我老实交待：“有时候偷懒”。“很多小孩就是因为每天不坚持刷牙，或者刷牙不正确，所以牙齿早早坏掉，影响进食质量，搞坏身体。”每天饭后或睡前父母都要求我刷牙，我马马虎虎地刷，或干脆骗父母不刷。今天我真后悔当初不该说谎。
医生阿姨与在傍妈妈商量后，决定给我的坏牙清洗、修补。医生阿姨用工具挖坏牙虫洞里面的垃圾——剩饭剩菜，她拿这些东西给我闻，很臭，当时我感到恶心。她挖完后，用清水清洗牙洞，再用消毒液消毒，吹干，然后用填充料注满洞内，给填充料烘干，这才大功告成。说实在，我的嘴张得腮帮都酸了，说话都有点生硬了。临别时医生阿姨拍拍我肩膀说：“要每天坚持刷牙，按正确方法刷。”
出来时，妈妈给我看医院收费单，花了289元。妈妈说“不听老人言，吃亏在眼前。”我说慌话，真是害人害已。
小学五年级作文13
在炎热的暑假里，我坐上去东营的火车。我之所以去东营，是因为爸爸想让我去体验生活，可是去那里到底要体验什么工作，对我来说还是个未知数。
经过7个小时的行程，我们终于到达了东营，没想到的，我要干的竟然是去分蒜，我的前面是一张桌子，桌子上有一堆垒成山的蒜，这个活很简单，只要把有皮的和没皮的分开就行了，真是看起来容易做起来难呀，我虽然马不停蹄的分着，可浓厚的蒜味犹如毒气一般在屋里飘荡，蒜的汁水溅进眼里，令人十分难受，可是有不敢用手去擦，要知道，手上蒜的汁水更多，用手去擦眼睛，只会让眼睛更加难受。渐渐地，我进入了恍惚的状态，蒜散发出的那种难闻的气味几乎穿透了我的鼻子充斥在我的脑子里，屋里热的像个大蒸笼，令人无法忍受，眼睛被蒜汁折磨的几乎无法睁开，可是看看那堆蒜，它似乎还有千丈高，而我却怎么也分不完。咔嗒咔嗒，墙上的钟表单调的哀鸣着，啪嗒啪嗒，蒜滚过桌子时发出难听的声音。终于，分蒜的任务完成了，别看这事又难又苦，可它体现了最底层的工作。
回家时，我的心情一落千丈。一路走一路思考：难道真的有人每天都干这样苦的活，得到的却是很低的吗？虽然我受了许多的苦，可我却懂得了许多。如果不认真学习，就会受更多的苦，就像古人说的那样：少壮不努力，老大徒伤悲。
小学五年级作文14
学校举行“劳动小能手”竞赛，我们班的同学都参加了，我们组做的是拌凉菜。
比赛之前，老师把全班同学分成5个组，每组的同学都要带材料和工具。有的同学带刀，有的同学带菜板，有的同学带胡萝卜和粉丝，还有的同学带黄瓜和干豆腐。
开始比赛了。我们事先分了工，王佳媛和王宇负责切菜，付爽负责加糖、酱油和醋等调料，我和王可宁负责把放好调料的菜拌均匀。
王佳媛把干豆腐放在菜板上，手放在干豆腐上，用刀一点一点地切。差一点儿切到手，把王佳媛吓了一跳。王宇接过刀，她切的速度比佳媛快一些。看得出来，王宇在家切过菜。付爽把切好的菜放在盆子里，加一点醋，手一抖，加多了，然后又放了酱油、精盐和味素。看着盆里花花绿绿的菜，我们都笑了。
该我和王可宁上场了。我们拿起筷子在盆子里一点一点地拌，很快就拌好了。凉菜拌完了，我们让老师品尝一下，好给评分。老师尝完后说：“不错不错，就是酸了点儿。”付爽吐了吐舌头。我们把菜端回到班级吃了起来。吃着自己拌的凉菜，真开心!可是，美中不足的是，光吃凉菜有点咸，要是有一碗米饭就好了。
我们的拌凉菜得了二等奖，大家既开心，又有一些遗憾。俗话说得好，“一回生，二回熟”，我相信，下次再做拌凉菜，一定会比这次做得更好。
小学五年级作文15
晚上回家，黑漆漆的，还以为停电，于是便放下书包，正准备去上厕所，电灯突然发亮，吓我一跳看见桌子上的蛋糕，才想起来今天我过生日。
打开蛋糕，正准备为已经饿的饥肠辘辘的小肚进餐的时候，妈妈让我许两个心愿，我就点着蜡烛许了两个。
吃完蛋糕，妈妈问我许的什么愿望？我什么也没说，便回了屋。其实我的愿望很简单，第一个就是希望天下父母健健康康，万事如意！特别是那些灾区的，希望他们早日获救，哥哥姐姐也为我买了许都礼物，我也加倍感激。记得有一次，父母带我去公园玩，车一来，人就乱挤，因为那天正好是星期天，我和爸爸也算上去的比较早些，人差不多都上完了，车还不走，这让站在后面的人很急，听前面的人说，一位老太太上来的同时被挤伤了，看着这位已经上我了岁的老太太，也没人去管管她，旁边还有一个小孩在哭泣，有人说那是她孙子，之后有人将这个老太太和这个小孩弄走了，随后车就走了，也不知道后来发生什么事了。
我也祝福她平安无事！
我第二个心愿，就是当个探险家，因为那样才可以增加我的胆子，也可以发现更多的东西，去发现大自然的奇妙。我要到火星去，找找看那里到底有没有生命的存在，和曾经有过水存在过生命。证明一下人们常常猜测的火星人是否存在，是否曾经也有像人类这样的高等生物的存在，和各种各样的动植物生活在这个类似地球环境里。说不定这个现在看似已荒凉的星球上曾经也有过像地球这样的繁华，可因某种的原因使这个星球变成现在得这样子。
我还会探索其他星球，并和我们星球作比较，各种迷团并解开它们，为人类作出贡献。
这就是我的心愿！！！
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