精选五年级伙伴作文300字锦集十篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级伙伴作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
五年级伙伴作文300字 篇1
我的小伙伴叫孙婧怡，她长着一张可爱的小脸。两道黑黑的眉毛，眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，还扎着两条羊角辫。
孙婧怡非常喜欢做手工。听她姥爷说，她每天中午放学回家，都先拿出手工纸和手工书，翻来覆去地折手工，等肚子咕咕叫的时候才想起来吃饭，往往这时饭已经凉了。她还是我的小老师，教了我很多手工，有“花”、“书包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮极了!
二年级的时候，有一段时间爸爸下班晚，每天放学以后，孙婧怡都陪我在联通公司门口的小广场上玩儿，边玩儿边等爸爸。我们有时玩“小宠物”，有时玩“卖小孩”、“姐妹两人”、“跳绳”……我们都很高兴。直到爸爸来，我们才依依不舍地离开。
这就是我的小伙伴，不错吧!
五年级伙伴作文300字 篇2
我有一个特别要好的伙伴，就是我的表弟马浩文。他比我小两岁，长得虎头虎脑，平常我都叫他浩浩。也许你会问，为啥不叫他文文呢，告诉你吧，他做出来的事一点都不文雅。
浩浩每个周末都会来找我玩，他最喜欢玩滑冰，而且速度非常快，有些高难度动作，如急刹车，急转弯，甚至倒滑都难不倒他。不过以前看他腿上的很多伤疤，应该吃过不少苦。我却不行，没滑三五米就会摔倒，有时他扶着我滑，因为我人比他高，经常一起摔跤。每当他滑冰时，我呆呆的望着他，感觉真是自愧不如啊！
他也是一位游戏高手，玩游戏总是胜多输少，我向他讨教，他却说：“那你要给我买巧克力，以后还要听我的话。”我可是比他大两岁，还是他表哥，却用这种口气，我立马把电脑给关了，还让他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻脸了，连忙向我道歉，赔笑着拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戏。
如果说有一样我在他面前是稳操胜券，那就是下棋。每次下棋不超过五分钟他就输了，说好下三局，他也会粘着你再下两局，有时我也会耐心的教他，现在也能偶尔赢我一两局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取长补短，在学习中并排前进，也希望我们能一直这样快乐的成长。
五年级伙伴作文300字 篇3
对面走来一个小男孩，他是我的小伙伴——侯云瀚。 他弯月似的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，翘翘的鼻子和樱桃小嘴让他的形象更加完美，他不仅外貌可爱，也特别爱学习、爱帮助人。
说他爱学习，那就要从前几个星期说起。在一堂科学课上，老师津津有味地讲起来，没过多久，下课了，同学们像一只只兔子一样飞奔起来，只有侯云瀚没有出来。他在看书，我走过去；“侯云瀚，我们出去玩吧！”他好像没听似的，我仔细一看，这是一本《课外内外》他喃喃道：“原来喝水有这么多知识呀！”我看时间已过半，就火了，大声叫道：“ 侯云瀚，给我站起来。”他以为是老师在叫他，就站了起来，他一看是我，连忙说：“对不起，对不起。”我看他道歉很真诚，就和他出去玩了。
他不仅爱学习而且爱帮助人。记得那次去赶车，我和他上车就找到了两个座位，这时，迎面走来了两位老婆婆，他赶紧去让那位婆婆，我看到此举，我也连忙让另一位老婆婆，两位老婆婆不约而同地说道：“现在的孩子懂事。”
这就是我的小伙伴——侯云瀚，我为有这样一个小伙伴而骄傲。
五年级伙伴作文300字 篇4
我的小伙伴叫孙婧怡，她长着一张可爱的小脸。两道黑黑的眉毛，眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，还扎着两条羊角辫。
孙婧怡非常喜欢做手工。听她姥爷说，她每天中午放学回家，都先拿出手工纸和手工书，翻来覆去地折手工，等肚子咕咕叫的时候才想起来吃饭，往往这时饭已经凉了，她还是我的小老师，教了我很多手工，有“花”、“书包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮极了!
