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蒲公英五年级作文（精选31篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的蒲公英五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蒲公英五年级作文 1
在这春暖花开的时节,校园里常盛开一种金黄色的小花。我一直都很奇怪：为什么好像从没见过这种花？它是什么花呢？
直到有一天，我看见一株花的枝上长出了白茸茸的一团球，哈！这不是蒲公英吗？它怎么会是金黄的呀——在我的印象中，它向来都是白色的。于是我开始注意这成片的蒲公英，每次路过时，我总会看上一会儿。它似乎每天都开得更艳、更多。渐渐的，我眼中的蒲公英仿佛是一个个拖拽着金黄色纱裙在草丛中舞蹈的仙女。它是金色的精灵，有生命、有梦想。
那它的梦想是什么呢？小时侯，老师说蒲公英的愿望，就是让怀里的种子飞上天空，飞得高高的、远远的。
然而我看见的蒲公英却很少带有绒毛，只是一朵一朵、盘根错节地缠绕在一起。当一片空地上铺满蒲公英时，望过去好像比阳光还要灿烂金黄。我满心欢喜地看着蒲公英，觉得它的梦想，是做一个小旅行家，把自己的'足迹遍布每一个角落。于是我吹走蒲公英时，总是尽量将它吹到土壤里，让它生根发芽。
可是不知道为什么，每回我欣赏蒲公英时，总会遇见几种我从未见过的、和蒲公英一般大小的花，紫的、白的、黄的，有的花苞是“小袋子”，有的花朵像五角星……天天看着这些花儿，我像喜欢蒲公英一样喜欢上了它们，甚至觉得它们比蒲公英还要美。缤纷的花儿让我沉醉在春的温暖与多彩下，而这时的蒲公英却渐渐地淡出了我的视野，但偶然看了一眼，它还是原样的金黄、灿烂，仿佛是在微笑。
蒲公英在做梦，天真可爱的梦；蒲公英在幻想，不可思议的幻想。蒲公英的梦想，是让我们这些身处钢筋水泥房中的孩子，感受到春天啊！
蒲公英五年级作文 2
小时候，讨厌蒲公英，嫌它烦，白白的一片，像重重的雾，扰乱视线。每每在公园见到它，我总会绕道而行，免得心神烦乱。弟弟受我影响，也把蒲公英当敌人。
妈妈最喜欢的，是对着蒲公英许愿，然后一口将它们吹飞，我一见就跑走，觉得大好春光被蒲公英糟蹋，感觉好像一颗珍珠上面蒙了一粒灰。
智慧的妈妈发现了我和弟弟的异状，有一次，刻意掐下一朵蒲公英，对我们说：“你们看，这是什么？”
我没好气地回答：“烂毛花。”弟弟也说：“脏丑毛花。”妈妈耐心地说：“不是啦，它是草地的邮差！”
嘿，草地的邮差！这个名字，把我和弟弟的好奇心全引了出来，是什么呀？妈妈说：“如果草地西边小甲虫有什么事要告诉草地东边的毛毛虫，就不用跑过去，只要让蒲公英乘风带个口信就好了。”感觉好像真有那回事似的`。妈妈又说：“你们把想寄的信告诉它，说不定它还可以帮你带到呢！”带信，听起来不错的样子！
我和弟弟立马一人一棵蒲公英，许下愿望，“写”好信，悄悄告诉蒲公英，又轻轻一口气吹跑，送走了我们的小信使，看着它们飞向远方。
万万没想到，我和弟弟吹了一朵又一朵，吹光了一大片蒲公英，还不肯罢休，原来，把心声告诉蒲公英的感觉是那么美妙，那么快乐。
小小一朵蒲公英，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回见到那一抹熟悉的白色，妈妈的笑容，便渐渐浮现，我们在一个个美丽的谎言中成长，在这些童话中接受了许多原本抗拒的东西，成长过程，幸福美好，澄净明洁。
蒲公英五年级作文 3
一粒蒲公英种子随着风飘啊飘啊，终于落了下来。这是一片茂盛的土地，四周开满了色彩鲜艳的美丽的花朵。第一个看到蒲公英种子的，是一只小蝴蝶，它扑打着翅膀，飞到蒲公英的上方，问：“嘿，朋友！你好，我是小蝴蝶。你呢？你是谁，我怎么没见过你？”蒲公英种子回答说：“我是蒲公英种子，是被风带到这里来的！”小蝴蝶说：“时间不早了，我的朋友，我要去传播花粉了。再见啦！”说完，小蝴蝶便飞走了。说来也奇怪，本来寂寞的蒲公英种子，却因小蝴蝶的热情招呼，而豁然开朗。
以后的每一天，小蝴蝶都会找蒲公英种子聊聊天，这似乎已经成了小蝴蝶的'习惯。如果有哪天，没有去找蒲公英种子聊天的话，就会觉得怪怪的，好象少了些什么一样。可是，当某天清晨第一缕阳光照射大地时，小蝴蝶却不见了那位老朋友。小蝴蝶疯狂地到处乱找，希望可以找到老朋友。但，它并没有找到。这一切，都被已埋在土里的蒲公英种子看在眼里，它暗下决心，一定要快快发芽，不让老朋友担心！
第二年春天，百花盛开，争娇斗艳。小蝴蝶没精打采的传播着花粉。它没有注意到，有一个刚发芽的“小草”在注视着它。
秋天很快就到了，蒲公英种子早已长成蒲公英。当小蝴蝶从它头上飞过时，蒲公英叫住了小蝴蝶，它说：“老朋友，你还记得我吗？”小蝴蝶先是一愣，然后仔细端详起蒲公英来，突然想起了什么，问：“你是……是蒲公英种子吗？”蒲公英笑了，说：“太好了，你还记得我。只是我已经不再是种子了。”小蝴蝶刚想说些什么，一阵风吹来，蒲公英上的种子飞起，小蝴蝶呆住了。蒲公英微微一笑，说：“老朋友，能再见到你，我太高兴了，再见啦！”小蝴蝶僵在了那里……
蒲公英把生命最后一刻的美留给了小蝴蝶；小蝴蝶也把最后的欢乐带给了蒲公英。
蒲公英五年级作文 4
一位金色公英美少女，正在墙角舒适的享受着阳光的爱抚，那一朵朵金灿灿的花儿在阳光下显得更加娇艳。她回想着那天，她在妈妈身上和众多兄弟姐妹在一起，妈妈为他们每人插上一个降落伞，让风阿姨将它们带走，兄弟姐妹们都各飞东西不知去向，她被吹到一个墙角，这里有许多小野花陪伴，因此她每天过的很开心。
渐渐地，花儿谢了，她长出了一个个毛绒球，她知道，她也要像妈妈那样辛苦培育这些小绒毛宝宝了，每一颗绒毛都是一颗蒲公英，她要细心呵护她的蒲公英孩子让他们将来能好好的生根发芽茁壮成长，这是一件多么有意义的事啊！
可是，天有不测风云，一个小男孩来到这里，竟用手将这株蒲公英连根拔起，狠狠地扔到了地上……
“哦！他简直就是个魔鬼！”一朵小野花生气的`说。另一朵小野花忙问蒲公英：“姐姐，你怎么样啊？”见蒲公英好长时间没有反应，周围的小花小草都伤心地流下眼泪。
