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五年级叙事作文

时间:2021-12-31 12:39:38 五年级 我要投稿

【精选】五年级叙事作文汇编九篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的五年级叙事作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】五年级叙事作文汇编九篇

五年级叙事作文 篇1

  我和书的故事,说来话长。

  当我还睡在妈妈肚子里的时候,当我还在咿呀学语的时候,爸爸妈妈就开始读童话故事给我听。那是我与书的最早结缘。

  当我开始用自己的方式认识世界的时候,我拥有了自己的第一套书——《小手撕不破》,我用牙咬、手撕等方式初尝书的滋味,咦——好像不是很好吃。那时,书是我的玩伴。

  慢慢地,我看懂了书中的图画;慢慢地,我可以用拼音拼读故事了……世界在我的眼前,变得越来越大,我也一天天地长大了。

  我读过不少书,比如:《西游记》、《水浒传》等国学经典,《舒克和贝塔历险记》、《淘气包马小跳》等童话读物,还有班主任张老师推荐的《窗边的小豆豆》、《海底两万里》等世界文学名著。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别好,书籍就是我的精神食粮,每当读完一本书,细细品味书中乐趣,真像是吃了一顿大餐,有时候都会忍不住乐出声来。在我成长的路上,一本本好书就像一个个不同性格的好朋友一样与我相伴,它让我放声大笑、它让我充满智慧、更让我深思。每读完一本好书,都会有新知识在我的脑海中萦绕,受益无穷。

  高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”有时候,我就是那个扑在面包上的人。每当拿到一本新书,即使是在大街上,我也要迫不及待地先睹为快。当我读书时,听不到爸爸妈妈喊我的声音,那是常事。我读书的速度很快,妈妈帮我买书的速度,常常跟不上我阅读的速度。于是,妈妈帮我办了一张少儿图书馆的借书证,但那个图书馆的藏书还不够丰富。妈妈又给我办了一个省图书馆的借书证。从此,周末我有了新去处。进入图书馆,我就像一条小鱼游进了知识的海洋,图书馆里四溢的书香,令我沉醉。当我在图书馆里津津有味地读书时,我很快乐,会忘掉周围的一切,整个人进入了书中描绘的精彩世界。

  小小少年,也有烦恼。不顺心的时候,我会去翻翻书,找找云淡风轻的感觉,忘掉当下的烦恼;有空闲的时候,我会选择读书,它成为我闲暇时最好的享受。书是我一生的朋友,有书相伴的每一刻,我都很快乐。

  我想,我和书的故事,将会永远续写下去。

五年级叙事作文 篇2

  大家好,我是来自海洋家族的一员——蓝鲸,今天,我将带领大家一起来遨游海洋,了解我们这一个庞大的家族。

  大家都见过大象吧,对你们而言,它可是一个庞然大物,对我们而言,它不过就是我们身上小小的舌头般重的东西,我们鲸最大的约有十六万公斤,最小的也有两千公斤。见了我们,你们一定不相信眼前所看见的一切是真的。

  许多人管我们叫鲸鱼,请大家不要误会,我们可不是鱼类,我们也同牛羊一样,是哺乳动物。听爸爸说,我们的祖先走鲸原本是生活在陆地上。后来,环境发生了变化,我们的祖先走鲸生活的陆地成了浅滩。为了生存,我们适应了这里的环境。又过了几百年,我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,成了大家所看到的鲸。

  在进化的过程中,我们鲸不知为什么,分为了两大类:一类是大个子,没牙齿,性格温顺的须鲸。一类是比须鲸小些,有锋利的牙齿,性格暴躁的齿鲸。

  说起吃,大家肯定很疑惑:我们这么多大,吃的是什么呢?我们须鲸吃的是小鱼小虾。可这么小的食物,要吃多久呢?我们可不愁,只需张大嘴就可以吃进一大群,把海水从滤板中滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤;齿鲸主要吃海鱼和海兽,常常好几十头聚在一起,把一头须鲸美餐一顿。

  嘘,虎鲸来了,再不走连小命都难保,下次再找你们聊了。

五年级叙事作文 篇3

  一声鼓响,一束追光,舞台上一群蓝色的精灵在舞台上舞着。时而急促,时而舒展,每个舞步都扣紧了节拍。

  淡淡的蓝光下,他们站起来了!蓝衣服、蓝头巾、蓝腰带。舞台仿佛已不是舞台,而化成了一望无垠的海洋。看啊!那点点的白,不正是海水汹涌中所泛起的泡沫吗?

  “潮声”渐渐大了起来,在远处,海潮远远的涌起,啊!潮来了!

  一群后生站在这“海”边,等待着,等待着海潮的到来,他们朝着远方眺望,心里是多么期待,期待与海潮争个胜负!

  来了!海潮来了!海水汹涌着,狂啸着……

  后生们无畏的向海潮迎去!迎去!

