【实用】五年级启示的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级启示的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级启示的作文 篇1
说起低碳生活，我们就会想到节约有电，节约有水，出游多坐公交车……
我就不明白了，为什么要节约用电，节约用水呢？为什么出游要多做公交车呢？乘出租车不行吗?我有许多的不解。
就在上个星期，我们家又发生了一场断电案。晚上七点多，灯忽然灭了，房间一片漆黑，我感到了一丝恐惧，连忙跟着妈妈走，爸爸出去看了看，原来，引发这场断电案的罪魁祸首是一根保险丝，爸爸翻箱倒柜的找出保险丝，三下两下就装好了。我们家有恢复光明，恢复宁静。
想起前几年的夏天，因为缺电而不得不限电，在酷暑中，在黑漆漆的夜晚，我们不得不摇着扇子，坐在阳台上数着亮闪闪的星星，打发着难熬的时光。
可是，我知道停水停电时多么难熬，我终于明白了重要性。爸爸问我“你知道为什么地球上会发生这么多的灾难?这是因为我们人类浪费资源，浪费电，引起缺电。污染环境，引起气候变暖。所以我们要节约用电，节约用水。”
我明白了:我们应该节约用电，节约用水。创造一个美丽的世界。
五年级启示的'作文 篇2
战国时的孟子，说过这样几句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。意思是说：高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，X暴武力威胁不了，这就是所谓的大丈夫。
宋朝末年的文天祥就是这样的人。
蒙古人灭掉南宋后，文天祥就率兵坚持抗战，后来在一次战斗中文天祥被蒙古人抓到，押送到大都，元朝皇帝早就听说过文天祥的大名，非常喜爱这位能文能武的大臣，很想让他为蒙古人做事，于是就对文天祥说：我爱惜你是个人才，只要你能归顺于我，我会封你大官做，有享不尽的荣华富贵。谁知文天祥不仅不动心，反而把这位皇帝骂了个狗血喷头。结果文天祥被腰斩于菜市口，宁死不屈。留下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪言壮语，成为人臣的典范。
一个人究竟该怎样活着?文天祥用行动做出了回答。
我要向他学习。
五年级启示的作文 篇3
我吃完早饭，就直奔兔笼。打开笼门，然后又慢慢走到一边躲着。哦，你一定要问为什么？哈，自从兔子来我家后，我经常把它从兔笼强行拉出，又是抱又是摸，吃尽了苦头。所以，即使打开笼门，它也不肯出来了。不过，这可难不倒我。我发现，只要兔子听见旁边没有人，或者人走远了，它就会出来了。这不，兔子竖着耳朵，听见我的脚步声走远了，就把脑袋探了出来，警惕地看了看四周，好像再确认到底有没有人。之后，它才慢慢地把前爪伸出来，然后又看看四周，确定“安全”再伸出后爪。终于兔子整个身子都在外面了，但我还是没有动，因为我现在过去，它一定会把身子一扭，又钻进笼子里去了。
兔子走了几步，见没人来，胆子就大了，跑去吃凳子上的青菜。我这才冲上去，迅速关上笼门，兔子想钻回去，可是已经迟了。哈哈，我一把把它抱起，走进屋里。正当我想开始玩兔子的时候，妈妈走了过来，说：“任何动物都需要自由，兔子也一样，你们玩得开心了，但兔子开心吗？”我听着，觉得很惭愧，我每次都只顾自己玩，的确没有考虑过兔子的感受。
我望了望瑟瑟发抖的小兔子，说：“我让你自由活动一会儿吧！”说完，我把兔子放到地上。小兔子好像明白了我的意图，跑出了房间。见它一跳一跳的，多可爱。就这样，我自顾做作业了。小兔也显得很高兴，连蹦带跳地跑着，一会儿又跑进了房间；再后来，它敢跳到我的脚边了，甚至还用舌头舔我的脚趾头。
正当我专心写作业的时候，突然感觉脚边热乎乎、毛茸茸的东西，低头一看，兔子竟然那样睡着了。它弓着身子，耳朵贴着脑袋睡着了，一动不动。
我明白了，只要对它好，它还是愿意亲近你的。之前总是认为兔子“不乖”，是因为我们没有想过它被抱着时有多难受。不仅是兔子，任何小生灵应该都是如此的吧！
后来，我们把兔子抱到笼子前的时候，它并没有像往常一样“嗖”地钻进去。而是破天荒迟疑了好一会才进去的。我想：兔子一定体验到了自由的快乐吧！
五年级启示的作文 篇4
在我记忆的画面中，有许多使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六，中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，我自告奋勇的接受了这个任务。
我先把蒜皮剥掉，然后把它们放到容器里，用蒜锤开始使劲砸起来。可是大蒜一点也不听我的话，在容器里“飞来飞去”，我气得一阵乱砸。突然，一个蒜头从容器里飞了出来，跳到了地板上，还得意洋洋的在地上转了几个圈，好像在说：“来呀，来呀，你抓不到我”！
首次砸蒜失败，看来我得想想办法了。我心里想：“因为大蒜是圆的，所以在容器里容易跳来跳去，如果把大蒜先变成扁的，不就好砸了吗”？说做就做，我用大刀把大蒜拍扁了，然后把拍扁的蒜头放到容器里，嘿！它们乖乖的听话了。看来，这招还真行！
通过这件事，我明白了：生活中处处都有学问，这正验证了那句话——世上无难事，只怕有心人。
五年级启示的作文 篇5
在《孔子》一课中，有一个形容孔子勤奋好学的成语故事叫“韦编三绝”，这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书，经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的，虽然难于理解，但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得，后人把这些心得称为《易传》。 孔子刻苦研读《易经》的专注程度和深入钻研的精神确实十分感人。
听了这个故事，得到很大的启发：一是可以体会到当时学习的艰难，用牛皮、竹间做的书是多么的笨重；二是牛皮都被磨断了几次，可想花了多少精力在翻动，这种刻苦学习精神确实值得学习和发扬；三是孔子能成名成家有丰富的知识，能受到人们的尊重，正是勤奋学习的结果。
现在的学习条件非常优越，不但书本是精装的，内容也是十分丰富的，每天都有老师辅导，可是我往往不懂得珍惜，老师布置的作业多一些就有意见，完成作业应付式，有些应当背的概念、单词、课文都不认真去读、背，考试时才知道没有掌握，造成成绩上不去。 都说“书山有路勤为径，学海无岸苦作舟”，孔子就是用毕生的精力勤奋学习增长知识，
在当今优越的学习条件下，应当以“韦编三绝”为镜子，更应当努力去认真主动学习，更要发挥自觉性、主动性，克服应付观念，克服投机取巧的思想，对老师布置的作业要认真完成，对要求熟背的概念、课文、单词要下决心去达到要求，时刻要想到现在是打牢基础的时候，只有扎实读书，将来才能成为有用的人。
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