蒲公英不知昏迷了多长时间，她慢慢苏醒过来，她预测到自己就剩下最后一分钟了，她忙帮孩子们整理好降落伞，艰难地对风阿姨说：“风阿姨，麻烦您了，请把我的孩子们吹到没有人注意的地方去吧，那样或许孩子们就会安全了，我的孩子们真是可怜，还没有享受完母爱，就要提早面对生活了。”风阿姨也留下同情的眼泪说：“放心吧，我一定尽我最大的努力把你的孩子们带到一个安全的地方。”
此时此刻所有的花儿草儿都被这株蒲公英的话深深地打动了不禁为她的悲惨命运而伤心不已。为什么不可以让她在这个世上久留一会？他们好想为她祈祷，求大地母亲让她复活，可以看着自己的儿女飞向四面八方，那才是对母亲最大的安慰啊！刚被风吹过来的一颗蒲公英种子看到这一切，也感动的哭了。
蒲公英在这最后一分钟，把该做的都做完啦，离开前她奄奄一息地说：“孩子们，你们一定要好好的，好好的……”
蒲公英五年级作文 5
春未夏初，几场春雨过后，操场上的小草由嫩绿变成了深绿，在那片绿绿的草地上，经常能看到小草丛中夹杂着零星的几点金色，它们好像小草丛中的点点繁星。春天的蒲公英是灿烂而明亮的。我喜欢蒲公英那金色的小花，因为金色是快乐的颜色，是阳光的颜色。
在一个阳光灿烂的日子里，和几个小伙伴们漫步在操场的草地上，那片金色映入了我们的眼帘，那金色是那样的耀眼，那样的令人畅爽，置身在那片金色的.草地中，我们仿佛被阳光笼罩着，暖暖的，让人的心情也变得快乐起来。这时墙角边，木棉树下的，一株蒲公英吸引了我，微风中，它摇曳着微小鹅黄的花盏，静静地绽放着，我蹲下身子仔细观察起它来，它是那样的小，那样的瘦弱，那堵高高的围墙和那高大的木棉树遮挡住了它，它可能不曾痛痛快快地享受过阳光的照耀，也不曾享受过太多雨露的滋润。但它看起来却显得生生不息，焕发着勃勃生机，或许正是在如此恶劣的环境下，才成就了蒲公英的坚强。
初夏，蒲公英的花朵凋谢了，花瓣掉落，小小的花蒂长出了白色的小绒球，我和小伙伴们摘下那小小的绒球，轻轻地一吹，一次全新的旅行就这样开始了，一个个小小的白色的伞儿，飘到了空中，在空中翩翩起舞，风轻轻地吹，那小小的白伞轻悠悠地舞着。这一个个小小的白色的伞儿，看起来是样的柔弱，却蕴含着无限的生机，我知道它们将会飘过高山、飘过河流、飘过冰冷的水泥地----直到找到属于它们的那片沃土，然后生根、发芽、开花。
蒲公英是柔弱，但它却能在恶劣的环境下茁壮生长，这种顽强的生命力值得我们学习。
蒲公英五年级作文 6
一朵蒲公英飞翔在北部的天空中，它不曾疲倦，他翻山越岭，只为寻找一个心的方向，它不曾哭泣，因为它知道自己对自己的承诺。翻越一座座山，坚守着自己的信念，他要飞出这片天空，寻找一个新的起点。
可是，想冲出去并不是轻而易举的，迎接它的将是暴风雨的考验与洗礼……飞过一天又一天，每天面对的是不同的考验。那天，风雨交加，雷鸣电闪，豆大的雨点从天而降，风在呼啸，老天在怒吼，一望无际的草原上，没有一个影子，动物们躲在自己的洞里，安静的睡觉，往日奔驰的骏马也已没有了影子，就连小草似乎也蜷缩了起来。蒲公英有点畏惧了，是该前进还是该后退？等风雨过后？它知道自己的力量有多弱小，恐怕抵挡不住风雨的考验，但是它心中的信念迫使它勇敢的.飞了起来，但是不料一个豆大的雨点打在身上，瞬间它倏地一下落在地上，“好痛”它接着又慢慢的站起来，再次飞翔，可天偏偏与它作对，接二连三的困难光顾它，蒲公英逆着风，雨点再次打在它身上，它再次跌落下去，像坠落在了万丈深渊，老天在嘲笑它：“就凭你，你一个不起眼的东西，还想打败我，真是自不量力。”天使在一旁看着这一幕，也不禁落下了泪。蒲公英坚强的说：“我不会认输，永远不会。”声音回荡在山间，久久徘徊。它再次张开翅膀，逆着风，重新起航，这次它穿越过了风雨，经过无数次的失败，终于迎来了一次成功，迎接它的是雨后美丽的彩虹和天使的笑容。看到这些，它也欣慰的笑了。它对天使说：“过于战胜了困难，成功了，但我不会因此而放弃信念，因为还不够，我还要去挑战一切，我还要飞翔在更高的天空，去寻找未知的旅途。让人们知道，个人的力量再小，也能够飞越天际，困难再大，也能够战胜它。
我要继续去寻找，再见！”看着蒲公英离去的背影，天使知道自己已无力挽回，只有让它继续飞翔，再大困难让它一个人去抗，天使只有在一旁默默祝福着它……
蒲公英五年级作文 7
这一周对于我来说有这特殊的意义，因为我要参加一场绘画比赛，为了这场绘画比赛我已经准备了很久。我内心却极为平静，因为我的忐忑不安早已在妈妈的唠叨之中消耗殆尽了。
我有一个爱我的妈妈，然而她的爱却让我一点点想要逃离。今天我走在回家的路上，头低得低低的。在不经意之间我看到了墙角一颗长相奇特的蒲公英。这不是我第一次看见蒲公英，然而这却是我见过的最为奇特的蒲公英。
她静静地立在草地上，顶着一髻二百花，好像日本看护妇。我顺手拔下了它。看到它那么的罕见，使我动了爱慕之心，不由自主的我轻轻地拔下来，用手小心翼翼地捧着，放到篮子里，以免被风吹走，等这一切做好了，我就放心了。
回到家，我呆呆地望着。不曾想起了过几天就是我的绘画比赛了，面对着评委，我一紧张，怎能画出来，但是话说回来了，小小的蒲公英在罕见的地方长出来，面对着大家，它都不曾有一丝紧张，而我……却还不如一个蒲公英吗? 嗯，对我发挥出正常的水平不就ok了吗，可问题又出来了，这是我第一次去参赛，尽管是这样想，可实际我还是不敢，我改变了现在的心态，我为什么要这么想呢，它是植物，我是人，我们都不在一个台阶上，怎么能相提并论呢?我开始反悔前面所做的一举一动。开始反感这一个幼小的生命了，越看它越不顺眼了。
我打算扔掉它。那时，气势汹汹的我正打算把它扔掉，赶巧被妈妈看到了，从我手中夺去，爱不释手的说：“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?从刚才柔和的表情变得严厉了，好似六月的.天，孩子的脸，说变就变。我只能一声不吭。妈妈竟然把它弄得花盆里，对它的爱比对我的爱还多。我想方设法的想把它扔掉，它都被妈妈一次次的拯救了。
比起蒲公英的生命，我在这世间停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是应该用我的能力来把我所能做的事更精致，更仔细呢?
