我要投稿 投诉建议

五年级植物作文

时间:2022-05-23 17:40:45 五年级 我要投稿

【精品】五年级植物作文集锦八篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的五年级植物作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】五年级植物作文集锦八篇

五年级植物作文 篇1

  我有一个植物朋友,它的名字叫“西瓜森林”。

  为什么它叫这个名字呢?因为我这个植物朋友长着四根细长的竹子,周围都是一颗颗比西瓜小的东西和几颗类似黑芝麻的小植物,而且它盆栽的外图是一个西瓜的图形。远远望去,就好像西瓜地上长着几棵小树。

  我给大家讲一个关于我和“西瓜森林”的故事吧!有一回,我和妈妈去乐购买东西,刚在二楼的电梯上看到了一盆长得十分俏丽的植物。我立马拉着妈妈下了电梯来到了这盆植物前。竹子的叶子随风在飘动,似乎在跟我打招手。

  当我提出要买这盆植物时,妈妈左不肯,右也不肯,因为她发现下面那种像西瓜籽似的东西被小朋友拿光了。

  第二天,第三天,我还是问妈妈要,还跟妈妈讲了许多关于养植物好处的道理。比如像什么植物可以吸收二氧化碳,吐出氧气,美化环境等等。最后,妈妈还是经不住我的软磨硬泡,最终还是点头答应了。

  在买来“西瓜森林”当天,我发现竹子的叶子太长了。于是我就准备帮它们修一修长头发。这边修一刀,那边剪一刀,不一会儿工夫,它们的长头发全部被我“剃”光了,一丝不挂成了个光头的念经小和尚。

  这时候,妈妈过来了,大惊失色,说:“你怎么把它们剪得光溜溜的了。多少难看呀!哎,还以为你会多喜欢它们呢?原来是来糟蹋它们的。”

  听了妈妈的话,我放下手中的剪刀一看,可不是吗?原来是好心原它们修剪,结果全部被我剪光了。

  为了使它们长出头发来,我每隔五天给它们浇水。终于,在我的精心培育下,我的“西瓜森林”又长出了叶子。而且比以前长得更高,更强壮了。这时,我想起了去西天取经的猎八戒会不会带着他的师傅,师兄,师弟来这里吃西瓜呢!

  后来,为了使它不太寂寞。我就把它放到了我们的教室里。那边有许多它的同伴。我一拿到教室,因为它的别致,立马就得到了同学们的大大赞赏。我想你听了一定很高兴吧。

  这就是我的植物朋友——“西瓜森林”,希望大家能喜欢。

五年级植物作文 篇2

  在广阔的大草原上,蒲公英、苍耳、豌豆妈妈传播种子方法十分特别,让我们一起去看看吧!

  蒲公英妈妈传播种子前,她会给每个孩子一把雪白的降落伞,并嘱咐道:“孩子们,你们手上的降落伞可以控制方向,等风婆婆吹风时,就能出发了。但千万不要落到城市、大海、沙漠里。记住了吗?”“记住了!”小种子们齐声答到。正巧,风婆婆看见了温和地说:“就让我带小种子去安家吧!”说着就吹起了大风,小种子们飞向天空,顺利地在别处安家。第二年春天,它们跟小动物一起玩耍。

  苍耳妈妈可聪明了。她对孩子们说:“你们只要到小动物身上去,它就会带你们去找新家。”“牛马有脚,鸟有翅膀,我们什么也没有,怎么上去呀?”一粒小种子问。苍耳妈妈答道:“我早就给你们穿上了带刺的盔甲,上面的刺会带你们粘住小动物。”苍耳妈妈这样一说,小种子们就放心了。这时,来了一只活泼可爱的小白兔,苍耳妈妈立刻叫孩子们准备,她对小白兔说:“小白兔,你能帮我的孩子们去找新家吗?”“好嘞!”小白兔爽快地答应了。它是个急性子,一会儿就把小种子全粘在背上。小白兔和苍耳妈妈互相告别。它们离开田野,越过小溪,穿过山洞,翻过小山,来到了一片美丽的树木里,那里绿树成荫,花草茂盛,蝴蝶飞舞。小种子们说:“这儿不错,就在这放我们下来吧!”小白兔在了一棵粗壮的大树底下抖了抖身子,身上的种子就掉了下来,说:“朋友们,你们就在这儿住下吧,我会来看你们的。”“那就再见了。”小种子依依不舍地告别。一年后,小白兔来看种子们,种子们已经长大了,它很高兴,又开始了新的快乐生活。

