关于五年级叙事作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的五年级叙事作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级叙事作文 篇1
在我的书桌上,放着一个精致的小木船,它扬着风帆,驶向远方。每当看到这艘木船,我就想起同桌那霞光般的笑脸,想起那件后悔的事。
我和同桌的矛盾是因为一辆小木船,那天是手工课,我的意洋洋地把耗费了我很多时间的小木船拿到教室。我的“得意之作”顿时成了万千宠爱。同学们都聚拢过来,议论纷纷,翘起了大拇指。同桌也爱不释手,征得我的同意之后,他拿到手里仔细的把玩。就在他观察的兴起之时,一不留神把我那心爱的小木船掉到了地上,木船的好多零件摔得一地都是。我一见心爱的小木船成了那个模样,顿时火冒三丈,冲着他大吼:“你怎么搞得,这么不小心,你看看,怎么办吧。”他自知理亏,看到我那么的不友好,也气得摔门而去。
晚上,我回到家,我越想越气,把自己闷到被子里,心想:“明明是他的错,他还那么理直气壮真是不可理喻”。我甚至发誓,我再也不理他了。可是,就在我下定决心时,写字台上的一幕让我陷入了沉思。那是一张我过生日时和同桌的合照,上面是同桌露出灿烂的笑容,我突然想起和同桌先前在一起的美好瞬间,我想起我们一起在图书馆的书海里遨游,想起我们一同在学校的草地上做游戏,也想起我们因为犯错而被老师一起罚站。我突然又心软了,我开始自责起来:他又不是故意的,我今天对他说话太不友好。于是我又开始想到,我应该向他道歉,可是,他摔门时那决绝的身影让我心有余悸,要是我向他道歉他让我难堪怎么办,我又开始打退堂鼓。我就这样一晚上辗转反侧,难以入眠,经过激烈的思想斗争,我终于下定决心,拿出笔来,写了一封道歉信。
第二天,到了学校,我整节课都心不在焉,我多次转过头去看他,一边思考着找机会把道歉信给他。可是他总是刻意避开我的视线。我心里面一凉,我整晚上的努力都白费了,我先前已经熄灭的怒火又重新冲天而起。“哼,不理就不理,谁稀罕谁。”我们终于没再说话。我们就这样僵持了三天,谁也没理谁。
谁曾想,到了第五天,我一到教室,我就听到同学们的议论,同桌转学了,再也不来了,我的心一震。这时班长给我送来一只小木船和一张小纸条,那是一个和我原来的一样精致一样大小的木船。我迫不及待地把那张纸条展开,上面是同桌熟悉的字体:“亲爱的同桌,弄坏你的木船实在对不起,我花了三天的时间才拼好,希望你原谅我。”读着读着我的泪水就情不自禁地在眼眶里打起了转。再看看旁边那空落落的座位,我心里真后悔啊,要是我那时可以在主动点,也许就可以不留遗憾,我可以陪他度过三天美好的时光。我……
时至今日,那艘小木船还原样不动的摆在书桌上,看到它,我总会想起那段真挚的友谊,想起那段略带遗憾的经历,想起那件让我后悔不已的事。
五年级叙事作文 篇2
我还想往常一样坐在书桌上写《假期伙伴》,奶奶在洗衣服,正写着,我听见奶奶“哎呀!”叫了一声,我马上跑到卫生间问:“奶奶,你怎么了?”奶奶说:“不小心用洗衣板把手刮破了,好疼啊!”我说:“没事吧?我去找创可贴。”说着我就跑到阳台找药箱,我翻啊翻啊,药箱是找到了,可是创可贴没有了,我又急忙跑到卫生间对奶奶说:“奶奶,没有创可贴了,你坚持一下,等我一下啊,我马上就回来。”没等奶奶回答就穿鞋下楼了,幸好我知道在我家附近有家药店,我以最快速度跑进去,上气不接下气的说:“阿姨,我买创可贴...”
付完钱.我飞奔回家里,刚到门口没等敲门,奶奶就把门打开了,是因为担心我所以焦急的在门口等我呢。见到我就说:“孩子,我没事,就破点皮留一点血而已,你这么急匆匆的万一出点意外咋办呀!”我说:“奶奶,没事,来!我帮着您,赶紧把手包上吧。”包完手,我才发现自己满头满脸的都是汗水,奶奶一边帮我擦汗一边心疼的说:“好孩子!真长大了,奶奶没白疼你呀!”晚上,奶奶和妈妈提起了这件事,妈妈摸了摸我的头说:“你可真是个懂事、孝顺的好孩子!”
