【精选】五年级快乐作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级快乐作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
农历八月十五，是人人皆知的中秋节。
大街上，小巷里，都充满着欢声笑语。
晚上，我们一大家子开心的手舞足蹈。因为我们今天要吃团圆饭，我蹑手蹑脚的溜进厨房里，看妈妈做了些什么菜？哇！味道飘出来了，是辣味十足的水煮鱼，是溜滑爽口宫爆鸡丁，是肥而不腻回锅肉，还是鲜美可口炖鸡汤？都有！做好了，妈妈把热气腾腾的饭菜端出来了。妈妈坐上了桌子看我垂涎三尺便笑着说：“你怎么这么贪啊？”我流着口水说：“控制不住了，真是美味佳肴啊！”接着便举起酒杯，笑眯眯的对大家说：“举杯邀明月，天涯共此时，我们大家一起干一杯！”爷爷大声的说：“好！”爷爷的脸笑的像朵向日葵，脸上一道道皱纹充满了幸福和快乐！
吃完饭妈妈把水果和月饼摆了出来。妈妈买的月饼真是好看！月饼的外观有的想大饼似的，又有想桂花雕印出来的花。里面的馅儿有红糖，有芝麻，有清丝红，有果仁，有葡萄干，真实好吃又好看啊！
这是，月亮姐姐出来了。它高高地挂在天空中，洒下皎洁的月光，像轻纱一般的温柔。天空中的云很淡，风很轻，月光很美丽，这一切构成了一副漂亮的画面。望着宛如银盘的明月，我仿佛看到了嫦娥正裙裾飘飘。这月亮姐姐真让人心动呀！
银盘在夜空中闪耀着无尽的光，这样的夜晚真美呀！
五年级快乐作文 篇2
从今天早上到下午，下午的一场购物大行动使我无比兴奋、激动万分！
今天下午，陈老师布置了一项作业；写今天发生的某一件事，写在一个新的小本上。
我坐在公交车左后角的位置上，我一个人孤独的望着窗外想；我买什么样的本子好呢？买大的？还是买小的？小的大的都有他自己的好处，嗯，不如买大的吧！外表要卡通的？还是有花纹的？我觉得有花纹的要实在一些。
我愁眉不展的样子优柔寡断，到底该怎么办呢？突然，售票员阿姨疲惫不堪的问；“072有下吗？”公交车上仍然一声不吭，而我也深深的陷入我的思想之中。售票员阿姨靠在公共座位上，再次疑问“072有下吗？”我如梦初醒，我大声的向售票员阿姨回答“有下！"我立刻跑到车门前站着。
我慢吞吞地走在回家的路上，：“哎？这条路边怎麽有一家文具小超市啊？以前怎麽没有发现啊？哦，可能是以前走得太匆忙，没有发现。耶？没道理啊？”我怀着好奇的心情走了进去。哇！好多好漂亮的本子哦！我该买哪一本呢？我惊讶地说。我心想：如果这些东西全是我的，该多好啊！我幻想我是一为亭亭玉立的仙女，长长的衣袖向地上一挥，地上全是各式各样的本子，那一天，肯定是我人生当中最奇迹、最神奇、最快乐的一天1
我拿起手中的本子，把钱递给了售货员阿姨，接着，我依依不舍的离开了这家文具店。
走在路上，我才猛然想起，我没笔用了，我掉过头来，飞奔到那家是我难舍难忘的文具店，当我再走进那家店里，有一种说不出的感觉。我精挑细选了10分钟，买到了适合的笔，我开心极了，我嬉皮笑脸的回家了。
到家了，我不断地哼着小曲儿，顿时，我快乐极了！因为我找到了合适的文具，所有的烦恼都没了。就在那一霎那，我总觉得我像一位快乐的小天使，无忧无虑。连写作业都那么幸福！
“今天天气好晴朗，处处百花儿香。”
五年级快乐作文 篇3
成长路上有苦也有甜，五味杂陈，伴随着我们。过去的回忆犹如一串串的珍珠，在闪闪发光。但成长的同时也需要我们承担相应的责任。我在担当中成长，成长因担当而精彩。
