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粉笔五年级作文

时间:2022-01-06 12:29:25 五年级 我要投稿

粉笔五年级作文精选15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的粉笔五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

粉笔五年级作文精选15篇

粉笔五年级作文1

  粉笔是老师在黑板上板书的笔,在别人的眼中是微不足道的。可在我看来,粉笔是最伟大、无私的。

  大家都见过粉笔,它们五颜六色。同学们用粉笔设计出精美的黑板报;老师用它们在黑板上教我们认字、给我们布置作业、板书……在老师的“动用”下,它带领我们遨游知识的海洋。

  它是那么默默无闻,也是那么伟大。老师利用它在黑板上写字,随着“唰唰唰”的声音,它的身躯渐渐缩短。终于,停下了,它被放回粉笔盒,静静地躺着,却看见自己用身体写出来的字被无情地擦去。慢慢地,它越变越小。直到变成了粉笔头,不好用了,被扔进垃圾筒中,最后变成了一堆粉笔灰,随风飘走,它却毫无怨言。

  人类赞美了老黄牛的勤勤恳恳;小草了顽强不屈;雪花的纯洁无暇;蜡烛的舍己为人……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗是用来赞美蜡烛舍己为人的,可我却要用这句诗来赞美一下一直辛辛苦苦工作的老师。老师就像粉笔和蜡烛一样,平凡又伟大。默默地奉献了自己,却点亮了别人。老师,您就像这粉笔一样,无私地奉献了自己,却照亮了一届又一届的学生。

  粉笔为教育事业默默奉献了自己,它在老师的手臂下,不知不觉地焚化,最后被风吹散。

粉笔五年级作文2

  嗨,大家好!我是粉笔,是笔家族的其中一员。笔家族是个庞大的家族,里面有许多成员,如:水彩笔、水粉笔、自动笔、铅笔、蜡笔、毛笔、彩铅……

  我们是由石灰做成的,经常“待命”在黑板的缝隙,粉笔盒里。我们的”身高“大多数都是5—6厘米,有中指和无名指那么高,身型大概是上细下粗。我们的”衣服”各不相同:蓝色、玫红色、橙色、绿色、黄色、大红色、白色……

  我们粉笔都很脆弱,人称“笔脆脆“,在黑板上写字时千万不要太用力。因为,你一用力我们的身体将“粉身碎骨“,昨天,我就亲眼看见了哥哥的生命断送在一位老师手上,所以使用我们时千万不要太用力了。

  别看我们细细小小但用处可多着呢:老师用我们写出漂亮的字体,小朋友们获得智慧,小朋友们用我们画出美丽的图画,写出端正的字……虽然,我们有那么多优点,但是我们身上的灰如果吸入口、鼻,就会咳嗽、生病,于是就有许多厂家研制出来了﹕无尘粉笔、粉笔套,可以让你们身体健康,不生病。

  看,这就是我——粉笔,虽然我们有许多缺点,但是我相信,随着科技的发展人们会创造出更完美的我!

粉笔五年级作文3

  同学们,当你看到老师写字的时候,你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东——粉笔?

  要是我说粉笔有着高尚的品格,你也许会感到一丝惊讶:“粉笔有什么了不起?不就是用来写字的吗?”

  对此,我的回答是:是的,粉笔看起来是微不足道,但是请你仔细地想一想,每当老师要写字的时候,它总是挺身而出,义无反顾地“粉身碎骨”,用自己的瘦小的“血肉之躯”在黑板上留下一行行清晰的字迹,带给我们的是丰富的知识。日日如此,年复一年,它是那样的毫无怨言,那样的朴实无华,那样的不求回报。它所做的一切,都是为了给别人送上有价值的东西。看到这里,难道我们不可以说粉笔拥有高尚的品格吗?