想着蒲公英，我会忍不住轻轻地说：“蒲公英，我还等着你给我鼓掌呢，我要你回来。”
蒲公英五年级作文 8
阿太的门前长着许多蒲公英，每当微风飘过，一大片的蒲公英随风而起，看着这一幅美景，我不禁伸出自己的双手想接下蒲公英。
还记得小时候，阿太总会拿一株蒲公英让我吹。而那时的我总会拍起手，说着：“好哇！好哇！”但是，我把嘴凑得太近，竟然一口吃掉了蒲公英，我张着嘴巴，打叫：“哇……哇……”但阿太看我这副模样竟哈哈大笑，此时她更像一个稚气未脱的'小孩子。那一次，微笑、蒲公英已经深深地刻在我的心中，蒲公英的“味道”也深深地刻在我的心中，永远不能褪去……
日复一日，年复一年。光阴似箭，日月如梭。阿太正一点点的衰老着。有一天阿太瘦弱的身体再也经不住风吹雨打了。那一年，她倒下了……
微风依旧飘，蒲公英也飘飘散散，永远停不下来，看不完，吹不尽。但那往日明媚的蓝天似乎黯淡了几分。每当门前的蒲公英飘起，我就会伸出两只手，把蒲公英捧住。啊！让我的寂寞惆怅和思念都随那永不停歇的风飘去吧！
蒲公英把瓶子装满了，我将那个小小的瓶子藏在花坛里一个不以令人察觉的地方。每一颗种子，都充满了我对阿太的思念。蒲公英飘飘落落，总是不能找到一个能够安家的地方，有一股“剪不断，理还乱”的感觉。一颗颗种子飞向远处，我总会用自己迷茫的双眼跟随着他们离去的方向，直到没有了它们身影……
“呼……”吹一口气，蒲公英的种子又飘散了，他们就这样飘走了，没有一丝留恋，没有一丝牵挂。这画面似曾相识，我的记忆深处，这份思念又被挖掘了出来，泪水闪烁在我的眼眶，一滴泪不争气的落了下来，落到了一株蒲公英上，那株蒲公英颤抖了很久很久……
蒲公英五年级作文 9
细细的茎长着浅色绒毛，茎上支撑着几朵黄色的小花。不错，我是一朵蒲公英。
当我刚出生时，风就开始追逐我们的身影，离开妈妈的刹那，我的哥哥姐姐们便开心地挥手告别，随后，便飘落四处。唯有我死死地拽住妈妈，哭泣着，不肯松手。
“孩子，你要坚强，外面的'世界其实很美。”这是妈妈对我说的最后一句话。
我终究还是走了，抬头看看风，又看看妈妈，开始了独闯天涯的生活。外面的世界很迷人，马上吸引了我，我快乐地飞啊飞，自由极了！
晌午，我还在飞，看到了许多美妙的景物。木秋千上的蓝蝴蝶在飞舞，青石板上的猫慵懒地躺着，树枝在风中摇曳。我开始缓缓下降，最后，落在了木秋千的旁边，木秋千慈祥地望着我，我眨眼望着周围，恐惧之心又开始泛滥。“风哥哥，你别丢下我呀！”我开始埋怨。
一段日子过去了，我又想起了妈妈，伤心地哭了起来。“别哭了，没用的！”一个声音从旁边传过来。我瞧着四周，最后把目光停在了木秋千上。“从现在开始，你已经不是小小的宝宝了！你长大了，你是一个有能力养育宝宝的妈妈了！”妈妈？妈妈？我看着自己的身体，呀！我变成了妈妈的模样。我变得惊讶不已，然而我真的成为了妈妈。
阳光温暖着我，雨水滋润着我。四月，星星点点的蒲公英绽开了，它们成了我的宝宝。“妈妈，我不想离开你！”“妈妈，我不想走！”看着它们稚嫩的身躯，我心软了，但我还是狠下心对它们说：“别怕，要坚强，外面的世界很美！”
这是我跟孩子的最后道别。
蒲公英五年级作文 10
花的世界是缤纷多彩的，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢富贵娇艳的牡丹，有人喜欢顽强向上的太阳花，有人喜欢高贵典雅的郁金香……而我最喜欢的花，是普通而又纯洁的蒲公英。
蒲公英大多生长在路边、河滩边、山坡上、草地上和田野里。若是不仔细寻找，你很难发现她藏在哪里。你如果拾起一朵蒲公英仔细观察，就会发现小小的她其实长得分外美丽可爱。
春天，蒲公英悄无声息地破土而出了。细细的茎刚长出来的时候很短，几乎是贴着地面展开叶子的。她的叶是绿色的，边缘有起伏的波浪。她躲在草丛中，和其他蒲公英共同编织出一块绿色的法兰绒。
初夏时节，蒲公英就悄悄地开放了。既有如银似雪的纯白，也有如幻如梦的金黄。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成黄白相间的锦缎。如果来到一片开满蒲公英的田野里，站在高处向下望，你会发现那成片成片的金色和白色，仿佛一束束温暖的阳光将你笼罩住，暖暖的，很舒服。
看多了，才注意到，蒲公英不仅开花时样子美不胜收，而且她的生命力分外顽强。多少人践踏她、多少人打击她，她却生生不息，甚至愈发生机勃勃。平日里她只是在一个角落安静地、谦卑地观察世界，就算有人要带走她，她也绝不反抗，不会用花刺和毒汁来伤害人们，这是对世界多么彻底的爱！随手摘下一朵，轻轻一吹，白色的绒毛在空中飘荡，各自起程，飞向更远的地方，这是对世界多么广阔的.爱。就是这样无穷无尽的奉献，就这样飞翔在天际，不在乎世人的目光是否在她们身上定格，只求找到一片合适的地方，把根留住。
蒲公英是我见过的最奇特的花朵。不是多么奔放，也不是多么清秀，而就是这样一朵平平凡凡、普普通通的小花，却总能触动我心中最柔软的地方。我喜欢蒲公英，喜欢她美丽的身影，喜欢吹起她时那如诗如画的景象，喜欢她平凡而伟大的一生，喜欢她的对自由的向往，更喜爱她纯洁的心灵……
蒲公英五年级作文 11
一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。
蒲公英小心翼翼地问：“我们能做好朋友吗？”小鸟高兴地答道：“叽叽，可以。”几天过后，小鸟听说月亮上有一棵星星树，上面的星星果既可口又好吃。于是，它说：“蒲公英，月亮上的星星果很好吃，我去摘几个，你等我回来，好吗？”蒲公英轻轻摇了摇叶子，表示同意。小鸟飞了三天三夜，终于飞到了月亮上。它筋疲力尽，可是，它没有忘记，要摘星星果。它挣扎着爬起来，费了九牛二虎之力把一个最大的星星果装进了口袋。又拿了几个小小的星星果。小鸟吃力地叨住袋子，摇摇晃晃地飞回去。忽然，它眼前一黑，直直地从天空中落了下来，正好落在蒲公英柔软的`长叶上。当它醒来时，蒲公英正担犹地望着它。小鸟强打起精神，苦笑了一声：“叽，我没事。”蒲公英还是把小鸟送进了大树伯伯的诊所去了。大树伯伯给小鸟做了检查，严肃地说：“你朋友的病除非用最美妙的音乐才能治好。否则，你的朋友会在16小时内死亡。”蒲公英抽抽搭搭地说：“我怎么这么傻，竟然让你去那么远的月球去摘星星果呢？这样会累坏的，我真傻，我真傻……”小鸟说：“我为了你摘没关系，还有，最美妙的音乐，你别找了，你找不到的。”蒲公英坚定地说：“不，只要有一线希望，我不会放弃！”
蒲公英用星星果做了一把吉它。蒲公英又用它的叶子弹奏。传出阵阵暗哑的声响，蒲公英失望极了。可是，小鸟竟奇迹般的好了。大树伯伯感慨万千：“原来最美的音乐是友谊产生的音乐啊！”
从此，小鸟和蒲公英的友谊更深了。
蒲公英五年级作文 12
蒲公英的顽强晴朗的天空里只有了了几朵云，阳光灿烂耀眼，我，一颗蒲公英种子，和许多兄弟姐妹们栖息在母亲的身上，悠闲地享受这温暖的阳光。突然，一阵强风吹来，我们这些种子被吹散了，离开了母亲的怀抱。
