【推荐】五年级动物的作文集锦五篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五年级动物的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级动物的作文 篇1
一天，可爱的小兔子和好朋友们一起在河边玩游戏。小免子说：“我们玩捉迷藏”。它的好朋友说：“好啊，好啊！”它们玩得正开心的时候，一只凶猛的大老虎走了过来。大老虎想：“刚想吃食物，食物就出现了，真是得来全不费功夫啊！”老虎慢慢地向小兔子它们走来，它们大喊一声：“救命呀！”小猴听到河边有动静，飞快地向河边赶去。小猴到了河边，发现大老虎快要吃掉小兔子它们了。小猴想：“我一定要把小兔子它们救出来。”
忽然，小猴灵机一动，想到了一个好办法。小猴拿了一碗蘑菇煲，又拿了一瓶安 眠药，把安眠 药倒在蘑菇煲里。偷偷地把蘑菇煲放在草丛边。大老虎正要吃掉小兔子它们的时候，闻到一股蘑菇煲的香味，大老虎找来找去，终于在草丛边发现了蘑菇煲，大老虎想：“先喝完蘑菇煲，再把小兔子它们吃掉。”于是大老虎就大口大口地喝起了蘑菇煲。过了一会儿，大老虎感到很困。嘟嘟囔囔说：“我怎么这么困啊……”话还没说完，大老虎就睡着了。小猴趁大老虎睡着的时候把小兔子它们救走了。等到大老虎醒来了，小兔子它们早就被小猴救走了。大老虎说：“小兔子它们肯定逃走了，哎呀，我怎么这么贪心呀，要不是喝蘑菇煲，我早就把小兔子它们给吃掉了。我真是捡了芝麻丢了西瓜了呀！”
五年级动物的作文 篇2
秋天来了，放秋假了!我和妈妈决定去动物园玩。刚踏入动物园大门，便可以看到整个动物园的地图。地图上画着各种各样的动物，还指明哪个动物在哪个地方。看完了指标，我找了一条很宽的路，便顺着路向动物园深处走去。
我们走了一会儿，便看到了一个小指标，小指标上写着：鸟类。我们便顺着指标的方向走去。不一会儿，我们就看到一些美丽的鸟儿在栅栏后面欢快唱着。这些鸟里面有稀有的火烈鸟、丹顶鹤等，还有美丽的白天鹅和可爱的小鸭子们呢!那么多的鸟儿，一只比一只美，打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌，有的在玩耍，有的在找吃的……我沉浸在鸟的世界里，忽然觉得自己就仿佛是一只小鸟，穿着美丽的衣裳，飞在阳光下，微风在我耳边吹过，像一支支动听的歌曲。蜻蜓飞过来告诉我清晨飞行的.快乐，白云告诉我昨天做过的好梦……过了一会儿，我才想起我不是鸟，我是一个看鸟的人!
看完了各种鸟，我们又顺着一个写着猴山的一个小指标指的路向猴山进发了!走着走着，我们就听到了一些小朋友的笑声和猴子们的叫声，听到这些声音，我迫不及待地向猴山跑去。跑了没多久我就看到了一大座猴山，小猴子们在猴山中间玩耍，嬉戏着。看到那么可爱的小猴子，我便开始想喂它们了，妈妈就从包里拿出了一包装有花生的袋子，拿给我说：“这些花生给你拿去喂猴子。”我高兴地接过花生，便喂了起来。喂了一会儿，我看到了一只猴子拉着另一只小猴子的尾巴，我心想：这只小猴子应该是那只猴子的孩子吧!想着，我便把花生向那猴子母子扔去，大猴子高兴地吃了起来，我高兴极了。喂了猴子，我们还去看了大象、老虎、熊、海狮等动物。
时间过得很快，不一会就到了回家的时间。我只好恋恋不舍地离开了动物园。再见了，动物园!
