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五年级心意作文

时间:2021-10-20 19:31:35 五年级 我要投稿

关于五年级心意作文汇编六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级心意作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于五年级心意作文汇编六篇

五年级心意作文 篇1

  “朋友,我懂得你的心意!”

  那是四年级的一次考试,我的好朋友就坐在我旁边。我轻松的答完题后,就开始仔细检查,而她的情形却截然不同。她因为最后一道附加题急得抓耳挠腮,写满了两大张草稿纸,却依然百思不得其解。

  就在我继续检查的时候,旁边“嚓嚓”两声,我觉得一个东西触到了我的脚,随之,两道目光投向了我。我向下一看,一个纸团!抬起头,对上的是朋友焦急、求助的目光。

  我一下子矛盾了。帮还是不帮?如果帮了,我是在包庇朋友的错误;可如果不帮,又要落下个“不够朋友”的罪名……

  经过激烈的思想斗争,我选择了不帮。对她,我只是轻轻摇了摇头。

  考完试,我们不约而同地走向对方,她是满脸埋怨,而我是满脸歉意。她生气的开口了:“你为什么不帮我?我们还是不是朋友?”我看着她坚定地说:“对不起,我觉得我不能告诉你,因为考试时作弊是不诚实的表现,考试时遇到不会做的题并不丢人。”她的情绪稳定一些了,我继续道:“其实我也想帮你,可这是在纵容你犯错,这是在害你!”她渐渐明白了,点了点头,平静地说道:“我知道了,谢谢你,阻拦了向错误走去的我,朋友,我懂得你的心意了!”我们拉起手,一起笑了。

  好朋友的理解,像窗外明媚灿烂的.阳光,照进我心;也向清凉柔和的微风,吹进我心……

五年级心意作文 篇2

  今天中午,班主任范老师告诉我们:“孩子们,阳光老师在北京学习的时候,虽然每天都很忙,但始终想念我们,这次回来,特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。

  我们当时大吃一惊,心里都在猜想:为什么阳光老师只给我们班买糖果呢?是不是因为杨艺佳同学和阳光老师特别有感情呢?

  在大家的猜疑中,范老师开始给每个同学发糖果。他说:“如果你们的手很脏,就要找一张干净的纸擦一擦,手干净的就可以用手了”。但是同学们都忍不住了,发到糖果后,大家争先恐后的吃了起来。有的同学细嚼慢咽地吃糖果,有的同学干脆将糖果直接吞到肚里,还有的同学用调皮的小舌头在糖果上舔来舔去……

  我慢慢地嚼着糖果,发现它特别得甜,一直甜到我心里。顿时,我明白了,原来那糖果里已融进了老师深深的爱。

五年级心意作文 篇3

  父爱如山,母爱如水。父母养育了我们,并且为我们付出了一切,是我们用任何东西都无以回报的。所以,我就要先来报答一下母亲。

  星期六下午,妈妈疲惫不堪地从医院回到了家,然后,又急忙地跑进了厨房开始做饭。我想:我到底该怎么报答妈妈呢?我百思不得其解。突然,我的眼前闪现出洗脚的样子。我想:就这么办。我十分兴奋,因为我终于可以报答母亲了。可是,妈妈已经走了一天的路了,脚肯定已经“臭味十足”了,我到底是洗还是不洗呢?不洗,不能报答一下妈妈;洗,可妈妈的脚有“臭味十足”。我犹豫不决。最后,我决定要帮妈妈洗脚。

  晚饭后,我拿来一个水盆,先到了一些热水,然后,有兑上了一些冷水,用手试一试,水温刚刚好。我把水捧到妈妈旁边,然后,脱下她的鞋子,一股刺鼻的气味从妈妈的脚上涌进我的鼻子,我忍住,把她的袜子脱下来,放入水中,我捏捏妈妈的脚趾;搓搓她的脚背;揉揉她的脚心。当我摸到妈妈脚上的老茧,我思绪万千:妈妈是个牙科医生,每天都要给大家看牙齿,让他们不痛苦。可是,每次我都会打电话给她,打扰她工作,要是妈妈不接,有时我还会发脾气,这么做都是不应该的……在不知不觉中我把妈妈的脚洗好了,我拿起一块干毛巾,擦干妈妈的脚,然后,拿来拖鞋,给妈妈穿上,然后把其他东西放好。

  妈妈激动地说:“子涵,你真是长大了。”这一句短短的话语,让我十分感动。

  妈妈对我们的爱是伟大的,而我们对妈妈的爱只是微薄的。只要我们帮妈妈做一件事:穿针,夹菜……妈妈都会很感动。母亲是伟大的,我爱我的母亲!