  看到粉笔,我自然而然地想到了也具有同样高尚品格的老师。每天清晨,天刚蒙蒙亮,她就已经来到了学校;白天,她给同学们认真地上课,耐心地讲解知识;晚上,又在灯光下给同学们批改作业、备课,直到深夜才睡。一年365天,天天如此。她从不求回报,从不吐过一句怨言,也从不炫耀自己的功绩。

  在我的心目中,每一支粉笔,就像是一位老师;每一位老师,就像是一支粉笔。

  粉笔,不仅象征了老师,还象征了那些要求于人的甚少,给予人的甚多的人。

粉笔五年级作文4

  粉笔,一种平凡得不能再平凡的笔,一种老师的教学用具,今天,我要满怀深情的来赞颂你。

  自从有了黑板以来,粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具,也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长,接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细,但粗细的差距不是很大,不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面,粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种,老师们都喜欢白色粉笔,而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的,他们都在向我们传递知识,但是小小的粉笔是有限的,但是粉笔写出的'知识是无限的。老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣,告诉我们音符的友善,告诉我们祖国语言文字的奥妙。

  粉笔有一种无私奉献的精神,每天,老师总是带着微笑向我们传递知识,我们了解理解知识,却不见了粉笔,在黑板擦的抚摸下,化成了灰。

  每当我看到粉笔,就会想起我们的老师,老师每天都很辛苦,晚上熬夜为我们批改作业读书,备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊!

  粉笔,你是一位知识的传递者,用自己的生命,换来了同学们的从无知识到有知识,正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰是泪干”我觉得,你和春蚕、红烛一样,你们不惜牺牲自己的生命,为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬!

粉笔五年级作文5

  每一间教室里,每一个讲台上,都有一个粉笔盒,里面总会静静地躺着许多个子大小不等,穿着不同颜色衣服的粉笔。其中白色的最多,它们是最常用的,主要用于老师日常板书的,红色的较为显眼,是用于老师作重点标记的,其它还绿色、黄色、蓝色,这些五颜六色的,用它们可以画出美丽的黑板报。

  盒子里,那些零零碎碎的粉笔头,虽然它们都快走到生命的尽头了,小的一丁点但是老师也不舍得扔掉它们。

  叮铃铃,上课了,老师走到了讲台上,拿起了一支很小很小的粉笔头在黑板上写字,粉笔头发出了它独有的“沙沙沙……”的声音,它在黑板上留下了白白的痕迹,化作粒粒白色的颗粒物。当它为我们写出最后一个字,送给我们最后一点知识,它也完成了它的使命,然后默默地消失了。

  粉笔一点一滴地消失在老师的手中,但是它却给我们带来了无穷的知识。我仿佛又看到了老师拿着粉笔写字的背影,日复一日,年复一年,老师的青丝变成了白发,老师笔直的腰杆也日渐弯曲了,但老师正如粉笔一样无私奉献、默默无闻地送走了一批又一批的学生,老师虽然苍老了,但老师已经桃李满天下。

  我长大也要做一名老师,像我的老师一样每天孜孜不倦的教书育人,收获芬芳。

粉笔五年级作文6

  一说到粉笔,想必大家应该都很熟悉吧!粉笔毫不起眼,它没有彩虹那么美丽,没有鲜花那么芬芳,也没有珍珠那么昂贵。然而,这普普通通的粉笔,却把知识传授,把文明播撒。

  粉笔有不同的颜色,形状也不尽相同,或呈圆形,或呈六边形。它的身材短小,外表朴实无华,在黑板上留下的足迹却格外漂亮大方。每当上课时,粉笔灰不断地下落,粉笔在不断地缩小。它好比春蚕,吐尽了自己的丝;它又像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  它没有华丽的外表,却奉献着自己的一生。黑板前,摆放着许多零零碎碎的粉笔头,它们仍旧坚守阵地,在老师手中为我们传授最后一个知识。

  黑板擦经过,粉笔们终究逃不过被遗弃的宿命。它们化作飞雪,飘落在同学们的脸上、桌上、地上。“咦——”嫌弃声顿时响起,同学们马上将它们方才的贡献抛诸脑后。它们的同伴不会介意,当铃声响起,它们心甘情愿被用作书写,心甘情愿化作尘埃。

