【必备】新鲜事五年级作文集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的新鲜事五年级作文9篇，欢迎大家分享。
新鲜事五年级作文 篇1
告诉你，我们班来了位稀客——调皮可爱的小刺猬。说到它的来历还真有趣。
上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在学校东边的小竹林里寻找传说的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一个圆滚滚的像皮球一样的东西顺着“耗子”的脚边滚了过来，停在了一根枯萎的竹根边。我们大着胆子围上去定睛一看，原来是一只可爱的小刺猬。它全身紧缩在一起，把自己的刺竖得高高的，全身不住地颤抖，好像很冷的样子。“蕃茄”大着胆子轻轻捧起它，我们凑过去六只好奇的眼睛盯住了它。只见它尖脑袋，黑鼻头，小小的眼睛圆溜溜，脑袋上面还长着一对小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就缩成一团，像一个圆圆的仙人球。
小刺猬虽然是我们班的不速之客却受到了隆重的欢迎。女同学给它拿来漂亮的围巾做成柔软的窝，男同学倾囊而出，吃的，喝的管够。可这个小东西，就是不领情，不吃也不喝，还经常从那柔软、漂亮的窝里“逃跑”，害得我们整天提心吊胆。这样折腾了两天，在周五的早晨我们发现它躺在窝里再也不动了。大家的伤心就不用说了，女同学哭红了眼，男同学的鼻子也都揉红了。最后同学们派我们三个作代表把它送回当初发现它的竹林中埋葬了。
看着秋风中的竹林为它鞠躬志哀，沙沙地在为它哭泣。我心中千万遍地在问自己：为什么，不管我们怎么对它好，它还要离我们而去？它到底需要什么？我们对它的了解又有多少？我当初以为自己把它捡回来是在保护它，给它温暖与幸福，我做得对吗？
今天，我们拥有比过去任何时候都要好的生活，但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。全球气候变暖；森林锐减土地荒漠化；水被污染、浪费;大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?
新鲜事五年级作文 篇2
“老妈！快去准备早饭！我饿了！”老妈的狮吼功打扰了我和周公的约会。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看闹钟，才7：30啊！老妈干嘛啊！她怎么叫我老妈？对了！今天是我和老妈角色互换的日子。我当老妈，老妈当女儿。现在，“女儿”喊“饿”了，“老妈”我怎能坐视不管？
我赶紧起了床，洗漱完毕，来到“女儿”面前，“女儿”正在认真地看书。“真用功啊！你早晨想吃什么啊？”我拿出了笔和纸，说道。“我要一个菜馒头！不！一个粽子！还是两个烧卖吧！对了，再加一杯豆浆！”我用笔在纸上划了又划，改了又改，“女儿”总算确定了吃什么。我压住了心中的火气，提醒自己：忍。我买来了早饭，我和“女儿”很快吃完了。我到我的房间整理了一下，把脑袋往“女儿”房间里一探，怎么窗户也没开，被子也没有叠？算了，今天我是妈妈，帮下忙吧。等我整理完毕，“女儿”笑着对我说：“谢谢您啊！现在您该洗衣服了。我去看电视了。”唉！怎么那么多的衣服啊！好麻烦啊！早知道就不换了！我从卫生间把衣服端到了阳台上，一件件慢慢地，仔细地洗了起来，要洗就洗得干净！
花了一个多小时，衣服总算洗完了，看着晾衣架上一件件干净飘香的衣服，心里好开心啊！这是我的杰作啊！好累啊！很久没有干过这么重的活了。妈妈呢？每天不都这个样子吗？可她从来没有抱怨过，无怨无悔地为这个家庭付出，我的心里有了些莫名的感动。此时“女儿”走过来，帮我按按摩，真舒服啊！我以后在妈妈劳累的时候也要这样做。不知不觉，中午到了，我手艺不精，只会煎荷包蛋和下面。用了半个小时，我就端了两碗荷包蛋面上来，和“女儿”吃了起来。“真好吃！真不愧是妈妈！”女儿夸奖道。我听了心里美滋滋的。我是不是以后也要给妈妈多一些鼓励，少一些抱怨呢？吃完面，洗好碗，我一下楼有倒在了沙发上休息。“女儿”已经去睡觉了。不知道什么时候，我也睡着了。
一觉醒来，已经是下午3：00了，我和“女儿”的身份换了回来。当老妈去准备晚饭是，我悄悄地去把阳台上的衣服收下来，叠好，放进了衣柜。吃晚饭时，我没有挑剔饭菜，相反说：“真好吃！”老妈先是一楞，然后笑着说，：“你长大了！”我能长大还是归功于您那新鲜的教导方法啊！谢谢您！妈妈！
新鲜事五年级作文 篇3