  一举手、一投足、一跳跃,那么的整齐,那么的有力,那么的忘情,那么的勇敢,那么的无畏与自信!

  任海水咆哮,他们不曾退缩,任海潮泛滥,他们不曾害怕。困难与危险可以吓倒别人,但吓不倒这群追潮的勇士!

  不管经历怎样的困难,他们都会勇敢的面对,就算一路坎坷,也不能阻挡他们前进的决心……

  啊!这不正是我们的写照吗?天不怕,地不怕,面对困难永不言弃!

  啊!这不正是我们的灵魂吗?艰难不能磨灭我们的意志;挫折不能阻挡我们的脚步;摔倒后爬起来,拍拍手,继续走;失败后,不放弃,扬起头,重头来!

  舞台上鼓声阵阵,紧凑而整齐,而台上的人却丝毫不惧,舞舞舞,舞出向上的精神;舞舞舞,舞出顽强的斗志,舞舞舞,舞出高尚的品格……

  天地间已没有了一切杂质,剩下的只有那群在海边无畏追潮的人们。

  渐渐地,潮落了。

  渐渐地,静下来了。

  当最后一声潮声响起的时候,追潮勇士的英姿永远定格在人们心中……

五年级叙事作文 篇4

  暑期中的一个星期四,我们一行相约去沙埠水上乐园游泳。一路上虽然烈日炎炎,我们仍是谈笑风生,不知不觉就到了目的地。

  我们先玩了水上冲浪,极速滑梯和水上摩托,之后,我们来到一个静谧的游泳池安下心来学游泳。

  爸爸是个游泳高手,他理所当然成了我的教练:他托着我的下巴,让我练习划动手脚,于是我手脚并用开始毫无章法地使劲乱扑腾。十几分钟后,爸爸放开手,我才扑腾了几下,就又沉了下去,还喝了好几口水。爸爸再次托着我的下巴,并告诉我手脚动作怎么配合才不会沉入水中。练习了好一阵子,爸爸见我扑腾得有点章法了,便又放手了。耶,这次我没往下沉。

  我胆子渐渐大了些,扑腾了一阵子,心里感觉应该游出了很远吧?可当我回头望时,觉得实在太丢人了,竟然还在原地没动!我不服气,叫爸爸别帮我,于是我使出了九牛二虎之力使劲扑腾,把水面搅得水花四溅,围观的人都说这小孩的力气不小!我是不是会游了啊?正当我欣喜地张大嘴巴时,一个浪头打过来,灌了我一肚子的水,连打了几个嗝。这时我悟出了一个道理:游泳必须做到手脚动作协调配合,只有这样离成功就不远了。我下定决心克服困难,慢慢地我的四肢动作开始协调起来了,我吸了一口气,猛地钻进水里从左边游到右边,虽说距离不远但是我还是成功了。“耶!”经过我的努力,我终于可以离开游泳圈的庇护了。

  时间在欢声笑语中流逝,不知不觉已是黄昏时分。我们迎着落日的余晖回家了。一路上车子在平坦的路面上奔驰,道路两旁的景物从窗外一晃而过,我的.心情随着音乐那奔放的曲调越发激昂。这是多么快乐和充实的一天啊!

五年级叙事作文 篇5

  时间如白驹过隙,我已经上五年级了,在我的记忆中,我做了许多值得做的事,但我记得最清楚的还是9岁时的一件事。

  记得那时候是星期六的一个早晨:6点,爸爸叫我起床爬山,我就毫不犹豫地答应了,刚开始爬山还挺顺利的,但是爬到一半,我就汗流浃背了,嘴巴大口大口地喘着粗气,手按在胸口上,感受着小心脏那猛烈的跳动,火辣辣的太阳在天空上照着,我不禁大声喊:“爸爸,我爬不动了,我想要休息一下再走。”“好吧。”爸爸说,过了许久,爸爸说:“走了。”爸爸说完就小跑步向前跑,望着爸爸那越来越小的身影,我存足了力气,迈着沉重的步伐,走向了山顶……最后终于到了山顶。

  山顶的景色和山脚的全然不同:山顶上的空气十分新鲜,鸟儿在林中展翅翱翔,山顶上云雾徘徊,如同在仙境一般,山顶上能看到整个凤巢村,高高低低的房屋仿佛像一个个严阵以待、威武严俊的士兵。

  虽然爬山很累,但是我欣赏了山顶的美景,让我明白了做事要持之以恒、坚持不懈,这难道不是一件值得做的事吗?

