五年级我的同学作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级我的同学作文1
今天早上早读的时候，任校长站在我们班门口。我们都非常不解，为什么早读的时候校长会在我们班门口，难道在巡视吗？应该不是，因为校长旁边还站着一个女孩，背着一个书包。王老师出来跟 校长谈了一会儿话，就带着那个女孩进来了，让她坐在任启瑞的位置上。不会吧，难道又转来了一个同学不成？还真是，下课以后，王老师让那个女孩做自我介绍，那个女孩大大方方地说：“我叫林文 慧，来自实验小学，因为教学原因调到了外小。希望大家能包容我、支持我，让我和大家成为朋友。”林文慧一介绍完，我们就鼓起掌来。林文慧跟这学期转来的另一个女同学比，真是有天壤之别。她 上课回答问题非常积极，而且回答的一点也不错，我从这一点能看出来她应该学习不错。
我们班的同学越来越多，我的朋友也越来越多。我也希望有更多的同学加入我们的班集体，使我们班越来越壮大，越来越团结！
五年级我的同学作文2
唐一鸣回来了，我高兴得活蹦乱跳。对了，忘了给你们介绍他了。唐一鸣，我最好的同学，暑假一直生活在广东。
我到了她的家里，看到他妈妈，就问：“阿姨，唐一鸣在家吗？”阿姨说：“他在玩电脑那。”我进啦他的房间。他看见我说：“明天我要在班里用广东普通话讲个对我们来说的笑话。
我回到家里盼着明天赶紧到来。
到了明天，我到教室里看见了他，唐一鸣说：“就等你那。”
开始了，他说：“大会开鼠（大会开始）各位女婿乡绅们（各位女士先生们）瓦们汕头（我们汕头）宏景脉理（风景美丽）高通荒边（高通方便）欢迎你们来逃猪（欢迎你们来投资）瓦花展（我发展）你撞墙（你赚钱）吓吓大家（谢谢大家）
讲完之后，我们笑得上气不接下气。
唐一鸣就像个欢乐的匣子，每次回来都给我们带了满教室的笑声。我真希望唐一鸣还能给我们带来其他欢乐。
五年级我的同学作文3
有一个同学，他从作文兴趣班转到了我们英语兴趣班，让同学笑声连连。
这天，我遇见他了，他说他转到了英语班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的时候正在遛号，老师说M、M、M，monkeyhappy；他学着老师的节奏说：“嗯、嗯、嗯，谁在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。
他每次上课都不用手擦汗，就是使劲摇摇头，再摇摇头，然后虽说他好的汗没了，可旁边那小兄弟，卷子湿了一大片。那小兄弟看看天棚说：“咦！我的卷子上怎样下雨了？”他回答说：“对不起，是我头上的汗。”当时，就连一向严肃的老师也笑弯了腰。
五年级我的同学作文4
看，那边走来了一位个子高高的女孩，扎在脑后的马尾辫走起路来一摇一摆。白净的面庞，大大的眼睛，翘翘的鼻子配上小巧的嘴，显得很是俏皮可爱；这就是我的好闺蜜——XXX。
她从来不斤斤计较。有一次，我和她玩游戏，我不小心踢着她了，我以为她会很生气，没想到她却说：“没事，没事，你又不是故意的。”“对不起呀！”我小声的说。“不用说对不起了，我又没伤筋动骨。”她满不在乎地说。所以，我们又一起开心的继续做游戏了。
她还很好学，学习成绩也不错。她几乎每一次考试成绩都在九十五分以上。我记得上次期中考试，她考了九十分，我以为她会伤心，但她却说：“我已经尽力了，试卷又不能改了。下次我再努力吧！”我真佩服她学而不厌、坚持不懈的精神，以后我要以她为榜样。
俗话说：“听君一席话，胜读十年书。”而我觉得有这样的同学，却胜读十年书。我能跟这样优秀的同学在一起，是一件非常幸运的事！
五年级我的同学作文5
今天，老师让我们夸夸我们的同学，我们都非常高兴。
夸前，第一个被夸的人站了起来了，我看见同学们都举起手说出了那个人的优点。然后说完就该另一个同学了。
我想别人会夸我什么呢？我有什么优点呢？这时我看到轮到齐昊事很多人都举起了手要说他的优点，看到这个情景我说：“ 齐昊的优点真多呀！” 我又想夸我的人有多少呢？
轮到我了这时我一看还有几个人夸我，我便开心了。
事后，我想我要向被夸的人多的学习了。争取下一次让同学们夸我的次数多。
五年级我的同学作文6
我的朋友——周玄宇，他活泼好动特别爱笑。
我第一次看见他，胖胖的。感觉是个四肢发达头脑简单的人。第一次和他上课，他总是被赵老师的语言和动作逗得笑得合不拢嘴。在旁边的我也被逗得开怀大笑，我觉得他非常淘气，便和他成为了朋友。
每次一上课，他不是和李惇豪疯就是笑哈哈的。一次，他和李惇豪你打一拳我踢一脚，弄得两败俱伤，谁都不理谁。过了一会，他们又成为了好朋友，继续笑哈哈的听老师讲课。
