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小学五年级作文:春雨

时间:2022-08-06 13:21:18 五年级 我要投稿

小学五年级作文:春雨(15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文:春雨,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文:春雨(15篇)

小学五年级作文:春雨1

  春姑娘迈着轻快的脚步朝我们走来,小草从土地里钻了出来,树枝上又长出了新的嫩芽……这一切美好的景象,都离不开春雨的滋润。

  “春雨贵如油”这句话真是一点也不假,万物都离不开春雨。现在,一场珍贵的春雨终于如期而至。春雨,来得总是这么悄无声息,不像夏天的倾盆大雨,来得总是怒气冲冲。春雨就像一个害羞的小姑娘,默默地滋润着万物,难怪唐朝著名大诗人杜甫在《春夜喜雨》这首诗中写“随风潜入夜,润物细无声”呢!

  春雨来得悄无声息,去得也不为人知。当小草、鲜花和大树们都饱尽了春雨的滋润,春雨便趁大家不注意时,悄悄地蹑手蹑脚地走了。

  春雨过后,小草的外衣被春雨洗得发亮,蜂蜜、蝴蝶都在花丛中翩翩起舞,大树的叶子上还有一些晶莹剔透的小露珠在调皮地玩耍,草地上,哪些小水坑正在对你微笑。虽然你不知道春雨什么时候来过了,什么时候又走了,但是这些痕迹是春雨来过了最好的证明。

  万物都离不开春雨!一年四季都有雨,可我偏爱春雨,因为它悄无声息,因为它默默无闻。

小学五年级作文:春雨2

  春天的雨不像夏天那么热烈,也不像秋天的雨那么悲凉,她有她的特点,她有她的温柔。

  伴着一阵轻柔湿润的风,春雨来了,先是看见天上的云朵已不再洁白变成了灰色,一大片一大片的,慢慢地向外扩散、扩散,乌云就像一瓶挥洒的墨汁,一点一点吞噬了天空往日的湛蓝。空气也变得沉闷,压得人喘不过气来。

  接着,行色匆匆的人们头上有了一层白色的水雾,水面上漾起了一圈一圈的涟漪,我手搭凉棚向上望去,雷公电母正忙着向下播撒着细如针状的雨丝。过了一会,雨丝渐渐变成了小雨滴,圆圆的,打在叶子上,叶子泛起了新绿。雨水打在水面上,溅起一朵朵小小的水花,水花欢快的跳着舞,引来了几条小鱼,他们在水面欢快的跳跃着,雨水发出“滴滴答答”、“沙沙”的声音为它们的舞蹈伴奏。

  雨停了,一滴雨水滴在路边的小水洼中,发出清脆的声音,仿佛从雨的喉咙中发出的,屋檐上还时不时的滴落几滴水珠,是春雨留下的问候。太阳公公出来了,把温暖撒给大地,池塘里,鱼儿们聚在一起说着悄悄话,青蛙欢快的鸣叫,一切都那么的和谐。

  春雨是温暖的,春雨是清新的,春雨是润如油的。春雨是我们大家的

小学五年级作文:春雨3

  站在公园湖畔的斜坡上,妈妈亲切站在我身边,一手给我撑着伞,一手指导我观察湖面。看,小雨点好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水还不知怎么回事呢,小雨点就悄悄地钻进湖里,顿时藏得无影无踪,湖面上只留下无数个涟漪,在不断扩大,扩大。湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子,自由自在地在水面上游荡,每只小鸭身后,拖着一条长长的翠链,正在这时,一阵银铃般的笑声从船中穿了过来,我寻声望去,只见一名与我年龄相仿的小女孩,长得天真活泼,一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子,一边和父母有说有笑,欢笑声不断地从那小小的游船传过来,我被他们家庭的温馨深深地感染了,也情不自禁地溶入于这美景之中。

  这时,一阵微风吹过,岸边的垂柳随风摇曳,像披着秀发的女孩在湖边游玩。放眼望去,湖中的小亭,在迷蒙的雨雾笼罩中,像披上了薄薄的面纱,增加了几分神秘,几分宁静,几分典雅。

  突然,我脚下一滑,身子不由得往下滑,妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀,又用手轻轻地把我搂在怀里,顿时,我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……

  春雨像母亲一样浸透我的心田,播下美好的种子,我边观察,边思考,边记录着文章的结构,回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章。

小学五年级作文:春雨4

  下雨了!妹妹扯着嗓子对我喊。我停下手中的笔,望了望窗外,啊,真的下雨了,是宝贵如油的春雨!

