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五年级书的作文

时间:2022-05-12 09:45:19 五年级 我要投稿

【推荐】五年级书的作文汇编五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级书的作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】五年级书的作文汇编五篇

五年级书的作文 篇1

  读书破万卷,下笔如有神这是诗人杜甫眼中的书,书,在我眼中就像一位知心的朋友,一处温馨的故地,一个充满甜蜜的蜂巢。

  刚上学时,我不喜欢读书,最多就是看看图片,每当我看见一行行字时,感觉自己头都大了,即使妈妈买了书我也不看。直到一天,让我彻底改变了对书的看法,中午我去找好朋友李梦越玩,可他却在家看【一千零一夜】,还问我看不看,因为是朋友,不好拒绝,所以只好看起来了,刚开始,我认为没意思,然后我从一目十行变成认真读每个字,不知不觉,看了半小时,我忽然想起来家里还有好多朋友,就问他去不去,他说看完再说,我回到家,看见书架上的朋友,感到十分亲切,它们好像对我说朋友来看看我啊,我拿起一本笑猫日记看了起来加我感觉每个字。就像个小精灵,它们虽然长的不同,却一样可爱,每一段就像你位老爷爷教育着我,每一本,就是一位朋友,无时无刻教育,照顾着我。看着它们,我心里想吃了蜜一样,因为有朋友们的帮助,我的作文水平也提高了很多,读书是快乐的。我喜欢读书喜欢和朋友一起玩耍。

  书籍是人类进步的阶梯。是你带我进 一个全新世界,感谢你,我的朋友——书。

五年级书的作文 篇2

  我不敢说书是什么,我只能说书像什么?我不曾有幸品尝过书,我不能描绘出书的任何味道——品尝时的味道、嗅时的味道。我只能用心去感受书的味道,只能说书的味道像什么。

  书的味道应该很像花的香味吧!不然会有那么多描写花的文章和诗句呢?那些诗人和作家们定然是把花的竽味溶入到书中去了吧!不然,在读到“千朵万朵压枝低“的时候,我怎么仿佛闻到了花香呢?

  书的味道应该很像竹的味道吧!不然在读到“无肉使人瘦,无竹使人俗”的时候,我怎么会仿佛是看到了一簇绿油油的竹子呢!那清幽、淡雅的味道应该很像书的味道吧。

  或许,我不应该就这样轻易地下结论,因为书的味道应该更有意境一些。

  书的味道很像知已的味道,每汉我读到一些所要表达的思想与我的想法不谋而合的文章时,我便忍不住要激动:这便是知已吧,不,即使是知已也不会和自己有冲突,而书却不会,当我心情由睛转阴时我会和书倾诉,它会不厌其烦地听我讲。书便是我的知已,那么书的味道应该很像知已的味道吧!

  不,书的味道不会那么简单,它应该有更耐人寻味的味道才对,也许,书的味道应该就像一种精神吧!

  对!书的味道就应该是像那些值得我们学习的精神!

  书的味道应该多种多样,然而,我的文字却描绘不出它的千分之一。

  朋友,做个爱书的人,用心去品尝书的味道,你会发现:原来世界那么精彩!

五年级书的作文 篇3

  敬爱的村长:

  您好,

  我想保护村中的环境,所以,我给您写了这份建议书。当人们渴望时代进步,使自己的生活更加美好时,当人们贪图一时之利,使其他的时间更加充裕时,他们可能怎么也想不到,自己在破坏环境。

  你可能比我更清楚咱们村的情况:河水变脏、植被破烂不堪、垃圾桶周围臭烘烘的……但是我却没有见到您治理过,所以我也请您重视生态环境的保护。

  我想您也知道,全国、全世界都在提倡保护生态环境。人们虽然知道要这么做,但是,当利益与方便一起摆在眼前时,人们便往往忘了三思而后行。我们村中这样的情况也有,希望您作为村长,能全力以赴。

  我想给您提几个建议:

  1、将河水根源滤清,并将河流治理干净。

  2、将垃圾桶旁扫干净,将空气驱散。

  3、在醒目处立下环保标识:在草坪上、垃圾桶旁……

  4、用广播或手抄报、宣传单的方式传递给全村人们,提高环保仪式。

  5、让全村尽可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性饭盒等白色污染源。将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

  6、让全村尽可能步行或其自行车,少开或不开排放尾气的车辆。

  希望您能采纳,也希望村子将会变成“绿色的”。我相信,总有那么一天,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!

五年级书的作文 篇4

  活着?人为什么活着?我觉得就像我最喜欢的余华所著书——《活着》里写到的一句话:“人是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。”

  在书中,福贵在年轻时,就把家产输完了,从此过上了穷人的生活,后来因为政治变革和其他原因,他的家人相继死去,最后只剩下福贵的孙子和福贵。主人公活着只是为了历经种种磨难吗?不,不是的,他不仅勇敢地面对了这些磨难,并且在晚年把希望留给了自己的孙子——苦根。

  在生活中,我们也要勇敢地面对各种困难。就比如说我吧!上个学期,有一次,我的英语课堂作业本一直没清完,所以我被老师叫到了办公室里,骂了一顿,并且要家长到学校里来——一个星期的'期限。而我那天回家并没有对家长说出这件事,我一直在思考该怎么开口。而且做什么事都不愉快,心里沉甸甸的;第二天我还是很犹豫,也没开口;在第三天的时候,妈妈无意中从别的家长口中听到,有几个家长要被请到学校去,妈妈一问才得知我是其中的一个。后来当事情解决的时候,我心中的那块大石头才落下来。

  看了这本书,又想起了五年级上的那件事,老师骂我们一顿,也算是一种鼓励,只是有时候我们接受不了。这也体现了老师对我们的良苦用心。还有在以后,我都要积极勇敢地面对任何一件事。

  每个人对“活着”的理解都有所不同,有的人只想健健康康的活着,有的人要在有生之年为别的人服务,这都是活着。反正,人要活出希望!

五年级书的作文 篇5

  大家好啊,我是书。人们都非常喜欢我。他们视我为珍宝,还写了许多赞美我的诗句,例如:书是人类进步的阶梯。我们大家庭丰富多彩,分为好几类:文学类,科普类,科幻类,恐怖类,法制类……我就是这其中的一类:文学类。

  一次,我被一个小男孩买走了。这个小男孩由于得不到父母的关爱得了自闭症,也没有什么朋友,因此,特别爱看书。小男孩儿很快把我读完了。我发现他变了,变得外向,活泼开朗。我让他懂得了要学会坚强,学会当一个男子汉,让他尝试着交朋友,让他从黑暗走向光明。

  我在人们心中就像珍宝一样。我可以提高人们的写作水平,提高人的层次,提升综合素质,扩充知识面,让人心胸开阔……我用金钱是无法衡量的。

  有一些书能让人没了心智,让他们变得非常坏。所以,要看书的话必须选择好书,不然,就会陷入困境,迷失方向。

  “书是人类进步的阶梯。”说得不错,我可以让人们变得聪明,变得机智,变得有头脑。但是,如果天天都在看书,就会伤害到眼睛,所以,要适当地休息。我可以让人们得到净化,也可以让人们受到伤害。要学会读好书,会读书。

  我的优点有很多……总之,人一生离不开我。你们喜欢我吗?

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