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五年级收获作文

时间:2022-05-23 18:06:18 五年级 我要投稿

【必备】五年级收获作文集锦六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的五年级收获作文6篇,欢迎大家分享。

【必备】五年级收获作文集锦六篇

五年级收获作文 篇1

  暑假里许多空闲的时光,除了满满匆匆写作业就是玩了,玩什么?旅行是件不错的选择!

  旅行的意义有许多。地方,桂林,昆明,香港,甚至迪拜。每个地方都有它的优点意义—桂林的山水,昆明的红塔,香港繁华的街道,迪拜高贵的七星级酒店。真是可谓其乐无穷,想去全部尝试各种乐趣!

  旅行重要的意义我觉得应该是收获!每次外出不可谓远不远,重要的是要有象征这次旅行的纪念品—收获!

  尽管是原地踏步(身处厦门)也是有许多成果的,收获就无处不在!或许在乡下,你可以懂得什么是吃苦耐劳(种菜…)。或许在植物园,你可以了解什么是无私奉献( 植物的光合作用)甚至或许在屋后的亭子,你也可以发现那顽强的生命(石下的小草…)收获能让你成长。

  尽管是在赴行的路途中,随手捡起他人乱丢的纸屑,帮助有困难的人,也是收获,收获能让你快乐。

  尽管身处旅行的厄运里(台风天气等)也不要沮丧,经过一番风雨总有一番收获,你也许懂得了坚强……收获能让你了解你的内心。

  我们能在旅行结交到异地的朋友,了解异地的民族风俗,欣赏每一处风景风光,品尝异地美食,与家人共欢笑共收获!深深地记住这短时间或拍照留念成为收获,成为人生当中的一道风景线,让你回味无穷……

  旅行的收获让你充实着这暑假,收获让你成长快乐了解内心,所以记住它们,咀嚼旅行的意义,向人生之路更加迈进一步!

五年级收获作文 篇2

  随着新年的钟声即将敲响,20xx年的日历还剩最后一张,带着欣喜,带着感动,带着感恩的心盘点20xx,一幕幕生动的画面慢慢在眼前浮现……

  春发夏长,秋收冬藏,我一一盘点细心播下的种子……

  一、 播下一颗锻炼的种子,收获了孩子张张笑脸

  秋天是收获的季节,我和体育老师们带领80名选手,参加全县秋季运动会,在拔河、跳大绳、阳光伙伴绑腿跑,广播操四大项比赛中,我校学生包揽了三项比赛第一名,一项第二名,取得了学校史无前例的丰硕体育成绩。这得益于我们重视学生体质健康并一直坚持的阳光体育活动。

  大课间活动也在上级领导的重视和我们体育老师的坚持下取得了良好的效果,深得学生和家长的喜爱和拥护。一张张快乐的笑脸,一个个挺拔矫健的身姿给校园带来更多的生气和活力,更给孩子终生的幸福做了成功的奠基。

  二、 播下一颗爱国的种子,收获颗颗报国心

  在祖国母亲60华诞,我积极倡导每个年级开展举办“颂歌献祖国”大型主题队会,每班举办爱国为主题的板报展,每个学生办一期有关祖国成就展的手抄报,并积极安排每个学生和家庭成员一起观看隆重盛大的国庆阅兵式。通过一系列庆国庆活动,我们把爱国,从一个个故事,一件件实例,一幅幅画面生动地展现给学生,爱国的种子自然地在孩子的心田生根发芽,孩子们通过直观的画面,深度的了解,自豪感油然而生,为国家强大而读书,为中华更强盛而学习、锻炼就逐渐变成自发的愿望。

  21世纪是中国人的世纪,那么我由衷地相信,我们的学生一定会成为21世纪强盛中国的主人。

  三、 播下一颗感恩的种子,收获浓浓感恩情

  从网络上,我发现了一个很感人的视频,一个欧洲归国的教授邹越先生的《让生命充满爱》演讲,生动感人,虽然演讲对象面对的是中学生,但对即将小学毕业开始初中生活的六年级学生来讲也是非常必要,同时我想通过这次教育,达到让每个孩子懂得爱,学会爱,学会表达并落实到行动上,从而化爱为动力,增强自主成长的自觉性。