  豌豆妈妈的脾气有些怪,她叫孩子们在太阳底下爆晒,好像在艰苦地训练。不知什么时候,豆荚露出了一丝丝缝隙,缝隙越来越大,最后“啪”地一声,豌豆们蹦了出来,在旁边生活。

  看吧,植物妈妈的本领真的很大吧!

五年级植物作文 篇3

  我吃完午饭下去散步,走在曲径通幽的石头小路上,观赏着花草树木,那红花绿草、绿树葱郁,令人心旷神怡。

  不知不觉已经走到了广玉兰树下,广玉兰树姿雄伟壮丽,树皮灰褐色,幼枝密生绒毛,后变灰褐色,叶大绿荫,浓花似荷花,芳香馥郁,长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色,极大,有芳香。为美化树种,耐烟抗风,对二氧化硫等有毒气体有较强抗性,可用于净化空气保护环境,这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》:翠条多力引风长,点破银花玉雪香。韵友自知人意好,隔帘轻解白霓裳。

  在广玉兰树的周围还有红叶李树和桂花树,红叶李树是小乔木,红色的叶子十分美丽,桂花树也是小乔木,叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一起呢?我查了查资料,原来广玉兰与色叶树种配置,能产生显著的色相对比,从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中,将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等,不仅在空间上有层次感,而且色相上又有很大的变化,打破了序列空间的单调,产生一种和谐的韵律感,取得了很好的效果。

  世界上的种种植物都有着它自己的奥秘,我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。

五年级植物作文 篇4

  “接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”杨万里的诗写得真妙!不错,西湖的荷花不正是诗中描写的吗?

  清明时期,荷叶贪婪地吮吸着春天的甘露。一颗颗顽皮的小水珠,像在捉迷藏,从叶心蹦到叶梗,时而来个高难度动作——前滚翻,“滴溜溜”地跳进了叶脉。那晶莹的水珠把荷叶衬托得更加靓丽。

  六月初,那荷塘中便热闹起来。白天,阳光明媚,水面波光粼粼,那娇嫩的荷苞含苞欲放,正在阳光浴中做早操呢!左摆摆,右摆摆,上跳跳,下窜窜。小蜻蜓,挥动它那小翅膀,给小荷苞传来新的消息。小青蛙,呱呱叫着给它报喜……夜晚,皎洁的月亮闪烁着,昆虫在高声鸣唱,小草随风摇摆,多么宁静,多么安逸!小荷苞也闭着朦胧的双眼,站着睡了;而荷叶妈妈,躺在平静的水面上睡了。“呱——”忽然,在这寂静的深夜里,一阵清脆的蛙鸣打破了宁静,原来,青蛙正捕到了一只小虫呢!池塘又“醒”了,仿佛在夸奖青蛙是最魁祸手呢!

  六月中旬,荷苞开放了,仿佛从一个顽皮的小女孩变成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣层层叠叠,像一堵娇嫩的“花墙”。看到了!瞧,那花瓣中央,有一座荷花公主的“宝座”——毛茸茸的,一簇簇的小花蕊。荷花不但形态美丽,一闻起来,香气四溢。捧起一朵荷花,猛地一闻,啊,多香呀,连天上的神仙也会专门来闻花呢! 啊,我爱那“人间天堂”杭州,爱明珠西湖,更爱故乡的荷花!