五年级叙事作文 篇6

  星期五早上八点钟,我早早地背着一书包的零食和午餐开开心心到了学校。八点半我们走到广凤路乘车到张坝桂圆林春游。

  俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,随着阵阵春风,我便踏上春游之路。一路上虽然不那么热闹,但是走进树林却觉得一片生机勃勃,好像每一片树叶上都有一个生命在颤动。对于我来说还是那绿茵茵的草地旁的一些小金鱼最可爱。我最喜欢那条最小的金鱼了。它的头部是红色的,像戴着一顶红色的小帽子,背上是白色的,很透明,像一把把小扇子,特别是它那圆溜溜的眼睛,转来转去可爱极了。有时候看见浮在水面上的食物,就游上去,用小小的嘴巴一吸,就把食物吃进了肚子里,金鱼的尾巴摆来摆去,一会儿掉头向东,一会儿掉头向西,嘴一张一合地,使水面上起了许多泡泡。池塘里的每条金鱼,都有各自的名字,而且它们各具特色。快瞧!那浑身布满金橙色,肚子圆鼓鼓的金鱼,名字叫“胖老大”,它可是这个池塘的霸主!它游起来大摇大摆,好像目中无人的样子,神气极了!“胖老大”的屁股后面还跟着一个小徒弟,它的名字叫“小跟班”。虽然它和“胖老大”长得很相似,像一对孪生兄弟一样,但性格却完全相反。它从不主动招惹别的金鱼,每天都只是老老实实的跟在“胖老大”后边。

  春天真美,真如宋代诗人朱熹所说:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”呀!

五年级叙事作文 篇7

  我们家买了一套新房子,有了新房子心中肯定是快乐的,但同时一家人也多了一个心事——装修。

  装修有很多步骤:先是设计装修效果图,然后考察市场,选购材料,再进行改水、改电等工作,最后根据效果图,再一步步地进行整体装修施工。这些步骤说着容易,但带到实践中可就麻烦了。尤其是第二步,既耗时又耗力,必须跑来跑去。有人说:“货比三家”。让我说:“货比十家都不一定能买到最经济实惠的东西”。只有真正装修过的人才懂得其中的艰辛。

  有一次,我和妈妈为了装修走了好几家店,用了整整一天的时间,累得我的小腰和双腿直到第二天还是又酸又疼的。可第二天又得出去考察,我连动都不想动一下,只想睡觉,可妈妈还是坚持着外出了。让我说:谁想练练意志力就搞装修。

  我可服了爸妈了,整天在外奔波,他们连一句怨言都没有。特别是妈妈,在外奔波了一天,回到家还得做饭、洗衣、收拾卫生,辛苦程度可想而知。每当看到爸妈劳累的样子,我就想我该为他们分担一点了,我已经长大了,要尽量多干点家务活,自己的事情自己做好,少让爸妈操心,尽己所能报答父母对我的养育之恩。

五年级叙事作文 篇8

  情人节那天,我吃了晚饭和妈妈一起去逛街。大姐上人山人海,来来往往。汽车川流不息,我看见很多人在卖玫瑰花,有得卖刻著名字的竹子。我挑来挑去……找到了刻着“姓”的珠子,我接着找“名”,找呀找,妈妈也帮我找,找来找去,还是没找到。我问老板有没有“名”字呀?老板说你到隔壁摊看看。我们还是没找到,只好依依不舍得走了。

  妈妈想去擦皮鞋,我就跟她一起走了。妈妈擦皮鞋时,我看见3个高中生卖许愿灯。两个姐姐和一个哥哥对着来往的人们喊道:”卖许愿灯了,5元一个。“他们喊了半天一个人都没有来买,他们看到了我就想我来推广:“小朋友买个许愿灯吧。”妈妈说:“许愿灯我们也卖过。”他们认为是妈妈卖过,妈妈又说是我卖过。他们很惊讶,说:“你是我们的小前辈。”妈妈擦过皮鞋后问我:“要不要买一个许愿灯?”本来我不想买的,可是我想帮助他们,就买一个吧,所以他们就叫我小师姐。

  听了他们的话,我心里像吃了蜜一样甜。

五年级叙事作文 篇9

  “制作贝壳喽!制作贝壳喽!”第二次主题活动又如火如荼地展开了。

  班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧!贝壳们纷纷在这堂课出现了,真可谓五花八门,有扇形的,有圆形的,还有方形的……呵呵,我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢!只见眼前,同学们认真地做了起来,我也跟着行动起来。

  我先把4片一样大的扇贝拼起来,用胶棒粘牢,在贝壳里面涂上红色,一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝,一拼,在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝,在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛,毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子,多帅气呀。

  接下来,我可是要做它的身体了,“哦,这身体怎样连接呢?”我产生了一个问题,我找了找篮子里的贝壳,“对了,我可以用长旋螺呀!”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒,死死地跟头部粘在一起,在长旋螺的顶端又粘了一起,在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。

  最后,我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒,和小窝粘在了一起,“毛毛虫的安逸窝终于做完了,我看着自己做的作品,心里美滋滋的。

  多么有趣的活动呀,真想再一次相遇。

  文章开篇点题,直接进入了对活动内容的描写。在介绍制作过程时,作者准确运用先、接下来、最后这些关联词作为每段话的开头,让人感觉到制作过程的有条不紊。

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