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五年级让座作文

时间:2022-04-26 18:10:17 五年级 我要投稿

关于五年级让座作文集锦6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的五年级让座作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于五年级让座作文集锦6篇

五年级让座作文 篇1

  每当我坐在公交车上,总会看到那最平凡、最真实、也是最感人的情景:年轻人给老人让座。

  星期天,我和妈妈去绿色庄园玩,我们坐了31路公交车,车上的人有很多,也很拥挤。

  到了半路,上了一位白发苍苍的老爷爷。但是车上已经没有座位了,他扶着杆子,好不容易才站稳,突然有一位大哥哥站起来说:“老爷爷您坐我这里吧!”老爷爷说:“谢谢你啊!小伙子。”大哥哥说:“不客气。”车上的人都向大哥哥投来微笑的目光。

  一句热心的问候,温暖人心;一个善意的举动,充满关怀。打开心灵之窗,让善意的阳光照射进来,生命因此而阳光满怀,世界因此而春暖花开。

  正能量是一种可传递的能量,让我们心态更加积极,更加阳光。让我们都成为传递正能量这温暖人心的链条上的一份子吧!

五年级让座作文 篇2

  暑假,我踉踉跄跄走出跆拳道学院的大门,腿一直像灌了铅一样,赶到站台已经上气不接下气,两腿发软等公交车。夏天,太阳失去了春天时的那份温柔,像火球火辣辣地照着大地,似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地。

  泼一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。满街都是背心、赤膊,人恨不得钻到冰箱里。很快,车来了。我坐在一个小妹妹的身旁,(我在外,她在里)此时,车上的座位都坐满了人。到了第二站,有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根拐杖,一摇一晃的上了车。我打量着她:她个子不高,头发花白,饱风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹。穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。一看就给人留下深刻的印象。售票员扯着声音问:“谁给老奶奶让位?”让座是常实,我也知道。要是平时也就让了,可……,到底是让还是不让呢?正当我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路,只见身旁的小妹妹从座位上站起身来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶脸上露出慈祥的笑容,感激的说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”乘客们都向小妹妹投向了赞许的眼神。

  此时的我既像电视中的定格,又像被仙人施了石化法——一动不动。脸发烧起来,我和小妹妹同样都是少先队员,小妹妹还比我小,而她却主动让座给老奶奶,我这个高年级学生实在感到很羞愧……突然,一阵稚嫩的声音在我耳边响起:“哥哥,请你把脚收一点,老奶奶过不去!”我被它从思想中拉了回来。强挤出一点笑容:“对不起!对不起!”把脚缩了缩。过后,我一直不敢看老奶奶和小女孩,觉得对不起。

五年级让座作文 篇3

  今天是一个冬天中的阴沉的雨天。雨,淅沥淅沥的下着;路人,匆匆忙忙地赶路;我、妈妈和妹妹也在车站旁等着公交车。

  终于,车来了,我和妈妈随着人流涌上了825公交车。一上车,我们就仿佛从寒冷的世界一下子跃进了炎热的世界。车上人很多,妈妈抱着妹妹,看着车里各种打扮的人。这时,车厢里响起了广播:“请主动给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座,发扬中华民族的传统美德。”可那些人似乎都没听见,有的低头玩着手机,有的坐在座位上,一动也不动,看起来都没有要给妈妈和妹妹让座的意思。车子颠簸的开动了,我抓着扶手想:他们怎么都没有道德呀?妈妈可是抱着妹妹,站在颠簸的车上的呀!

  就在这时,一名看起来跟我差不多大的女孩站了起来,小女孩旁边站着的人,一动不动的盯着她的座位,好像要把它抢到手。可这时,小女孩对我妈妈说:“阿姨,您坐吧。”我和妈妈都打量着旁边这位女孩,可那个觊觎女孩座位的人却想一屁股坐下去,可他还没坐下去,妈妈就先坐了下去,边坐边问道:“小女孩,你几岁啦?上几年级?”小姑娘“习惯”的回答道:“十一岁了,上六年级。”她扎着一束长发,脸蛋圆圆的,头上还带着一个发夹,挎着一个包,长得十分清秀,看起来是一个十分懂事的小姑娘。再看看那个抢座位的人吧,因为没抢到座位,脸上还挂着一种“仇恨”的目光,他身穿一身西服,裤子是一条牛仔裤,长得仪表堂堂,真是“知人知面不知心”呀!

  旁边有个老奶奶夸赞着这名女孩:“这女孩可真是懂事呀!”妈妈把她手中的包递给了我,她抱着妹妹。这时,女孩旁边的座位下了一个人,她坐了下去,不一会儿便睡着了。我被她的礼貌所感动:小女孩这么疲倦都还给人让座,真懂礼貌!妈妈继而也把妹妹哄睡着时,我们都已经大汗淋漓了,心里不停的叫着:真热呀,空气也不好,把窗子打开吧。可妈妈和我都只能无奈的干等,她抱着熟睡的妹妹,我手上又拿着东西。正当我把东西放下去,准备开窗子的时候,脚不小心踩到了一个人的脚上,他骂到:你没长眼睛吗?我定睛一看,原来是那个抢座位的人,我不理他,把窗子打开了。打开时,我想:原来是那个没有抢到座位的人呀,懂礼貌的人都知道,要给“老、弱、病、残、孕和带小孩乘客让座。”这么看来,他就属于没礼貌一类的咯。

  让座,对有礼貌的大人来讲是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是,这次,让座的是一名仅仅11岁的小姑娘,疲劳的小姑娘!这,使我感动,让我学习!

  我明白了一个道理:礼貌,是做人的根本!