风一直带我在空中无方向的飞翔，一会儿将我抛向高空，一会儿又让我从云端跌落。过了很久，一座大山挡住了我的去路，由于强大的撞击力，我一下子失去了意识，陷入了黑暗。
当我慢慢睁开眼睛时，四周沉浸在一片黑暗中。我想伸展四肢，却发现狭小的空间几乎让我动都不能动，我看到头顶上方有一条缝隙，从缝隙向外看去，我看见了些许光亮。看着四周的石壁，又抬头看那细缝，这么恶劣的环境，生存都难，怎么可能再见到美丽的太阳呢？想到这，我不有的悲伤起来。然而脑中却渐渐浮现出母亲可爱的样子，我曾经是多么渴望成为一株蒲公英啊……不！我不要在这黑暗的地方呆一辈子，我一定要长大，我一定要见到阳光！
之后，我不断的在贫瘠的泥土下扎根，不断的寻找稀少的养分，贪婪的吸收从缝隙渗进来的雨水，不受四周岩石的限制，不顾一切地向缝隙出生长。直到我的'根深深的扎进石块与石块间的泥土，我的身躯充满了这个狭小的地方，尽管稚嫩的茎早已被压迫得扭曲变形，我看着那条细缝，呵，我就快要成功了，我又能重新看到外面的世界了！
一天清晨，我感觉到四周非常的温暖，不像以往那样的冰冷潮湿。我睁开眼一看，视野意外的宽广，哦，我看见了，我看见了！我看见了天边那轮喷出万道光线的太阳，看见了被阳光染成金色的海平面，还看见了生机勃勃的绿色大地！此时我发现原来我所生长的地方是悬崖上的一处石缝。本应该在黑暗世界中永远沉沦的我努力了无数个日日夜夜，靠着顽强的拼搏精神挣脱了命运的桎梏，成为了一株在悬崖上迎风飘扬的蒲公英！
蒲公英五年级作文 13
在一条清澈的小河边，有一片绿油油的草地，那里住着蒲公英一家，它们的生活快乐而幸福。一天早上，当太阳刚刚从东方升起来，第一缕阳光照进窗户的时候，蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来，对它们说：“孩子们，你们该出去闯一闯啦，自己找个好地方安个家吧！今天，风伯伯会带你们去的。”话音刚落，风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去，可是叫英英的小蒲公英却不肯走，妈妈对它说：“英英，去吧，自己去闯一闯，见识一下外面的世界，也考验一下自己的.能耐。”英英只好走了，它向妈妈挥手告别，跟着风伯伯向远方飞去。
英英来到一座花园里，这儿有许多美丽的花儿，像人间仙境一样，它想：这真是个好地方，要不，我就在这儿安家吧！它刚想进去，却被杜鹃花挡住了路，“你来干吗？是想跟我们抢地儿？门都没有。也不看看自己长着啥模样，不知天高地厚的家伙，我们不欢迎你，滚开！”英英只好无奈地走了。
它飘呀飘，飘到了一颗大树下，它想：这里又能遮风又能避雨，是个好地方。它刚想落下，树伯伯就对它说：“孩子，人类马上就要来砍我啦，把我拉去做成筷子了！你快走吧！”英英听了树伯伯的话，叹了口气，谢别了树伯伯，垂头丧气地离开了。
英英又去了很多地方，可都不是它的容身之地。于是，它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞，飘呀飘，终于回到家乡了。一停下来，英英惊呆了，地面变成了水泥地，一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了，变得又脏又臭。河边堆满了垃圾，苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈，它哭了起来，哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说：“孩子，你快逃命吧！你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子，已经把我弄得伤痕累累了。你趁早，快走吧！”
英英听了，哭得更响了。它哭喊道：“人类啊，求求你们，求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦！求求你们给我留个安身之所吧！”
蒲公英五年级作文 14
一阵柔和的春风掠过孩子们欢乐的笑脸；拂过杨柳轻而长的“发梢”；吹过树叶渺小的身姿，使树叶纷纷扬扬的飘在空中，它们在天空中飘啊，飘啊……一直飘到人们的心中。啊！一切都是那么美好！那么潇洒！
随着风的.思绪，我（蒲公英）也该离开父母，独自去生活了。只听“呼”的一声，风婆婆拽着我挣脱了父母的怀抱，我留恋地望了望养育我的父母，含着泪向他们不停地摆着手，依依不舍地说：“再见了！亲爱的爸爸妈妈！”他们一边哭泣，一边难过地说：“我的孩子，祝你们一路平安！”我擦干眼泪，扑闪着翅膀飞走了，朝着梦想飞走了！开始新的旅程。
风婆婆带着我去看平静的西湖；去欣赏气魄雄伟的黄河；去游览美丽的桂林山水……当我游兴未消的时候，风婆婆微笑地对我说：“去吧！勇敢的孩子，去与困难作斗争吧！”说完，风婆婆在一瞬间消失了。不知不觉，我飘到了一座荒山上，那里没有可口的食物，也没有什么生存的好地方，面对这一片荒山野岭，我感到无能为力。一天天过去了，我的身子也一天不如一天，渐渐虚弱了，这时的我真想死了这条心。可是风婆婆说得话一直萦绕在我耳边：“去吧！勇敢的孩子，去与困难作斗争吧！”顿时，我感到有一股巨大的力量使我振作起来，我带着一颗憧憬的心与困难做一次生死拼搏：当狂风暴雨时，我会勇敢地接受这魔鬼般的狞笑，与困难做斗争；当我饥寒交迫时，我忍受着饥饿的打击，坚持到底的决心；当我被寒风刮得东倒西歪时，我咬紧牙关嘲笑困难。因为我的心中有一股强大的力量，有一颗朝着希望前进的心！
听！一阵阵春雷声震耳欲聋，一道彩虹在我头顶上划过一条美丽的弧线，一声声清脆的鸟叫声在我的耳边回荡。我欢快地跳起舞来！
蒲公英五年级作文 15
蒲公英，似花非花，似草非草，藏匿在湿润的泥土中，却被葳蕤的草淹没。它的命运或许只是被淡漠的目光一掠而过，却不甘就此卑微地沉寂。
那些轻浅的目光永远无法触及它的美。纤细柔弱的茎，零散平凡的叶，只为托举它的种子，绒绒地簇拥成小巧的球，洁白迷离，宛然交织的雾霭低低地笼罩在地平线上。
蒲公英也有花，一如雏菊般貌不惊人，是明亮却不媚俗的淡黄，远看，似朵朵阳光在大地上迸溅。蒲公英花期不长，未绽几日又如约披上一袭素白。
无数次为花朵的零落所折服，却又何曾见过这样一种飘零，跨越悲壮凄美，跨越生与死，深蕴着重生的力量与轮回的.苍茫。一生年华默然于尘埃，蒲公英，只为等待一次属于它的飞翔。
暗来一阵无名的风，种子携着行云流水般的诗意淌入风的细流，宛如春日漫天柳絮，眼底凄迷片片，天地的交界亦被无尽的皑皑模糊得失去了线条。这又何尝不是一场壮美的告别，却不是走向萎顿。无数的种子的坠跌，只是为了投身于瀚然的天空，就像水珠寻到了依附的海洋，就像无数梦想在空中展翅，如此义无反顾，如此不羁，如此决绝。蒲公英，却似虔诚地祭着，怀着对自由的敬畏与追求，拒绝为离别奏响挽歌，而是将所有的力量与生命在天光云影间挥洒干净。