  短暂生命的粉笔,用行动谱写着一首动听的歌,用实际创造美丽的生活。

  它们只有不堪一击的身躯,却不怕粉身碎骨;它们只有几厘米的身高,却不怕变矮;它们只有短暂的生命,却无怨无悔,毫无怨言的牺牲自己,帮助别人书写人生的道路。

粉笔五年级作文7

  一个秋高气爽的下午,一间杂物室里有两个微弱的声音在说话,原来是一盒粉笔和一块黑板。

  黑板说:“粉笔老兄,咱们老待在这里也不是回事呀!干脆出去走走吧!”“出去走走?我们连腿都没有怎么走呀?”粉笔说道“还是等人们来找我们吧!”,黑板同意了。几个百天和黑夜后,黑板又对粉笔说:“嗯?怎么还没有人来,真是急死我也!”“耐心等待。”粉笔说。又过了一个星期。一个月,黑板是在是等不下去了,他使劲全身力气,想自己从冰冷的墙壁上蹦下来。最后,他把钉在墙上的那四颗螺丝钉崩掉了,结果把自己摔得稀巴烂,粉笔伤心的望着黑板叹了口气。刚好就在这天晚上天空划过一颗流星,粉笔许了个愿:希望自己早日出去。

  几天后,果真有一个人进来,四周看了看最后把粉笔拿了出去,又把掉在地上的黑板扫走了。接着那个人把他带到教室,老师和同学都很高兴,老师拿着他写字,同学拿着他画画。粉笔的心里别提有多兴奋了,同时也对他那急性子的朋友感到遗憾。黑板现在正在想怎样从垃圾筒里出来。

  这个故事告诉我们不要急于求成,这样没有好结果。我们要学习粉笔坚定的信心,只要耐心等待,就会成功!

粉笔五年级作文8

  在黑板前的桌子上,摆放着一些零零碎碎的粉笔,有的还有大半段,有的断了腰,有的却只剩下指甲盖那么大了,还有的小得不值一提。

  “叮铃铃……”上课了,同学们飞快地跑到座位上,都安静下来,等着杨老师上课。老师进来了,她打开课件开始上课。她拿了一支粉笔,边讲边转身在黑板上写下了重要内容。沙沙沙,沙沙沙,一排排工整的板书完成了。但是,老师手中的粉笔却越来越短了,它化成了一粒粒白色的粉尘,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点地消失了。当这一支小小的粉笔为我们写下最后一个字时,当它为我们传授完最后一个知识,完成了最后一项使命后,它便消失了,永远从这个世上消失了,再也回不来了。

  这让我想起了那些坚守在自己的岗位上的工人、老师、农民……,他们就像粉笔一样,为了人们的幸福,默默无闻,在自己的岗位上辛勤耕耘,付出了自己的一生,从他们身上体现出了一种伟大的精神——无私奉献。他们任劳任怨,是社会上最可爱的人,值得大家尊敬。

粉笔五年级作文9

  “啪”,刚一进教室,我就被一个粉笔头砸了一下,我一看,哦,原来是卢飞和张一豪在进行着激烈的“粉笔头大战”。

  他们玩得可高兴啦!这个扔扔,那个躲躲,当我还没有反应过来,卢飞一下子就把我抓了过去,把我当成了名副其实的“人体盾牌”,“啪啪啪”几个粉笔头又砸中了我的头,我赶快跑到外面去“观战”。

  只见卢飞扔了一会儿,又将粉笔头扔向段宝宝,可是段宝宝一点儿也不知道,卢飞扔了一个粉笔头过去,段宝宝看到地上有垃圾,便弯腰去捡,躲过了一劫;卢飞不甘心,又扔了一个粉笔头过去,段宝宝一侧身,又躲了过去;这回卢飞气急败坏,只好使出最后的必杀技——“粉笔头散射”。段宝宝要去扔垃圾,向前走了几步,又躲了过去。

  可是段宝宝还是不知道卢飞在扔他,我便故意对他说:“你的‘第六感’真厉害,随便动几下就能躲过卢飞的粉笔头。”段宝宝这才知道卢飞在用粉笔头砸他,便立刻抓了一大把粉笔头来反击,不一会儿,又来了好几个人来“参战”。

  不过凡事都有结果,他们的结果就是被老师狠狠地批评了一顿,并且老师再也让他们扔粉笔头了

粉笔五年级作文10

  当老师在黑板上写写划划,而你看着那一个个由横、竖、撇、点、捺构成的字时,你曾想过吗,这背后是谁在牺牲自己,默默奉献?