小时候，我做错了事总是勇于承担，做个诚实的孩子，不撒谎。还记得那时候，一天中午，我因为贪玩，偷偷地把门打开溜了出去。为了避免发出声音，我拿起晒在阳台上面的棉花，铺在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我开心地跑了出去，玩去了，在外面尽情地玩，却忘了及时回家。傍晚，我回到家时，爸爸妈妈正坐在家门口等我。这时，我才意识到自己似乎做错了什么，我诺诺地走到他们面前。爸爸沉着脸吼了一句：“地下的棉花谁弄的？”我被爸爸给吓了一跳，连忙说了一句：“是姐姐，我没弄！”“哦？怎么？你姐不是在家里睡着吗？可你怎么不在呢？”爸爸继续说道。这下我没法狡辩和推卸了，只好低着头承认了。这是我人生的第一次担当。
爸爸的'脸似乎没那么阴沉了，他压低声音道：“我是这么教你推卸责任的吗？教你犯错不勇于承担的吗？你还这么小就知道撒谎了，那你以后还得了？你现在不学好，难道你以后长大了就不需要承担了？”我听爸爸说完一番话后，哑口无言。
原来长大并不是那么好，你长大了就必须承担相应的责任。这就是所谓的；我成长，我担当！
长大了些的时候，有一段时间我不爱学习，甚至是厌恶学习。我回到家里，把书包一丢，就躺在床上看电视。
晚上，妈妈回到家里，看到我的书包是乱丢的，便来到我的房间。“你的作业写了吗？怎么还在看电视呢？去把书包整理一下。”妈妈对我说，我正看到尽兴的时候，妈妈就进来了，我便随口答了句；“写什么写，看完电视再说。”这下妈妈有点生气了，语速有点快了：“快去写！”说完她将电视关了。我想，写就写，大不了乱写，写完就看电视。这样想着，我便走了出去，写作业去了。
在饭桌上，妈妈郑重地对我说：“女儿啊，你现在已经十多岁了，你该懂事了。你要知道你这样是一种不负责任的表现，你是一名学生，学生就应该写作业啊，以学习为重。”也不知道为什么，每次爸爸妈妈教育我的时候，我都能听得进去。因为内心有了担当。
慢慢地，我就懂了，人不可能没有责任。在成长的时候，也有相应的责任让我们来承担。
我成长，我担当，我快乐！
勇敢地担当，快乐地成长。在担当中成长，在成长中担当。成长，因担当而精彩。
〖简评本文通过记叙自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不写作业看电视的两件事，告诉我们在成长中要勇于担当，才能一生快乐，才能精彩。
整篇文章既是担当的赞歌，又是“我”由不懂事到成熟的成长过程的变奏曲，读来情真意切，真挚感人。
作者于结尾处点明文章的主旨，照应开头，深化中心，使立意更鲜明，是文章思路更清晰，是文章构成了一个完美无缺的整体。
五年级快乐作文 篇4
这是一只叫柴斯特的小蟋蟀的传奇。蟋蟀柴斯特从来没有想过离开康狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到纽约最繁华的地方-时代广场的地铁站。
在人情冷漠的纽约，幸运的蟋蟀柴斯特遇到了聪明有略带市侩的塔克老鼠，和忠诚、憨厚的亨利猫。那时候，它时不时地闯祸，先是因为四处乱窜，半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦挣来的两块钱纸币；后又邀请地铁站里的朋友猫和老鼠开会日聚会，却不小心把报摊点燃了。在爱主男孩玛丽欧的保护，才没有被送走。
一个偶然的机会，它的小主人发现它既然能演奏整段整段的咏叹调。柴斯特用他自己绝妙的音乐天赋汇报了朋友们的真挚的友情，帮助玛丽欧一家摆脱了困境。一时间内，一声会唱歌的蟋蟀声名大噪。好不容易到了出人头地的日子，也好不容易在城市里站稳了脚跟，然而成名后的柴斯特却满心失落，它竟然在事业巅峰之时选择了退隐！其实，这里面间隔着一个老大的问题便是：自由。“快乐”与“出名”是三明治外面薄薄的两层，中间夹着一层叫“自由”的牛肉馅饼。柴斯特的嘴太小，咬不完三层啊！它毅然选择了“自由” 是啊。