蒲公英挣脱了柔弱的躯壳，挣脱了污泥的牵绊，挣脱了流言蜚语的枷锁；它拒绝匍匐于泥泞，拒绝安乐于平凡，拒绝消逝与静默；它渴望追求自由，追求飞翔，追求奔放。挣脱、拒绝、追求，都只是因为风的召唤。追根溯源，纵使岁月轰然倒塌，过往的烟云也无法遮没不变的信念。
飞翔，是永不褪色对生命的歌咏。根基的卑微，是蒲公英不可抗拒的起点，它的生命是逃离沉沦与陨落，只为它不愿湮没的灵魂引领，循环往复。
蒲公英五年级作文 16
它没有花的芳香，也没有树的伟岸，没有蝴蝶、蜜蜂围着它转，也没有游人与它拍照合影。它就是一棵极不起眼的小草——蒲公英。
春天，万物复苏，风景如画。蒲公英从厚厚的泥土深处钻了出来。它在泥土中生根发芽，在初春的大地上伸展手脚，经过风雨的洗礼，雷电的磨砺，它们充满活力向上生长着，抽出几片修长的绿叶，开出几朵白色的绒花，在春日里享受着温暖的阳光浴。几个孩子惊喜地唱道：“蒲公英，开白花，哪里有土哪有它！”
夏天来临，它们一个个挺直了腰，站在山坡上眺望远方。从根部生长出来的叶子向上伸展，保护着主茎上的花朵。一阵风起，花中的雄蕊随风飘扬。落地生根，繁衍着它们的后代。那些白色、黄色的花朵，在阳光的照耀下显得格外艳丽，远远望去，像是在绿叶丛中撒了一大把星星，闪闪烁烁，明灭不定。夏天，风狂雨骤，把蒲公英打趴在地，可是风雨一过，它们又站了起来，在风中跳舞，在雨中洗澡。
蒲公英，又名婆婆丁。属多年生草本植物，适宜生在海拔150-900米的丘陵地带。长约15厘米，宽约5厘米，叶边缘有具波状齿。
到了深秋，蒲公英的杆子变硬变脆，叶子变黄变枯，而花朵则变成了一个个毛绒绒的.球体。有的孩子把花采来，张口一吹，那绒毛就似雪花一样飘飘荡荡，漫空飞舞。这也是它授粉育籽的季节。
蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采来可当蔬菜，纯天然绿色食品，营养丰富，鲜嫩可口。二是蒲公英具有较高的药用价值，具有清热解毒的功效。此外，蒲公英还被开发成美容养颜的产品，深受人们的喜爱。
看见蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉献的人们！
蒲公英五年级作文 17
长大了，自然会有各种情绪，对以前那个百依百顺的小孩也厌倦了。是啊，人长大了，爱好也会改变的，唯有蒲公英，我一直爱着。
爱着它向前的精神，爱着它高飞的勇气，它用生命告诉我们：即使我们并不出众，即使我们地位卑微，可我们也能前进，也能成功，也能胜利。
一阵风吹过，叶子落了，花瓣落了，但它们没有努力让自己飞得更高，只有蒲公英--在顽强的飞着，它天生不能像鸟类那样用翅膀搏击风浪，飞过海洋，却任然努力努力在努力，即使它是在传播种子，但这种精神难能可贵。是啊，蒲公英从来没有骄傲过，自满过，它使用实际行动证明了自己--我能行，我可以，我一定会成功。
这样一个微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作为20世纪最强大的人类，我们为什么不可以打拼出属于我们自己的精彩呢？我们比蒲公英强大得多，却因为时代的快步发展被蒙蔽了双眼，那些所谓的“官二代”“富二代”是不是都很优秀呢？可能他们之中也有纨绔子弟吧，我说的只是可能。
所以，我们是不是该知道了什么呢，蒲公英只是作为借鉴的，真正还要靠我们自己。不可能每个人都会想牛顿那样，被一个苹果砸中，未来在我们手中，你做好成功的准备了吗？加油吧，朋友。
穿上不一样的衣服，同时也穿上不一样的`人生，同时也有了地层和上层?我暗自高兴，我这么一个四年级学生连这个也不会吗。我曾经看过高贵、典雅的兰花，出污泥而不染的荷花，还有婀娜多姿的菊花，但我情有独钟的还是梅花。我突然觉得，母亲的爱就像空气一样，让我能够生存，却忘不了它的存在。
蒲公英五年级作文 18
清晨，从墙角探出头的蒲公英，似乎格外引人注目。
俯身看去，花瓣上印着条条褶皱，摸起来却是柔软。花瓣从外到内渐渐变短，也由淡黄色变为橘黄色，像是顺着空空的茎流进泥土里，温暖了大地，温暖了我的心。花蕊，似触须般冒出，倒像个调皮的精灵，似乎在故意挑逗着我。
正午，火热的太阳炙烤着大地。大多花都闭了，唯独它却依然绽放。花瓣上缀着滴滴晶莹剔透的花蜜，大概下一秒就会落进我的心头。热浪使它原本挺直的腰软了下来，使原本娇艳的花瓣有些蔫。但他却依然盛开着，它在同太阳暗自较量，比比谁更胜一筹。
终于，太阳落山了，山坡上留下了灿烂的光斑，为蒲公英披上了胜利的晚霞。蒲公英也似乎有些累了。被叶包住的花瓣却露出点点淡黄，让黑夜似乎多了一颗闪耀的明星，坠落进我们的梦乡。
随着一两声鸡鸣，迎来了新的开始。我竟看到了一个白色的绒球。棕色的种子被包裹着。一阵清风吹过，它飘飘扬扬地踏上了征程。走得很干脆，没有丝毫留恋。我有些替它担心，不知前方可能会遇到什么。我不由心头一紧，泪珠在眼眶里不停打转，最后不争气的流了下来。
接下来几天的天空雷鸣电闪，像是在发出一些警告。我想:蒲公英种子大概没多少能幸免于难的吧。我为此摇了摇头，无奈地叹了一口气。可谁知，几天后我竟看到了遍地蒲公英。我不由瞪大了眼，它们的花也仿佛更灿烂了。想起蒲公英经历过的'一幕幕，满是疑问:它是如何战胜这种种磨难呢？是靠坚强的意志还是光辉的信仰？
经历过那些风雨，岁月被磨平了棱角，闪耀着耀眼的光芒。没有波折的人生，似乎也不是完美的。有了这些磨难才显得更加有意义。生命不就是充满挑战的吗？
蒲公英五年级作文 19
昨晚，正在收拾房間，發現了遺忘很久的舊照片，看著看著，很多往事如潮浪般的湧過來，回憶中突然再次看見了它的影子。
小時候，我被媽媽管教得非常嚴。春天在家看著百花爭豔，夏天從家裡遙望對面田野的螢火蟲，秋天就傻呼呼地數著掉落的葉子有多少，冬天就把自己跟棉胎揉成一團似的臥在床上。那時就好像不能見人一樣，很是受約束。終於有一天，媽媽應要辦某事，要離家一天，又不方便帶著我，就托了隔壁的林阿姨照顧我。誰料到這位阿姨最愛午睡，我就趁著這難逢的.機會，偷偷的溜到外面去了。我帶著既歡喜又害怕的心情走著、走著，沿路上，無論在田野，草地，河岸都生長著蒲公英，我爬上了一個小山坡….眼前的一切，讓我傻呆了，滿山都種滿了蒲公英。
蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黄色小花，花開過後，種子上的白色冠毛結為一個個絨毛。大風一吹，鬆散的花瓣就像成千上萬的小與傘般，在天空自由的飛翔著，它飛過河流、飄過小溪、經過田野。我多嫉妒你啊蒲公英，隨時隨地飄飄蕩蕩的永無止境。它不像玫瑰的高貴浪漫，不像茉莉花的優雅，蒲公英有的是百花不及的自由與堅持。它一吹即散，但它的飄散不是孤獨的流浪，而是生命的延續，有著堅韌的生命力，每一瓣小雨傘就是一個新生命的希望。這或者叫做再次重逢前的分離。自由的蒲公英，仿似帶著憂傷而隨風搖曳，不怕風吹雨打，仍然勇敢地飛去某個角落里去重獲新生。然而我的下場就是被大罵一頓......