  那,当然就是粉笔!

  一支长约七厘米,有着各种颜色的粉笔,在我们眼里,它普通得不能再普通了。它每天的“工作”,就是在那黑板上不停地走来走去,这多么无聊乏味啊!时间一天一天过去,渐渐的,它慢慢短去,变成了一些粉末,飘散在大地上,永远消失在了这个世界上。

  上幼儿园时,老师用粉笔教会我们认识了简单的字,懂得了加减计算。后来上小学了,语文老师用粉笔教会我们词语和句子;数学老师用粉笔教会我们解决数学问题;英语老师用粉笔教会我们读单词,写短文……在生活中,我们与粉笔形影不离,是粉笔为我们描绘知识,传递道理,启迪智慧!

  我爱粉笔,爱它的默默奉献!老师,您也跟粉笔一样,有着默默奉献的精神!

  深夜,在灯光下,辛勤的老师还在改着一堆改不完的作业,备着备不完的功课。掀开作业本,上面的每一句评语,每一个勾,每一段话,每一个红色笔迹上,都凝结着老师的心血。

  老师与粉笔,都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉笔灰末飘飘落落,粉笔的身躯渐渐消失在老师的手里;老师的头发由黑变白,老师的生命慢慢衰老在教育我们的日子里。

  老师,您正如粉笔一样,默默奉献,不求回报。您的精神,怎么不令人敬佩呢?

粉笔五年级作文11

  它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉笔。

  它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了,一股风吹来,把它送到了遥远的地方去了......

  其实,有一种人,他们,以粉笔相似。他们,就是——老师。老师,一个多么普通的名称啊!可是,老师,又是一个多么神圣的名称啊!老师,她,为我们的前途铺上了路,她,无私奉献,任劳任怨。她为了孩子们,操碎了心,每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上,孩子们早已在甜蜜的梦乡,而老师呢?正伏在桌子上,借用台灯的光批改作业呢!老师啊,她怕我们不懂得她所讲的,便一边又一遍地讲,讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从,成绩有所提高,最高兴的是谁?是她,是那个面带笑容的人,老师。瞧!在老师的额头上,几条皱纹深深地印在了老师的头上,印在了我的心头上......粉笔,那无私奉献的精神不正是老师的精神吗?

  它,从没抱怨,她,从没后悔,因为,为了别人,她,付出了自己!

粉笔五年级作文12

  一天放学后,粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵,闹得不可开交,到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快?

  原来,粉笔很得意,它对黑板和板擦说:“我的本领可大了!老师拿我写字,同学拿我画画,这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些都是我的拿手好戏,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激,板擦愤愤不平地说:“你有什么好骄傲的?还记得吗?上次你写错了一个字,害得同学们差一点导致全班抄错,幸亏我来的及时,要不然你的脑袋和身体早都搬家了!还说你功劳不小,我呸!”。这时,黑板没好气的说:“依我看,我的功劳最大,就算你粉笔的本事再大,可如果没有我,你到哪儿去写?写在同学或老师脸上?哈哈!再说,我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵,并且,头上都像火车冒烟一样。

  最后,它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳,黑板一起身就摔成了碎片,被工人扫到了垃圾箱里,粉笔磨成了粉末,它们都后悔这样做了,可是早知这样,何必当初。