荣耀虽然是件好事，但是同样让柴斯特觉得疲倦。一天早晚两次音乐会，这样的安排实在太累。过去在家的草地上，只要太阳照得正舒服，或者是到月圆时分，或者是它就会放怀鸣唱起来，因为它有这样的心情。现在，不管有没有心情，都一定得在八点和下午四点半的时候各表演一场。但是，如果换成现在，今天，我们有一个机会可以进城、出名，当上歌星，好不容易人气正旺，红得发紫，突然之间，让我们返回家归隐，我们能愿意吗？那当然是断断不可能的。
我们会说：“乡间固然好，但是有钱赚吗？有媒体吗？能上电视吗？有洋房吗？有靓车吗？一切我都要说：“你快乐吗？“自由的快乐和受约束的快乐，哪个更快乐？” 如柴斯特的朋友-亨利猫所说：“既然自己的一生是自己的，你就应该去做你想要做的事，如果成名只会让你觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”
五年级快乐作文 篇5
你们去过九龙湖吗？如果没有，就跟着我一起来玩吧！
还没跨进大门，就有一块巨大的石头挡住了我的视线。我抬头一看，这块巨石上刻着三个鲜红的大字——九龙湖。一眼望去九龙湖三面环山，湖水倒映着那漫山遍野的绿，充满着夏天的味道。我享受着新鲜的空气，心情也荡漾起来。
走进大门我就听到了一阵尖叫声，抬头望去，天哪！原来那是一大片长满了绿草的、巨大的斜坡。爸爸告诉我说：“这叫滑草，草地三四十度的坡度，大约有八十米长。”真惊险呀！好高呀！这样滑下去会不会危险呀！小车冲下来会不会把人撞飞啊……就这样想着，我已经在车里开始往下滑，我紧闭着双眼，双手拽着绳子不放，车子飞快往下冲，很快我已经安全着陆了，这真是一次独特的体验。
玩够了，我们就乘船去了一个叫猴岛的地方。我一上船，湖面阵阵凉风吹来，阳光洒在湖面上，像无数银鱼在翻动，不一会儿我们就到达了目的地——猴岛。到了猴岛才明白，原来猴岛并不是外形像猴子才叫猴岛，而是因为这个岛上全是猴子。
猴子们活泼可爱，有的在相互嬉闹，有的在吃游客扔的水果，花生。有的则在外面树上爬来爬去，荡秋千。弟弟见到笼中有一大群猴子，它们正在吃游客们扔进去的食物，也想要喂猴子，于是，爸爸给了弟弟一大把瓜子。弟弟扔了一半的瓜子给猴子们吃，猴子们竟然熟练得磕起来了！吃得可香了。看着那群猴子可爱的样子，弟弟高兴坏了，我也开心地笑了！
突然一个小妹妹不小心踢了一下猴子的笼子，一只最大的猴子就“跑”了过来，对着游客一阵大叫：“喉！喉！喉……”，好像在大叫“你破坏本王的宫殿，我要叫卫兵来抓你！”猴子们真可爱呀！
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，天色已晚。我们要回家了。九龙湖真好玩呀！我希望下次再来玩个够。
五年级快乐作文 篇6
猪，我非常熟悉你，也经常看到你。不过我看到你时，你已是盘中的佳肴，被扒下了皮，剖开了肚。我望着盘中的你，不禁回想起你生前那活泼憨厚的模样……
那时，你还是一个可爱的小生灵，浑身上下一片粉红，温暖而柔和。每当走近你，总会散发出一种特殊的味道，当做欢迎的信号——那味道一点儿也不臭，我很喜欢。你那薄薄尖尖的小耳朵虽然不能灵活地转来转去，但是十分可爱。一双水灵灵的小眼睛滴溜溜地转，诚恳地望着蓝天，请求天神给你一点猪圈外的自由。最有特点的是你的鼻子，两个鼻孔大大的，直接翘在脸上，朝着天空，能够拱开一切泥土石块，十分引人注目。你知道吗？你的嘴巴很有用，可以吞下一大堆猪草，很厉害吧！我最喜欢的是你的身体，毛绒绒、粉嫩嫩的，很惹人怜爱。你的尾巴是一条盘旋的短线，像礼盒上的装饰。这就是以前的你。