想起來，蒲公英的名字，已經不知不覺在我腦海里飛逝了很多年。現在的我，當然已得到自由。夜幕低垂了，不知道蒲公英是否也想以前一樣隨著冷風在月光照下正在尋找新的角落呢。
蒲公英五年级作文 20
蒲公英还没成熟之际，就像普普通通的小草，挺不起眼。就算是在开花之后，也难有人欣赏它的美。在五、六月之际，我总是喜欢去外婆家，因为外婆家门口总是会有许许多多的蒲公英在此开放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院变成了白色的海洋，这是多么漂亮的一幅画啊。
蒲公英，它成为了我和弟弟孩童时光最美好，最快乐的回忆。在蒲公英花海中，我和弟弟总是喜欢在花海中玩耍。用嘴对着蒲公英花朵慢慢的吹着，蒲公英的花絮便随风舞蹈，我和弟弟也在其中快乐的奔跑。而这是外婆总是在一旁喝着蒲公英泡的茶，看着在玩耍的我们。对我来说，蒲公英是幸福的象征，因为有它，我才会有一个那么好的童年。
也许是因为家里的.前院有一大片的蒲公英，所以外婆对于蒲公英的了解较多。同时也让我对蒲公英有了较多的了解。对于我和弟弟来什么上火之类的情况，喝一些外婆用蒲公英泡的茶，那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清凉解毒，也可预防一些较为严重的疾病。吃它的方式也是各种各样。所以对于我来说，蒲公英不仅仅是用来玩耍的，它还带有十分强大的治病功效。
记得孩童时的我总是喜欢缠着外婆给我编蒲公英的花环，自己体验那种当小仙女的梦想。奈何蒲公英遇风就会散，每次戴上蒲公英的花环，我一跑起来，那蒲公英的花絮就会糊我一脸，然后弟弟就在旁边笑我， 我俩就打闹着，外婆在一旁看我俩笑。这是我觉得最幸福的时候。
我喜欢蒲公英，我野想成为蒲公英。风来了就随风飘落在那里，携带这种子四海为家。让自己在世界各地都能够成长，我喜欢这种感觉，喜欢它带给我的美好，喜欢蒲公英为我童年带来的幸福。
蒲公英五年级作文 21
我不由得停下了脚步。
一朵小小的黄花伫立在路旁，还有一小团绒球伴随其旁——是蒲公英。暗绿的叶中嵌着一点明黄，格外鲜亮。风轻轻吹来，花儿也随着微微摇摆。
正值中午，大家都忙于玩耍、学习。这里没有人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一株灿烂的、可爱的蒲公英。它努力挺起自己矮小的身板，骄傲地望着天空，神气极了。
“我在开花！”它想着。
“我在绽放！”它喊道。
小花奋力地将花瓣撑得最开，几乎整朵花都变得平摊开来。每一片细小的花瓣伸得笔直，似乎不想浪费空气中的每一点水蒸气。颜色从娇嫩的花蕊向外一点点由橘黄变得浅亮，显得干净透澈。
这般美丽的花儿，戴在头上又会是怎样一番好看的情形呢？我伸出手，想摘一朵。
但是我终究没有摘。我不忍心毁掉这么一个渴望阳光、积极进取的小生命。我只是静静地看着它，觉得这一个小太阳不只在我眼前，而是也在我心上照耀。它驱除了我心底的阴暗，带走了我的疑惑，温暖了我的内心。我沉浸在这花朵的光辉中，别的一切都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里不只有光彩，还有淡淡的'芳香。它虽不及牡丹、玫瑰那般浓艳，但那股清香别有一番风味。闻着香气，忽然记起幼时天真无邪的时光。院中有一片草坪，上面长满了蒲公英。我和伙伴们常在其中玩耍——跳跃，奔跑，追蝴蝶......我们经常揪起几株蒲公英，比赛谁能将种子吹得更远。
想到这里，我俯下身子，对着那团白色的小绒团吹了一口气。冠毛瞬间被吹得四处飘散。
每个种子都像一把小小的伞，顶着风雨奋力飞行。它们将会不断地飘着，飘着，直达梦想的远方......
在种子的环绕下，我不禁加快了脚步。
蒲公英五年级作文 22
夏日炎炎，酷暑难忍。我不禁深深叹了一口气，哎！我要是一株植物好了，能在清风中摇曳田野上呼吸……一阵狂风迎面袭来空中的尘埃使我不得不蒙住双眼。我突然有了一丝凉意觉得自己变得倾销了我猛地睁开双眼映入眼帘的却是一个小沙土丘，我不禁惊呆了。
沙土秋上的一朵朵花早无艳丽，遍地都是树桩，一眼望不到边。一旁的垃圾告诉我，这都是人为乱伐，可为什么整个世界都变大了？我怀着满心疑虑看了看自己。天啊！我竟然变成了一个蒲公英种子。但转念又想，这也挺不错，动植物的生活不挺自由自在吗？一阵风拂过，将我卷起，几个小伙伴也同我随风飘散。想起刚才宁静的生活，真有点令我不舍，谁知道风要带我去哪？从高空鸟瞰原野，稀少的花草，干涸的土地。但为什么会这样呢？天也越来越灰，我的心仿佛蒙上了一层雾。风停了，我落在了一个河岸旁。
河中的水竟不是天蓝色，而是一种令人作呕的墨绿。从上游不时飘来垃圾几个水瓶或几个餐盒。土壤也是干涸贫瘠。让我感受到了一种化学物质的'刺激。我怎么可以在这种地方扎根？又一阵风将我带走远处朦胧可以看见一个化工厂在不断制造乌黑的烟雾，河中的污水也是从那个管道中排出的。在附近，就是人们平常生活的城市。想着想着，风便将我带进了这座城市。
我飘在了一个花坛的角落，虽不是很肥沃，却强过四处飘荡……
一个闹钟将我惊醒，原来只不过是一场梦罢了，可又那么真切，仿佛就在眼前。看着镜中完整的自己，不禁深呼了一口气。原来植物生活如此不易但转念又想造成自然污染的原因还不是我们对大自然的一度索取。唉！我为蒲公英叹息，更为大自然而叹息。
蒲公英五年级作文 23
我最喜欢的植物，便是蒲公英了。它不如兰花那般清新淡雅，也没有荷花这样亭亭玉立。在植物界中，蒲公英不过是平凡的“路人”，但我还是对它情有独钟。
蒲公英的生命力很强，从一开始的阳春四月，到最后的金秋十月，这段时间里，到处便可看见它洁白的身影。蒲公英象征着开朗、自信，随遇且安分。这，也是值得我们学习的。
娇小的身姿，细长的绿叶像一只手，轻轻地捧着种子，仿佛生怕捧坏了。种子上长着许多白色的绒毛，乍一看，真像一把可爱的小伞。远远望去，泥土的颜色将它映衬得更加洁白了。
四月的风滋润大地，温和而芬芳。小小的.蒲公英，在大地上形成了一道靓丽的风景线。
瞧！它们在阳光的抚摸下，挺直腰杆，像身着白衣的翩翩女子。它们在安静地等待，等待风的到来，等待洒脱地飞翔。终于，一阵微风吹来，刹那时，蒲公英挣脱出绿叶的怀抱，与风儿跳起了优雅而美丽的双人舞，真可谓是“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。”它们四处飘杨，如严冬的漫天飞雪，似三月的扬扬柳絮。它的美，真的让人无法用语言来形容，也许，只有风儿懂吧。
蒲公英，它虽然不是最艳丽的，也不是最高贵的，但它翩翩起舞的情景，却能让人感到温暖，将人心一点一点融化。
飞走，落下……这就是蒲公英的旅程，它们被风吹起，来到一个陌生的地方。那里也许是广阔无垠的草原上，也许是清澈见底的小溪边，也许是无边无涯的沙漠中，也许是寒冷无光的角落里……它们的归宿无人可知，甚至连它们也不知道自己何去何从，但是那一颗积极乐观，随遇而安的心从未褪色。
听说，小小的蒲公英也很美……
蒲公英五年级作文 24
春天，万物复苏，百花齐放。在这一种种争奇斗艳的花中，我最喜欢蒲公英了。
蒲公英，多年生草本植物，是一种极为常见的中草药。它可以泡水喝，具有清热、解毒的作用。春天，它那嫩嫩的细芽从土里冒出来。下过几阵雨，它就从嫩黄色的小细芽渐渐地长成小蒲公英啦。随后越长越快，越长越大。
四月下旬，当蒲公英长到碗口大时，便从中间钻出一根大约圆珠笔那么大的花杆。它细细的，绿中带紫，还长着细小的绒毛。你要是把它折断，伤口会流出“奶”---它的养分，闻起来真有一股牛奶的清香味。花杆末端是一个花瓶状的花骨朵，里面包着浅黄色的花瓣。过了些天，它就悄悄地绽开了。黄艳艳的小黄瓣，一圈一圈地包着花心，形成了漂亮的蒲公英花。愈来愈长的花杆，不折不挠地高举着这把“小黄伞”，使它成为了一个引人注目的`焦点。一阵微风吹来，蒲公英花晃呀晃，好像是在翩翩起舞似的。在远处看，你能看见一大片绿色和一个小黄点。
过几天，花开败了，慢慢合拢起来，又成了花瓶状。谁知“花瓶”里有一个个新生命在孕育。
终于，它又打开了。出来的既不是花朵，也不是植物。出来的竟是——一个绒球!它是那么可爱，那么柔软。仔细看，原来是一个个小降落伞。降落伞的下面，有一个个小跳伞员呢!它们就是蒲公英的种子。一阵轻风吹过，那些小小“跳伞员”便乘着风，去别的地方等待着来年的春天。它们又在别的地方生根、发芽……
我喜欢蒲公英的花，喜欢蒲公英那一团绒球，更喜欢它那顽强不屈的性格!