  春雨淅淅沥沥地下着,似轻纱,让人捉摸不透,像银针,有秩序的射着。我情不自禁地走出家门,接受雨的洗礼。一阵雨飘到我的脸上,像一丝飘荡的细毛,脸上顿时凉冰冰的,又湿漉漉的。结束雨的洗礼后,我觉得人有过前所未有的凉爽,啊!我不禁抬头望天大喊。雨还是下着,我没想到雨中的景色那么美,在朦朦胧胧中,显得更加神秘。我走进一看,我身旁的花草树木经过雨的洗礼,变得更美,更净了,他们仿佛在对我说:这一切都归功于雨,雨给了我们生命!我懂了,我看着这雨,我想起了一首诗好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。春雨悄悄地来到人间,把雨水送给了那些干枯的花草树木,让它们尽情吮吸春雨赐予它们的雨水,是那么的快活,开心。其实,在无声无息中,春雨已经把春天的气息带来了,只是我们还没感觉到。

  春雨渐渐地大了,我猛然间感到自己和春雨相比之下是多么渺小,它是多么伟大!我,自私,只会获取;它大量,无私奉献。啊,我要向这春雨学习,学习它那无私奉献的精神!这雨,不在冰冷,而是一直暖到我的心里。刹那间,我自己仿佛也变成一颗雨滴,滋润着万物。

  春雨在我浮想联翩时,已经悄悄地走了,我期待着它再次的到来!

小学五年级作文:春雨5

  “好雨知时节,当春乃发生。”江南的春天,总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾,似轻纱,笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊,细得像一根根牛毛,似一根根银针,密密地飘洒下来。雨渐渐下大了,敲打着片片青瓦,时而轻,时而重,时而快,时而慢……多像一首春天的歌谣。

  春雨是多彩的。你瞧:它是红的,害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞,海棠花从树枝开到树梢,每片花瓣都红得让人着迷;它是黄的,迎春花缀满枝头,似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢!它是绿的,柳树正梳理着自己碧绿的秀发,嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋,欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……

  孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏,五彩斑斓的伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外,春雨落在我的鼻尖上,凉凉的,柔柔的,钻进我的脖子里,酥酥的,痒痒的;点在我的嘴唇上,舔一舔,甜甜的,这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓,不由得让人想起那句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”

  春雨过后,花儿更艳,天空更蓝,鸟儿更欢,这春色真是一天比一天醉人了!

小学五年级作文:春雨6

  “滴答、滴答……”从窗外传来了一丝丝细小的声音,仔细一听,原来是春雨的声音,紧接着下起了一场倾盆大雨。哗——雨滴从天上掉下来,像一条条细线,时而长,时而短,落在地上绽放开来,落在湖里泛起一圈圈波纹。

  春雨滴落在家里的雨棚上,发出叮叮咚咚的声音,好像一个音乐家在演奏着不同的乐曲,时而慢,时而快,时而高兴,时而悲伤,有时是一首舒缓的催眠曲,有时是一首快乐的摇滚曲,有时很像古老庄严的经典曲,还有时更像一首热情奔放的交响乐。

  春雨像个顽皮的小孩一样,常常会出人意料把路人的衣服打湿,自己却钻到泥土里,或者钻进小草的嘴巴里,让路人找不着北,心里却是乐呵呵的。

  春雨像个任性的小男孩,恣意地唤醒了在沉睡中的大地,也唤醒了在冬眠的动物们,它给大地披上了一层层绿色的地毯,还逗引来小鸟们叽叽喳喳的歌声。

  春雨像个爱干净的大妈,把城市里的垃圾冲刷的一干二净,使城市焕然一新,把城市变得更透亮了,更有生机了。

  我伸出手,感受春雨的冰凉湿润,脑子却想起杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”的诗句。哦,春雨,你是那么的短暂,那么的平凡,但对人类和自然又是那么的重要。

  我赞美你春雨。

小学五年级作文:春雨7

  我爱江南绵绵的春雨,她带来了盎然春意,千百年来多少文人墨客写下她的赞歌,但依然绘不尽春雨带来的诗情画意。

  春雨总是悄悄降临,午饭过后,窗外响起了“淅淅沥沥”的雨声。哦,她来了,她就是春雨姑娘,这就是春天的第一场雨!我快步走到窗边静静感受春雨的魅力。瞧,千万条雨丝交织在一起,那是春姑娘飘逸的长发。春雨落在小水洼里,泛起了一圈又一圈的涟漪,那分明是春姑娘迷人的酒窝。春雨落在地上,发出“滴答滴答”的声音,那是春姑娘踩着高跟鞋走来的声音。哦,原来春雨姑娘是纯洁、温柔的。