周玄宇，我希望我和你永远成为好朋友。俗话说：笑一笑，十年少。你那么爱笑，祝你身体健康，永远都是小时候
五年级我的同学作文7
我：终于到学校了。第一节课终于下课了，哎呀，真是老了。
同学：老什么老，不就是个大小伙么！
由此我们展开了一场恶斗！此时，何俊豪隆重登场。
何俊豪说：吵什么吵，跟吵豆子似的。人家周玄宇说一下打扰到你们了？你又不是猪八戒顺风耳。
此时，本来我嗓子就哑了，现在更是雪上加霜。但现在又很欣慰了。到了下午，我撞到了墙。
我：哎呀，真是多灾多难啊。
正好何俊豪路过。
何俊豪：快走！去医务室！
我：算了，一会就好了。
何俊豪：看你这头破血流快去吧。你就跟个失魂落魄的鬼没什么两样。
由此，他八十六斤的小身板背着我九十二斤的身体走到了医务室。到了放学时，
何俊豪：我跟你去医院吧。
我：不用了，今天作业那么多。
何俊豪：咋哥两谁跟谁啊！我俩一起做作业。
其实他在医院根本没做作业，回家做到了十二点才做完。这就是我和他的友情。有这么一个朋友的福也不是别人能想得到的。
五年级我的同学作文8
我有一个同学，他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。
崇芊苹是个非常搞笑的女孩子。
有一次，我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了，李响回来哭了。老师让她别哭了，可他还是一个劲地哭。
“别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾，给李响擦拭着眼泪，一脸慈悲地安慰着他。
“还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响，接过崇芊苹手里的纸巾。
还有一次，李响在上课时玩，被冯老师看见了，冯老师说：“李响，你给我站到后面去！”顿了顿又说：“还有谁不想听课的，一起陪李响站！”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面，和李响一起站到了那儿。
“崇芊苹，你为什么站到后面去了？”冯老师问。
“不是您说不想听课的就到后面去的吗？”大家异口同声地回答。
“我嘴里这么说着，目的是要你们引以为戒啊！我的同学们。”冯老师忍俊不禁。
五年级我的同学作文9
同学**上学迟，她悄悄的站在教室门口，害怕体罚吓的魂不附体，不幸她很快被从走廊路过的书记逮住了。书记毫不留情的将她揪办公室。
书记质问她为不进教室。她死活不吭声，她的很快就被叫。她她上学的想法后，站在一旁泣不成声， 老师们都被她的所感动而她却面无表情的盯着地板。
上课铃响了，她被语文老师推推搡搡着进了教室，语文老师用几年来从未听到过的语气温柔的劝说她好好留在教室上课，学习，同学们被老师的恳切打动了。
英语老师也在一旁苦口婆心的劝说道，9年的义务教育最起码小学上完，你离开去晃荡的话那将是的呀！切打动她的"铁石心肠”，她要回家。
老师要她回到座位，可她刚回到座位又跑到教室门口。。。。。。老师快气疯了，她拉开教室门，背着书包冲出了教室。
同学们心情沉重的望着她的背影，真希望明天还可以听到她爽朗的笑声。
希望你留下只言片语帮助我！
五年级我的同学作文10
今天是新学期的第一天，我跳级了，我特别高兴，因为我又认识了许多新同学。
在妈妈的指点下，我高兴地来到了五（5）班，那里共有49名同学，说话的声音比较大，我一来，声音更吵得不行，因为许多同学问我：“你今年几岁了？”还有的问：“你是从三年级跳到五年级的吧？”我都一一作了回答。尽管我们很陌生，但是他们亲切的话语却拉近了我们之间的距离，增进了我们的了解和友谊，我希望我们很快成为好朋友，互相关心、互相爱护、互相学习。
下课了，没想到的是我原来的同学上楼找我，有的`说：“你又跳级了，真牛……”有的说：“真想你，你是怎么跳的？”……我们又说又笑，仿佛又回到了以前的三（5）班，那时我们一起游戏、一起学习，共同进步，那是多么美好的记忆呀！虽然这十分钟很短，但是我却很开心，因为一个暑假很长很长，同学们还记得我，所以我很高兴。
不管是新、老同学，希望我们继续努力，争取新学期取得优异的成绩。
五年级我的同学作文11
杜昌壕是我的同学，从一年级起，我们就是好朋友了。
杜昌壕和我差不多高，比我胖，力气很大，能抱起我这样一个80多斤重的人。他长得虎头虎脑的，国字脸，眼睛不大，一笑起来就眯成了缝，看起来很可爱。他饭量很大，每天中午都能把饭菜是个精光，是名副其实的大胃王。