二年级的时候，有一段时间爸爸下班晚，每天放学以后，孙婧怡都陪我在联通公司门口的小广场上玩儿，边玩儿边等爸爸。我们有时玩“小宠物”，有时玩“卖小孩”、“姐妹两人”、“跳绳”……我们都很高兴，直到爸爸来，我们才依依不舍地离开。
这就是我的小伙伴，不错吧!
五年级伙伴作文300字 篇5
友谊是最珍贵的，如果你不珍惜它，它将永远离开你，因为金钱是换不回友谊的。
我的伙伴是我的同学——小洁，我们经常在一起玩耍，打打闹闹的、当然我们是很好的好朋友还是一对非常了解彼此的知己。
记得有一次我们在上语文课，老师叫我们把昨天回家的作文拿出来叫我们照着自己的作文照腾在正作文本上，我在上钢笔墨水的时候，小洁一不小心把墨弄倒了 一瓶墨水就洒在我的作文本上，我当时非常生气，话都没和她说就气愤愤的转身就走了，小洁想解释见我走了就没说话。这被老师发现候后叫我重新拿个作文本腾在什么。下课后我和小洁互相看了看，有成了一对好朋友。
还有一次，我和小洁在一起玩耍，突然看见以大欺小的人，还把小孩大哭了。小洁看见了于是，就见义勇为的上去问了问怎么回事，原来大男孩说这里是他们的地盘，不准小孩在这里玩，小洁听了说：“怎么能这样呢?”小洁又告诉那个大男孩好多道理。
这就是我的好朋友。
五年级伙伴作文300字 篇6
我有一个要好的小伙伴，名字叫xxx，他有一双水汪汪的大眼睛和一个高高的鼻梁，下面有一张能说会道的嘴。他的学习成绩在我们班是数一数二的。
记得有一次，老师问一首诗句的意思，全班都一头雾水。这时，我的小伙伴xxx胸有成竹地说出了这首诗的意思，而且还十分流利，老师对他点头称赞，我们大家也对他竖起了大拇指。
他不仅学习好，知识丰富，还是个非常善良的孩子。
那天，我和我的小伙伴还有他妈妈去图书馆看书，这时，一位白发苍苍的老爷爷向行人要钱，行人们都白了他一眼。孙晨浩觉得他可怜巴巴，于是向妈妈要了十块钱给他，衣着寒酸的老人对他点头致谢。 还有一次，两位同学因为一点利益，左拳右脚的.打起来了，恰好老师和班长都不在教室。同学们无法劝解，都束手无策。这时孙晨浩迈着方步走到打架的同学面前，照旧一副笑嘻嘻地表情，大声喊：“左勾拳！右勾拳！哦！加油！”两位同学显然有些不好意思，都停住了手，一场风波就这样平息了。
他就是这样，一个充满活力.幽默.有爱心.讲诚诺的少年。
他的一言一行一直影响着我，激励着我，教会我用一颗乐观的心去面对生活。
我的小伙伴XXX，我有你这样的朋友真自豪！
五年级伙伴作文300字 篇7
我有许多形影不离的好伙伴，但和我最要好的伙伴算是冯磊了，虽然他已经转学了，在我的大脑中，印象最深的还属他了。
冯磊身子长得瘦瘦的，可头长得比同龄人大了点，因此许多同学就给他起了个外号叫“大头娃”。记得在上一年级时，我们一起交作业、捉小鸟、做游戏，就连上学放学都不分开。
有一次，我们正在操场上玩耍，我不小心被一块小石头勾到了，划破了胳膊上的一层皮，我疼的哭了起来。这时冯磊看见了，马上跑过来扶起我，安慰并鼓励我要坚强勇敢。他用那双明亮大眼睛一直望着我，我忍着疼痛擦干了眼泪，他对着我笑了起来，我也不好意思的笑了，虽然这是一件小事，但是我对他还是充满了感激。
光阴似箭，日月如梭，转眼间两年过去了，我们俩彼此从未在见过面。在我的心目中，他永远是我的好伙伴。
老师评语：作者以一件小事，写出了对自己好朋友的真挚感情。平淡中见真情，这是这篇小作文的一大特点。（指导教师：买福平）
五年级伙伴作文300字 篇8
山区的小伙伴们：
你们好！
在遥远的山区，那里经济困难，这次的写信目的，就是为了与你们一起沟通，成长！虽然我们素不相识，可是我们在同一片蓝天下成长、欢笑，希望，这一次的写信能架起我们友谊的桥梁！希望我们能一起健康成长、沟通、交流、玩耍···
我是莆田实验小学五（7)的朱凯涵，我是一个名副其实的“假小子”，是个十分“男性化”的女生！我善于看书，喜欢看课外的书籍，如：《小王子》、《了不起的盖茨比》、《老人与海》等等，是个名不虚传的“书呆子”！
我的家乡——莆田，是个十分繁华的城市，是个风景如画、花红柳绿、山清水秀、江山如画···的地方，这里有“四大名果”，是个“旅行圣地”，希望你们有空也能来看一看····
这次我们学校举办了“手拉手”活动，主要给山区小朋友捐款，一起交流，成长！我希望我们也能一起带着友谊的心一起手拉手，一起飞快成长，不是吗?
