五年级作文

时间：2022-05-09 19:59:59 五年级我要投稿

精选五年级作文合集6篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

精选五年级作文合集6篇

五年级作文篇1

　　我的眼前一亮，我看到了一片蓝，一片恬静的蓝，一片一望无际的蓝，那就是海呀！一个令我魂牵梦绕的世界。

　　我望着这片蓝，这片迷人的蓝。海平面上，一轮旭日缓缓地探出了小脑袋。好像没睡醒似的，这红朴朴的小家伙藏起了大半个脸蛋，丝毫没有出来的意思。随着时间的推移，它的睡意也渐渐散去，一点一点地露出了可爱的脸庞。这时，一阵海风拂来，轻柔地抚摸着人们的脸颊，好不惬意。似乎是海风吹去了小家伙的睡意，它终于调皮地探出最后还藏着脸蛋。顿时，阳光四射，照得海水金红一片，美轮美奂。

　　我望着这片蓝，这片映照在红日中的恬美的蓝。太阳逐渐升高，大海也缓缓进回复本色。映着红的蓝，藏着紫的蓝，透着淡粉的蓝，海天相接的蓝！此时的海，渐渐向天边延伸。我看着，我盯着，我欣赏着，我忽然一个恍惚，是海吗？是天吗？不！这是映着天的海，连着海的天！一只小帆船划过，渐渐消失在蓝的那一端。

　　沉浸在无边的蓝中，我的心也被熏染成了宁静的蓝。

五年级作文篇2

　　陕西的八大怪，是众所周知的传统文化，更是我们陕西珍贵习俗。

　　房子半边盖，是陕西人民农村盖房子的一种方式，通常拿泥土和瓦砖盖成，这个房子不像正常的房子，而是只有正常房子的二分之一，这种房子材料简单，还可以让邻居之间和睦，真是一种好的方式。

　　红红的辣子也是一道菜，我们陕西人的菜里总是少不了它，顿顿饭可少不了的调味剂，因为辣子可以用来调菜，调面，夹馍……有了这个让陕西的菜变得好吃，美味。

　　锅盔像锅盖，说到这个，大家第一个想到的可能是锅或头盔，我可以告诉你，这是一种馍，这种馍非常大，从远处看，犹如一口锅一样，据说，吃一块锅盔，一天都可以不吃别的东西也不饿。

　　面条像裤带，这也是陕西省得一种好吃的美食——裤带面，这是种很宽很长的面，再加上一些菜，调料，真可是一道美食。

　　帕帕头上戴，是我们陕西妇女和老人头上的手帕，不仅可以打扮自己，还可以遮掩阳光，也可以算是一种工具吧！

　　秦腔不唱吼出来，我们的秦腔和外面的那些不同，大花脸大胡子从来不行唱的，一吼就有了气场，让秦腔别有一番风味。

　　凳子不坐蹲起来，我们陕西人一般家里都有小凳子，可我们从来不坐，无论是吃饭，聊天，都是蹲着的，但我还是觉着坐着舒服。

　　陕西八大怪各有特色，不仅有美食、工具、表演，还有各种各样的习惯。总之，陕西是一个充满生活趣味，充满宝藏的好地方。

五年级作文篇3

　　在洁白的日历上，无意飞进家中的乌鸦打翻了墨水，洒在了星期四这页上，从此，星期四一黑到底。

　　星期四光听谐音还真是难听，更讨厌的是，它是个让人难受的日子，倒霉透顶……

　　那天早上，我被弟弟的降龙十八掌给打醒了，睡眼朦胧中，穿反了衣服，吃早餐时，豆浆洒了一地，免不了老妈一顿训斥！

　　当我赶到学校时，“邪恶”的上课铃声又在催人奋进，我从同学那打听到这节课会有大事发生。当老师面带“诡异”的笑容走进教室时，全班都被“恐惧、死寂”的气氛环绕，当老师说出新的整顿纪律的方案时，她的每一句话都像迷雾中滋生的恐惧之刃，向我们这些迷失在大雾中的人袭来！