我的老朋友——猪，你知道吗？人们常常用你代表笨蛋和丑八怪，每天都有成千上万的人借助那些笨人丑人来讽刺你。而我更想知道，为什么那些无聊的人天天讽刺打击你，你仍然那么快乐？你还在与伙伴们游戏，你还在大口大口地吃着猪草，多么开心！——但是，你要明白，你为人类作了很大贡献！没有你，人们都会饿死！但是，你要知道，你的背后总有一位你的支持者——我，我认为你很乖、很聪明，很乐观！不要在乎别人说三道四，走自己的路！此时，我觉得我自己就是一头猪，在与你做心灵上的沟通！
对不起，猪，因为食物链的关系，我不得不吃你，可我要学习你，不管别人说什么，自己还是这么开心地走自己的路！
五年级快乐作文 篇7
主角：快乐蓝精灵（小蓝鸟） 小虎子（小老虎），
一个阳光明媚的早晨，小虎子到外面找东西吃。
他一边走，一边流口水，兴奋地说：“好吃的东西在哪里，快点来嘛。”
走了一会儿，他来到小兔子家后院的大果园里，那有好多好多又红又大的熟果子，看得虎子眼花缭乱。他悄悄地瞥了一下小兔子，看到她睡得可香了，虎子也放心了。他正向果子群扑去吃时，一只小蓝鸟飞到了他尾巴尖上，她显得活泼、天真、可爱。虎子悄悄地问小蓝鸟：“你是谁啊？”“我是快乐蓝精灵，快乐的使者。”小蓝鸟拍拍翅膀，又说：“你最好别摘，否则小兔子会打你的。”小虎子害怕极了，问：“怎么才能不打我呢？”“只有我珍贵的快乐魔杖点下你，才行。”蓝精灵回答。听说被快乐魔杖点过的，会变得很快乐，一些不快乐的事都会忘掉，而且贪心、狡猾等等都会消灭。
蓝精灵拿出魔杖，轻轻一点虎子，突然间，他就变得快乐起来，活蹦乱跳。
从此以后，小虎子再也没有发生过不快乐的事情了
五年级快乐作文 篇8
一年一度的春节到了，我怀着无比激动的心情来到了奶奶家。
刚走进大门，就看见各个门旁边都贴着对联，家里屋檐下还挂着几个大灯笼，让我们立刻感受到春节的喜庆。
最高兴的，那就是大年三十晚了，吃完了丰盛的年夜饭，妈妈和奶奶就开始一边看着春节联欢晚会，一边和面，搓圆子。
而我和哥哥们实在是等不到十二点了，就把所有的烟花和烟火都推出门外，我们人太小了，推不动所以就请爸爸和二叔帮忙。他们大人放烟花，而我们小孩子玩那些没有危险的烟火。
烟花可好看了，有的像菊花，渐渐的盛开，慢慢地降落；有的像降落伞，缓缓的降落；还有的像一条飞龙，在高空盘旋。啊！真漂亮。
只玩了一会儿，就没了。只好坐在家里看春节联欢晚会了。
爸爸、爷爷、二叔和四奶来起了麻将，我们几个在电视机前做成一排，一边吃瓜子、花生，一边看电视。
看了一会儿，实在撑不住了，一个个地爬上了床，因为白天玩得太累了，所以就睡了。
第二天，我早早起来，就怕看不见煮汤圆了。要透了，锅里就起了一个个小泡泡，“咕嘟”“咕嘟”的，真好玩。好了以后，奶奶喊到：“吃‘元宝’了。”全家人都吃了起来。我不解地问奶奶：“为什么汤圆叫‘元宝’呢？”奶奶说“在我们这里汤圆也表示钱的意思，所以就叫元宝了。”我笑着点点头。
吃完了，我们又上街去玩了。就这样，过年的每一天，都这么好玩。
五年级快乐作文 篇9
快乐是每个人都有过的经历，我最快乐的一次经历是在上学期期末考试后。
期末考试结束之后，我在家休息了两天，再次回到学校，发现我的同桌朱江涵用无限崇拜的眼神看着我，我感到特别疑惑，便问道：“怎么啦，干嘛这样看着我？”“你知道吗，你数学考了满分，我只考了98分”，朱江涵郁闷地回答道。
上课了，老师拿着一摞试卷快步走进教室。这时候，我感到我的小心脏在以一分钟一千次的速度狂跳。
当听到老师念“王禹瑄，语文98分，数学100分，英语60分”的时候，我觉得我的心间在心间像绽放了无数朵的玫瑰花。同学们纷纷发出惊叹……
然而快乐总是短暂的，当听到班级第一名的成绩（虽然只比我高一分）后，我又感到一些沮丧。唉！看来还得努力呀！
成功的那一刻虽然很快乐，但是美好的时刻终究是短暂的，所以我们要时刻珍惜眼前的时光，不断努力，去争取更大的成功。
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