祝
身体健康！学习进步！
五年级伙伴作文300字 篇9
我有一个形影不离的好伙伴，他就是邢XX。他高高的个子，皮肤白净，饱满的额头上“寸草不生”。红彤彤的小脸蛋上嵌着一双黑葡萄般的小眼睛。平时，他喜欢留个小平头，爱穿蓝色球衣，看上去帅气而又精神。
虽然，我们在一起学习二年多了，但彼此还不是很了解。有一次，还做了一对“小冤家”。结果，我成了他的“嘴下败将”。那天，邢XX无意间把手放在我 的课桌上，我命令他把手拿开。可他不慌不忙地给我理论说：“这个课桌是大家共同使用的，不是你个人掌管的，我们应该和平相处。”于是，我无言以对。我这个 小伙伴解决问题不用武力，爱讲道理使我心服口服。
相处了一段时间，我发现他为人和气、待人诚恳、学习优秀，而且还有许多闪光点值得我学习。有一次，老师让我们用钢笔描红。关键时刻，我找不到钢笔， 我心急如焚，就在这时，邢XX从书包里拿出一支钢笔递给我，于是，我感动极了。老师表扬我习字册写得又快又好，我站起来对老师说：“这都是邢XX的功劳， 因为是他把钢笔借给了我。”
他还有许多特长，比如打乒乓球、打篮球、踢足球……其中，他最拿手的打乒乓球，他的球技跟体育老师不分上下，令我十分羡慕。
有一个这样的伙伴，我真感到自豪。
五年级伙伴作文300字 篇10
从小到大，陪伴我的事物很多，但只有长笛，陪伴我直到现在。
幼年
天空乌云密布，细雨绵绵，轰轰地雷声忽隐忽现，风鬼哭狼嚎地刮着，树枝像一个个魔鬼在窗边扑闪着。
老师和我坐在宽敞的教室，我手里拿着沉甸甸的笛子，脸上一脸不情愿，反复练习着老师的吹法，却一直吹不出来，急得像热锅上的蚂蚁，终于耐不住性子，哭了出来。
幼年，长笛开始伴随着我。
低年级
天空上，大块的云朵把金灿灿的太阳遮住了，小鸟停留在树上，不时吱吱的叫两声。
“听，这一段是这样吹的。”老师手指着一张难谱，对我说道，随后吹了一段乐章，我认真听了一遍，却听不出旋律，只能吹几首简单的歌。
长笛，随我走过了低年级。
现在
大厅里座无虚席，观众们用期待的眼神看向舞台，射灯把舞台照的非常明亮。
我迅速扫了一眼前排评委老师严肃的脸庞，深吸一口气，高高抬起了笛子，所有灯光照向我。我想着每一个音符，每一个老师给我标重点的乐章，开始了演奏。
长笛，伴随我走到了现在。
长笛陪伴我走到现在，它不仅是一种乐器，也是一个朋友。
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