五年级我的作文

时间：2022-03-11 12:28:35 五年级我要投稿

关于五年级我的作文八篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级我的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于五年级我的作文八篇

五年级我的作文篇1

　　不同的人敬佩的人也不一样，如果有的人敬佩的人是清洁工人，有的人敬佩的人是医生，还有的人敬佩的是消防叔叔。而我最敬佩的一个人是交警叔叔了。

　　交警叔叔的职业很平凡：管理交通的秩序、指挥交通······

　　在炎热的夏天，太阳用火炙烤着大地。行人有的吃着冰棍，拼命往家跑，有的拿着一把扇子，一边扇，一边不停地在找阴凉的地方，还有的人拿着遮阳伞，一手拿着一块西瓜吃了起来。但站在马路上中间的交警叔叔不是这样的，他戴着一定黑白相间的帽子，穿着一身的黑衣服和一条黑裤子，带着一条银腰带，脖子上挂着一个哨子，吹起来可响了。他的脸晒得红红的。双手晒得乌黑，豆粒般的汗珠一滴滴的流下来，衣服已浸湿，但他还是站如松柏着双手指挥车辆。

　　下雨天，太阳躲在了云朵的后面，慢慢地下起倾盆大雨。行人们，赶忙跑回家里，只有交警专注着车辆，雨水打湿了他的衣服，我真想给他一件雨衣，因为他的眼睛一眨不眨的指挥着车辆，他的精神似乎鼓舞了我!

　　冬天里，地上全是雪，真是“冰天雪地”啊！大人们都把自己裹得像一个粽子。而交警还是站如松柏，穿得特别少，双手不停地摆动着，指挥着过马路的车辆。

　　这就是我最敬佩的人。

　　指导评语：文章开篇点题，引出下文，通过具体事例体现出交警身上值得敬佩的地方，叙事条理清晰，值得一读！

五年级我的作文篇2

　　他黑黑的、胖胖的。正做着值日的他，干的是那么认真，那么努力，脸上滴下了豆大的汗珠。他就是我们班的体育委员----邹景涛。

　　从一年级开始，班里有些同学就养成了不做值日的坏习惯，要不就是找借口走，或者就做一点值日，把其它的任务全推给别的同学。不论老师怎么教育他们，他们都屡教不改。有时做值日的太人少，出现值日做不干净的情况。大片的纸落在地上，同学看都不看，就像没有似的，就差校长在全校同学面前批评了。看着我们班做值日的同学一天比一天少，作为班长的我心也凉了半截。

　　星期一，又该我们组做值日了，有的同学又溜走了，只剩下三个人做值日，我真是又气又恨，可又没办法。我们三个同学开始做值日，做着做着，令我们意想不到的是邹景涛同学气气喘嘘嘘地跑进了教室。他对我们说：“来，今天我和你们做值日吧。”听到这句话我们几个都面面相觑，以为他在开玩笑。我对他说：“你别骗我们了，学校就要开运动会了，你不参加400米跑的训练吗？”他笑嘻嘻地对我说：“没关系，我回家再去练吧”说者一手夺过我手里握着的扫把，就扫了起来，他的脸上滚动着汗珠，可是，他顾不得擦一下。随着一声“好了”，我们几个值日生抬起了头，被眼前的景象惊呆了，一条条干净而整洁的过道，擦的发亮的柜子，没有一点灰尘的黑板，空空的垃圾桶都展现在我们面前。我对邹景涛说了声：“谢谢。”邹景涛却对我们说：“谢什么，为集体做事是应该的，以后我帮你们做值日。 ”他不仅帮每个组做值日，还帮助老师干些力所能及的事，我真为班里有这样的好同学而感到骄傲。

　　我眼中的他是是一位关心同学，乐于助人的同学。

五年级我的作文篇3

　　同学们，你们经历过成功吗？在学习上，在生活上，都有可能获得成功。小小的成功会给我们带来欢乐和喜悦，我就经历过一次成功：我学会了骑自行车。

　　有一天，爷爷突然叫我学骑自行车，我颇为疑惑地说：“自行车都没有，怎么学？”爷爷说：“怎么没有，你来看！”说着，他就把我带进阳台，我一看，一辆崭新的自行车呈现在我的眼前。我又高兴又担心：我生来就胆小，生怕自己学不会。爷爷好像看出了我心中的疑虑，走过来对我说：“我先教你，你学的时候我在旁边保护你。我相信你一定会成功！”爷爷的鼓励使我有了足够的信心，胆量也增大了，我相信自己一定会成功！