五年级动物的作文 篇3
这天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一声，一瓶饮料掉在了我的头上，我的头上立刻多了个大包。“是谁啊？这么缺德，把东西随便乱扔！”我喊道，但看了看四周：没人呐！我又看了看饮料，那包装上满是我看不懂的语言。“这是啥呀？天书？”我想着，正好我也渴了，那先喝了再说。
喝完后，我想：这是什么饮料啊？怎么什么味道都没有？就在这时，我听到有说话的声音传来：“喂！你什么时候才能把你的脚拿开啊？我都朝你喊了三分钟啦！”
“咦？这是谁呀？”我好奇地看了看四周，没人啊！我又朝地上一看，噢，原来是只小蚂蚁呀！
那小蚂蚁双手叉腰，怒气十足地朝我骂道：“喂！你都听得懂我的话了，怎么还不把你的脚移开？你存心找咬啊！”
“啊？噢！对不起哈，我前面没听见。”一听见这个“咬”字，我赶紧把脚从原来的地方移开，要知道，蚂蚁的“咬咬功”可是十分厉害的，没过几秒，你就会被咬得皮开肉绽！
“哼，算你这个人类还算识相！要知道，你再晚几秒，就……”蚂蚁做了个“死”的动作，我不由得全身一哆嗦。“顺便说一下，你刚才喝的不是什么饮料，而是我们动物王国的特制药水，喝了就能听懂我们的话。”说完，蚂蚁就钻进了刚才被我的脚盖住的蚂蚁洞。
我继续向前走。回到家，我刚放下书包，又听见一个声音在哭：“呜——妈妈，你什么时候回来啊？我饿！呜——”原来，是在我家种菜盒子里安家的小麻雀在哭。我赶紧从厨房里拿了些米粒给小麻雀，它一见米粒，便狼吞虎咽地吃起来。吃完后，小麻雀对我说：“谢谢你，给了我米粒吃！”
就在这时，麻雀妈妈飞了回来，可她身上的羽毛少了，右边的翅膀也像断了似地，耷拉了下来。我忙问她：“你这是怎么了？”“唉，刚才我被一群男孩子用橡胶子弹打伤了翅膀，差点儿就飞不回来了！咦？等一下，你怎么能听得懂我们的话？”麻雀妈妈说。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你们的特制药水。”我笑着解释道。说完，我便帮麻雀妈妈的翅膀上了点药水，并跟她说：“这几天你不用再出去找东西吃了，一日三餐由我来提供！”麻雀妈妈听了，感激地点了点头。
第二天早上，我在给麻雀母女留下早餐和午餐后便出了门，上学去了。半路上，我看见一群蚂蚁正在搬家，便好奇地问：“你们这是怎么了？要下雨了吗？”“唉，不是呀，昨天你走了之后，我们的巢穴就被汽车压倒了，要不是我们跑得快，早就被压死了！”昨天那只蚂蚁摇摇头，无奈地对我说，丝毫没有了昨天的神气。“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
蚂蚁和小麻雀的遭遇让我心里很难过，现在动物们的生活已经无法和我们人类分离，因为人类而无家可归的动物一定还有很多，我多么希望我们人类能够更好地保护动物的环境，能够善待动物，还动物们安祥、快乐的生活！
五年级动物的作文 篇4
我家里有个不会说话的朋友，它陪伴了我许多年。
它的样子十分可爱。两只蓝色的短短肥肥的耳朵，把它的脸庞衬托得分外可爱。它的眉毛又细又长，看上去清清秀秀的。一双大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼，它也能发现。这对大眼睛也很犀利，似乎能看出别人的心事。小巧的嘴经常是嘟着的，更是给它增添了一抹浓郁的有趣色彩。
它不仅模样可爱，陪我玩起来也非常可爱。一天下午，我玩着玩着，突然就想到了它。我想，它虽然不会说话，但也可以陪我玩呀!于是，我便二话不说，把它找来了。我拽了拽它的耳朵，问它：“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句话也不说，只是用它那亮晶晶的大眼睛看着我，仿佛在说：“好的，我愿意!”看着它可爱的样子，我忍不住抱着它，在它柔软的身体上蹭了又蹭。那天下午，它就这样温顺地陪着我，让我感到很安心。
它对染不说话，但带给了我很多愉快的记忆，它就是我的海马玩偶。我太喜欢这个不会说话的朋友啦!
五年级动物的作文 篇5
当得知春游去野生动物园时，我在外人面前淡定地摆着一副漠不关己的扑克脸，却不知在家长和死党面前是兴奋得一蹦三尺高。后来的几日正是父母最忙的时候，我却整日缠着他们去买必需物。前一天晚上，我兴致勃勃地准备好了所有东西，到了很晚才含着微笑在暖暖的被窝里沉沉睡去。
早上，平常连七点四十五分的规定时间都会迟到的我，六点整为了七点二十分的春游早早地起床了。在学校租的校车上，透过窗户向右望，漾起自认为最好看的微笑，玻璃透着浅浅的我的笑颜，在心里偷乐着默念：“哦液~我今天要拍一堆一堆同学的窘照和那些动物们弥补之前不带照相必备用品的损失！哦呵呵呵~”花了两个钟头的车程到了那里，没想到旅游车直接带着一车子的易兴奋同学到了没有障碍零距离接触各种猛兽的地方——但是校车没有停留过，也没有让我们下车。那些可爱的动物似是刚起床似的，慵懒地注视着学校租来的一辆又一辆的大巴，只有几只黑熊在我们前面的车前扰乱了一会。一些鸟类们在我们经过的湖畔旁嬉戏着，与四周绿阴如盖的景象融合在一起，显得相得益彰。自由活动了，老师首先带我们来到了一个大广场，看了挺好看的动物表演。又游览了一圈，回到了另一个广场吃午饭，广场后面是一个游乐场，我和另外四个同学因为售票员的恶劣态度放弃了喜欢的项目。随后又四处闲逛了一会儿，去看了动物赛跑和又一次的表演。令我最记忆犹新的是小狮子，它透过玻璃窗注视着我们，眼睛大大的，水汪汪的，特别可爱。
时间流逝地真快，我就要离开了。上海野生动物园，我真舍不得你！
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