对杜昌壕来说，我就是他兄弟，如果有人欺负我，他就会去找那人“算账”。他是一个很容易生气的人，火爆性子，所以大家都有点怕他。但是他很讲理，如果他做错了什么，总是能爽快又诚恳地向别人道歉。
杜昌壕为人正直，不爱占人小便宜。有一次，他没带笔，问我借了一支，在放学的路上，他跑来把那支笔还给我，对我说：“谢谢，笔还给你。”“没关系的，你带回去写吧”。我说。没想到，他一本正经地回答：“不行，当天借的东西一定要当天归还，回去我就可以用自己的笔了，谢谢你借笔给我用。”
这是我的好同学——杜昌壕。你喜欢他吗？
五年级我的同学作文12
长得又高又瘦，眼睛又黑又亮，脸上总是挂着亲切的笑容男孩，他就是我的同学——王泓文。
他是一个心地善良的人，也很热心助人。记得有一次，我在收拾画画用具时，他一看到，就热心的过来帮我。我对他说：“谢谢。”“没什么。”他微笑的回应我。下课时，我们常常在一起玩，像是哥俩好的兄弟一样要好。
他在我们班上成绩不好，所以常常受到同学们嘲笑和排挤。“还好有你这个朋友。”他哀怨的对我说。听了这句话，我觉得高兴又伤心。高兴的是，听到同学很乐意跟我做朋友，伤心的是，他在班上只有我一个真正的好朋友。我想他是多么希望再交到更多的朋友啊！
其实每个人都有优点和缺点，功课不好也可能只是未开窍而已。他是一个让人感觉温馨的人，但希望他能把坏习惯改掉，上课专心一点，对待同学也能更开朗大方，相信有一天，他在班上也能人见人爱。
五年级我的同学作文13
我的同学贾艳阳，他十岁了。贾艳阳的相貌很可爱，有着聪明的小脑袋瓜，贾艳阳写的字也很好呢。
有一次，老师教给我个任务------判听写。当我判到贾艳阳的听写作业时，哇！与其他人写的根本不一样，比如“坪坝”，其他同学是这样写的“坪坝”，而贾艳阳写的刚强有力“坪坝”，是个写字小老师。
贾艳阳写字时不光刚强有力，而且速度惊人。
有一次，我们正在做老师布置的作业。这时，贾艳阳“嗖”地站了起来。原来，贾艳阳以惊人的速度做完了作业。
贾艳阳，我们一起进步吧！
五年级我的同学作文14
我们班有很多同学，他们各有千秋，但是我最想夸的左若函，他个子高，有点胖。她长着一张圆形脸，一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本，她就借一张纸。
记得一次上课的时，老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了桌膛，就是找不到英语纸，我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的我坐立不安，正当我没有办法的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵。“石宇，没带英语纸吗，我借你一张吧！”我转过头一看，是左若函！她微微一笑，从本子小心翼翼的撕下一张纸，放在了我的桌上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你左若函，你真是雪中送炭啊！”不一会儿老师走进教室，开始听写：“playground、bank……”下课了，除了做值日的同学，其他同学争先恐后的跑出教室。我追上左若函，对她说：“谢谢你，左若函。”
左若函微笑着说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”
五年级我的同学作文15
瞧，圆鼓鼓的肚子，一进门就说：“哎呀，我的作业本又忘带了”。他就是我的同学“憨哥”——李明。现在，请把我们的镜头转向“憨哥”。
虽然，他有许多缺点，但是他乐于助人。他有一次上美术课，许多同学水彩笔没带，“憨哥”便把他的水彩笔热心地给他们用。自己只用水笔笔芯使劲地涂。快下课了，很多同学都交了美术作业。而“憨哥”涂得汗如雨下，脸上抹得活像一只“大花猫”。下课了，“憨哥”才如释重负的涂完了。他气喘吁吁地跑到美术老师面前问：“老师，你说这幅画能得满分吗？”老师还没看画，就扑哧一声笑了：“我看你这张脸就能得满分。”
下午放学了，由于“憨哥”出汗太多，吹到风容易感冒。他妈妈便和他一起在教室里“焙汗”他妈妈见到老师便问起了老师“憨哥”的学习情况。趁这功夫，“憨哥”看到值日生正打扫卫生，“憨哥”闲着无聊，又帮起值日生打扫卫生了。
我们班的“憨哥”虽然憨，但憨得可爱，憨得朴实，憨得可敬。
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