有关五年级写景作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级写景作文3篇，希望对大家有所帮助。
五年级写景作文 篇1
秋天，像一个害羞的小姑娘。来了之后，总喜欢玩躲猫猫的游戏，一会儿躲在树梢上，一会儿又藏在草地里，一溜烟跑到庄稼地里，一会儿又躲在一缕清风中。但，不论她怎么藏，怎么躲，都被一些细心的人发现了。
早晨，伴着一阵阵早桂的花香。我醒了，朦朦胧胧之间，我感到了秋的香味。天上的白云好像一块块棉花糖，又像一层层薄薄的纱。天，依旧湛蓝，白云依旧悠悠。阳光洒在大地上，好像是专门为大地准备的地毯。早晨秋的太阳，已收敛起它那毒辣的面孔，变得无比柔和。我期盼的秋天终于来了！
秋之午，就是秋天的中午。伴着一阵阵沁人心脾的桂花香，飒爽的秋风已拂去了太阳的骄热，给人们送来清凉。秋之午，树叶舞，苹果红，草地黄。啊！秋之午，一个清凉的舞。
秋夜，来了。像是打翻一瓶黑墨水，把天空染黑，又像是一张黑色的巨网，笼罩了日落的余晖。丽水，这个美丽的城市，彩色的灯亮起来了，一盏接一盏。盖过了在夜空中发着微弱光芒的小星星。夜深了，远处，还有几个顽皮的小孩嬉闹着；近处，传来几声汽车喇叭叫。丽水，在这美丽的夜色中渐渐入睡，一定做了个好梦。
五年级写景作文 篇2
在乡下外婆家，门前有一大片黄的细腻娇嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看见了那微微摇曳的油菜花。我跑过去，轻轻地触摸油菜花，来看油菜花的美丽之处。
那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的油菜花，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒一粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶，笑眯眯地徍外瞧。
细看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我还发现在油菜花的茎上，有一条条细片，听外婆说，这个是油菜花的“宝宝”——种子。
一片片绿油油的油菜花苞，在春风的吹动下，竞争似的开起了花，多么美丽的花啊！它们涌起千层金黄色的波涛，泛起万朵金黄色的浪花，发出了沁人心脾的花香。
从田间的油菜花看，花儿长得喜人。我问外婆雄蕊和雌蕊有什么区别，外婆也答不出来，看来还是有很多事情都是需要我们去探究的！
动静两相宜的美
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
这是一幅典型的江南农家景色，仿佛从诗里嗅得到麦花香，看得见梅子黄。 诗开篇两句全是对偶：梅子对麦花，杏子对菜花，金黄对雪白，肥对稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花虽稀，杏子肥；梅子金黄，麦花白。”以近于口语的语言入诗，有如民歌，富于动感，富于音韵，富于色彩。显示出诗人范成大观察仔细，取舍有致。
诗三、四句，堪称传神之笔。夏日初长，江南农事特别忙，诗人偏不说忙，而说夕阳把篱笆的影子拉得很长，不见行人经过，只有蜻蜓与蛱蝶有滋有味地缠绵流连。可细想想，不禁恍然大悟。正因为农事忙而篱落无人，因为篱落无人而蜻蜓与蛱蝶才能够自由飞舞。诗人竟能够把内在节奏与外在歌咏表现得如此缜密而又自由！
诗没有一句关于劳动，却分明让我们感受到了劳动的紧迫。“日长篱落无人过”是静，映衬着“唯有蜻蜓蛱蝶飞”的动，然而我们能说“日长篱落无人过”就不是动吗？而“唯有蜻蜓蛱蝶飞”，不是恰好对应着一种更广大的静吗？以眼前的动映衬着眼前的`静，以眼前的静对应着诗人心中的愉悦和更广大的真正的静。日影无人的静，蜻蜓蛱蝶的飞，心中欢娱的动，接近更广大的静。恍如一幅水墨画卷，那么栩栩如生，那么意境幽远。妙哉，这动静两相宜的美。
五年级写景作文 篇3
我的家乡是在一个群山环抱的山村。村前的小溪常年流淌着清澈的山泉，小鱼无忧无虑的在水里玩耍。溪水流进水田里，流进池塘里，养育着我们的祖祖辈辈。
清晨，每当我从睡梦中醒来的时候，都会听到一阵阵清脆有力的鸟叫，它们已经早早的起床了，从这树上跳到那树上。山间云雾迷蒙，好像给大地披上了一件雪白的衣裳。农民伯伯背着犁，牵着牛行走在曲折的田埂上，开始了一天辛苦的劳作。
中午时候，一缕缕炊烟从各家的屋顶上缓缓飘出，最后变淡、消失。上坡上，各种果树：杏子，梨、桃、樱桃，花儿竞相开放，成了名副其实的花的海洋。阳光下，小狗悠悠的晒着太阳。小猫有时会击其不意偷袭一下小狗，弄得双方箭拨弩张。老母鸡领着小鸡不离不弃，东啄啄西啄啄览食。
傍晚，红彤彤的晚霞照着金黄黄的麦子，照的麦子格外耀眼，小孩在田间玩着吹麦哨“呜卟，呜卟，呜…… ”越吹越响。树上的小鸟唧唧喳喳，好像对人们说一天结束了，我们要睡觉了。池塘里的青蛙可不这么想，它们从这片荷叶跳到那片荷叶上，还不时发出“呱、呱”的声音，好像夜晚是属于它们的，它们才是晚上的主人。
家乡不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
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