　　爷爷先教我滑车，他先双手扶着车把，然后用一只脚踩着一个脚蹬，又用另一只脚蹬地使车向前滑行。我看了说：“爷爷，我要试一下。”爷爷说：“好！”我像爷爷那样先双手扶着车把，然后用一只脚踩着一个脚蹬，又用另一只脚蹬地使车向前滑。我滑过去，滑过来，不知是车不听我的话，还是我滑得不好，只听“咣啪”一声，连人带车，一下子翻了！我急得像热锅上的蚂蚁似的，“哇”一下子哭了！爷爷安慰我说：“别哭了，红军叔叔吃草根、啃树皮、爬雪山、过草地，长征两万五千里，那么大的困难红军叔叔都能克服，你这点小小的困难算什么？”爷爷的话使我振作了许多，我想：一定要学会骑自行车！经过了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我终于会滑车了。接着，我又学骑车。这时，我告诉自己：别怕，别怕，大不了就是摔跤！我骑上自行车，只骑了一点点就摔倒了，一次，两次，三次··· ···我从每一次摔倒中总结经验，慢慢地、我可以从一小段到一圈、两圈、三圈··· ···，哈，终于成功了！我高兴得一蹦三尺高，我想：我以后一定还要比现在骑得更好！

　　我成功了，我终于学会了骑自行车！我品尝着成功后的喜悦，我想起一句话：彩虹总在风雨后！

五年级我的作文篇4

　　在我们班，一说起“淘气宝”，那是无人不知，无人不晓，他是谁呢？对，您猜对了，那就是我———大名鼎鼎的淘气宝。为啥说我是淘气宝呢？且听我给您讲个故事。

　　记得一天下午，我正在家里看电视，电视里正在放如何打高尔夫球。我也跃跃欲试，想打高尔夫球。于是，我拿出球和杆子，也开始在电视前的空地上模仿电视里的画面学起来。

　　一下、两下、三下，我练得不亦乐乎，我为自己标准的动作，优美的姿势沾沾自喜。我抡起球杆一个侧身准备再来一次更标准的动作，突然，听到身后“砰”的一声巨响。我回头一看，吓出一身鸡皮疙瘩，身后墙上的镜子上出现了一个大窟窿。唉，我重重的叹了一口气，这可是爸爸正衣冠的镜子，这要是被爸爸发现了，那我可怜的屁股估计要受罪了。这可怎么办呢？我体内那淘气分子开始不安分了，突然灵机一动，呵呵，有了。

　　我赶紧去客厅搬来椅子，用球杆把剩下的镜片全部打下来，把地上的镜子碎片全部清理掉，再从书房把颜料拿出来，画笔、颜料、颜料盘……我模仿爸爸平时的衣着画个爸爸，这样爸爸也许以为是镜子里的自己。哈哈，我禁不住为自己的“聪明”而沾沾自喜。我仔细回想爸爸今天早晨出门时的衣着，根据爸爸的衣着我一丝不苟的开工画起来。“白色衬衣，黑色外套，黑色的领结……”我边画边自言自语。

　　“收工。”哈哈，等着爸爸明天早晨“验收”吧！

　　第二天我早早起来，不一会儿，爸爸从他卧室里出来，眯着眼睛，哼着小调，走到镜子前整理衣着。我暗喜可以蒙混过关，突然爸爸的神色变得凝重了。我一看，不好，爸爸不是平时喜欢打领结，怎么今天系领带？糟了，小计谋要被发现了。三十六计，走为上计。我赶紧往出逃，刚跑到楼梯口，就听见爸爸在后面喊着：“臭小子，我的镜子呢？”哈哈，我已逃之夭夭了……

　　怎么样？这就是淘气的我，这样的事经常在我身上发生，所以大家都叫我“淘气宝”。你喜欢我这个淘气宝吗？

五年级我的作文篇5

　　有很多的动物和人类做了好朋友，夸张点的说有的人还把动物当成了亲人，当成自己的小孩，自己的伴侣。

　　我最喜爱的小动物我最喜爱的小动物是我家的小猫。它是一只波斯猫，是我和爸爸特意从商店买来的。小猫全身雪白雪白的，没有一根杂毛，样子十分惹人喜爱，圆圆的猫脸上两只三角形的`又长又尖的小耳朵，每当它听到声音时，就把小耳朵竖起来，仔细地听着周围的动静。两只猫眼睛宜黄一绿，嵌在脸上，显得十分可爱，白天它把眼睛眯成一条线，在夜间就像两只闪烁的宝石一般。

