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一场精彩的辩论会五年级作文

时间:2021-09-15 19:21:51 五年级 我要投稿

一场精彩的辩论会五年级作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的一场精彩的辩论会五年级作文,希望能够帮助到大家。

一场精彩的辩论会五年级作文3篇

一场精彩的辩论会五年级作文1

  星期五下午最后一节课上课铃打响了,我们的一场精神辩论会也开始了。

  甲方:一、二组。论点:开卷未必有益。乙方:三、四组。论点:开卷有益。主持人:吴老师。

  辩论会开始了,由徐知秋和余蕾开场。徐知秋刚一说完,我就举手说:“刘向说过:书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,有两个功能:一是良药,药到病除;二是毒药,可以置人于死地。”我刚一说完,下面响起了一阵热烈的掌声。

  在这之后,两方互不相让,唇枪舌剑。

  当王云铎说完一个理由后,对方已经鸦雀无声。这时,我们以为自己赢了,兴高采烈的。就在这时,另一方面的邓棋宇像一匹黑马一样冲了出来。这样,邓棋宇和王云铎展开了一次激烈的口水大战。与此同时,下面的敌人和战友像一只饥饿的狼,贪婪地吸取着他们俩的知识。

  因为开卷有益自身就非常好说,再加上邓棋宇这匹黑马的理由越来越多,他们像汽车在拼命地加油,使劲往前跑,所以他们的阵式越来越大。而我们像特耗油的汽车,马力明显不足,最后被他们压下去了。这时,我想起《淘气包马小跳之小大人丁文涛》里面的一句话:在战略上要藐视敌人,在战术上要重视敌人。

  过了一会儿,吴老师喊停,说:“由于时间关系,辩论会到此结束!”吴老师刚一说完,我们就七嘴八舌地问:“谁赢了?”“平手。”

  在这次辩论会上,我学到了许多东西,也谢谢王云铎和邓棋宇给我们带来这么精神、这么激烈的口上大战!

一场精彩的辩论会五年级作文2

  今天下午从我们五六班教室里传来一阵阵热烈的掌声和欢笑声,这是怎么回事呢?原来是我们五六班正在开辩论会呢。

  一些是正方:他们支持开卷有益,还有一些是反方:他们支持开卷未必有益,他们一上场就赢得了台下一片热烈的掌声,先有正方来说自己的观点。

  正方:我认为开卷有益,因为高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。

  反方:反驳道那如果看那些不健康的书反而会对自己的心理健康造成伤害。

  之后他们针锋相对,都毫不示弱的反驳着对方的观点。

  反方:说在美国有一个很聪明、学习很好的一个学生,在看完暴力漫画后,把他的奶奶杀害了。

  正方:又反驳道说如果一些心理健康的'就不会做这样的傻事,他们讲了一个小故事说:杭州四中高三学生文晔,他从小至今开卷读书,,这不仅提高了他的知识面广泛,而且他还在多家报刊发表了三十余篇文章,征文获奖五次,一个年仅十七的学生就能有这么优秀的成就,难道这还不足证明开卷有益吗?

  他们双方,你一言,我一语,辩论会的气氛异常紧张、激烈。

  在这次的辩论会中,我学到了很多,不管是开卷有益或有害,主要在于自己的辨别能力,最后老师做了总结,说他们双方都说得有理有据,呵呵呵。。。。。。这可真是一场精彩的辩论会呀!

一场精彩的辩论会五年级作文3

  上课了。今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各四人,在讲台左右排兵布阵。我们以“开卷是否有益”为题来进行辩论。只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方,个个英勇无比,气势高昂,他们似乎都胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。

  第一轮辩论会开始了,正方以先发制人的计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差,我们两队都以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。

  只见观众瞪大眼睛,我们的心怦怦直跳。正方二辩说道:“古代的文学家、作家,都爱看书,怎么能说书没有用处呢?”我们反方二辩反驳道:“有些书是有益的,但是,开卷未必一定有益呀,有些人就是读了些不健康的书,致使走上了犯罪的道路。”正方三辩说:“开卷有没有益,要看你的心态,你的心态不好,就会走火入魔,你的心态好,就不会走火入魔。”轮到我了,我很紧张,但还是向前跨一步,说道:“虽然你们说开有益之卷,但我们年龄还太小,分辨不出哪些是有益的书,哪些是无用的书。万一我们不小心碰上了无用的书,万一走上了犯罪的道路,怎么办呢?”正方顿时被我说的哑口无言。

  辩论双方唇枪舌剑,你一句,他一句,辩论气氛甚是紧张、激烈……

  下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点。

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