蒲公英五年级作文 25
和煦的风儿温和地跟在蒲公英的身后，用尽全力地把蒲公英往前推，惹得蒲公英咯咯笑着，心头满是绒毛般的温存。
蔚蓝的天空，荡漾着一个微小洁白的身影，跌宕起伏，像是正在攀登一座蜿蜒的高山；悠悠的白云合乎节拍地迎合着风儿的絮语低吟，蒲公英轻轻闭上眼睛，绽开头顶上的羽翼，尽情地旋转着、盘旋着，在无形的空气中踮起脚尖，蜻蜓点水般欢蹦着，为风儿白云合唱的舒缓的小调添了一缕活跃，一份肆意，一丝酣畅。无拘无束的舞蹈，余音袅袅的歌声，宛如静谧澄净的涓涓细流中回荡着的气势磅礴的飞瀑，悦耳之极，无愧是天籁之音。
蒲公英沉醉地说：“敬爱的风儿，你能不能告诉我，我能和你欢乐多久？”
风儿停止嬉闹，略带颓丧地回答：“或许，很快就要结束，或许，就在下一刻，可爱的蒲公英，你能不能告诉我，你要和我欢乐多久？”
蒲公英沉思了会儿，凝视着天空，答：“我不希望结束，如果可以，我愿意永远与你在暖阳下飞舞。知道吗，那种清新的味道，让我觉得是来自另一个世界，这种享受，是你带给我的，刻骨铭心……”
风儿问：“如果我把你载到了你的目的地，你真的会如你所说的记住我吗？”
蒲公英答：“我向你承诺，回忆永远会装着你，我所有的欢乐，都在此刻变得刻骨铭心……”
“我愿陪伴你，永远……你是我最留恋的蒲公英，你的'羽翼，你的舞蹈……以及我的欢乐，刻骨铭心……”
“我愿追随你，永远……你是我最留恋的风儿，你的微笑，你的优雅……你是我的羽翼，我的希冀……”
蒲公英五年级作文 26
去年暑假，我去到了泰国旅游，可是本来好好的一次旅游，最后大家却不开心地回了家。
那天是旅游的最后一天，我们来到了海边乘船前往一个游玩项目，一路颠簸，终于来到了游玩项目的地点。到了那里，哦，原来玩的是水上降落伞！我跃跃欲试，赶紧换好了泳衣，准备开始了，谁知天色突变，刮起了风，虽然风不大，但工作人员说我太轻，不能玩，我只好在一旁垂头丧气地蹲着。工作人员看我很失落，只好让一个人站在我身上，没有任何防护措施，飞完一圈后，降下来，爸爸妈妈不停地向工作人员道谢，很不好意思。
接着，我们来到饭店，上的菜没有我爱吃的，我就开始大吵大闹，爸爸只好又点了一份。但我没吃几口就不吃了，还说不好吃……
我们最后来到了皇宫，看见许多蒲公英，一阵风吹来，许多蒲公英随风飘扬，但有些在树丛里的`却飞不起来，这让我想到了前不久在课上看见的一张图片。
图片上，一个十几岁的男孩，一副很期待的样子望着大山后面的天空，下面写着一行字：什么时候才能看看外面？我的心一震，想起了早上我的种种任性、霸道、不讲理……
想想，那些大山深处的孩子，跟我们一样，都是向往自由的蒲公英，却因为种种原因没能见识到外面的多彩世界。但他们仍然乐观地在期望着长大后可以见到更精彩的世界，而我们却不懂得珍惜每一次机会，真是不应该啊！
他们没有见识过黄山的巍峨；没有领略过长城的壮观，也没有游览过庄严的孔子学院。但他们乐观，不抱怨，我们应该向他们学习，在逆境中依然奋发向上！
蒲公英五年级作文 27
蒲公英，相信大家都见过，就是那一团团白色的绒球，风一吹，种子便飘散到四方，显得很美，很浪漫。你了解蒲公英吗？让我来给你们介绍一下吧。
每年春天，我第一个见到的花就是它，其他花草都还未苏醒过来，它早已张开它那一朵朵黄色的小花，在风中炫弄着它的舞姿，率先给大地点缀上颜色。
蒲公英属多年生草本植物，别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。叶呈长圆状倒披针形。它先长出它的叶子，趴在地上，几片叶子铺成一圈，就好像喷泉喷出的形状一样。渐渐地，在叶子的.根部长出一个球状的花苞，好像襁褓中的婴儿，正熟睡在叶子铺成的床上，慢慢，花苞越长越高，那是它淡紫色的茎将它拖向的高处。此时花苞像膨胀的气球，又想生气的小孩。第二天他便怒放了。第一次开花，它的花瓣并未完全展开，中间的花瓣还聚集在一块。下一次开花他便完全开了。它的花蕊并没在花的中心露出来，而是在接近在花的中心位置的花瓣里，就好像蚂蚁的触角一样，十分可爱。闭合之后，就意味着它亮丽的日子已经过去了，便开始孕育后代了。它的子房开始变大，花萼开始收缩，慢慢漏出白色，枯萎的花瓣被顶了下去。伴随着太阳的照射，那一团白色便展开了，变成一个小绒球。等待风将他的孩子吹向远方，这何尝不像我们人呀，希望孩子能飞的更高更远。蒲公英全身都有乳状液体，虽然像牛奶，但它可没牛奶那么香醇，而是涩涩的苦味。它属直根系，完整的根部比开了花的支柱还要长，棕色，皱皱的。
蒲公英全身都是宝，整个植株都可入药，可生吃，抄食，做汤。
蒲公英五年级作文 28
我是一株很小的蒲公英。在一个充满阳光的早晨，我轻轻地打了个哈欠，伸了伸懒腰，贪婪地吸了一口清新的空气。我鼓起勇气，离开妈妈，乘风去做第一次神奇的旅行。
天空是那么湛蓝、那么广阔。我舒展开自己的身体，感觉很惬意，这种无拘无束的生活让我的心情无比开阔。一阵风袭来，我就迫不及待地挣脱母亲的怀抱，乘风飘了起来。阳光温暖地照着我，看到从一棵参天大树上飘下了一艘艘金黄色的小船，这一艘艘金色的小船在阳光照耀下金光闪闪。树上有一只很大的鸟高唱着一首优美动听的歌曲，我一边听一边随风远离了巨树和大鸟。
我一路遇到了不少同伴，他们和我一样都对于这个世界充满了好奇，天空中的雄鹰像一架战机在天空中巡航。不一会，我轻轻飘到了一片牧场上。这时，突然出现了一个庞然大物，我险些撞到它身上。它不时发出震耳欲聋的叫声，“哞···哞···”。我很害怕，转身离开了它。我嗅到了泥土的.气息，遇到了美丽的蝴蝶姐姐，它热情地在我身边飞舞，我感到一阵阵清爽的风向我吹来，我身上每一根毛须都感到一阵阵的舒适。我嗅到那朵朵硕大的野花上浓郁的香气。突然雨下起来了，一个大水滴砸到我身上，我一下掉入一片水洼中。紧接着，一个巨大的鞋子从我身边一闪而过，听我的姐妹说，穿鞋的巨型怪物是人。“好险呀！”我不禁叫了出来。