　　一开始我们并不是特别相信和蔼可亲的老师会用这种“恐怖”的手法来对付我们，所以没有人察觉有几个调皮鬼已经上了“黑名单”！直到下午第一节课……

　　时间总是喜欢当“吃瓜群众”，要是有好戏上演，它们总会迫不及待地奔跑，现在它跑到了下午第一节课，它在旁边观战。

　　随着铃声响起，老师一本正经地在讲台上讲述着一个无比恐怖的事——被点名的人罚跑操场五圈！“呼——”幸好没有我，我既为没有点到我的名字而庆幸，又为刚才恐怖的场景而吓呆。

　　我们“目送”着这些同学去“行刑处”，并亲眼目睹他们那“哀嚎连连”的`惩罚过程。接下来的整节课，我们都是提心吊胆，不敢有丝毫马虎。

　　黑色星期四，果真名不虚传，我愿意向它俯首称臣，请放马过我！

五年级作文篇4

　　暑假的一天上午，烈日当空万里无云，我和爸爸准备去郊外的小河边去钓鱼。

　　我们带好了钓鱼的工具，兴高采烈的向郊外出发。一路上我坐在车里，看着马路两边向后倒退的小树，闻着田野间迎面扑来的花香，仿佛听见鸟儿在欢快的唱着歌。透过车窗我向远方望去，远处的山影清晰可见，田野的果树和庄稼郁郁葱葱一望无际，随着车子的高低起伏远处的山忽隐忽现在这一片绿海里。

　　正当我沉浸在这一片绿海里，突然听到爸爸在喊我“帅帅，下车，到了”。我赶紧下了车，向四周一看，只见横在我们面前的是一条小河，小河边长满了野草和树木，顺着小河向上看：哇，远处一片水天一色！我不解的问爸爸，爸爸告诉我小河的上游是一个很大的水库。

　　在一棵大树下我和爸爸开始做钓鱼的准备，我们先把鱼钩系在鱼线上，再把鱼线系在鱼竿上，穿好鱼饵。开始钓鱼了，我学着爸爸的样子轻轻把鱼线甩到河里，坐在旁边眼睛紧紧的盯着浮子，等着鱼儿来上钩。等啊，等啊！等了好长时间我一条鱼都没钓上来，我开始着急了，急的满头大汗，一会去爸爸那儿看看，一会儿又去旁边的叔叔那瞅瞅。这时候只见爸爸一提鱼竿，一条活蹦乱跳的大鱼被钓出水面，我又羡慕又暗自生气，为什么我就是钓不到鱼呢？我有点想放弃，这时候爸爸对我说：钓鱼要有耐心，要能沉的住气！”于是我重新拿起鱼竿，耐心认真的等待着.......

　　时间一分一秒的过去了，我不知道等了有多长时间，天气越来越热，树上的知了拼命的知知的叫，我浑身都冒汗，汗水不断遮住我的视线，我偷偷的看了看爸爸，爸爸的额头也出了不少汗，后背也湿透了，可是他仍然很认真的在钓鱼。我暗暗下定决心一定要钓到鱼，于是我檫檫额头的汗继续等待着。一阵风吹来格外的凉爽，我正要伸伸腰，突然我感觉鱼竿一沉，我赶紧向上提鱼竿，但是好重，我喊着“爸爸，快来帮我，我钓到鱼了”。爸爸三步并做两步跑过来，用网兜帮我把鱼捞了上来，哈哈，一条两斤大小的黑鱼正在网兜里活蹦乱跳，看着自己钓的鱼我高兴的一蹦三尺高！

　　在回家的路上，爸爸问我今天高兴不，我说“今天很高兴，也很有意义！”看着远出的天空，夕阳正缓缓下落，暖红的阳光染出七采霞光，格外美丽！回想今天钓鱼的经历，我突然懂的了“做任何事情都要认真，都要有耐心，要能吃的了苦！”