五年级让座作文 篇4

  每个人都应该为弱小儿童或年迈的老人让座,这需要的是每个人都尽自己的一份力。公交车上经常会响起尊老爱幼是中华民族的传统美德,请为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让坐。但是又有多少人会去留意这句话的含义呢?

  一大早我来到了公交车站,想坐公交车到公园玩会儿,过了一个站。前门上来了一个拿着大包的老爷爷,车门关了,车上的人都把头以最近的距离贴着手机,剩下偷偷的养精蓄锐。忽然老人走到了我面前站着,车刚发动就震得他左摇右摆的。我见了赶忙上前托扶。它向我笑了一下,示意没事。当然我把他扶到了我的座位,开始他也是好心拒绝我。我脑海里霎时间浮现似得,说:我下一站就到了。才安分了下来。

  之后我就走到了车的后面,又上了几位老人,好似没人看见。他们跟之前的老人一样摇摇晃晃,摇摇欲坠的样子,人们的神情犹如以让座为耻,当我不认为我给别人让座会比别人傻一些,也不会比别人高尚那么一些,我只是把它当做了我的.一种习惯,一个不算坏的习惯。其实认真做的话也不上是那么的难。

  后来终究还是会有那么一两个发现了美德的价值,从此微小的事情可以让我们发现人类之中的品格。我看着老人安详的脸庞,笑了。我准备下车了看看老人,也收拾行李,之后我们又遇见了,他惊讶的对我说:原来你还没下车啊!我示意对他一笑,帮他提了一下那有些重的大包,回家了。透过车窗,里面有多了一位入座的老人。

  让座是我们一直提到过的再熟悉不过的话题。我希望我们能将这美德发扬光大,尽管一次只有那么一个两个人被打动,当日久天长,世界将会变得更加的美好。

五年级让座作文 篇5

  太陽就像一个大蛋黄一样慢慢地慢慢地落到了一片遥不可及的、黛色的山峦后,只留下一抹灿烂的红霞在天边。

  “叮咚叮咚……”我们学校的放学铃响了,我向老师告别后,一蹦一跳地走出校门,来到公一交一车站等车。等了好久,5路车才缓缓驶来,我迫不及待地上了车,一进车门,我顿时惊呆了:我乘的这辆5路车上人头攒动,大家汗如雨下,坐公一交一车的人犹如黄河上滚滚而来的潮水一般,根本没有我的立足之地。我只好站在上客门旁边。十秒钟过去了,十分钟过去了,时光就像白驹过隙一样在飞快地流逝。但对我来说,这十几分钟犹如一个世纪那么长。我的腿提出了抗议,它开始变得又酸又麻又软,我累得眼冒金星,头晕眼花,脸都涨成了猪肝色。我在心里默默祈祷:老天啊,给我一个座位吧!老天好像真能听见我说话似的,居然真的有一个阿姨下车了,下车前又对我说:“小朋友,你来坐吧!”这轻轻的一句话让我欣喜若狂,一颗心高兴得快飞到天上去了。我以迅雷不及掩耳的速度狂奔过去,如愿以偿地坐在座位上。坐下的那一刻,一阵阵舒适感从头到脚向我袭来。

  我惬意地环顾着四周,却发现有个小屁孩眼巴巴地盯着我屁一股下面的座位,我想她肯定也累坏了。怎么办啊!要不要把座位让给她呢?……我低下头,沉思了一会儿。最终,我毅然站起了身一子,大步流星地回到我刚才站的地方。当我转过身来的时候,我看到小女孩脸上露出了笑容。

  我的扶着铁杆,又开始了站立。

  到站了,我跳下了车,我不由自主地望了望天空,空中飘着的那几朵白云,好像在向我微笑呢。

五年级让座作文 篇6

  让座,是一件很平凡的事,相信大家都让过座,但是,也不能小看让座,谁能相信让座能闹出大事?有一则新闻,让我改变了对让座的看法,那一则新闻的内容是这样的:

  近日,郑州公交车上一名老人突然死亡,乘客称老人因让座问题与一小伙争吵,老人打了小伙上个耳光,小伙当时并没有还手,小伙下车后,老人突然倒地瘁死,据老人家属称老人患有心脏病。

  总结了一下,我发现老人,小伙和乘客都有些问题,先来看看老人在此事中的问题,第一,为什么老人只让小伙让座?第二:为什么小伙不让座,就与小伙吵起来,发生肢体碰撞呢?第三,为什么知道自己有心脏病,还要和小伙吵呢?已经与小伙发生胖体碰撞了,为什么还要打小伙的脸呢?这是对别人的污辱啊!

  小伙也同样有问题,第一:为什么一定要与老人吵,发生肢体碰撞呢?只要让一步,矛盾就不会发生,第二:为什么就不能把座位让给老人呢?如果让了座位,就不会发生争执、推撞,如果老人先争吵、推撞也得让一让老人,有时候,退一步海阔天空。

  乘客在这次事件中也是有问题的,为什么乘客们在两方执时,不出手阻止呢?如果乘客们阻止了两方,说不定这次的事情可以挽回,不会让老人过世,不会让老人的家属伤心,不会让小伙受到损失,这一事就不会发生。

  我发现,只要三方中有一方退一步,这件事就不会发生,假如我是老人,我会问小伙可不可以让座,如果小伙不让座,我会询问他人,如果无人让座,我就会等有人下车时再坐,假设我是小伙,我会站起来,将老人扶上座位,假设我是一车上的一名乘客,我会在他争执时劝阻,然后将座位让给老人。如果三方有一方像以上那样做,老人就不会过世,两人就不会争执,小伙就不用损失。

  这一次的事件告诉我的不只是要让座,更多的是让我们知道了社会风气需要改善,改善社会风气,从我们做起!

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