五年级植物作文 篇5

  怀着激动的心情,终于乘上了前往张家洼植物园的车。在路上,一个个景物向前漂移。桃花缀满枝条,正在红着娇滴滴脸蛋儿向我们问好;柳树枝条迎风飘扬,像少女飘逸的发丝,像一根根柔软的纸条,正向我们招摇;河面上,微风拂过,波光粼粼,上面犹如洒了一层金子,银子,枯草在其中无力的摇曳着,再见于下一个秋冬,因为这里将成为绿色的世界。

  哦!到了!

  一扇叶形的大门打开了。映入眼帘的是几棵高大的树。它们的枝头往上钻,目标好像就是天上,虽然很干枯,但还是伸开宽阔的臂膀,迎接我们这些小记者们。

  再往前走。是一片玉兰林。有广玉兰和白玉兰,红的红似桃,白的白如雪,那扑鼻的诱人芬芳,再添上我们欢快甜美的笑声,好一幅“含苞图”啊!这些玉兰的分布,横不横,行不行,但那醉人的姿势,却摆着春的规律。

  继续走,是一个小湖,湖中分布着星星点点的大鹅卵石块,躺在湖中做小路,日复日,经过几十年的岁月,这些鹅卵石长了绿“胡子”,透过清明的湖水,煞是耀眼。故,我们起名为翡翠湖。湖中还有几棵柳树,长长的绿丝,垂在水面上,真是“万条垂下绿丝绦”啊!

  然后。前面是一座松山,上面长满了小松树,形态各依,有的两棵“相依为命”,有的独立孤木耸立,有的则是你碰我,我碰你,调皮的嬉闹着,可爱极了!有的“头发”都弄掉了,不过,它们却说;“这是好松肥啊!”真是落红不是无情物,化作春泥更护花啊!

  再向前走。是一片杏花林,白色的杏花落满地,飘满天,嵌满枝头,像一个个小风车,一朵朵小喇叭,一块块白玉,看上去,春光满园;听上去,花开繁杂;闻上去,沁人心脾。真的好美,即使没有“一枝红杏出墙头”的景象。

  最后。我看见几位工人师傅正在喷洒花草,那纯净的水从出口出来,全身好像有一股力量,但又不至于爆发出来,只是划过长空,一道弧线飘至花草的皮肤,但却给花草带去了无限的生气,这也许就是至刚至柔吧!喷出来的水像珍珠雨涟一样美,为清晨披上了面纱,为这次旅程画上了一个完美的句号!

  我们走出了这个仙境——张家洼植物园。

五年级植物作文 篇6

  清明节假期的第二天,阳光明媚,空气里洋溢着春的气息。爸爸妈妈带我到郑州植物园游玩。

  来到了植物园的门口,只见那喷泉“哗哗”的拼命地喷出水来,好像在说:“快来看我!快来看我!”果不其然,我被这高高的喷泉吸引住了,走到它跟前,抬头仰望着喷出的水花。水花真淘气,“哗哗”洒了我一身水,凉丝丝的,舒服极了。

  植物园里面人山人海。有的人在追逐打闹,有的人在欣赏美景,有的人在歇息。这里有许多花草树木。我跑到一棵桃树下,端详着它:桃树不大,花开得不多,但开得大,开得艳一团团,一簇簇,美丽极了。真是“桃之夭夭,灼灼其华”啊!我闻了闻,还有一股淡淡的清香。桃树也姿态万千:有的直立在地上,像一个士兵;有的弯下腰来,姿态优美,像一个少女;有的伸长了枝条,好像再向我们招手。

  走进植物园的中心,更是万紫千红。那不小又不大的红玉兰树,开满了淡红的花。花瓣很大,花开得很茂盛,数都数不过来。 再往前走,就是美丽的迎春花了。那小小的迎春花,夹杂着嫩绿的叶子。它共有四片花瓣,像一个小巧玲珑的黄喇叭。它虽然没有桃花艳丽,但它是春的使者,它预示着春天已经到来。不然,怎么会有那美丽的桃花呢!

