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五年级启示的作文

时间:2022-05-21 09:58:42 五年级 我要投稿

【实用】五年级启示的作文合集七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的五年级启示的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】五年级启示的作文合集七篇

五年级启示的作文 篇1

  作为儿童节的礼物,爸爸送给我一个陀螺套装。

  它是由一个发射器和一大一小两个陀螺组成的套装,大陀螺是黄色的,花纹很多,上面还许多金灿灿的装饰品,华丽而耀眼。小陀螺是绿色的,只有区区几个字符的图案,相比之下,小陀螺要寒酸得多。于是,我索性把小陀螺扔在一边,只玩大陀螺。

  我拿起发射器,把大陀螺安上去,拧了好几圈,知道我认为力度够大了,才按下按钮,大陀螺“嗡”的一声飞了出去,我原想大陀螺能转的又快又好,但实际情况却大大相反:大陀螺飞出去后,只转了几圈,就摇摇晃晃的倒下了。我很不解,以为力度不够,又拧足了力度转了一次,结果还只让我大失所望。我又以为力度太大了,再次缩小的力度转了一次,结构依然令人沮丧。为此我闷闷不乐,为什么大陀螺转不起来呢?是因为出故障了吗?

  只听“咔嚓”一声,门开了。爸爸走了过来,见我愁眉苦脸的,问我怎么回事。“我也不知道怎么回事,大陀螺转不起来,不论力度大还是小,它只转两下就停了。”我懊恼地说。“是坏了吗?”说着,爸爸拿起大陀螺,仔细端详了一阵,“我拿去修修。”一听这话,我乐了,因为爸爸不论什么都会修,而且修得不错,去年,我的掌上电脑都被爸爸三下五除二修好了呢。

  爸爸离开了房间,我百无聊赖地拿起《哈佛家训》——这本蕴藏着无穷哲理的书。虽然我已经看过6、7遍了,但在我懊恼的时候,它是我唯一倾诉苦水的老师。

  正当我看得入迷时,房门开了,爸爸进来了,他先是微微一笑,然后是一本正经的说:“我已经找到大陀螺不能转的原因了。”“是什么?”我有点迫不及待。爸爸故意清了清嗓子,一字一顿地说:“大陀螺上有太多的装饰品,导致陀螺的重量不平衡,所以陀螺才不会转。”

  见我一脸愕然,爸爸拿起小陀螺,拧上发射器,一射,只见小陀螺平稳的在地上旋转。“再说了,这个大陀螺本来就有缺陷,它是个残次品,只不过被装饰品盖住了裂痕而已。”说完,在一个电话后,爸爸匆忙地离开了家,只留我一个人在发呆。

  突然,一阵风吹过,《哈佛家训》被风翻开了,题目下面写着一行字:再华丽的外表也掩盖不了丑陋的内心。

五年级启示的作文 篇2

  蜡烛颂

  微不足道的东西,总有被遗忘的时候。

  夜晚,“嗖——”没电了!这时,收音机停止了播放,电视机失去了色彩,整个大地好像顿时失去了光明。就在这时,人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后,终于发现了那小小的身影,心里那叫一个乐啊!

  点上蜡烛,看着那调动的火苗,我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯,主要依赖蜡烛照明的久远年代,蜡烛带给人们多少的方便,发挥着多大的作用,多少妇女在晚上依靠着它做着针线活,多少读书人正是依靠着它功成名就,蜡烛的价值何其大。可如今,却变得平凡而普通,以至于被遗忘。

  蜡烛,以其小小的身躯,却照亮了整个世界。蜡烛,凭那跳动的火苗,给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛,其灯芯有着对光明的热爱,正时时刻刻地准备着,给人们带来一片光明。

  我赞颂蜡烛,赞美它那无私奉献的精神,赞美它那默默无闻的品质,赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。

  生活中,像蜡烛一样的人有很多,可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们?他们从不张扬,从不炫耀,总在世界的某一个小角落里,尽忠职守,兢兢业业,默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们,值得我们敬重!

  小小的蜡烛,平凡而又伟大。

五年级启示的作文 篇3

  今天,我看了一幅漫画。上半幅画中有一只猫,它的旁边有一些叠钱,房子另一边还有一只美女猫正对着它扔飞吻。猫的头顶有十个大字:“有时候选择放弃是对的。”下半幅画中也有一只猫,它的旁边有一盏阿拉神灯。那只猫正举着一个牌子,上面写道:“一个不要。”而猫的头顶有一排醒目的大字:“但是。放弃选择肯定是错误的!”