粉笔五年级作文13

  夜晚,从教室里传来一阵吵闹声。

  “你看看我,我经常帮助老师把错字擦掉!”粉笔刷得意扬扬地说,粉笔不服气,生气地说:“如果没有我,老师能把字写到黑板上吗?小学生能学到丰富的知识吗?”它们就这样你一言我一语的吵开了。睡的正香的黑板被它们吵醒了。黑板揉揉眼睛,“黑板大哥你来评评理!”粉笔说,黑板说:“你们到底在吵什么,把我也吵醒了!”粉笔从头到尾把事情告诉了黑板,黑板想了想说:“你们谁能在2分钟之内把20个数字完整无缺的写出来,谁就是胜利者。”粉笔信心十足的说:“我先来。”“好。”“1,2,3,4,5……13。”写到13的时候粗心把“13”写成了“B”。糟了,写错了,怎么办。时间在一分一秒的过去。2分钟过了,粉笔没有写完20个数字。该粉笔刷了,它只会擦不会写,2分钟过去了,粉笔刷也没有写出来,它们垂头丧气。黑板说:“你们合作试试。”粉笔刷和粉笔不到1分钟就把20个数字写完了。它们低下了头。

  这个故事告诉我们,在生活中也要学会合作。

粉笔五年级作文14

  粉笔,最常见的地方就是学校了,它的个子只有一根手指一样长。它没有钢笔、铅笔坚固,颜色也就那么几种,白的、粉的、黄的……

  平时它站在讲台旁的盒子里或黑板的缝里。粉笔微不足道,很不起眼,但是它却是老师手中少不了的小工具。数学老师用它写下一个个公式,语文老师用它写下一个个生字,音乐老师用它写下一个个音符,美术老师用它画出一幅幅漂亮的画。

  这些很不起眼的小粉笔,在老师手里可神奇了,就像小仙女的魔法棒。一会儿变成金灿灿的太阳,一会儿变成五颜六色的花朵,一会儿变成一串串生字和字母,一会儿又变成绿色的小草……总之,老师手中的粉笔可以教会我们很多知识。

  短短的粉笔就这样辛勤的工作,只要我们拿它画图写字时,它就会激动地滴下一滴滴汗珠。有时,我们会不小心把它折断;有时,它掉在了地下,被踩的粉身碎骨;可它却并不在意,还是辛勤的工作着,让一批又一批的学生在知识中遨游。

  粉笔的生命很短暂,可它深信,生命不在于长短,而在于价值。这一只小小的粉笔身上,难道体现的不是一种无私奉献的伟大精神?

  而我们的老师不也是这样的一群人吗?他们用他们的心血和汗水,为祖国培养了一批又一批的优秀人才。他们呕心沥血,从一头黑发到满头白发,我们踏着他们肩膀展翅飞翔。这不正像粉笔那种无私奉献的精神吗?我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!我长大一定要像我的老师一样,做一个有价值的人。

粉笔五年级作文15

  大家好!我是出生于粉笔王国的粉笔晶晶,别看我只有一点儿大,可是我的作用可多着呢!

  但令我伤心的是,每到下课的时侯,我的噩运就要来了,同学们在追赶打闹时,把我折断当作武器进玫,我伤心的哭诉着:我对人类这么好,你们为什么就不能爱护我呢?正当我还在养伤时,一位女同学的白布鞋被踩脏了,就拿我往鞋上抹,我哇哇大叫起来:真疼呀!真是祸不单行。

  在课堂上时,老师拿着我在黑板上写下一个个字母,一首首古诗,一道道公式。我就像一位导游,领着同学们畅游知识的海洋,我的心里美滋滋的。

  有时,老师让同学们布置黑板报,同学们用我画出了一幅幅既美丽又生动的图案,还用我写出了一行行整齐、美观的字迹呢!每当我听见:嘿!你们班办的黑板报真漂亮、真好看!我心里总是一阵激动,心想:真好呀!同学们获得了表扬。有时,同学们出去野营时,还用我来做记号呢!并且小心翼翼地用手绢把我包起来,随身携带。

  在卫生大扫除时,当我的哥哥姐姐们掉在了地上时,有的同学还会把它们捡起来,放好在盒子里面呢!我的脸上露出了灿烂的微笑,心想:我对同学们的苦心看来没有白费,太谢谢他们了!

  我就是这样:一支普通的粉笔,我宁愿用我的身躯来教人类知识,我把我的一生献给了人类,献给了知识!

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