“轰隆隆···，轰隆隆···”的声音响彻云宵。慢慢地，雨停了，温暖地阳光又向我照射过来。我一头扎进泥土中，想着下一个春天，我再钻出来，继续去旅行。
想着想着，我醒了，“噢！”这是一个梦，但这奇异的旅行，我却不会忘却。
蒲公英五年级作文 29
我是一朵平凡又普通的蒲公英，我在大地妈妈温暖的怀抱里生长，我一点也不知道外面的世界是如何的，但直到有一天风姐姐带了我，带我去看她所说的外面的世界……
我在一片绿油油且柔软的`草地安全落地。但我并不知道我该往哪儿走，我东张西望，终于看到了和蔼可亲的大树爷爷，它正在闭目养神呢，我静悄悄地走过去，轻声说：“大树爷爷，我刚刚来到这，您能为我指条路吗？”大树爷爷慢慢地睁开了眼睛，用沉闷的声音说：“孩子，你也许可以去离这不远的花丛里瞧瞧那些争奇斗艳的鲜花，或许可以见到蝴蝶姐姐与蜜蜂弟弟，它们一般都在花丛中采花粉。”“谢谢大树爷爷，我走了！”我礼貌的对大树爷爷告别，大树爷爷又重新闭上了眼睛。
我朝着大树爷爷指的方向寻寻觅觅，终于找到了大树爷爷所说的那个花丛。我溜了进去，哇，好美啊！我对着那些花惊叹着。花的颜色很多，有红、黄、橙、白……看得我眼花缭乱，而且芬芳扑鼻，好闻极了，我走啊走，竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇着五彩斑斓的大翅膀，在花丛中“飞奔”，看见了我，就飞了过来亲切的问我：“小蒲公英妹妹你怎么在这里呢？”我对她说：“蝴蝶姐姐，你能带我去一个值得去的地方吗？”她想了想，拍了拍脑袋，“哦，我记起来了，附近有一个很壮观的柳树公园，我带你去！”我点了点头，乖乖的跟着姐姐走。
我走到了蝴蝶姐姐口中的公园，她向我介绍每个地方，“瞧，那是人类休息的地方，那是中央公园，这时候人很多，我们走快点！”蒲公英妹妹，快看！那是公园的象征，千看柳树，柳树公园就是由此而来！”“哦！我明白了。”我笑着说。
过了一会儿天色暗了下来，风姐姐来了，把我又带走了，我告别了蝴蝶姐姐，告别了柳树公园。
蒲公英五年级作文 30
有一个故事是这样说的：
乡下的一位亲戚，在以色列的内坦亚城当劳工。回国前夕，其所在的公司按照犹太人风俗送给他一株沙漠蒲公英。亲戚把蒲公英转送给我。我把它泡在一瓶洋河酒中。
有一天，几位朋友听说我有一瓶来自以色列的'补酒，执意要品尝品尝。就在我打开瓶盖的时候，一个小小的奇迹出现了，原来泡在酒中的沙漠蒲公英竟然发芽了，并且在芽的中间还开了一簇类似于小花的东西。
朋友们拿着酒瓶好奇地轮流看了一圈，每人喝了一小杯。
沙漠蒲公英到底能不能泡酒？喝了会不会出问题?我担心起来。为了找到依据，我立刻上网寻找，最后总算在美国《读者文摘》的电子版上找到了这样一段话：
在地中海东岸的沙漠中生长着一种特殊的蒲公英，它不是按常规来舒展自己的生命，如若没有雨，它们一生一世都不发芽、不开花。但是只要有一场小雨，不论这场雨是在什么时候落下的，它们都会抓住这一难得的机会，迅速发芽、开花，并在雨水被蒸发干之前，抓紧时间做完结子、传播等所有的事情。
中东地区的居民常将它作为礼物送给亲朋好友，因为把它埋在花盆里，只要别忘了浇水，它就会生根、发芽、开花。以色列人主要把它送给拥有智慧而又贫穷的人。他们认为，在这个世界上，平民百姓发展自己、提升自己的机会就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一样少得可怜，但只要具有沙漠蒲公英一样的品质，在机会一旦来临的时候，果断地抓住它，大胆地去实践，同样会成为一个富裕和了不起的人。
原来，那株沙漠蒲公英栽在花盆里，是在时时提醒人们在自己处境困难时，不要悲观失望，不要怨天尤人，只要耐心地等待机会;而一旦机会到来，就要果断地猛扑过去，抓住不放。
蒲公英五年级作文 31
夏天快过去了，秋天悄无声息的向我们走来。对于农民伯伯来说，这是丰收的喜悦，但对于蒲公英来说，是骨肉亲情到分离的时刻！蒲公英们将在傍晚乘着“风班车”开始人生的第一次长途旅行，他们个个不舍得离开妈妈，但它们个个很坚强很勇敢，都强忍泪水依依不舍地乘着“风班车”去开始新的人生……。蒲公英们来到了一个土壤肥沃的溪水边，蒲公英大哥对蒲公英小弟说：哇，这地方好，土肥水美，要去的跟我去吧，说着就带着一几位兄弟飞下去了。
蒲公英小弟望着他们的`背影叹了口气说：“唉，这里已经有我们蒲公英了，在这里生存没有价值！”说着继续向前飞。蒲公英兄弟姐妹议论开了，有称赞蒲公英大哥明智，有的叹自己自己没及时跟去的……。叽叽喳喳的人群里有个蒲公英问道：“聪明的小弟，你要去哪里生活啊”。小弟淡定地说：“我要到一个我们蒲公英家族没到过的山峰顶点扎根，尽览大好河山，仰望苍鹰展翅长空……，我要让家族成员为我骄傲！”蒲公英大姐却很不屑地说：“哼，自大的家伙”。当大家飞到一片大花丛上空，蒲公英大姐经不住长途的劳累带着姐妹飞下去了，蒲公英小弟想说什么时，却来不及了“都怪我没及时提醒他们，这可是一个私家花园啊，你们会被园丁当成杂草一样除掉的”。
蒲公英小弟摇摇头继续努力向上向前飞行着……眼前出现了一座高耸入云的大山，蒲公英小弟欣喜若狂“我理想的目的地到了”，并以更快的速度向上飞，他心里默默地祷告着：妈妈，我找到了我的目标，我会开辟出自己的一片天地，把我们蒲公英的根牢牢扎在大山顶上，不要挂念我，妈妈放心吧。岁月悠悠，不知不觉快一年过去了，当年的蒲公英小弟周围开出了大片大片黄色的蒲公英花，那么的鲜艳，那么的灿烂……
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