五年级春雨作文汇编九篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的五年级春雨作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级春雨作文 篇1
我喜欢春天碧绿的柳树,粉红的桃花,青青的小草……但是,我更喜欢春风和春雨。
春风,不像夏天的风那样炎热,不像冬天的风那样寒冷,她是温暖的。春风轻轻地走过大地,唤醒了沉睡的小草,水中的鱼儿,洞中的青蛙……春风走到哪里,哪里便换上新装,光秃秃的柳枝抽出了嫩芽,桃树上开出了粉红色的花苞,小草从泥土中探出头来,看见春姑娘来了,身体左摇右摆,好像在欢迎春姑娘的到来。河水解冻了,水中的鱼儿开心地跃出水面,好像在说:“春姑娘,谢谢你,能让我们出来透透气!”
春风走过大地,春雨又跟着来了。她在天空把雨水洒向大地。春雨是那么的轻柔,那么的细腻。雷公公看见了,连忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出来,“隆隆”地敲响了,仿佛在欢迎春雨的到来。
刚刚苏醒的大地,张开了一张张干渴了一冬的小嘴儿,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁。春雨落到草丛里,小草枯黄的小脸儿一下子变得葱绿了。春雨落到河岸边,刚刚被春风唤醒的柳树更绿了,她舒展着柔软的身子随风飘动。春雨落到桃树上,桃树上的桃花便更鲜艳了。春雨落到哪里,哪里便充满了生机。我不由得想起一首杜甫写的诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
春雨滋润着大地,过后,她又默默地走了。春雨是那么的平凡,那么的短促。我爱春风,但我更爱春雨。
五年级春雨作文 篇2
冬姑娘渐渐离去,春姑娘便派春天的使者——春雨来人间打探情况。
春雨“哗啦啦”地下着。你听,那声音多么美妙,像贝多芬的钢琴曲一样悦耳、动听。你看,那姿态多么轻盈,不像夏天的雨“暴”,不像秋天的`雨“柔”,更不像冬天的雨“寒”。诗人云“随风潜入夜,润物细无声”正是说春雨是“细如牛毛”的。
“沾衣欲湿杏花雨”,说得就是那春雨。我想,春雨的颜色一定很好看!于是,我来到郊外,寻找春雨的足迹。小草说——它在这里,它是凉爽、嫩芽的绿色;迎春花说——它在这里,它是兴奋、活泼的金色;杜鹃花说——它在这里,它是奔放、热情的红色;丁香花说——它在这里,它是优雅、恬静的紫色……
春雨来到哪里,哪里便焕然一新。春雨滴落在草地上,小草便慢慢从土壤里探出了小脑袋,四处张望着,它对身边的一切都充满了好奇;春雨滴落在柳树上,柳树立刻饱满了起来,并从它那早已枯黄的枝条上抽出了新的嫩芽;春雨滴落在稻田上,稻子便争先恐后地吮吸着甘甜的雨水,好像这雨水是可以让它们快速长大的灵丹妙药;春雨滴落在小朋友的笑脸上,又凉又爽,又轻又柔,串起了笑声一串串……
春雨仍然在下,眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。远远看去,街道、楼房、行人都只剩下了一个个有些模糊的轮廓。
春天的一切事物都很美好,但我最喜欢的,还数春雨一个。
五年级春雨作文 篇3
春雨是春天的象征,春雨是春天的信封。
每当春天到来,春雨就会来报信。你看,细小的雨珠从空中落下,躺在花瓣上,睡在小草间,钻进泥土里,舞在柳叶上。她们在玩耍,她们在欢唱,她们在舞蹈,她们在为春天编织一首欢快的交响曲!你听,“叮咚、叮咚、叮咚”,这是一首春天的曲子,一首快乐的曲子!雨渐渐大了,雨珠一个一个地迫不及待地落了下来,就像春姑娘家门前的珍珠帘,一串串的,晶莹剔透。
我想,春雨应该是五彩缤纷的,像彩虹般绚丽多彩。不信你看一看,山绿了吗?溪水清了吗?柳芽嫩了吗?花儿艳了吗?小草碧了吗?天空蓝了吗?
春雨到了,大家赶紧为春天准备礼物。花朵要送给春天红色,蝴蝶要送给春天橙色,蜜蜂要送给春天黄色,小草要送给春天绿色,柳芽要送给春天青色,天空要送给春天蓝色,彩虹要送给春天紫色。
春雨是春天的使者,是她给了春天勃勃生机和绚丽多彩,我喜欢这美丽的春雨。
五年级春雨作文 篇4
秋雨潇潇,春雨亦潇潇。
雨雾弥漫,雨珠儿织成了一张珠帘,如晶莹的宝石从天空之中笼罩下来,快乐的燕子们飞来飞去,好像在说春天来了,春天来了!
春雨绵绵,撒在叶子上,沙沙沙,像琴师轻抚琴弦在为春雨弹一曲赞歌!
春雨沙沙,像一把把撒在河面上的珍珠,平静的水面上起了朵朵涟漪。机灵的小鱼儿跃出水面,仿佛在赞叹:春雨真伟大!
春雨哒哒,飘在桃花那粉红的花瓣上,滚动着、聚焦着,为桃花瓣抹了一层胭脂。
春雨是那么伟大,没有它,就没有夏的清凉。没有它,就没有冬的希望。没有它就没有冬的生命!
滴嗒、滴嗒,它也敲在人们的心上,一位老农走在雨中,任凭雨水滴在他花白的头发上。他笑了,脸上的皱纹开了花,仿佛在说:春雨贵如油啊!