  我们过了桥,就发现了大片的牡丹园。那牡丹花有的含苞待放,有的还是个小花骨朵。妈妈说牡丹花还有两个星期就开了。牡丹是花中之王,是我们中国的国花,我们到时候一定不能错过。

  走进植物园的尽头,就是那数不胜数的小喇叭花。有的是黄色,有的是粉色,还有一些是绿草,它们相映在一起,五彩缤纷、绚丽多彩,简直就是一幅美丽的图画。

  不知不觉,我们把整个园子游完了,美景难忘。可是,在游玩过程中发现了一些美中不足的景象,一些游客乱扔垃圾,给这么美丽的植物园添加了不和谐的景象。美丽家园是我们大家共同维护的,期待我下次来时能够看到一个更加漂亮、更加文明的植物园。

五年级植物作文 篇7

  以前,我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗?于是,我做了一个实验。

  我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物,放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方,而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了,我开始的任务就完成了,在接下来的几天里,我就只需要观察这两盆植物的变化了。

  观察开始了,第一天,我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天,我去看这两盆植物,仍然没有一丝一毫一点点儿,极小或极少。]的变化。第三天,我又仔仔细细地将两盆植物观察,对比了一下,我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点,而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物,不但没有长高,它的.叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里,我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天,我才又去观察这两盆植物的变化,我惊奇的发现,被我放在阳光充足的地方的那一盆植物,明显比我才把它放在这里时长高了许多,但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物,却已经完全枯萎了,叶片也发黄了。后来,我还怀疑是不是植物不同的原因,又找来了两盆一模一样的植物,可结果还是和上次完全一样的。

  正当我怎么也想不通这到底是为什么时,我们家的“百事通”爸爸向我走了过来,并问我:“儿子呀,看你愁眉苦脸的样子,肯定是又遇到什么难题了?给我说来听听,让我来帮你解

  决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后,爸爸对我说:“哦,原来是这样,这简单,你应该知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的,可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’,没有了太阳,那就没有了‘太阳能’,所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦,我明白了,原来是这样啊!”我点了点头向爸爸说道。

  在这一次实验中,我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以,我们人类还要多了解自然界才行呀!

五年级植物作文 篇8

  植物园色彩斑斓,令人赞叹。

  彩色的花朵,可谓是植物园的一大绝。茶花像红色的花灯似的傲然绽放,神气十足。粉红色的桃花在植物园里成群成片。远远观看,似花海,如彩霞。一个个白色的小天使点缀在粗壮的树干上。欣然怒放的花儿,更叫人爱不释手,如同一位位亭亭玉立的少女,又仿佛是一条条白色的蕾丝边。金黄色的油菜花也挤入了人们的眼帘,她像一位身着金黄色礼服的少女正在向人们频频点头。还有白中带黑的蚕豆花,雪白无瑕的梨花。

  欣赏完美丽的花朵,让我们再来见识见识彩色的鸟儿。植物园上空,到处都是鸟儿的门飞翔的痕迹。瞧,那有一只,这有五只,看得人眼花缭乱,应接不暇。赤红色的鸟儿总会在天空留下火红的痕迹。五彩鸟的羽毛不断交织着,渗透着,恍若一副五颜六色的图画。麻雀更是常见,褐色的羽毛上带有黑色的斑点。走过小径,也有许多鸟儿美丽的羽毛。紫的、黄的、红的、绿的,简直妙不可言。

  植物园不仅鸟儿是彩色的,连昆虫也是彩色的。有黑红相间的甲虫,全身透明的蚜虫,白色的蚕。还有许多我叫不出名字的昆虫。

  啊,植物园,好一个多姿多彩的世界!

【【精品】五年级植物作文集锦八篇】相关文章:

【精品】五年级植物作文集锦9篇05-10

【精品】五年级植物作文集锦九篇05-21

【精品】五年级植物作文集合5篇05-19

【推荐】五年级植物作文集锦六篇05-14

【必备】五年级植物作文集锦5篇04-28

五年级植物作文集锦七篇05-22

精选五年级植物作文集锦8篇05-22

【推荐】五年级植物作文集锦8篇05-21

【推荐】五年级植物作文集锦7篇05-21

【实用】五年级植物作文集锦9篇05-20