　　它还有一只白色灵敏的小鼻子。他的前腿长后腿短，跑起来活像一只蹦跳的小兔。因为是雌猫，所以脾气非常温和。谁给喂食，就听谁话，我们全家都非常喜欢它，所以给它起了一个好听的名字叫“妙妙”。虽然妙妙很听话但也有顽皮的时候有一次我们买了五只小鸡，放在阳台上应为门没关，所以它悄悄地偷了一只小鸡，拖到床底下。我们见少了一只小鸡，非常急，四处寻找。

　　我发现妙妙不见了，我暗暗地想：小鸡的失踪该不会和妙妙有关吧!我钻到床底下找，可小猫装出一脸无辜的样子。无奈我想了个法子：把猫粮倒进盆子里放在门外，果然，妙妙听见声音后，立即跑了出去，最后我们把可怜的小鸡救了出来。

　　哈哈，有时候动物比人还可爱，因为他们比较单纯，对自己的主人是很忠心的。

五年级我的作文篇6

　　我四年级时的语文老师姓胡，她的个子比较高，一双大大的眼睛，炯炯有神。胡老师是一个很有趣的老师，虽然有时候她很严厉，可玩起来也会跟小孩一样。

　　有一次，在大课间活动中，我们玩跳皮筋。先是我们A组同学跳，胡老师先是站在一旁，笑眯眯地看着。不一会儿，胡老师也忍不住了，抬起一只脚跳了进来。别看她表面像一只笨重的大熊猫，可身手不凡。还没看清她是怎么出手的，就跳了过去。同学们一脸不服气的样子说道：“再来一次，胡老师这次跳不过去。”胡老师得意地笑了笑，仿佛在说：“我厉害吧？”

　　果真，轮到胡老师跳了，胡老师把目标锁定在皮筋上，蹦跳着真冲过去。眼看就要跳过去了，可眼前的皮筋感觉好像突然长高了许多。唉，没跳过去。咦？殷翔去哪儿了呀？胡老师正疑惑着，旁边传来我得意地笑声：“嘻嘻，没跳过去吧！”胡老师不服气，不认输，一回头，再次死死盯住了皮筋，借着助跑奋力一跳，旁边传来了同学的欢呼声：“耶！耶！跳过去了，耶！”我笑着走到胡老师面前，我对胡老师说：“胡老师，没想到你这么厉害！”胡老师回答说：“那当然，我小学的时候可是田径运动员呢！”“哇！”那边传来同学们崇拜的掌声。

　　嘻嘻！我们的胡老师总是这么有趣儿，那么好玩。我真希望胡老师能教到我们毕业。

五年级我的作文篇7

　　世界上有着形形色色的人：有些人含着金钥匙出生，从小锦衣玉食，衣来伸手饭来张口;但也有人从出生的那一刻开始，就注定是一生平凡清苦，甚至病痛缠身却无法医治……每个人眼中的世界都是不同的，又觉得十分美好的，也有觉得险恶的。

　　盲人眼中的世界是一片黑色。但并不是所有的盲人都是如此，就如美国的著名作家海伦凯勒，她眼中的世界的黑色是充满了希望的黑色。在一场意外中，海伦凯勒变成了一个盲聋人，但她却从未放弃，坚强地学习各国语言，还写下了一本《假如给我三天光明》。她让我明白“不论命运多么残酷，也要生如夏花之绚烂”。

　　而这种经历，不仅仅是盲人，还有色盲。色盲眼中的世界与别人的不同就在于色彩。春天是一个五彩斑斓的季节，各种各样的颜色都可以在大自然中找寻到。正常人的眼中各种颜色都是那么的艳丽，但在色盲的眼中，颜色是单一的或只有几种，看不清花草树木的颜色，也看不到春天。

　　不仅仅是盲人，残疾儿童也有着与他人不同的世界。许多的新闻都报道了残疾儿童受到不公平待遇，难道残疾儿童就不能过上与正常儿童一样的生活了吗?能否将世人那鄙夷的目光和唾弃从残疾儿童的世界中永远地剔除，留下的都是人们的热情帮助，嘘寒问暖，无微不至的照顾。让残疾儿童眼中的世界充满对未来的向往，充满奋勇拼搏的勇气。

五年级我的作文篇8

　　几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。

　　电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。

　　参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！

　　最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。

　　上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。

　　电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。

　　学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。

　　电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。

　　春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物——笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。

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