  看,树叶上的小水滴,顺着下垂的枝叶,玩着“飞速降落伞”的游戏。最后,他们掉到了土地上,还没来得及和土地打招呼,便匆匆忙忙钻进了泥土。他们来到神秘的地下王国,听见种子朋友们在高声呼唤:“春雨姑娘!别贪玩了,快来滋润我们,我们要成长啊!”春雨嘻嘻哈哈地奔向种子,和他们拥抱在一起。啊,原来春雨姑娘是天真、顽皮的。

  春雨“随风潜入夜”,为的是“润物细无声”。春雨洒在花园里,花儿展露笑脸,娇艳灿烂。春雨洒在草坪上,小草抬起头,享受这久违的甘霖,洗去了一身灰尘,那嫩绿的衣裳又重显新貌。哦,原来春雨姑娘是无私的。

  啊,我爱春雨,爱这个让万物萌发的使者。

小学五年级作文:春雨8

  风,轻轻地吹着。雨,慢慢的`下着。我的心,一点点平静下来,脑海逐渐放空。我贪婪的嗅着风带来的迎春花的气息。伸出手,蒙蒙细雨落在我的手上,发出“啪啪”的声音。春雨,令我心旷神怡。

  记得小时候,学过那样一篇课文——《春雨的色彩》,我想了好长一段时间,春雨不是没有颜色的吗?现在想想,那时真是天真,不过也对,春雨是无色的,但它却给我们带来五彩缤纷的世界。

  好多诗句中都描写了春雨,如《春夜喜雨》中的“好雨知时节,当春乃发生。”还有《耕钓境》中的“一犁足春雨,一丝摇晴风。”描写的都很细致,使人从字面意思中就可以看出春雨的柔、细、美。

  春雨带给我们凉爽,春雨带给我们清新。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了,一种明朗欢快的感觉在滋长。

  霎时,雨停了,我来到了公园,公园里一片清新,杨柳长出了翠绿色的小芽,在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠,摇摇欲坠,杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了;花儿经过春雨的沐浴,穿上了五彩斑斓的衣裙,簇拥在一起,仰起了稚气的脸儿,露出迷人的笑颜;小草在春雨的滋润下,扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看,那是呢喃的紫燕,在春雨中寻找着它该拥有的家。

小学五年级作文:春雨9

  一道闪电划过寂静的天空,随即,耳边又响起了沉闷的雷声,那声音就像是在告诉人们:春雨来了!春雨来了!

  果然,没过多久,雨就下了起来,越下越大,落在行人的伞上,发出“啪啪”的声音,落在马路边的树上发出了“沙沙”的声音,落在地面上发出了“滴滴”的声音,落在了……各种声音融合在一起,构成了一首美妙,动听的交响曲。路上的人们,几乎都撑起了雨伞,每把伞都不一样,白的,蓝的,红的,绿的,黄的,花的……五彩缤纷,就像是雨中一个一个的小蘑菇,好看极了。一群调皮的孩子们收起了伞,快乐地踩在水滩上,溅起了一朵朵水花,留下了一串串银铃般的笑声……

  雨渐渐地停了,太阳出来了,树枝上,屋顶上不时地滴下几滴雨水,落在人们的脸上有着一种舒服,凉爽的感觉。

  我想象着,雨后,春笋和蘑菇在挤破头地往外长,吮吸着甘露,小草也不甘落后的探出小脑袋来……

  啊!春雨滋润了大地,万物都在欢笑,仿佛在说“春天来了,春天来了!”