五年级心意作文 篇4

  我是一名大队委,在同学面前,我也许是一个热爱自己的职位,“恪尽职守”的大队委,可是没想到,我也有过自己的苦衷。

  在四年级,我当过一学期的大队委,到了五年级,也是同样,可五年级上册还没过完,我就想放弃了。

  那是一次期中考试,我考得很差,比其他同学低了好多分,我心里很不甘心,也会有一点点沮丧:我是大队委啊!怎么分数比他们都还低!想了很久终于决定去和我的班主任——语文刘老师商量……

  走进办公室,刘老师正在批改作业:长长的头发垂在肩上,手中的红笔在作业本上涂涂画画。看见了我,便停下笔问我:“有什么事吗?”看到老师微笑的脸,我把眼睛盯着地板,脸微微发红:“刘老师,我这次期中考试考得很差,可能是我能力不够,所以我想请其他同学代替我来当大队委……”刘老师听了,语重心长地对我说:“这一次没考好也许是发挥失常,老师既然让你当了大队委,就一定要胜任这份职务,既然当了就要好好地当……”( )

  后面我已经不记得了,只记得当时我鼻尖一酸,眼泪就落下来了,是啊!刘老师让我当大队委,我就得胜任这份职务,而不是选择逃避。只要勇敢地面对,什么事都挺得过去。

  刘老师对我的谆谆教诲,我永远铭记在心,我已不会逃避,这也是刘老师对我的期望。

  老师,我懂得您的心意!

五年级心意作文 篇5

  每当我睁开眼,看到的总是您那忙碌的身影;每当我考试取得好成绩时,您那布满皱纹的脸上就会路出欣喜的表情;每当我浮躁时,您就严厉的批评我。

  妈妈呀,您时常说大人对小孩子的爱我不懂,妈妈,我告诉你,我懂!那忙碌的背影是爱的背影,那欣喜地笑是喜的表情,那对儿女的责罚,是严的教育。这些,我都懂!

  妈妈,我亲爱的妈妈,那天您不顾一切冲进大雨里可曾有过顾虑?那次黑夜我发烧您一个人背着我去医院治疗您有犹豫过?没有,您没有!您常说,孩子的福气就是来自于家长,父母必须有责任心,才能让一个孩子健康成长。

  记得上小学三年级那次,我数学成绩不好,80来分,我还嬉皮笑脸的,妈妈见了,狠狠地骂了我一顿,我红着脸,羞愧得低下了头,回家自觉写了反思,妈妈见了,又露出了欣慰的笑容。

  还有一次,我考了比较好的成绩,浮躁极了,于是妈妈严厉的批评了我,我不以为然,妈妈说:“孩子,不求最优秀,只求更优秀,不要因为一点小成绩就自满,今后的路很长。”这句话点醒了我,我以后不管取得了多好的成绩,也不自满了。有一天晚上,我看见妈妈迸出了泪花——幸福的。

  妈妈,妈妈,我知道,我真的懂得您的心意,您那默默奉献的精神,我懂……。

五年级心意作文 篇6

  有的同学会说:“老师可真是的,体育课不上,还要让我们在这训练走路!” 有的同学会说:“老师偏向,我都坐好了,老师不表杨我,总表扬别人!”可是,谁又真正理解老师呢?老师,我懂您的心意。体育课您让我们训练,是为了让我们走得更整齐,更有精神。因为我们平时在队伍中有的讲话,有的打闹,脚步声也很大,简直是一群残兵败将……您说过纪律是一切的保证,您是为了让我们养成好习惯。可是,有些同学却不懂您的心意 。老师,我懂您的心意。

  您表扬同学是因为他们一直都坚持表里如一,而有些人却是在提醒下才有进步的表现。您表扬同学是为了同学拿他做榜样,让我们都像他那样好。老师,我懂您的心意。您建议我们中午在学校用餐,并不是为了私利,而是为了我们能够多学习,多懂知识。所以我理解您,我会到学校来就餐。可是真遗憾,有些同学却不理解您。 …… 老师,我懂您的心意,您的慈爱、严格都是为了我们好。可是,有些同学却不理解您……

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