五年级作文篇5

　　转眼间，又结束了一学月的教学，回首走过的路，有工作成功的喜悦，也有经历挫折的辛酸，现反思如下：

　　反思一：朗读指导不到位

　　语文课的主要任务是学习语言，学习语言靠感受和积累。我将在以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平不高，究其原因，有以下两个：

　　1、缺乏朗读技巧的指点。朗读的目的是除了理解课文内容外，还要通过朗读体会人物的性格特征，如何通过朗读来达到目的，应该要有朗读技巧运用的问题，比如说逻辑重音的处理等。学生对重音的处理也是五花八门。而老师忽视了对学生的指导，默认了学生各种各样的处理方式。这样，学生的朗读水平势必得不到提高。

　　2、老师缺乏示范小学生的模仿能力强，老师的示范往往收效很快。但遗憾的是课堂里老师忽视了这点，几乎没有示范读，学生自然收效甚微了。

　　反思二：写作指导不够

　　作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。通过阅读教学与作文教学有机结合的重要方式引发学生进行积极的创造性思维，用新方式表达新思想。它要求老师通过创设的情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己的语言表达自己的思想，让学生写出高质量的作文。作文的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写去中文来就难免空泛。细致的观察带来了学生具体的描写，不同角度的观察产生了不同的形象创造。想象是由当前的人或事物，想到其他的人或事物的过程。

　　一、体现了自主合作探究的学习方式

　　自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。本学期充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集体来解决；小组合作，让学生不但理解了在探究过程中发现的问题，从而进一步体会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的快乐，感受学习的乐趣。

　　二、重视语言文字的训练

　　学生运用语言文字的能力较差，比如说常写错别字，写文章病句多，表达不清晰等等。本学期我注重了这方面的训练，这次教研活动也突出了这点。训练时做到词不离句，句不离篇。再如对生字的教学方法多样，有比较法，有重点突破法，有归类法等等。总之是想办法让学生记住守成规的思维定势、开阔思路，有重要作用。培养学生联想能力既是整个语文教学的一项任务，也是提高中文教学质量的迫切要求。许多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想能力薄弱有一定关系。从多角度有体裁上的、内容上的、主题上的。许多事实证明，变换角度能导致发现和创新。多角度作文可以培养学生多角度思考的能力，使学生山想象丰富，学会全面地考察事物。

　　教学是艺术，反思是为了明天，是为了学生，为了自己教学水平的不断提高。我将不断完善自己的教学过程，继续学习新的教学理论，继续新课程教学实践，教学相长，乐此不疲。

五年级作文篇6

　　谢谢你，你仿佛是沙漠中的一瓶水，在我遇到困难时给予我帮助；谢谢你，你仿佛是河中的小船，让我登上成功的彼岸；谢谢你，你仿佛是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前进的方向．在这里，我要郑重地感谢你。

　　记得那一次，我正在木兰草原上放风筝，草原上的小草在微风中随风摇摆，仿佛是一位位美丽的少女，我陶醉在这美景之中，仿佛忘记了自我。突然，一阵大风飘来，我的风筝像一只无头苍蝇似的，猛地坠向不远处的一棵树。我远远望去，觉得那一棵树应该是一棵未成年的小树。待我走上前一看，发现树虽小，但比我的身高高得多。就算我费了九牛二虎之力也够不到风筝，此时，我的心情沮丧极了！而身旁的小草也仿佛在嘲笑我的身高。此时的我就像热锅上的一只蚂蚁一样急得团团转。正在我万分之急时，一位叔叔走了过来，他见我这副伤心的模样，便向我问道：“小朋友，你怎么呢？”我伤心地对他说：“叔叔，我的风筝掉在这一棵树上了，但我就算费了九牛二虎之力也拿来不下来。”叔叔听了我的话又和蔼地对我说：“小朋友，不如我帮你拿下来吧！”听了他的话，我激动的热泪飞溅：“叔叔，太感谢了，救命之恩，必当回报。”而叔叔则脸红地说：“不用谢。”说完就轻而易举地帮我取下了风筝，望着他远去的身影，我竟激动得连话也说不清楚了。

　　因为有你，我的生活将更加精彩。在这里，我要郑重地感谢你！

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