学校里，每天都会发生许多新鲜事，这不，五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。
说起这张小小的卡片，我得给大家细细的讲来。
“课堂监督表”是由班主任老师设计的，专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字，下面有座右铭一栏，用来鼓励自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项：抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。
有了这个小小的表格，同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的，怎么会让一张小小的表格管制住呢？”这里是有原因的：现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定，但有时传统的课堂是稍纵即逝的，除老师外，其他学生还很难公正的评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后，老师告诉大家：“如果以后谁在课堂上发言了，就可以在在相应的相应的项目里打上钩钩儿……”因此，有了这张表格的存在，每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现，极大地提高了课堂的实效性。
一周以后，有学生代表统计出次数最多的学生名单，会在班上公开颁奖呢！
自从有了这个小小的监督表，同学们上课甭提有多精神了，腰挺得笔直笔直的，别人回答时，再也没有人抢嘴了，思考问题更深入了，回答问题次数更多了。一节课下来，小小的监督表上画满了小钩钩儿，就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说，现在上一节课，就像十分钟那么短，再也不用担心自己不会进步了，因为上课的分分秒秒都在开动大脑。
每到一节课将要结束的总结时，是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷：“以前的课堂上，我总不回答问题，都在做些什么呢？”
叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们又开始了课堂上的自我监督了，瞧，这节课上，指不定又会发生什么新鲜事呢！
新鲜事五年级作文 篇4
校园，充满我们欢笑的家；那一间间明亮的教室；一台台崭新的电脑；一位位和蔼的老师；那充满掌声的操场；校园每天我们快乐生活的大家庭。三年级的事总使我念念不忘。
三年级时那宽阔的操场上出现了一张张笑脸，原来今天这个充满欢笑的大家庭要举行一年一度的拔河比赛。
规则是这样的：每个班级挑出20名男同学和20名女同学来参加这次比赛。其余留下的同学可以在旁边呐喊助威。比赛分为三轮制，哪班先胜出2轮就赢。我们三六对战三五班。
当在美丽动听的下课铃想起的前2分钟的时候，我们——三六和三五的各位同学和老师来到了宽阔的操场开始了热身准备。这里将起一场恶仗。上课铃响起了，我们班先站在左边。双方的20名同学都准备好的时候，比赛即将开始。又高又壮的黄老师站在红绳的中间，响亮的哨声响起了，双方同学都拼命的拉，我们更是在旁边呐喊助威。时间飞快的流逝着；很快第一轮结束了。我们调换位置，重新开始比赛。
可能因为上一轮比赛骄傲了，所以三五班赢了一轮。因为在前两场激励的比赛打成了平手，所以这一场才是真正的恶战。会换好位置，开始比赛了。大家都忙着自己的事——呐喊的呐喊，比赛的比赛，这次的口号喊的格外整齐，没有一点瑕疵。时间一分一秒地过去了，同时太阳公公也慢慢地靠近了山腰，可操场那热火朝天的场面还没有随着时间的流逝而消失不见。终于，我们三六班经过多人的努力以1：2赢了三五。
比赛结束，阔大的操场上几个同学结伴回到了班级，夕阳下同学的影子拉长，绘成一幅美丽和谐的画面。
新鲜事五年级作文 篇5
一天放学回家，学校辩论赛的余韵尚未退去，我兴冲冲地向刚下班回家的老爸喊：“老爸，快!我们要展开一场轰轰烈烈的家庭辩论赛!”老妈也解下围裙，坐在桌子另一边。
经过一番热火朝天的讨论，辩论赛的方案很快定下来了：主题为“诚信与善意的谎言”，由我和老爸分别代表正反辩方，老妈既当主持人，又当裁判。
说干就干，辩论赛马上开始。我先声夺人，阐明观点“诚信诚可贵，但善意的谎言也是必要的，尽管是谎言，但是因其以善为出发点，故而可谅可取!”