小学五年级作文:春雨10

  我喜欢春天的温柔,但我更喜欢春雨。

  春天到了,春雨接到使命:去唤醒天地万物的一切生灵。

  滴滴滴,春雨开始行动起来了。它首先来到小草的家。

  正在熟睡中的小草,听到春雨的呼唤,急忙来到了大地上。小草才刚来,就不怕风吹雨打;它为蚂蚁安了家;它让洪水变的温柔;它为大自然增添了一丝绿色。而这些,有一大半却是春雨的功劳。

  接着,春雨又来到了小河身旁,唱起了动听的歌儿。

  在冬天冻结成冰的“音乐家”——小河,听到了春雨动听的歌曲,不由得也跟着唱了起来。它这一唱,天地间许多生灵也都唱开了:可爱的小鸟、美丽的花朵,和那慈祥的老树爷爷……

  逐渐,春雨把生灵都唤醒了。它唤醒了沉睡的小草、唤醒了冻结的小河、和那许多许多的生灵。

  现在,它该走了,该去接受新的使命了。

  我不舍得它,因为我不舍得这个唤醒了天地万物的“神奇人物”。但同时我也感谢它,感谢它给了我这个生机勃勃的春天。的确,它该走了,该去接受新的使命了。

  再见,春雨。我永远爱你。

小学五年级作文:春雨11

  春迈着轻盈的脚步,潺潺走来。我们经历了一个冰封的冬天,终于找到啦美丽的春姑娘。春姑娘一来就请来了雨神,拜托他往地上降一些春雨。俗话说:“春雨贵如油”。雨神好像很在意自己的雨,终是害怕自己的东西被别人抢走似的,只降几滴雨。

  春雨哗哗的下着,迎面刮来了一场扑鼻的土香,我走在大街上,任春雨打着我的肩膀和身体;像帘子似的雨珠滴在大街上、屋顶上、小树上、小草上。更是滴在了我们的心里。

  春雨的到来,让人们喜形于色,大家都认为这一场春雨能给我们带来幸福和平安,它让我们在工作时陶冶情操,让我们在学习时培养关爱大自然的品德,让我们在玩耍时走进大自然。

  春雨在我们郁闷时让我们振奋起来!比如在我们考试或找工作不顺利时,下起了潺潺春雨,好像上天知道了我们的心事在为我们哭泣,而后又雨过天有晴,仿佛在告诉我们无论遇到什么困难都要走下去。只有不放弃,并勇敢地做下去才能取得最后的成功,毕竟失败是成功之母吗!因为我们坚信自己的信仰,而我的信仰是“相信自己的选择,并为止坚持不懈的走下去”只有这样,我们才能在曲折中前进!

  春雨在我们哭泣时让我们坚强起来!好比说我们在失去亲人时,放声大哭,而这时下起了春雨,仿佛在为我们同情,但是不让我们哭。好像在劝我们哭有什么用,以后只有更加坚强!为自己创下一片天地,才能不白活一生啊!春雨让我们坚强、振奋、快乐。她代表着平安!也只有春雨能让我们动情啊!

小学五年级作文:春雨12

  春天的雨,它不像夏天的雨那样“暴”;他不像秋天的雨那样“忧”;更不想冬天的雨那样“冷”。我觉得春雨是“柔”的。

  下雨啦!下雨啦!春雨软绵绵的落了下来。他不像夏天的雨下的那么痛快,也不像秋天的雨下的慢悠悠,更不像冬天的雨下的那样冷飕飕。春雨,滴在柳树上,柳树抽出翠绿的枝条,春雨滴在花苞上,花儿绽开了美丽的笑脸,春雨地在泥土里,泥土里长出了碧绿如玉的小草……

  孩子们最喜爱春雨,春雨细细的,柔柔的。它滴在孩子们的头上、手上、腿上。他们并没有因下雨跑回家,而是任凭春雨洒落到身上欢快的玩耍着,因为春雨总是给人一种清凉、爽快的感觉。

  这时,雨停了,此时的大自然又恢复了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后额春天极为像极了“世外桃源”,看那边有一道彩虹,彩虹出来后把“世外桃源”衬托得更美。而且这里不但风景美,空气也很美。

  春雨就像是世界的“庆典烟花”,她一来,我们脱掉了厚厚的棉袄,她一来,我们感到了温暖,她一来,我们不再因冬天的寒冷而倦息。这样看来,我们还要感谢春雨呢,是她给与了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色;是她为大地带来了鸟鸣虫唱、沃野千里的生动景象;是她为人们带来了温暖和光明的希望!

  感谢你,春雨!你是春的使者,是温和爱的朋友,是我们孩子们的好伙伴!