  从11月23号到27号,即从周一到周五,给六年级五个班的学生进行了“爱的教育”专题报告会,报告会取得了超出预期的效果,每个观看的学生和家长毫无例外的都被邹越教授激情的演讲和生动的故事情节打动了,晶莹的泪水不断地涌出孩子和家长的双眼,啜泣声在会场此起彼伏……

  更感动的是一些近60岁的孩子爷爷奶奶、外公外婆和我们的辅导员老师也一起潸然泪下,那一刻,我突然感到整个会场的空气是那么的纯洁,情感是那么地美好,没有功利,没有虚伪,颗颗心灵闪耀着人性圣洁的光辉……

  特别是最后一场报告,六五班的储老师用哽咽的声音,让孩子用左手擦掉左脸的泪,并让孩子铭记这是父亲的爱,用右手擦干右脸的泪,并让孩子铭记这是母亲的爱时,孩子更是泣不成声……

  那一刻,我豁然懂得了市教研室苏东升主任说给我的一句话:触及灵魂的教育,才是真正的教育。我懂了,学生们也懂了,会后他们用自己的实际行动收获了更多感动,一句句感谢的话语,一篇篇感恩的文章在濮阳日报、学生博客里发表……

  四、 播下一颗努力的种子,收获节节成长的喜悦

  20xx年的冬季,虽然天气恶劣,空气冰冷,但凭着努力和坚持,加上同事们的热情鼓励和真诚帮助,自己在专业学术、学校管理、家庭教育方面又取得了新的成绩,先后取得省级成果奖和省市荣誉 并在濮阳教育频道发表有关专业和管理心得、家庭教育文章近30篇并被选拔推荐为县、市专业技术拔尖人才。

  怀着感恩之心,对所有热情鼓励和支持我的同事致以深深的谢意和最诚挚的`新年祝福。祝愿我的朋友们新年吉祥如意,万事顺心。

  成为人才,我更加清醒:人生在世不是一味索取,不是一味享受,不是无谓的勾心斗角,而是人生为一大事而来,为真情而留,用爱心去做。

  作为教育者,“得天下英才而教育之”是人生一大乐事,为厚厚的父爱母爱亲情,为甜甜爱情恋情,为浓浓友情师生情等而生活,那么对于我,对于我们,当然会毫不犹豫地怀着感恩之情,带着大爱之心做人生这一大乐事,播下更多爱的种子,收获更多希望。

  盘点20xx,我再次深刻铭记:相信种子,相信岁月,相信所有的努力都值得!

五年级收获作文 篇3

  今天我们学习了第九课《鲸》,我是这样组织大家一起学习的:

  1. 首先小班长(我)和大家一起学习生字和词语。接着请大家选择词语进行造句。生字也请了部分同学到黑板上板书并告诉大家哪些地方书写的时候应该特别注意。不懂的问题小班成员提出来后,我组织大家一起讨论,最后达成了一致意见。

  2. 再组织大家朗读课文,提醒大家文章在介绍鲸的时候,使用了一些说明方法,请大家勾画出相应的句子,做上相应的笔记,并做了交流。

  3. 由我们部分小班长上台展示大家讨论以后的收获。老师根据我们的汇报做了相应的补充。

  4. 小班长展示完毕后,老师还组织大家对小班长的表现进行了点评,让我们更加清楚的认识到了自己的优缺点。

  通过今天的学习使我们又一次感知了说明的方法,而且从句子中体会到这种表达的准确性。由于是自己动手找的动手记下的,记忆特别的深刻。

五年级收获作文 篇4

  你猜猜我有今天有什么收获?哈哈!猜不着吧。听听我的讲述吧!