老爸寸步不让：“人无信不立。诚信是中华民族的美德，失去诚信，你的人生就会一片黑暗，你就难以在社会上立足。”
我立刻反击：“是的，诚信是美德，但是，能不分场合，任何时候都讲诚信吗？如果想要在这个世界上立足，不学会变通行吗!只讲诚信是行不通的”。
老爸挠挠头，略一沉思，就滔滔不绝地说：“没错，现实生活中，有时只讲诚信，不讲变通，确实很吃亏，有时被人误解甚至招致打击报复，但即使这样，也不应该失去诚信这一做人之根本。不能以善掩谎，这是‘读书人窃书不为偷’的逻辑，不能成为不讲诚信的理由，谎言就是谎言，你说不是吗。”
老爸这一招够狠，把我给难住了。如果我说是，就等于投降认输；如果我说不是，又觉得站不住脚。我立刻曲线救国，大声辩解道：“老爸说的是有道理，真话总比谎言好，但是，有时候讲真话反而会使情况变得更糟。面对一位身患绝症的病人，你能跟他说真话，让他对生命失去信心，过快走向死亡吗？这样的真话你不觉得是一种不负责任吗？此时的谎言你不觉得很有意义吗？”
这一招还真管用，老爸万万没想到我会这样回答。老妈给我助阵：“verygood!好一招借力打力呀!”
我一得意，立刻乘胜追击：“谎言是个贬义词，在大众眼中，确实不值得推崇。但是世界绝对很公平，有诚信就有谎言。谎言就一定是不好的吗？没有谎言就会天下太平吗？没有谎言所有的事情就能顺利解决吗？”老爸一时语塞!
老妈哈哈一笑，总结收场：“孩子讲得不错!但是你爸的话也有道理!不是情势所迫、万不得已，是不可以说谎话的!”
新鲜事五年级作文 篇6
今天我们合唱队发生了一件新鲜事。
终于到周二了，随着上课铃声的响起，我们该上最喜欢的合唱课了，我们又可以像小鸟一样快乐的唱歌了。老师让我们高声部的先唱，我的嘴巴动了动，可没有唱出声音，但老师并没有发现，我只是很入迷的听着同学们在唱。因为我的嗓子很干很疼，所以我没有唱出声，我只是很小声的跟着同学们哼着。我们练了半节课后才停下来，然后老师让低声部的唱。低声部的同学们很用心的在唱，但还是跑了一点点的调，老师批评了他们。同学们并没有因此而沮丧，继续认真的唱了第二遍，这一次他们唱的很好听，就像百灵鸟在森林里歌唱一样的美丽动听。可是，他们还是忘记了一些动作，刘老师又让他们练习了半节课的动作和声音。世上无难事，只怕有心人，通过大家的努力，同学们都唱的很好。
虽然老师对我们很严格，但同学们都知道，这是老师在用心的教育我们，指导我们，因为我们11月20日就要比赛了，大家都希望用最美的歌声来展现我们的实力。我们在老师一次次的批评中，慢慢的一次次的一遍比一遍好，终于，我们唱的跟老师想象中的一样好了，老师激动的告诉我们，大家唱的都非常好，大家都是最棒的!听着老师的赞美声，我们都开心的笑了，因为这是大家共同努力的结果，并且离不开老师一遍遍的教导，我们也终于理解了老师的苦心。
最后，老师鼓励我们再接再励争取比赛那天能唱的像今天一样好。我们大家都欢呼着，跳跃着，一起对自己说：“加油，加油，合唱队是最棒的！”
今天发生的事情，是叫我难以忘记的，因为它教会了我，世上无难事，只怕有心人。在以后的日子里，不管遇到多大的困难，我都会用今天的事情告诫自己，只有不想做的事，没有不会做的事！这就是我们校园里的一件新鲜事。
新鲜事五年级作文 篇7
在家中、在学校里、在假期中你一定会经历许多新鲜偶遇的.事情，今天我也要讲讲我遇到的新鲜事。
小狗不擅长游泳众所周知，但我却看见过一只小狗畅游大海。暑假我来到黄金海岸游玩，这里的景色真美，我首先在沙滩上和妈妈一起用沙子搭城堡，正当我玩得不亦乐乎时，爸爸拍了拍我的肩膀，指着一个棕色的在海里漂浮着的东西说：看！那是什么！我再定睛一看啊！原来是一只棕色的小狗正在那里享受水的抚摸，不一会儿小狗就玩腻了，他开始向海里游去，露出一个棕色的小脑袋，四肢在水里游动，样子还真专业，他的主人在后面喊他回来，可是他却被海水吸引住了，根本不顾忌自己主人的心情。我心想：虽然现在你游得很好，可是你肯定转瞬间就会变成狗刨。