小学五年级作文:春雨13

  当严冬拖着疲乏无力的身躯,向北退去时,丝丝春雨来到了人间,万物复苏的大地贪婪地享受着春雨的滋润。春雨滋润着花草,染绿了树木,给三川大地带来了一片盎然生机。

  春雨来到了麦地里,麦地休养了一个冬天,揉了揉惺忪的眼睛,露出了嫩绿的脑袋。他喝足了雨水,浑身是劲的往上长。

  春雨来到了树林里,春雨像染色剂似的,把冬天的寒衣脱掉,换上春姑娘精心制作的绿衣裳。柳树在微风中摆动着,像一群穿着纱裙的仙女在载歌载舞。杨树舒展着枝叶,尽情地吮吸着甜甜的雨水。

  春雨来到了草地上,嫩绿的小草经过雨水的洗礼后,绿得新鲜,绿得可爱,显得生机勃勃,让我想到了有这么一首写草的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

  春雨来到了花园里,花园里的花儿竞相开放。雨水把花瓣冲洗得干干净净。珍珠似的水珠在花瓣上滚动着,像是春天送给花儿姑娘漂亮的首饰。

  春雨来到了池塘里,冰融化了,鱼儿自由自在地翻转身体,纷纷跳出水面,享受着春雨的沐浴。

  农民望着茁壮成长的幼苗,心里像吃了蜜一样甜。他们眉开眼笑,嘴里不住地说:“好雨,好雨今年又是一个丰收年。”

  “春雨贵如油”,难怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”来赞美春雨。

小学五年级作文:春雨14

  正上着体育课,一颗豆大的雨点从天而降,不偏不倚地落在我的头上,我叫起来:“王老师,下雨了!”正说着,下课铃响了。同学们纷纷跑到楼里,唯有几个女生站在那里一动不动,“你们想啥呢?”贾斯尧问。“这时今年的第一场春雨,你们就不想好好享受一下吗?”“我怕郝老师留作文。”我不禁大笑起来,这雨天,郝老师也没观赏够,怎么会给孩子们留作文呢?上课铃响了,她们在雨中还没享受够,却无奈地上了楼。

  回到教室里,雨就像还没耍够脾气似的,下得更大了。不一会儿,在屋檐上形成了“瀑布”。这时眼操铃响了,可大家却都没有心思做操,而是专心地看起了“瀑布”。那水时而急促,时而缓和。急促时,它便形成了烟雾。缓和时,雨点儿就从屋檐上滑下来。有同学突然咏起了:“你想象这雨、这风、这雷、这电,怎样猛烈地扫荡了这世界。”这时,又一粒豆大的雨点从窗外飞了进来。

  我就坐在靠窗那一列,因为窗户没有关,自然而然会有机会和雨点亲密接触。不差一秒钟,和我预想的完全一样,雨点“啪”的一声落在了我的衣服上。可我却没有觉得不高兴,因为我正沉浸在自己的世界中,对这场春雨意犹未尽。没办法,李慧静老师来了,我们不得不开始上课。

小学五年级作文:春雨15

  我喜欢夏天晴朗的天气,喜欢秋天凉爽的微风,喜欢冬天那洁白的雪花。我更喜欢春天绵绵的细雨。

  雨,冲刷万物生灵的一切灰尘,把肮脏变成美好,把单调的颜色变成多彩的世界。在绵绵的春雨中,我感受到了一丝凉意,一丝清爽,更感受到了它那美好的品质。它轻轻地甩甩袖口,说来就来,说走就走,留下的只是一片美好的景象,让人感觉心旷神怡。雨,落在麦田里,滋润了刚刚吐露新绿的小麦苗;雨,落进小溪,汇成涓涓细流,默默无闻地投向大海的怀抱;雨,落进森林里,森林里的一切都吮吸着乳汁般清甜的饿雨水。雨,多么美好。它把自己的身躯无私地奉献给人们。雨的点点滴滴,我们都看得见。

  雨,静静地往下落着,望着这绵绵的春雨,让人不禁想到那些悲伤的陈年往事。坐在窗前,欣赏这可爱而美妙的春雨,让人心中生起一股莫名的冲动。然后,这股力量传达到腿上,快速地奔跑到了雨中,张开双臂,大喊一声:“我喜欢你,春雨!”

  雨,像天地间的守护神。它是那么的潇洒,不流一点遗憾。在我们需要它时,它就下了起来。当我们不需要它时,它就乖乖地留在了天上的云朵中,等到雨水积得无法再积时,它就把自己的身躯奉献给世间的每一个角落。

  绵绵的春雨啊,你绵得可爱,绵得美丽,绵得奇妙。愿你能时常伴随着我,让我能仔细倾听你的心声。

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