  在学校里坐了一天,最后一节体育课可以放松放松啦!可玩什么好呢?这时,我的目光望着菜园,“对啦!捉蚂蚱!”我飞快的跑进菜园,那里已经有几人在东看看西看看,寻找蚂蚱。我便成了他们的同盟军。在这看看,在那找找。果然“功夫不负有心人”,不到半分钟,一只翠绿色的大蚂蚱进入我的视野,我蹑手蹑脚地靠近它,以迅雷不及掩耳之势,一把抓住了它,“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激动得一蹦三丈高,迫不及待地向同盟军炫耀。虽然旗开得胜,我得再接再厉啊!于是又开始继续寻找着。可这回一直都没有收获,我便着急有点不想捉了。就在这时,在我站的那块土地里蹦出一只浅棕色的小蚂蚱。我拔腿向它奔去,可这只蚂蚱非常灵活,我东扑一下,它东躲一下,我西扑一下,它西躲一下,累得我满头大汗,但我并没有放弃。最终,蚂蚱的体力到底没我强,它落入我的“魔掌”。之后,我费了九牛二虎之力捉了三只蚂蚱。哈哈哈哈!你们说我的收获大不大?

  回到家,我拿出我的战利品给爸爸妈妈看,爸爸妈妈都为我高兴,爸爸还说等十一长假带我去经常逮鱼摸虾的山野捉野蚂蚱呢!我期待这一天赶快到来!

五年级收获作文 篇5

  这个星期天,我和朋友约好去公园钩鱼,一路上, 我们有说有笑,不一会儿便来到了目的地。

  我们租好鱼杆,付好压金,开始钓鱼了,我将鱼饵抹在了钓钩上,调好浮子,甩了几下,便开始钓鱼了。

  养鱼塘里十分安静,我抛了几把鱼饵。忽然湖面上几个圆泡泡向我这边移动,看来要有鱼上钩了。我将会是同伴里第一个钓到鱼的,看到他们笨手笨脚的样子,我禁不住抿嘴笑了。不一会儿,果然有鱼上钩了,是一条大鲤鱼,我耐着性子。它先围绕鱼饵游几圈,又不放心地碰了一下。确保无危险后,放心大胆地去吃鱼饵了,我赶紧将钓杆拉起,它用力地想退下去,我就松一下,它想歇一下,我就拉紧鱼杆,弄得鱼筋疲力竭,我用迅雷不及掩耳之势一提,它就上来了。放进水桶里乱窜,可滑稽了。我看到同伴里还没有钓到鱼,不禁笑了一下。我又继续专心钓鱼了,不一会儿又钓了几条。同伴也钓了好几条。

  夕阳西下,我们满载而归地回家了。

五年级收获作文 篇6

  有耕耘,就会有收获,我们会收获果实,收获成功,收获喜悦,还会收获有趣的故事。收获是甜蜜的,收获是幸福的,收获是美好的……

  还记得上星期三年下午,第一节课是数学课。数学老师陆老师说过要公布昨天测验的成绩,所以当上课铃“叮铃铃”地响起来时,我的心就怦怦地跳起来,生怕没考好。

  “咚咚咚咚”,走廊里清晰地传来了老师的脚步声,紧接着,陆老师抱着厚厚的一摞试卷走进了教室。“同学们,”陆老师清了清嗓子,继续说道,“昨天的测验非常不理想,有两个同学不及格,只有7个同学超过了90分,仅仅两个同学得了100分,分别是李高祥、徐久媛……”我一听,愣住了:什么,我得了100分?不绝对不可能!明明昨天交卷时,发现由于自己粗心大意错了一道题,难道是老师批发错了?

  等试卷发下来,我一看,试卷顶端明明打着一个鲜红的“100”分,而那道题也确确实实错了。我“蹭”地一下站了起来,打算把这件事告诉老师,要是我又转念一想:如果告诉老师,那我就不是100分了,再说,除了我,没有第二个人知道这件事。但是,我又想起平时老师叮嘱我们的话:“做人,就要做个诚实的人。”于是,理智和虚荣心展开了一场激烈的斗争。“就要100分吧,100分,还能得到老师的奖励呢!多么光荣啊……”一边说。另一边说:“一定要做个诚实的人,诚实才是最重要的……”到了最后,理智占了上风,我轻轻地吻了吻那个鲜红的“100”,和它告别后,来到了老师的面前……

  这次考试,我虽然没有获得100分的奖励,但我收获了更重要的东西——诚实。

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