可是令我吃惊的是他还是在惬意的享受游泳的乐趣。忽然前面出现了一个大浪，向他快速奔来，小狗有些害怕，在水中来了个急转弯，用上全身力气往回游，可他的速度哪里比的过他身后的巨浪，哗的一声小狗就被浪冲走了，一会儿他又浮了起来冲主人叫了两声，好像在说：主人，别担心我没事！他的主人也冲他微笑着，小狗抖了抖头上的水，发现十分好玩，就又转身向海里游去，他在水中来了一个水中芭蕾，哈！你还真是个奥运明星！
一会儿他玩累了就游了回来，他还有一些恋恋不舍，这带给他快乐的海水，所以跟主人回家时他还走在浅水区，把水溅在主人身上。他一步三回头的走着，大海一个浪接着一个浪，好像在挽留小狗，小狗也时不时停下脚步冲大海叫。
这次，我看到了大自然与动物的亲密接触，我们应该保护大自然给予我们的美景，不再向海里扔垃圾，不在把工业废水排放到河水里，让大自然保持干净的模，让我们能和大自然亲密接触。
新鲜事五年级作文 篇8
星期一，我刚刚跨进学校大门时，快乐的精灵一直亲吻着我，那是因为我今天生日！当时我就感到星星多的祝福向我驶来。
今天我的心情特别好，我一走进校门口就看到几个同学对我笑的特别灿烂，我心里感到特别高兴，心里想今天的新鲜事肯定不少!于是我笑着走进教室。刚到教室门口就看见老师的讲台上放着一个大大的生日蛋糕，我想今天我们班谁和我
一天生日？我没在意的坐到自己的位置上。开始上课了，老师还是按往常一样的上课，不过我今天回答特别积极。等到该上第四节课了，上课铃一响老师走进了教师，但是手里没有拿教科书，而是多了几个小袋子，我和同学们都感到好奇的注视着老师。我当时心里就想：老师这节课怎么不上啊？而是掂了几个袋子来教室呀？老师笑眯眯的注视着我们两分钟，才开始讲话。
老师说：“同学们，我们这节课不上，因为我们班的陈灿同学生日，来，我们用掌声祝福陈灿同学，有请陈灿同学上讲台说一下生日感言。”我就走到讲台上激动地说：“我没有什么生日感言，就是想谢谢老师和同学们，还有就是想问老师一下，您怎么会知道我的生日呢？”老师说：“你们的个人资料上都写得有，我记得清清楚楚。”我说：“老师那个蛋糕是给我的吗？”“当然是你的啦。”老师说。我说：“那么我和同学们和老师现在可以分享他了吗？”老师说：“当然是你的啦。”接着我们就一起分享蛋糕，我们还一起跳舞和唱歌，我们有说有笑，高兴极啦。
同学们，通过这件事你们有何感想？是不是很新鲜？我想：你们也想有一个这样的生日宴会。
新鲜事五年级作文 篇9
“叮铃铃……”，下课铃响了，老师走后，我们全班都向外面冲，我正写着作业，突然听见：“飞子，飞子，作业写完了吗？”我一看，又是他，我最头疼的人之一—王亚昕。
王亚昕是给我起外号的第一个人，只要一见到他，我就有听不完的声音。
到了下午下课时，我们奔向操场，因为那节是体育课，我们找了几个人来玩篮球。先把球放在地上找三个人为一班。我们找了我们班的三个健将——邢华伟，朱一龙和班长。我来守门他们来抢球。
到我拿到球时，邢华伟大声的说：“飞飞，传球。”我不高兴地把球传球给他，之后，我再也无兴趣打篮球了，所以被别人赢了。
这两件事对我都不快了，因为我喜欢听到我大名，不爱听见我的绰号——飞飞、飞子。
我也想找个时间对他们发泄出来。刚好，第三节课是体育，我把他们两个找来说：“请你们不要再给我起外号了好吗？”好吧，他们不好意思低下头。
在这件事中，我明白了：不给别人起外号是尊重别人，不要做一个不尊重别人的人。
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