我听了妈妈的夸奖之后,瞬间明白了孝敬的含义,孝敬是不计回报的,是真心、主动的,不是嘴上说说或是形式的。
孝敬也是多帮长辈、父母做一些力所能及的事情,哪怕是做最简单得家务,也能帮父母分担点辛苦。长辈、父母是最爱我们的人,我们也应该用感恩和孝心去报答他们。
五年级叙事作文 篇3
光阴似箭,日月如梭。时间像奔流的河水一去不回,转眼间又流过了半个学期。与同学们相处的时间越来越少了,先到这一张熟悉的面孔马上要离我而去不免有些有些伤感。所以,当我听到“风筝节”这一消息是我不禁欢呼雀跃,欣喜若狂。又多了一次和同学们相处的机会。
为了不是这次机会白白流失,我一早准备了一个蝙蝠风筝还特地到操场上“试飞”了一下,相信他一定不会给我丢脸的。
第二天,同学们听到这个消息立马拿上各自的风筝浩浩荡荡地在外面如镇守边疆的战士一样整齐地站着,要知道我们班可是出了名的吵呀!我们对这次活动的重视度从这也可见一斑了。
到了操场上,同学们三五成群地围在一起,一起欢笑地放飞风筝,我也不例外。拉上了几个平时特别要好的铁哥们一起放风筝。我拿好风筝一个人就拉着线跑了起来,风筝逐渐升空,越飞越高,可是飞了一会儿却掉了下来,像只受了伤的雄鹰快速坠落到了地面上。我们走了过去,经过讨论我们终于得知了真相,风筝线放得太快,要慢一点才行。这时一个人说:“我们这样子只有一个人放,一个人跑的话,力气很快就用完了,所以我们应该要轮流放像接力棒一样。”我们一听觉得他说得很有道理,一语惊醒梦中人呀!“让我们放飞理想吧!”随着一声呐喊,我拉着风筝拼命奔跑了起来,一边跑一边慢慢地放线,一个人跟着我帮我一紧一松地拉线让风筝保持平衡,跑了一会我有点体力不支,立刻交给另一个人,风筝载着我们的团结和友谊飞上了广阔的蓝天,翱翔在碧空之中。此时,一旁的我早已不认为这还只是一只风筝了,它是我们友谊的结晶……大家奔跑着,没人喊累,欢笑着,没有停过,大家在这操场上享受着最纯洁的友谊。
这次风筝节,我将终身难忘,因为它让我感受到了友谊,最纯洁的友谊
五年级叙事作文 篇4
今天是我们学校的游园会,大家都带了玩具和零食回来,准备大玩一场。
上完语文课后,我们班的劳动委员和班干部一起布置场地,他们准备了气球、彩带,还有各种各样的装饰物,把我们的教室瞬间变一副模样,变得好看了许多。
接着,老师先让我们把零食拿出来吃,然后,才开始游园会。我们班的活动是贴鼻子,在黑板左右两边都画上两个人头,然后戴上眼罩转五圈,通过别人指引画上鼻子,左边是女生队伍,右边是男生队伍,有的人画到眼睛上,有的人画到嘴巴上······
我们玩的很开心,让人意想不到的是,邵老师也来玩游戏了邵老师戴上了眼罩,转了五圈,在同学们的.指引下,去贴鼻子,有的人说往左,有的人说往右······终于邵老师画上了鼻子,大家说老师画得最准确。玩完了贴鼻子之后,我去了二班,二班的活动是踩气球,他们先把气球吹好,再开始游戏,我发现我们班有一个人很厉害,一屁股坐在气球上全爆了。
我们学校的游园会真好玩!希望年年都可以举行这样的活动!
五年级叙事作文 篇5
都说母爱是伟大的,是无私的。但是我总感觉我的妈妈对我的要求过于严厉,总是因为一点小事训斥我,批评我。哪怕我的一点小进步她也只是点点头,很少表扬我。
一个意外的机会让我知道妈妈其实是爱我的。每天早上妈妈都要求我自己梳头,我总是认为妈妈是想偷懒,所以我想尽了办法:撒娇,耍赖,浪费时间,最后妈妈还是妥协的给我梳了头。一次妈妈突然出远门,第一天早上,我歪歪扭扭的好不容易梳上了辫子,结果白天跳绳的时候就掉了,还是老师重新帮我扎好了辫子,我很不好意思。第二天,我吸取了上次的教训,把辫子扎得更紧了,虽然没有妈妈给我扎的那么漂亮,但是一整天都没有掉下来,晚上妈妈出门回来了,我像小燕般的在妈妈面前转了一圈,扑在他的怀里说;“妈妈这是我自己扎的辫子,我终于知道了妈妈其实不是偷懒,是想让我自立。"妈妈抚摸着我的小辫子说:“知道就好,其实我是爱你的!”妈妈对我的爱就是这样——严厉中充满了期望。
学会自立是成长的表现。无论父母用哪种方式教我们学会自立,我们都应该从中得到启示,因为爱的表达有许多种方式,母爱需要细细品味才能深刻感受到。
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