啊!春雨!你是春的使者,你跟春姑娘来到大地,大地便一片生机。你又是乐师灵巧的手,拨动人们的心弦,使人们顿生美好的希望。
春雨,淅淅沥沥,淅淅沥沥
我也愿化作一滴春雨,去滋润每一片花草树木,每一片房屋树叶。
五年级春雨作文 篇5
春雨,像一群调皮的小精灵,乘着风,坐着云,欢快地扑向这片饥渴难耐的大地。
这群小精灵在天地间游玩,弹奏着美妙的乐曲,这乐曲可不是一个调,一会儿“哗哗”,一会儿“沙沙”,一会儿“滴答”……
这群小精灵,可大方着呢!它们降落大地,种子开始萌芽;它们落进麦田,强壮了庄稼的脊梁;它们滋润花朵,花儿含羞微笑……
春雨滋养万物,万物感恩雨露。看,嫩芽张开双臂欢迎,庄稼频频点头致谢,最多情的要数百花仙子,它们摇曳着妩媚多彩的身姿,任凭春雨亲吻……
这些小精灵,还是神奇的画家呢!它们用隐形的画笔,染绿了山岗和草地,那一大片的绿啊,使人赏心悦目,令人神清气爽。它们用隐形的画笔,渲染出多彩的花园,“随风潜入夜,润物细无声”,“晓看红湿处,花重锦官城。”一夜之间,不知绘出多少绚丽的画卷。
孩子们打着小花伞,踩着小水花,即使弄湿了鞋袜和裤腿,也毫不在意。有的还会仰着头,傻巴巴地望着天空,任凭春雨润湿自己的面颊。一切都是自然的,一切都是自由的。
“春雨贵如油”。春雨,春雨,你是大地生命的源泉,只因有了你,才有了万物的生生不息。可爱的小精灵,我会在每一个春天,期待与你重逢!
五年级春雨作文 篇6
今夜,久违的春雨终于走进梦里。
悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里,让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面,这场春雨的演唱会,与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗?
一夜的洗涤,洗尽铅华,窗外的枝叶一定更加俊逸,叶间嬉戏的鸟儿,天明时会发现这意外的惊喜吗?
笑厣满面的杜鹃,酒窝里盛满春天的幸福。开倦了,会有多少花瓣在泪雨中凋零,落花中有多少“零落成泥,碾做尘”,“化做春泥更护花哪”?
园中行将枯萎的三叶草,在与春雨不期而遇后,命运会有一百八十度的转变,幸运真的会做为见面礼,赠给寻到它的那个日思夜想的人吗?
在这雨夜,大地的心情应和农人们一样惊喜,虽不能痛饮,小酌也应别有情趣。
春雨贵如油”,如油的春雨,饱满枝头的青果;撒下的种子,定能冲出泥土的阻挡,勃发出健壮的希望。
滴哒————滴答,雨仍在下,今夜,有多少人珍藏下对他的记忆?有多少人发出相同的感慨:
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
五年级春雨作文 篇7
春天的蒙蒙细雨,像一条很长很长的丝条,像雾又不像雾,淅沥沥地下了个不停。细雨漂在人的脸上,感觉冷冷的,细雨撒在地上,亮出一闪一闪的银光,起初,我还以为是星星掉在地上了呢!
恼人的蒙蒙细雨连续下了七八天,家里的墙都不停地滴下了小水滴,外面湿漉漉的,心烦意乱的我早把正看着的书扔到一边,独自对着外面的丝条发呆。每当这时,我心里总时暗暗地希望:雨啊,你什么时候才能停下来呢?我十分讨厌这样的雨天,上学不方便了,大人们上班也不方便了——
但是,谁喜欢呢?看啊!小草拼命地张开嘴巴尽情吮吸着,因为它要长大;大地深情地望着灰蒙蒙的天空说:“下吧、下吧,我要喝个够,好让农民伯伯种下的庄稼能长的大啊长的甜!
春雨啊!我还是喜欢你哦!
五年级春雨作文 篇8
站在公园湖畔的斜坡上,妈妈亲切站在我身边,一手给我撑着伞,一手指导我观察湖面。看,小雨点好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水还不知怎么回事呢,小雨点就悄悄地钻进湖里,顿时藏得无影无踪,湖面上只留下无数个涟漪,在不断扩大,扩大。湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子,自由自在地在水面上游荡,每只小鸭身后,拖着一条长长的翠链,正在这时,一阵银铃般的笑声从船中穿了过来,我寻声望去,只见一名与我年龄相仿的小女孩,长得天真活泼,一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子,一边和父母有说有笑,欢笑声不断地从那小小的游船传过来,我被他们家庭的温馨深深地感染了,也情不自禁地溶入于这美景之中。
这时,一阵微风吹过,岸边的垂柳随风摇曳,像披着秀发的女孩在湖边游玩。放眼望去,湖中的小亭,在迷蒙的雨雾笼罩中,像披上了薄薄的面纱,增加了几分神秘,几分宁静,几分典雅。
突然,我脚下一滑,身子不由得往下滑,妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀,又用手轻轻地把我搂在怀里,顿时,我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……
春雨像母亲一样浸透我的心田,播下美好的种子,我边观察,边思考,边记录着文章的结构,回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章。
五年级春雨作文 篇9
那是一个星期天,原定妈妈带我去公园观察风景,提高认识事物形象特点和描写事物的能力。刚要出门,天空便下起绵绵春雨。我不由地想打退堂鼓。妈妈却鼓励我说:"这点困难怕什么,再说,这不正是观察雨景的好机会吗"望着妈妈那坚毅的眼神,鼓励的表情,我点点头。
走进春雨绵绵,如纱如珠的中山公园,鲜花含露,万木滴翠,满目清新。游人们兴致勃勃地撑开小花伞,我透过雨帘,看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵,在春雨中移动着。
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