  看完这幅漫画,使我进入了沉思:没错,在我们的周边,有很多人选择放弃了金钱、定位等东西。这也使我想起了一句话:“金钱、权贵、地位,是让人希望已久的东西,但是在正义、道德和义气的面前,它们只是一些微不足道的东西。”对于那些从不正道途径得来的金钱和地位,我们应该放弃。

  宋朝抗元名将文天祥被元朝的人抓住后,元朝官员对文天祥说:“只要你肯做元朝的人,那你就能做高官。”但文天祥只说了十四个字:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥不肯卖国求官的精神值得我们学习。他选择了放弃生命而不肯卖国求官。

  但是,放弃选择肯定是错误的。最近,一个小男孩犯了一点小事而又不想被父母知道而跳楼。他放弃了选择面对困难,放弃像还未开放的花朵一样的生命,真是大错特错。

  “有时候选择放弃是对的,但是放弃选择肯定是错的。”这句话将印在我的心上。

五年级启示的作文 篇4

  大自然的启示有很多很多,如:由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。根据电鱼发明的伏特电池等等而我今天最感兴趣的是,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪下面是我查到的资料。

  水母是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。

  原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波,总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。仿生学家发现,水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石,当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,听石就剌激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。

  仿生学家仿照水母耳朵的'结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。

  大自然可真神奇啊,南美洲的电鳗竟能产出880伏的电压,足以电死一只像马那么大的动物,当然,真正发明出来东西的还是那些善于思考的科学家们,如果没有他们的研究,那就不会有今天的地球!

五年级启示的作文 篇5

  这件事虽然已经过去很久了,但我仍记忆犹新。

  在我九岁的时候,有一次,我看到与我年龄相差无几的孩子都骑着自行车快乐的来回游戏。于是,我的脑海中萌生了一个念头:我也要学骑自行车。

  我把这件事告诉了妈妈,可是妈妈却不同意。但经过我再三的请求,妈妈终于同意让我学骑自行车了。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

  妈妈带我来到宽阔的马路上。我迫不及待地骑骑看看,结果一上去就摔了个四脚朝天,自行车也压在我的身上。车轮也在不停的转。我嚎啕大哭起来,妈妈对我说:“你要知道滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花时间和力气,坚持下去事情一定能成功。人要成才,事要成功,都得付出代价,经历考验。”

  我慢慢的站起来。妈妈在后面扶着,我小心翼翼的骑上去,骑了一会,不知不觉,妈妈松开了手。我还在骑,我慢慢回头一看,妈妈已离我很远了。这时,我又重重的摔在地上,可这一次妈妈却不过来扶我,她正用满怀希望的目光望着我,我坚强的站起来,自己又练了十几次终于学的很快了。

  通过这件小事,我明白了一个道理:“地谁能把石穿透,万事功到自然成。” 这件小事给我带来的启示让我一生受用不尽。

五年级启示的作文 篇6

  在我的人生中我获得过许多的启示。但是,每当我回忆起获得过的启示时,印在我脑海里的那些启示就像一只只蝴蝶一样飞来飞去,围绕着一棵不起眼的小草,可就是这样一棵不起眼的小草,给我留下了深刻的印象……

  记得那是在我六岁那年,妈妈给我买了一辆蓝色的自行车。看到这漂亮的自行车,我心里不由得的涌起一股热情的泉水:我要学骑自行车!

  第二天,我蹦蹦跳跳的推着自行车找到了一片宽阔的草地。其实附近也有很干净的水泥地,可是因为草地上有很多的草,那样学骑自行车的时候,就算摔跤也不会太疼!

  选好了场地,我就开始学骑自行车啦!可自行车毕竟不是那么好学的。我刚一踩脚把,就因为身体不平衡而摔了下来。但是我并没有因此而气馁,后来我又试了很多次,可是“功夫终究是负了有心人”呐!我还是一次次地被那该死的自行车无情地“推”了下来。

五年级启示的作文 篇7

  每当看到象棋,我就会想起和小光下棋时的情景。那一次下棋,令我终身难忘。

  总是听见班里的同学说小光是下棋高手,而我却认为我可一点都不比他差。于是,在一次放学后,决定和他一较高低。下课铃声刚响,我就像离弦的剑一样冲到小光面前。“啪”的一声,我把象棋拍在课桌上大声地说:“听说你是下棋高手,来,咱俩杀一盘!”班里的同学听见了,都纷纷闻询而来。

  我们决定三局两胜。第一局开始了,我自信满满,相信自己一定会赢。果不其然,不到5分钟就把他吃了个精光,我开心极了!但我却看见小光不慌不忙,一脸淡定的样子。

  第一盘赢了以后,我更加有自信了。紧接着第二盘开始了,我先动了炮,他上马,我用车左攻右攻上下夹击。嘿嘿!这回你输定了!我已经把你吃的还剩四颗棋子了。正当我得意洋洋之时,突然剧情发生了三百六十度大转变。只见,他的炮隔山吃了我的将。我彻底输了!

  紧接着,我们又开始了最后一盘,也是定输赢的一盘。我再也不敢掉以轻心了。我走的每一步都很谨慎,经过一阵厮杀,我们俩各剩下五个棋子。场上的气氛变得紧张起来,旁边的同学都为我们捏了把汗。但我依然相信我的实力,我一定会赢的!正当我思考之际,发现他已经把我的将逼进绝路。最后,他用炮吃了我的将,我彻底输了。看着旁边的同学,我一屁股坐在地上大哭起来。

  后来,他们叫来了老师,老师摸了摸我的头说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后!”听了老师的话,我终于明白我为什么会输了。我不应该一心只想赢却不好好下棋。

  这次下棋不就是一个很好的教训吗?我会永远记住这次下棋带给我的启示!

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